小學(xué)六年級(jí)科學(xué){消化與吸收}

1、 周圍的人有的吃的很少卻長(zhǎng)的很胖，有的人吃的很多，卻長(zhǎng)的很瘦，這是為什么呢？這跟人的消化吸收功能有關(guān).消 化 道口腔-牙齒咀嚼食物，舌攪拌食物并使食物與唾液充分混凝合并進(jìn)行初消化食道-食物的通道 胃-通過蠕動(dòng)攪磨食物，使食物與胃液充分混合并進(jìn)行初步消化 小腸的小腸的長(zhǎng)度和內(nèi)壁長(zhǎng)度和內(nèi)壁結(jié)構(gòu)特點(diǎn)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)-長(zhǎng)度長(zhǎng)度5-6米，米，內(nèi)內(nèi)壁有許多壁有許多環(huán)形皺襞，環(huán)形皺襞，皺襞表面有許多絨毛突起皺襞表面有許多絨毛突起（小腸絨毛）（小腸絨毛）這就大大增加了這就大大增加了小腸的內(nèi)表面積小腸的內(nèi)表面積，大大增加了，大大增加了吸收營(yíng)養(yǎng)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的面積物質(zhì)的面積，小腸是人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。，小腸是人體吸

2、收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在小腸等處被吸收后，隨著內(nèi)壁血管各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在小腸等處被吸收后，隨著內(nèi)壁血管中的血液運(yùn)往全身。中的血液運(yùn)往全身。 消 化 道 口腔-牙齒咀嚼食物，舌攪拌食物并使食物與唾液充分混凝合并進(jìn)行初消化 食道-食物的通道 胃-通過蠕動(dòng)攪磨食物，使食物與胃液充分 混合并進(jìn)行初步消化 小腸-通過蠕動(dòng)促進(jìn)消化并吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，將食物推入大腸大腸內(nèi)表面上只有皺襞,沒有絨毛狀突起。消 化 道 口腔-牙齒咀嚼食物，舌攪拌食物并使食物與唾液充分混凝合并進(jìn)行初消化 食道-食物的通道 胃-通過蠕動(dòng)攪磨食物，使食物與胃液充分 混合并進(jìn)行初步消化 小腸-通過蠕動(dòng)促進(jìn)消化并吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，將食物推

3、入大腸 大腸-通過蠕動(dòng)，將食物殘?jiān)葡蚋亻T 肛門-糞便通過肛門排出體外 站立，相鄰的同學(xué)相互指站立，相鄰的同學(xué)相互指出消化系統(tǒng)的各器官在身出消化系統(tǒng)的各器官在身體的相應(yīng)位置。體的相應(yīng)位置。小游戲小游戲 消化、吸收的概念消化、吸收的概念 依據(jù)剛才的探究，你能歸依據(jù)剛才的探究，你能歸納出消化、吸收的概念嗎？納出消化、吸收的概念嗎？ 在消化系統(tǒng)中，大塊食物被在消化系統(tǒng)中，大塊食物被切割、磨碎成小顆粒，然后，切割、磨碎成小顆粒，然后，被消化液分解成更小的顆粒被消化液分解成更小的顆粒的過程叫消化。消化后的營(yíng)的過程叫消化。消化后的營(yíng)養(yǎng)成分穿過小腸壁進(jìn)入血液養(yǎng)成分穿過小腸壁進(jìn)入血液過程叫吸收過程叫吸收 。

4、在一次生日聚會(huì)上，小東胃口大開，一通狼吞虎咽之后，忽然感覺胃里不太舒服，四肢無力。同學(xué)們把他送到醫(yī)院的消化科。醫(yī)生為小東做了檢查并開了藥。 那么醫(yī)生給小東開的藥中主要成分可能是什么？有什么作用？ 可能是生物碳酸鈣，維生素，作用是幫助消化。 小明吃蘋果時(shí)，不小心將蘋果的小明吃蘋果時(shí)，不小心將蘋果的種子咽了下去。這粒蘋果種子在小明種子咽了下去。這粒蘋果種子在小明的消化道內(nèi)，經(jīng)歷的消化道內(nèi)，經(jīng)歷 了一天的歷險(xiǎn)記。了一天的歷險(xiǎn)記。 它先遇到像軋鋼機(jī)似的上、下尖硬的怪物，差點(diǎn)兒它先遇到像軋鋼機(jī)似的上、下尖硬的怪物，差點(diǎn)兒將它壓的粉身碎骨；剛躲過一劫，又遇將它壓的粉身碎骨；剛躲過一劫，又遇“酸雨酸雨”；后

5、來；后來它鉆進(jìn)一條又長(zhǎng)又窄的迷宮，它在這里走了很久，身邊它鉆進(jìn)一條又長(zhǎng)又窄的迷宮，它在這里走了很久，身邊的許多物質(zhì)都神秘地消失了，走出迷宮，它又差點(diǎn)兒鉆的許多物質(zhì)都神秘地消失了，走出迷宮，它又差點(diǎn)兒鉆進(jìn)死胡同，幸虧及時(shí)改變方向；后來不知怎地，它與一進(jìn)死胡同，幸虧及時(shí)改變方向；后來不知怎地，它與一些臭的東西混在一起；最后。它們?cè)谛∶魃蠋鶗r(shí)，一些臭的東西混在一起；最后。它們?cè)谛∶魃蠋鶗r(shí)，一起離開了小明。請(qǐng)你幫這粒蘋果種子分析一下起離開了小明。請(qǐng)你幫這粒蘋果種子分析一下（1）它哪里遇到象軋鋼機(jī)似的怪物？）它哪里遇到象軋鋼機(jī)似的怪物？（2）它在哪里遇到）它在哪里遇到“酸雨酸雨”（3）又長(zhǎng)又窄的）又

6、長(zhǎng)又窄的“迷宮迷宮”是什么部位？為什么許多物是什么部位？為什么許多物質(zhì)在這里會(huì)神秘地消失？質(zhì)在這里會(huì)神秘地消失？（4）它在什么地方與很臭的東西混在了一起？）它在什么地方與很臭的東西混在了一起？口腔胃小腸 因?yàn)樗鼈儽晃樟舜竽c自我小結(jié)：我學(xué)到了什么？自我小結(jié)：我學(xué)到了什么？ 消化過程 口腔食道胃 小腸 大腸 肛門 四個(gè)器官的功能 肝臟：解毒功能 口腔：咀嚼、分泌唾液腺 胰腺：消化腺 胃: 消化消化系統(tǒng)的組成食道胃小腸大腸肛門口腔小練習(xí)小練習(xí)1、 組成消化道的消化器官依次是組成消化道的消化器官依次是（ ） A 口腔口腔 食道食道 胃胃 大腸大腸 小腸小腸 肛門肛門 B 口腔口腔 食道食道 胃胃 小腸小腸 大腸大腸