蘇教版《人有兩個寶》更改

1、一撇一捺，一撇一捺，支撐天下。支撐天下。 謎語：謎語：（謎底：人）（謎底：人）rnyulingboge手和腦是人的兩個寶。 shunolin lin e boe bo rn yu lin e bo 人人 有有 兩兩 個個 寶寶 rn yu lin e bo 人人 有有 兩兩 個個 寶寶 , , shun shu h d no 雙雙 手手 和和 大大 腦腦 。 shun shu hu zu n 雙雙 手手 會會 做做 工工 ， d no hu s ko 大大 腦腦 會會 思思 考考 。 yn shu yu yn no 用用 手手 又又 用用 腦腦 ， ci nn yu chun zo 才才 能能

2、 有有 創(chuàng)創(chuàng) 造造 。du hodu ho 逗逗 號號j hoj ho 句句 號號大腦大腦 做工做工思考思考雙手雙手才能才能 創(chuàng)造創(chuàng)造shung shuzu gng d nos ko ci nng chung zo認一認詞語rn yu lin e born yu lin e bo人 有 兩 個 寶， shun shu h d no shun shu h d no 雙 手 和 大 腦。課文第一句話說一說:這句話你知道了什么？學(xué)著畫一畫：人的兩個寶。學(xué)著畫一畫：人的兩個寶。shun shu hu zu n雙 手 會 做 工， d no hu s ko d no hu s ko大 腦 會 思 考。課

3、文第二句話。為什么說手和大腦是人的兩為什么說手和大腦是人的兩個寶呢？個寶呢？我會用手 。shun shu hu zu n雙 手 會 做 工， d no hu s ko d no hu s ko大 腦 會 思 考。課文第二句話為什么說手和大腦是人的兩為什么說手和大腦是人的兩個寶呢？個寶呢？yn shu yu yn noyn shu yu yn no用 手 又 用 腦 ， ci nn yu chun zo ci nn yu chun zo才 能 有 創(chuàng) 造。課文第三句話怎樣才能有創(chuàng)造？怎樣才能有創(chuàng)造？ 人有兩個寶人有 兩個寶,雙手 和大腦。雙手 會做工，大腦 會思考。用手 又用腦，才能 有創(chuàng)造。r

4、n撇捺分開,左右對稱。人字頭像把傘，傘把子上不連。dd人字寫得開，雙腳都落地。 1.在課堂上學(xué)到的兒歌回去表演給家人看。人有兩個寶人有兩個寶人有兩個寶，雙手和大腦。人有兩個寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。雙手會做工，大腦會思考。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。 人人有兩有兩個個寶，雙寶，雙手手和和大大腦。腦。雙雙手手會做會做工工，大大腦會思考。腦會思考。用用手又用手又用腦，腦，才才能有創(chuàng)造。能有創(chuàng)造。 你能背了嗎？你能背了嗎？復(fù)習：再朗讀課文人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，培