四年級信息技術(shù)上冊 認識小海龜教案 閩教版

1、認識小海龜教學(xué)內(nèi)容:初步認識LOGO系統(tǒng)及幾個簡單命令的操作。教學(xué)目標：1.了解LOGO系統(tǒng)的啟動與退出。2.讓生掌握前進、清屏等簡單命令的使用，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的習慣。3.在操作中充分調(diào)動學(xué)生對電腦的學(xué)習興趣。教學(xué)重點：前進命令的使用。教學(xué)難點：LOGO系統(tǒng)中對語言格式的要求。教學(xué)準備：多媒體教室、遠志多媒體教室廣播軟件。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入師：在前面的課程中，我們學(xué)習了用圖畫軟件畫畫，相信大家一定都非常的拿手啦！其實在電腦中，我們不僅可以用畫圖軟件畫畫，還可以別的軟件畫出一幅幅漂亮的圖畫。你們想認識這位新朋友嗎？生回答師：好，那我們一起來請出這位出色的小畫家吧LOGO語言。二、 新授 活動一

2、：啟動LOGO系統(tǒng) 師：要讓小海龜幫我們畫圖，首先必須啟動Logo語言系統(tǒng)。不過，Logo系統(tǒng)不是Windows本身自帶的軟件，使用前要先將它安裝到Windows系統(tǒng)里。視頻廣播，師演示。 步驟： 1.單擊“開始”按鈕；2.選擇“程序”菜單 ，選擇“PC LOGO”，單擊“PC LOGO”命令，啟動LOGO語言系統(tǒng)。視頻交還學(xué)生，請學(xué)生啟動LOGO語言系統(tǒng)，師巡視指導(dǎo)。 活動二：認識LOGO窗口界面 師利用視頻廣播，展示LOGO系統(tǒng)界面。請生觀察討論LOGO系統(tǒng)由哪些部分組成的，師小結(jié)。 師小結(jié)：1.LOGO系統(tǒng)界面分為上下兩個窗口：上窗口稱為繪圖窗口，窗口中間的小海龜用于畫圖；下窗口稱為命令

3、窗口，用于對海龜下達命令，使海龜能根據(jù)我們的要求做出動作。2.繪圖窗口的中心稱為海龜?shù)脑c，即海龜?shù)募?。Logo系統(tǒng)啟動時，海龜總是在原點，方向朝上，做好畫圖準備。3.在命令窗口中，“?”是命令提示符。我們可在 “?”后面輸入相應(yīng)的Logo命令，讓海龜做出轉(zhuǎn)角、畫線、涂色、擦除等動作?；顒尤汉｝敭嬀€條 師：剛才我們一起認識了Logo系統(tǒng)，那么海龜?shù)降自趺丛诖翱谥挟嫵雒利惖膱D呢。首先我們一起來學(xué)生如何畫直線吧。前進命令： FD 步數(shù)師示范操作師：這里，步數(shù)是海龜要前進的距離值。執(zhí)行該命令時，海龜就會沿著當前的朝向（海龜頭朝向）移動規(guī)定的步數(shù)。例如：FD 80 注意：命令FD與后面的步數(shù)間要有空

4、格，且輸入完畢業(yè)要按回車鍵（ENRET鍵）確認，告訴海龜命令輸入結(jié)束，可以開始執(zhí)行命令。做一做： 讓海龜分別前進80步再前進150步，你看到了什么？想一想： 1.前進的步數(shù)太大了，海龜會怎么做？ 2.你能大概估算出繪圖窗口的高度嗎？活動四：清除屏幕中的圖形 清屏命令：CS 請生自行嘗試，輸入CS命令后的效果。 師：清屏命令后面不還參數(shù)，其作用是清除繪圖窗口中的所有的圖形，并讓海龜返回原點（回家），海龜頭朝上。試一試： 1.FD 100的執(zhí)行結(jié)果： 2.FD100的執(zhí)行結(jié)要： 3.你知道第2條命令出錯的原因嗎？ 請生完成試一試，并交流出錯的原因?；顒游澹汉｝斖藞?方法一：直接單擊窗口上的關(guān)閉按鈕； 方法二：在命令窗