鏡頭組接原則

1、鏡頭組接原則一、長鏡頭和短鏡頭 （一）界定 長鏡頭長鏡頭 與傳統(tǒng)的蒙太奇剪接相對應的概念，是指影視作品中時與傳統(tǒng)的蒙太奇剪接相對應的概念，是指影視作品中時間長度在間長度在3030秒以上的單鏡頭。秒以上的單鏡頭。 短鏡頭短鏡頭 時間上小于時間上小于3030秒，需要進行剪接的鏡頭。秒，需要進行剪接的鏡頭。（二）作用（二）作用 鏡頭長短主要取決于畫面內容的表現(xiàn)需要和觀眾的接受鏡頭長短主要取決于畫面內容的表現(xiàn)需要和觀眾的接受需要。需要。 1 1表現(xiàn)空間連續(xù)性表現(xiàn)空間連續(xù)性 長鏡頭時間上的連續(xù)性也確保了空間上的完整性。長鏡頭時間上的連續(xù)性也確保了空間上的完整性。 2 2表現(xiàn)客觀真實性表現(xiàn)客觀真實性 長鏡

2、頭由一個單一的鏡頭紀錄下完整的動作和事件，長鏡頭由一個單一的鏡頭紀錄下完整的動作和事件，中間沒有剪接的痕跡，使整個過程更加真實、可信。中間沒有剪接的痕跡，使整個過程更加真實、可信。 常用于電視新聞和電視紀錄片常用于電視新聞和電視紀錄片3 3表現(xiàn)獨特紀實性表現(xiàn)獨特紀實性 長鏡頭也有表現(xiàn)情緒和主題思想的藝術表現(xiàn)作用。長鏡頭也有表現(xiàn)情緒和主題思想的藝術表現(xiàn)作用。二、空鏡頭（一）界定 在電影里是指沒有人物的鏡頭。在電影里是指沒有人物的鏡頭。 在電視教育片中主要是指沒有具體的主體的鏡頭。在電視教育片中主要是指沒有具體的主體的鏡頭。（二）作用 1 1介紹情節(jié)背景介紹情節(jié)背景 空鏡頭可以用來表明主體活動所在

3、的地點、環(huán)境、時間空鏡頭可以用來表明主體活動所在的地點、環(huán)境、時間等因素等因素。 2 2渲染氣氛，烘托感情渲染氣氛，烘托感情 在空鏡頭中雖然沒有人物的出現(xiàn)，但是畫面中的景象在空鏡頭中雖然沒有人物的出現(xiàn)，但是畫面中的景象往往具有某種深刻的象征意義，耐人尋味。往往具有某種深刻的象征意義，耐人尋味。 3 3切換作用切換作用 給觀眾一段轉換思維的時間，把對前段的思考漸漸停給觀眾一段轉換思維的時間，把對前段的思考漸漸停止，將注意力轉移到下一段內容。止，將注意力轉移到下一段內容。一、符合觀眾邏輯 1要符合觀眾的生活邏輯 事物的運動狀態(tài)有必然的發(fā)展規(guī)律。人們在生活中也習事物的運動狀態(tài)有必然的發(fā)展規(guī)律。人們在

4、生活中也習慣按這一發(fā)展規(guī)律去認識問題、思考問題。慣按這一發(fā)展規(guī)律去認識問題、思考問題。 2要符合觀眾的思維邏輯 觀眾習慣于在相鄰的事物間建立某種聯(lián)系，如因果關觀眾習慣于在相鄰的事物間建立某種聯(lián)系，如因果關系、對應關系、沖突關系、平行關系等。系、對應關系、沖突關系、平行關系等。 前后兩鏡頭不同的景別、角度、畫面內容，都會引起觀前后兩鏡頭不同的景別、角度、畫面內容，都會引起觀眾思維的變化。眾思維的變化。 3要符合觀眾的視覺邏輯 基本要求 畫面的連貫、流暢。畫面的連貫、流暢。 視覺要求視覺要求 畫面結構、色彩搭配、燈光效果、過渡形式畫面結構、色彩搭配、燈光效果、過渡形式。二、遵循軸線規(guī)律遵循軸線規(guī)律

5、 1運動軸線 運動軸線是依據(jù)被攝對象的動作方向所形成的一條假想運動軸線是依據(jù)被攝對象的動作方向所形成的一條假想直線。這條軸線不是固定不變的，而是隨著主體物的運動情直線。這條軸線不是固定不變的，而是隨著主體物的運動情況變化的。況變化的。 180度規(guī)則（軸線規(guī)律）、運動連貫規(guī)則 2方向軸線（匹配視覺線規(guī)則） 依據(jù)被攝對象的視線方向所形成的一條假想直線。人物依據(jù)被攝對象的視線方向所形成的一條假想直線。人物在所處位置的小范圍運動，不會影響到軸線的相對穩(wěn)定。在所處位置的小范圍運動，不會影響到軸線的相對穩(wěn)定。 3關系軸線（反拍鏡頭剪輯） 這條軸線的產(chǎn)生是源于兩個人物之間的交流。無論兩者這條軸線的產(chǎn)生是源于

6、兩個人物之間的交流。無論兩者是正對，還是背對彼此，我們根據(jù)其頭部的位置確定軸是正對，還是背對彼此，我們根據(jù)其頭部的位置確定軸線。與二者頭部的相對位置有關。線。與二者頭部的相對位置有關。三、景別過渡景別過渡 1機位相同時，景別必須要有明顯的變化，否則將產(chǎn)生畫面主體的跳動。 機位相同時，景別必須要有明顯的變化，否則將產(chǎn)生畫機位相同時，景別必須要有明顯的變化，否則將產(chǎn)生畫面主體的跳動。但是，也會有一些特殊情況。比如為了營面主體的跳動。但是，也會有一些特殊情況。比如為了營造某種特定的情緒氣氛，或表現(xiàn)某種特定含義時，也會將造某種特定的情緒氣氛，或表現(xiàn)某種特定含義時，也會將相同景別的鏡頭反復組接起來，這樣

7、可以造成一種積累的相同景別的鏡頭反復組接起來，這樣可以造成一種積累的效果。效果。2景別差別不大時，必須改變攝像機的機位。 否則也會產(chǎn)生跳動，好像一個連續(xù)鏡頭從中間被截去了否則也會產(chǎn)生跳動，好像一個連續(xù)鏡頭從中間被截去了一段一樣。而對于不同畫面主體的鏡頭，無論是相同景別一段一樣。而對于不同畫面主體的鏡頭，無論是相同景別，還是不同景別，都可以組接在一起。，還是不同景別，都可以組接在一起。 3同機位、同景別的畫面是不能直接相接的。 因為表現(xiàn)同一環(huán)境里的同一對象，景別又相同，其畫面因為表現(xiàn)同一環(huán)境里的同一對象，景別又相同，其畫面內容沒有多少變化，這樣連接沒有多少意義。如果是在不內容沒有多少變化，這樣連

8、接沒有多少意義。如果是在不同的環(huán)境里，則出現(xiàn)變把戲式的環(huán)境跳動感。同的環(huán)境里，則出現(xiàn)變把戲式的環(huán)境跳動感。四、動靜相接動靜相接 1動接動 “動動”指的是視覺上有明顯動感的鏡頭，既包括畫面內主指的是視覺上有明顯動感的鏡頭，既包括畫面內主體的運動，也包括畫面外的運動。我們按照體的運動，也包括畫面外的運動。我們按照“動動”的內容將的內容將所謂的所謂的“動接動動接動”分為三類：一類是畫面內主體的動接動，分為三類：一類是畫面內主體的動接動，如運動汽車如運動汽車運動火車運動火車運動的自行車；另一個是畫面外運動的自行車；另一個是畫面外的動接動，如移鏡頭的動接動，如移鏡頭推鏡頭；第三類是畫面內主體的運推鏡頭；

9、第三類是畫面內主體的運動與畫面外運動的組接。這種組接的前提是畫面內主體的動與畫面外運動的組接。這種組接的前提是畫面內主體的運動與鏡頭的運動之間有一定的邏輯關系。鏡頭的運動正運動與鏡頭的運動之間有一定的邏輯關系。鏡頭的運動正代表著畫面內主體運動的運動趨勢，或是鏡頭的運動是畫代表著畫面內主體運動的運動趨勢，或是鏡頭的運動是畫面內主體運動所造成的結果。面內主體運動所造成的結果。n 2靜接靜 “靜靜”指的是視覺上沒有明顯動感的鏡頭。這里的指的是視覺上沒有明顯動感的鏡頭。這里的“靜靜”有三有三種含義：其一，是畫面本身是固定的鏡頭；其二，是畫面種含義：其一，是畫面本身是固定的鏡頭；其二，是畫面主體是靜止的

10、；其三，是運動鏡頭起幅和落幅的靜止畫面主體是靜止的；其三，是運動鏡頭起幅和落幅的靜止畫面。這個。這個“靜靜”，并不只是鏡頭畫面的絕對靜止，只是要求在，并不只是鏡頭畫面的絕對靜止，只是要求在鏡頭切換的前后，畫面沒有太大的動感就可以了。靜接靜鏡頭切換的前后，畫面沒有太大的動感就可以了。靜接靜是指視覺上沒有明顯動感的兩鏡頭組接。靜接靜和動接動是指視覺上沒有明顯動感的兩鏡頭組接。靜接靜和動接動一樣，都是利用畫面內在節(jié)奏的一致性銜接。靜接靜同樣一樣，都是利用畫面內在節(jié)奏的一致性銜接。靜接靜同樣有兩種形式：一是畫面內主體的靜接靜。如停車場里靜止有兩種形式：一是畫面內主體的靜接靜。如停車場里靜止的汽車接靜止

11、的輪胎。另一種形式是畫面外的靜接靜，如的汽車接靜止的輪胎。另一種形式是畫面外的靜接靜，如固定鏡頭接固定鏡頭。固定鏡頭接固定鏡頭。n 3動靜相接要過渡 動靜相接有以下兩種形式：畫面內主體的動靜相接，動靜相接有以下兩種形式：畫面內主體的動靜相接，運動鏡頭與固定鏡頭的連接。運動鏡頭與固定鏡頭的連接。 主體運動的鏡頭在與主體靜止的鏡頭相接時，要等運主體運動的鏡頭在與主體靜止的鏡頭相接時，要等運動的要素停下來才能與靜止的主體畫面連接。前一個鏡頭動的要素停下來才能與靜止的主體畫面連接。前一個鏡頭結尾停止的片刻叫結尾停止的片刻叫“落幅落幅”,”,后一鏡頭運動前靜止的片刻后一鏡頭運動前靜止的片刻叫做叫做“起幅

12、起幅”,”,起幅與落幅時間大約為一二秒鐘。靜止的起幅與落幅時間大約為一二秒鐘。靜止的鏡頭與運動鏡頭連接時，運動鏡頭必須有一個靜止一至二鏡頭與運動鏡頭連接時，運動鏡頭必須有一個靜止一至二秒的起幅、落幅時間。所以總的來說，無論是靜止連接運秒的起幅、落幅時間。所以總的來說，無論是靜止連接運動，還是運動連接靜止，二者之間都要有一定的起幅、落動，還是運動連接靜止，二者之間都要有一定的起幅、落幅作為過渡。幅作為過渡。五、影調過渡 影調是指畫面上有顏色的深淺和色彩的配置而形成的一影調是指畫面上有顏色的深淺和色彩的配置而形成的一種明暗反差。如果前后鏡頭的影調具有明暗反差種明暗反差。如果前后鏡頭的影調具有明暗反差, ,觀眾接觀眾接收信息時就容易產(chǎn)生難以調和的視覺沖突，偏離應有的注收信息時就容易產(chǎn)生難以調和的視覺沖突，偏離應有的注意力，不利于知識的吸收。意力，不利于知識的吸收。n 當畫面的色彩組織和配置以某一種顏色為主導時，畫面就當畫面的色彩組織和配置以某一種顏色為主導時，畫面就呈現(xiàn)出一定的色彩傾向，形成色調。利用色調可以表現(xiàn)情呈現(xiàn)出一定的色彩傾向，形成色調。利用色調可以表現(xiàn)情緒、創(chuàng)造意境。緒、創(chuàng)造意境。 n 實現(xiàn)影調和色調的統(tǒng)一應注意以下兩點：第一，調子和內實現(xiàn)影調和色調的統(tǒng)一應注意以下兩點：第一，調