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文檔簡介

1、讀書破萬卷下筆如有神七年級語文(上)第一、二單元綜合卷(總分120 分)班級:姓名:成績1.A.B.C.D.、積累與運用(12分)下列加粗字讀音有誤的一組是(洗濯(zhu 6 ) 詛(zti)咒 挑(ti逗 落難(n山)黃暈(y in)奢(sh 6)望厄(6)運貪婪(l小)(2 分)地窖(ji do) 蛻變(tu i ) 玷(zh m)污檔(d mg)案玲瓏剔(t i)透 猝(cu)然長逝 險象迭(di e)生 碌碌(l u )終生2、下列句子中加點的成語使用錯誤的一項是()(2分)A.上蒼給它制作出來的居所卻多么地一絲不茍啊! 上山頂眺望遠方,讓人有一種心曠神怡的感覺。 . B.春光明媚的時

2、節(jié),登 .C.本土作家楊村的一席話,讓我獲益匪淺。.D.母親只好絕處逢生,默默承受一切痛苦,不停去廟里燒 香拜佛,希望改變命運。. 3.下列句子沒有語病的一句是()(2分)A.每一個有志氣的青年將來都希望自己成為一個對社會有貢獻的人。B.我多么想重回故鄉(xiāng)尋覓童年的足跡??!C.在遇到困難時,他聽見了老師柔和的聲音和關(guān)愛的眼神D.我國的人口是世界上最多的國家。4 .選出與其他句修辭手法不同的一項()(2分)A.紫色的大條幅上,泛著點點銀光,就像迸濺的水花。B.這景色不見得很美,卻是一幅秋日風情畫。C.山那邊的山啊,鐵青著臉D.理想是石,敲出星星之火。5 .根據(jù)上下文默寫(任選2題,多答以最先2題計

3、。錯字、漏字該句不給分,共4分)。(1)老驥伏楊,志在千里(2) 麻。0開軒面場圃,把酒話桑(3)?有朋自遠方來,不亦樂乎?(4)“由,誨汝知之乎?是知也?!?、文言文閱讀。(47分)(一)閱讀童趣,完成下列各題。(18分)余憶童稚時,能張目對日,見藐小之物必細察其紋理,故時有物外 之趣。.讀書破萬卷 下筆如有神更蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中,心之所向,則或千或百,果然鶴也;昂首觀 之,項為之強。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀, 果如鶴唳云端,為之怡然稱快。余常于土墻凹凸處,花臺小草叢雜處,蹲其身,使與臺齊;定神細視,以叢草 為林,以蟲蟻為獸,神游其中,怡然自得。一日,見二

4、蟲斗草間,觀之,興正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一癩 蝦蟆,舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼,方出神,不覺呀然一驚。神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。6 .請在上文畫線處填上正確的句子7 .解釋下面各句中加點字的意思(1)私擬作群鶴舞于空中(3分)(6分)(2)舌一吐而二蟲盡為所吞(鶴唳云端).(3)方出神). (5)( )( 鞭數(shù)十)(4)項為之強)(6)果如(1)徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴, 譯文:一 8.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分) 作青云白鶴觀。(2)忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一癩蝦蟆。 譯文9 .第段“時有物外之趣”從全文看其作用是 2能表現(xiàn)作者探究世間萬物強烈的好奇心的句子

5、是 (2分)10 .結(jié)合上文,你認為怎樣才能擁有“物外之趣” ?沈復(fù)從小即有如此“閑情”, 以至后來成為文學(xué)家,你能從中得到什么啟示嗎? (3分)答:0(二)閱讀 論語十則(節(jié)選),完成下列題目:(30分)曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?傳不習(xí)乎?子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!弊釉唬骸叭诵校赜形?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?”曾子曰:“土不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而后已, 不亦遠乎?”子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!,11 .請在上文橫線處填寫相對應(yīng)的句子。(3分)12 .解釋加點詞的意思:(7分)(1)為人謀而不忠乎(

6、)(2)人不知而不 慍().(3)其恕乎!()(4)是知也()().(5)誨女知之乎 ()(6)不亦樂乎().分)2()下列詞語解釋不完全正確的一項是(.13.人不知而不慍(表轉(zhuǎn)折,卻)知之為知之(是)士不可以不弘毅(能夠) 溫故而知新(學(xué)過的知識)讀書破萬卷下筆如有神A.而:學(xué)而時習(xí)之(表順接,然后)B.為:為人謀而不忠乎(替)C可以:可以為師矣(能夠把)D.故:故時有物外之趣(所以)14.翻譯:(4分)(1)擇其善者而從之,其不善者而改之。(2)溫故而知新,可以為師矣。確。)(3分)內(nèi)節(jié)選主要容,但要求意思明 例的要15.原文中主有以下三個方 面內(nèi)容,請各舉一。(可(1)關(guān)于學(xué)習(xí)方法:(2

7、)關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度:(2)關(guān)于思想品德修養(yǎng): 16.寫出出自論語十則中現(xiàn)在常用的成語3個。(3分)分)填空:(8.17家經(jīng)典著作之一。 是)論語是記錄(1的一部書?!笨鬃樱呵飼r期魯國人,我國古代偉大的家、教育家,后人尊為“。弟曾教導(dǎo)子多,二千年前孔就合意讀 2 ()古人書很注學(xué)思結(jié)子:,。>論語(3)生活中表示既善于從正面學(xué)習(xí),也善于從反面借鑒的意思時,我們常引用«<,0十則中孔子的話:紫藤蘿瀑布分)三、現(xiàn)代文閱讀(16我不由得停住了腳步。句)從未 見過開得這樣盛的藤蘿,只見一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空( A中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極,只是深深淺淺的紫,仿佛在流

8、動,在歡笑,在不停句)仔細看時,才知那是(B地生長。紫色的大條幅上,泛著點點銀光,就像迸濺的水花。 每一朵紫花中的最淺淡的部分,在和陽光互相挑逗?!八鼈冊谛Α!拔以陂_花!“我在開花!”它們?nèi)氯?。這里春紅已謝,沒有賞花的人群,也沒 有蜂圍蝶陣,有的就是這一樹閃光的、盛開 的藤蘿。句)花朵兒一串挨著一審,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧?。–好像那紫色沉淀下來了,下面的待放。每一穗花都是上面的盛開,顏色便上 淺下深,句)每一朵盛開的花像是一個張滿了的小小的帆,帆下帶著(沉淀在最 嫩最小的花苞里。D尖底的艙。船艙 鼓鼓的,又像一個忍俊不禁的笑容,就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去

9、,想摘一朵。但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇立 凝望,覺得這一條紫藤蘿瀑布不只我心上的焦慮和悲帶走了這些時一直壓在它在 我眼前,也在我心上緩緩流過。流著流著, 暫時都不存在,痛別的一切,那是關(guān)于生死謎、手足情的。我浸在這繁密的花朵的光輝中, 讀書破萬卷 下筆如有神有的只是精神的寧靜和生的喜悅。這里除了光彩,還有淡淡的芳香,香氣似乎也是淺紫色的,夢幻一般輕輕地籠 卓看 我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿, 它依傍一株枯槐爬得很高, 但花朵 從來都稀落,東一穗西一串伶仃地掛在樹梢,好像在試探什么。后來索性連那稀零的花用也沒有了。 園中別的紫藤花架也都拆掉,改種了果樹。那 時的說

10、法是,花和生活腐化有什么必然關(guān)系。 我曾遺憾地想:這里再看不見藤蘿 花了。18 .縱觀全文,結(jié)合自己對作者生活經(jīng)歷的了解, 說說作者在看紫藤蘿花前,看 花時以及看花后,情感發(fā)生了哪些變化? (3分)19 .分析第段首句(劃橫線)的作用?(提示:內(nèi)容寫什么,結(jié)構(gòu)起什么作用) (2分)20 .描寫生動細膩是這篇散文的藝術(shù)特色之一。請從上文 A B、C、D四句中任 意選擇一句進行品析。(3分)21 .“我心上的焦慮和悲痛”是指。(2分)22 .文章第段中,加點的“它”和“別的一切”分別指什么? (2分)23 .文中哪句話將“眼前花、心中事”自然融合在一起?最能體現(xiàn)作者陶醉于花 的芬芳的句子是哪一句?

11、 (4分)四、綜合性學(xué)習(xí)(14分)24 .現(xiàn)在的廣告詞常拿詞語作文章:做女帽廣告,叫"一戴 添嬌";做摩托車 廣告則叫“騎樂無窮”。(1)請指出下列短語是給什么東西打的廣告?并說說你是如何看待這種改動成語的廣告的看法。(4分)答:“默默無蚊”是給打廣告;“咳不容緩”是給打) 分 4 廣告; ) 生活中處處有語文。廣告里有語文,影視中有語文,網(wǎng)絡(luò)上同樣有語文。你知道(2 )下面的網(wǎng)絡(luò)語言嗎?任選其中2個簡要解釋其意思。(4分.拍磚C .給力D .潛水886 A. B» (人名)的和五四運動后,盛行于一時的“小詩”以 25.、最為引人注目,其三大主題為和。(6)分 分

12、(任選一題作文,共五.作文30 )你的腦海“池塘邊的榕樹上知了在聲聲 地叫著夏天”聽著這輕快的樂曲,文題一:中是否會浮現(xiàn)出童年時一幕幕懵 懂與無知所干的傻事;心中是否會有一絲絲對童年生活的眷念與回味呢?對于童 年,我們總有許多話要說;回憶童年,我們總有許多情要訴。請以 字以上。500, 寫一篇作文。題目自擬,文體不限,最好在“童年”為 話題.文題二:進入初 中的第一天讀書破萬卷 下筆如有神答題卷分)120 (總分姓名:班級:成績:一、積累與運用(12分,1-4題各2分,5題4分)分)2()(4. 分)2()(3.分)2()(、2 分)2 ()(1. )2題計。錯字、漏字Ig句不給分,共 4分。

13、5.根據(jù)上下文默寫(任選2題,多答以最先 。,(1)老驥伏楊,志在千里。 開軒面場圃,把酒話桑麻。(2)?有朋自遠方來,不亦樂乎?,(3),是知也。(4) “由,誨汝知之47二、文言文閱讀。(分)3分)(。6.6分)7.解釋下面各句中加點字的意思。()(2)舌一吐而二蟲盡為所吞(1)私擬作群鶴舞于空中(一)(3)方出神()(4)項為之強.)云端數(shù)十(5)鞭()(6)果如鶴唳(一 8.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀。譯文:)忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一癩蝦蟆。(2。譯文:,能表現(xiàn)作者探究 9.第段“時有物外之趣”從全文看其作用是 。 2分)(世

14、間萬物強烈的好奇心的句子是,以至后來結(jié)合上文,你認為怎樣才能擁有“物外之趣” ?沈復(fù)從小即有如此“閑 情” 10.分)成為文學(xué)家,你能從中得到什么啟示嗎? (33分).請在上文橫線處填寫相對應(yīng)的句子。11分)12.解釋加點詞的意思:(7)人不知而不()為人謀而不(1忠乎(2其!4乎()(.翻譯:14.慍(. ()也()()(恕乎)(3是知 (樂6)()不亦女)誨5知之乎.13分)2 ().(分)4讀書破萬卷下筆如有神(1)擇其善者而從之,其不善者而改之。(2)溫故而知新,可以為師矣。分)(3但要求意思明確。)各的內(nèi)容,請舉一例。(可節(jié)選主要內(nèi)容,個文15.原 中主要有以下三方面)關(guān)于學(xué)習(xí)方法:

15、(12)關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度:(2)關(guān)于思想品德修養(yǎng):(4分)16.寫出出自論語十則中現(xiàn)在常用的成語 4個。( 7分)17.填空:(部一 1 )論語是記錄( 家、 孑子, 春秋時期魯國人,我國古代偉大的書。是家經(jīng)典著作之一。教育家,后人尊為“"弟子就曾教導(dǎo)年注意學(xué)思結(jié)合,二千多前孔)(2古人讀書很子:,0 > (論語 3) 生活中表示既善于從正面學(xué)習(xí),也善于從反面借鑒的意思時,我們常引用«<, 十則中孔子的話:三、現(xiàn)代文閱讀(16分)縱觀全文,結(jié)合自己對作者生活經(jīng)歷的了解,說說作 者在看紫藤蘿花前,看花時以及18.3分)看花后,情感發(fā)生了哪些變化?(分)19.分析第段首

16、句(劃橫線)的作用?(提示:內(nèi)容寫什么,結(jié)構(gòu)起什 么作用)(2答:0四句中任意選擇一句20、D B、C.描寫生動細膩是這篇散文的藝術(shù)特色之一。 請從上文A分)進行品析。(3。分)2是指21 .“我心上的焦慮和悲痛”。(文章第段中,加點的“它”和“別的一切”分別指什么? ( 22.2分)?!皠e的一切”指答:“它”指自然融合在一起?最能體現(xiàn)作者陶醉于花的芬芳的句23.心中事”“眼前花、文中哪句話將)分(4子是哪一句?答:0讀書破萬卷下筆如有神四、綜合性學(xué)習(xí)(14分)24.現(xiàn)在的廣告詞常拿詞語作文章:做女帽廣告,叫"一戴 添嬌";做摩托車 廣告則叫“騎樂無窮”。(1)請指出下列短

17、語是給什么東西打的廣告?并說說你是如何看待這種改動成語的廣告的看法。(4分)答:“默默無蚊”是給打廣告;"咳不容緩”是給打 廣告;)分 4 (。)生活中處處有語文。廣告里有語文,影視中有語文,網(wǎng)絡(luò)上同樣有語文。你知道2 ()分2個簡要解釋其意思。(4下面的網(wǎng)絡(luò)語言嗎?任選其中.給力D.拍磚.A886 B .潛水 C»和(人名)的25.五四運動后,盛行于一時的“小詩”以、最為引人注目,其三大主題為) (6分和。.作文26案答參考4. C BC 2、D 3.1.。青山郭外斜 綠樹村邊合,。(2)烈士暮年5. (1 ,壯心不已不知為不知,(4)知之為知之,3)學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎

18、? _ (_i,凹者為壑 明察秋毫。以土礫凸者為丘6.)通“僵”,僵硬。3)方(正)(4)強(7. (1)私(暗自) (2)盡(都). )(鳥鳴)用鞭子打) (6唳(5)鞭(.1 )用煙慢 慢噴它們,讓它們沖著煙邊飛邊叫,把它們當做一幅青云白鶴圖來看。8. ( 2)忽然有頭龐然大物拔山倒樹而來,原來是一只癩蝦蟆。(9.。點明主旨;見藐小之物必細察其紋理.熱愛自然,有強烈的好奇心,敏銳的洞察力,豐富的想象力。 10保持一顆 童心,善于在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)美,做一個有情趣的人。.與朋友交而不信乎?己所不欲,勿施于人。11 )也許(3)其() (2慍(生氣)(12. (1)忠盡心. 快樂)樂(5)女(通“汝”,你) (6,聰 明)是(4)知(這樣)(通“智”.C )

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