九年級(jí)第一次月考質(zhì)量分析會(huì)總結(jié)_0

1、九年級(jí)第一次月考質(zhì)量分析會(huì)總結(jié)九年級(jí)第一次月考在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持和各位老師的辛苦努力下已經(jīng)圓滿結(jié)束，今天我們進(jìn)行月考工作小結(jié) 和質(zhì)量分析，我們進(jìn)行的質(zhì)量分析就是針對(duì)前一段的教學(xué)情 況進(jìn)行總結(jié)，在肯定成績的同時(shí)，重在找查教學(xué)中存在的問 題和不足，以便更好地提高學(xué)校九年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。下面我 把這次月考工作做一小結(jié)。一、通過月考，可以看由前一段工作是有成效的，學(xué)生 學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)形成，能夠緊密配合教師較好地完成教學(xué)任 務(wù)，班主任和科任老師能夠按照上次期初備考會(huì)的要求，認(rèn) 真扎實(shí)工作，班級(jí)和教學(xué)秩序井然，初步達(dá)到了預(yù)期的教學(xué) 效果，教學(xué)成績值得肯定。二、班級(jí)級(jí)總體分析總體成績反饋一覽表（表一）上述分

2、布情況表明：1、高分段人數(shù)偏少； 550分以上：5人，500分-550 分：7人，學(xué)科教師要更加關(guān)注這些學(xué)生，使其順利升入 重點(diǎn)高中。2、450分-500分26人，；這部分學(xué)生是支撐良好學(xué)習(xí) 環(huán)境的主要力量，課堂教學(xué)不應(yīng)忽視，要給這部分學(xué)生以考 入重點(diǎn)的希望，引導(dǎo)他們提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性；3、370分-450分共有69位學(xué)生，這是學(xué)科教師關(guān)注的焦點(diǎn)，要對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行逐個(gè)分析，提由針對(duì)性措施，促進(jìn) 他們穩(wěn)步提升成績。順利升入高中。4、300分-370分共有62人，這些學(xué)生就是我們所說的 有希望踩線的學(xué)生，班主任一定要和科任教師配合，制定有 實(shí)效性的幫扶策略，增強(qiáng)學(xué)生的信心，加強(qiáng)基礎(chǔ)落實(shí)，使他 們?cè)诂F(xiàn)

3、有成績的基礎(chǔ)上有所提高，就有希望考上高中，所以 這部分學(xué)生絕對(duì)不能放棄。5、300分以下72人，學(xué)生數(shù)量比較大，這部分學(xué)生要 重視思想教育和情感疏導(dǎo)，要力求穩(wěn)定。三、平均分及及格率優(yōu)秀率分析比較1、各學(xué)科分析表另見附頁2、從分析表可以看由，一是各學(xué)科存在不均衡，各班 級(jí)存在不均衡，各班同一學(xué)科不均衡，同一教師不同班級(jí)存 在不均衡。二是前100名學(xué)生分布不均衡，較為突生的班級(jí) 是四班，400分以上27人，其他班級(jí)都是 15人左右。我列 舉了各學(xué)科優(yōu)秀人數(shù)及學(xué)生分?jǐn)?shù)段詳見上表。3、班級(jí)總評(píng)成績及合格率優(yōu)秀率分析表（表二）分合格），六科優(yōu)秀率4% （529分及以上），根據(jù)20xx 年高中招生分?jǐn)?shù)線，

4、達(dá)到分?jǐn)?shù)線的學(xué)生不足 46%,而且各班 六科合格率分布也不均衡。 這離學(xué)校所定的升學(xué)目標(biāo) （75%）相差還很遠(yuǎn)四、月考后的教學(xué)建議 和要求1、教學(xué)仍要面向全體，特別是 300分以上的學(xué)生，這 是良好學(xué)習(xí)環(huán)境形成與鞏固的重要支撐。既要擴(kuò)大有升學(xué)希 望的學(xué)生人數(shù)，更要促進(jìn)良好學(xué)習(xí)環(huán)境的形成；2、各科任教師要針對(duì)學(xué)生成績作由分析，查漏補(bǔ)缺， 對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行梳理落實(shí)；特別是與其他學(xué)科及同一 學(xué)科的其他老師差距較大的教師要利用自習(xí)及晚讀時(shí)間補(bǔ) 課，縮小差距提高學(xué)生成績。3、要加強(qiáng)周周清的落實(shí)，及時(shí)反饋和發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí) 整改；4、要注重教學(xué)的可持續(xù)性，特別關(guān)注目標(biāo)偏下學(xué)生， 對(duì)個(gè)別偏科學(xué)生，要加強(qiáng)疏

5、導(dǎo)幫扶，使他們減少對(duì)弱科的畏 懼感，提升學(xué)習(xí)興趣和信心；6、班主任要注意目標(biāo)群體的管理，在這里要強(qiáng)調(diào)的各 班主任應(yīng)關(guān)注500分以上的應(yīng)屆生，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)及思想 動(dòng)態(tài)，使他們的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升，爭(zhēng)取考上重點(diǎn)高中。還 要關(guān)注200分左右的學(xué)困生，做好他們的思想工作及感情梳 理，以形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和班風(fēng)?？傊緦镁拍昙?jí)面臨著生源差雜，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱， 學(xué)風(fēng)較為渙散，差生面過廣等一系列問題。但是只要我們每位教師團(tuán)結(jié)緊張起來，對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù) 責(zé)。樹立目標(biāo)意識(shí)，橫縱對(duì)比，查找差距，確定自己下一步 努力目標(biāo)。杜絕散漫無作為行為，克服各種困難，我們的教 學(xué)成績一定會(huì)上一個(gè)新的臺(tái)階。我們

6、下次的月考成績一定會(huì) 有所提高。第二篇：九年級(jí)第一次月考質(zhì)量分析會(huì)總結(jié)800字九年級(jí)第一次月考質(zhì)量分析會(huì)總結(jié)馮校長將月考的班級(jí)成績，學(xué)科成績通過數(shù)據(jù)進(jìn)行了客 觀分析，這里就不在重復(fù)。我們進(jìn)行的質(zhì)量分析就是針對(duì)前 一段的教學(xué)情況進(jìn)行總結(jié)，在肯定成績的同時(shí)，重在找查教 學(xué)中存在的問題和不足，以便更好地提高學(xué)校九年級(jí)的教學(xué) 質(zhì)量。今天就此次月考做三點(diǎn)說明：一、通過月考，可以看由前一段工作是有成效的，學(xué)生 學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，能夠緊密配合教師較好地完成教學(xué)任務(wù)，班 主任和科任老師能夠按照上次期初分析會(huì)的要求，認(rèn)真扎實(shí) 工作，班級(jí)和教學(xué)秩序井然，初步達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果， 教學(xué)成績值得肯定。二、仍然存在的不足

7、：1、各學(xué)科存在不均衡，各班級(jí)存在不均衡，各班同一學(xué)科不均衡，同一教師不同班級(jí)存在不均衡。前 300名學(xué)生 分布不均衡，較為突生的班級(jí)是一、 二班，較少的班級(jí)是三、 四、五，與上次考試要求的人數(shù)有所下降，我列舉了各學(xué)科 優(yōu)秀人數(shù)及學(xué)生分?jǐn)?shù)段（具體見表一及表二），從統(tǒng)計(jì)看，語文、數(shù)學(xué)及英語的優(yōu)秀人數(shù)太低，語文僅有七人，數(shù)學(xué)只 有62人，英語133人。優(yōu)秀及高分學(xué)生數(shù)太少，高分只有 37人，優(yōu)秀才101人。2、我們的語、數(shù)、外就存在差距，且差距還是不小的。 這就要求我們必須加強(qiáng)語、數(shù)、英三科教學(xué)。3、部分班級(jí)及學(xué)科成績由現(xiàn)下滑現(xiàn)象，可能是新調(diào)整 到畢業(yè)班任教的教師對(duì)學(xué)生不太了解，存在教師和學(xué)生不適

8、 應(yīng)的現(xiàn)象，希望任教教師要迅速適應(yīng)學(xué)生，調(diào)整好教學(xué)策略，爭(zhēng)取下次月考有新的進(jìn)步。三、教學(xué)建議1、加強(qiáng)集體備課，備課組長負(fù)總責(zé)。每個(gè)備課組要研 究好課標(biāo)，研究好教材和練習(xí)冊(cè)，研究好導(dǎo)學(xué)案。做好每一 道題，上好每一節(jié)課，管理好每一位學(xué)生，輔導(dǎo)好每一名學(xué) 生。2、注重基礎(chǔ)，適當(dāng)提高，培養(yǎng)能力（學(xué)習(xí)的能力，做 題準(zhǔn)確度的能力，做題的速度等），語文、英語要加強(qiáng)閱讀 習(xí)題訓(xùn)練，著力培養(yǎng)學(xué)生的審題，做題能力。3、以學(xué)生為中心，善于做學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想工作，要 讓學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，課下要多輔導(dǎo)學(xué)生，做好 培優(yōu)補(bǔ)差，把提高學(xué)生成績做為自己工作的生發(fā)點(diǎn)。4、每位教師要團(tuán)結(jié)緊張起來，對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù) 責(zé)

9、，對(duì)自己負(fù)責(zé)。樹立目標(biāo)意識(shí)，橫縱對(duì)比，查找差距，確 定自己下一步努力目標(biāo)。杜絕散漫無作為行為，克服各種困 難，力爭(zhēng)教學(xué)成績?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階。第三篇：20xx初三月考總結(jié)會(huì)議發(fā)言稿4300字20xx屆初三第一次月考總結(jié)暨中考誓師大會(huì)發(fā)言稿老師們，同學(xué)們：下午好！在這里，我首先要代表學(xué)校恭喜我校259班的杜穩(wěn)、262班的張心怡直接被保送進(jìn)入長沙縣一中的高一實(shí)驗(yàn)班；祝賀 263班的易康、連歡、264班的彭覲榮直接被保送進(jìn)入長沙 縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)的高一實(shí)驗(yàn)班！五位同學(xué)在接下來的四月份即將直接進(jìn)入相應(yīng)的省重點(diǎn)高中入學(xué)就讀，這些同學(xué)幸福與幸運(yùn) 的背后，是他們?nèi)耆缫蝗盏脑鷮?shí)努力，是他們勤奮與智慧 換來的豐碩成果，

10、是老師們辛勤耕耘、 無私奉獻(xiàn)的見證！讓我 們以最熱烈的掌聲對(duì)五位同學(xué)表示最真心的祝賀，對(duì)老師們 表示最誠摯的感謝！在剛剛過去的五周里，我們初三年級(jí)的全體師生齊心協(xié) 力，負(fù)重奮進(jìn)，辛勤工作，勤奮的學(xué)風(fēng)進(jìn)一步形成。上周， 我們剛剛結(jié)束了第一階段學(xué)情反饋檢測(cè)，現(xiàn)在我先將考試情 況總結(jié)一下：1、表彰各班前十名學(xué)生， 即班級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵（見附表）（已 排除保送生）2、表彰各年級(jí)前三十名學(xué)生，即年級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵（見附 表）3、公布各班各段學(xué)生分布情況同學(xué)們，初中三年，你們已經(jīng)迎來初中學(xué)業(yè)中最為關(guān)鍵 的一年，準(zhǔn)備進(jìn)入高一級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)生活，能否如愿以嘗，考 由最佳成績？即：要在建筑工程的關(guān)鍵時(shí)期、驗(yàn)收之前的關(guān) 鍵階段、

11、農(nóng)民收獲的關(guān)鍵季節(jié)的把握上。今天的總結(jié)會(huì)，我想它不僅僅是優(yōu)秀學(xué)生的表彰會(huì)，同 時(shí)也應(yīng)該是一個(gè)全體師生的反思總結(jié)會(huì)。我們與其把它當(dāng)成 是對(duì)上學(xué)段的一個(gè)總結(jié)，不如將它納入一個(gè)新的學(xué)期乃至一 個(gè)新的人生階段的一個(gè)開端，一個(gè)起點(diǎn)。每一個(gè)同學(xué)，應(yīng)該 比我更懂得這一點(diǎn)。同時(shí)，我更希望那些與保送失之交臂的 同學(xué)也一起去充分地理解并尊重這個(gè)開端和這一個(gè)新的起 點(diǎn)。讓我們一起去反思，回想那些一起走過的日子，我們之 中的這些好學(xué)不倦的同學(xué)，憑他們沖刺理想的雄心壯志，靠 他們勤奮上進(jìn)的拼搏精神，用他們辛苦耕耘的頑強(qiáng)努力，在各自的年級(jí)和班級(jí)力挫群雄、勇攀高峰，獲得了優(yōu)異的成績！大會(huì)上的表彰是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及師長充滿愛意的熱

12、騰騰的教誨 與豉勵(lì)，是同學(xué)和朋友無限信賴的暖洋洋的豉舞與鞭策，更 是祖祖輩輩無比深情的沉甸甸的期望與關(guān)注！希望大家把握 住這一難得的，新的開端和新的起點(diǎn)！一位偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人曾有過登臨山顛的豪邁，揮筆 寫下了一首快詩來勵(lì)志， 此詩被后人譽(yù)為絕唱，并刻石立碑， 立在山麓，與泰山同垂不朽，詩人的聲音也隨之穿越時(shí)空， 至今還在扣擊著青春的豪邁與狂野其中的結(jié)尾兩句詩大家應(yīng)該記得吧？對(duì)，那就是姿當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小 ”！這就是成大氣候，成大學(xué)問，有大生息者的胸襟與抱負(fù)， 他們的胸襟與抱負(fù)，早已不是什么 驀然回首，那人卻在燈火 闌珊處”式的恬然自安，而是 千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始 掠金”的不倦拚搏。正

13、因?yàn)闊o視人生中暫時(shí)的自得自安，不愿在短暫的滿足中自娛自樂，所以他們才從不停下自己的追 求，而是勇往直前，愈挫愈堅(jiān)，以一種磅礴的氣勢(shì)和胸懷， 去不斷鋪開人生的大追求，去展開人生的大境界！同學(xué)們，三年前，你們還是一群稚氣未脫的少年，帶著 父母的希望和囑托來到了我校。時(shí)光荏苒，三年的光陰已到 了緊要關(guān)頭，中考決戰(zhàn)將臨。262班的黑板上，赫然寫著倒計(jì)時(shí)牌：離中考已僅有 73天了 ！今天我們?cè)谶@里舉行隆重的中考沖刺誓師大會(huì)。什么是 誓師？我以為，它是無敵之旅的破釜沉舟，是箭在弦上的蓄 勢(shì)待發(fā)，是 男兒有志由鄉(xiāng)關(guān)，不獲成功誓不還”的莊嚴(yán)承諾。 我相信，這個(gè) 團(tuán)結(jié)拼搏迎中考”的誓師大會(huì)將激勵(lì)我們所有 同學(xué)，

14、切實(shí)抓緊從今天開始到中考僅剩的七十多天時(shí)間，充 分發(fā)揮教師群體的重大作用和學(xué)生個(gè)體的最高熱情，全身心 地投入到中考復(fù)習(xí)中。我預(yù)祝同學(xué)們以今天的誓師大會(huì)為起點(diǎn)，73天后夢(mèng)想成真、高歌凱旋。我想在同學(xué)們由征之際，給同學(xué)們提四點(diǎn)希 望，供大家參考。第一，希望同學(xué)們樹立中考必勝的信心和勇氣。同學(xué)們 完全有理由對(duì)未來的中考充滿信心，因?yàn)榻?jīng)過上學(xué)期六個(gè)多 月的努力，我們已經(jīng)打下了較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；因?yàn)槲覀儞碛?一支業(yè)務(wù)精湛、能拼善打、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，他們將與 大家同甘共苦、風(fēng)雨同舟。我們成績較好的排在第一方陣的同學(xué)，你們千萬不能驕 傲，查查自己有沒有薄弱一點(diǎn)的學(xué)科，有沒有掌握得還不夠 牢固的知識(shí)點(diǎn)，想想

15、考試中會(huì)有哪些失誤，現(xiàn)在彌補(bǔ)還來得 及。只有各門學(xué)科齊頭并進(jìn)，才能奪得高分。同學(xué)們，中考 奪魁，蟾宮折桂，我們對(duì)你們寄托著厚望 ！平時(shí)成績中等中間方陣的同學(xué)，要知道中考是初中畢業(yè) 的考試，不是學(xué)科競(jìng)賽，沒有什么高難度的題目，我們只要 抓住八十多天的時(shí)光，認(rèn)真疏理，查漏補(bǔ)缺，一樣能在中考中取得好成績。在我校歷屆中考中，超常發(fā)揮的例子太多了， 中等學(xué)生得高分大有人在，中考奪高分，我們對(duì)你們充滿了 希望。還有一部分同學(xué)，盡管目前成績不夠理想，但只要我們 努力，中考取得好成績，我們認(rèn)為你們同樣有指望。有這樣一個(gè)故事：兩個(gè)人一起砌墻，一個(gè)在東邊一個(gè)在 西邊。在東邊的人覺得工作很枯燥，機(jī)械地干活，盲目地做

16、 牛做馬，在他眼里永遠(yuǎn)只有灰色的泥、暗紅的磚，整體繃著 個(gè)臉，砌墻的速度也很慢。在西邊的人，雖然也在滿頭大汗 地工作著，但是相當(dāng)開心的邊干邊吹口哨，因?yàn)樗贿吰鰤?，一邊想像著這座墻砌成的樣子：在藍(lán)天白云下，爬滿綠草的 墻頭上，幾個(gè)孩子正趴在那里快樂地嬉戲？?，他期待看到自己的成果，并快樂地為之工作，他提前完成了自己的任務(wù)。想想你現(xiàn)在是不是有點(diǎn)像東邊砌墻的那個(gè)人呢？日復(fù) 一日埋頭看著堆積如山的各種復(fù)習(xí)資料，看了語文看數(shù)學(xué)， 看了數(shù)學(xué)看英語，還有期中測(cè)驗(yàn)、月考、?？?？?，整個(gè)天都 是灰灰的，學(xué)習(xí)也沒有效率。所以，應(yīng)該學(xué)學(xué)西邊砌墻的那 個(gè)人，想想考上大學(xué)以后一切有多么美好：美麗的校園、優(yōu) 秀可親的

17、同學(xué)、幽默勞苦的老師、可以自由支配的時(shí)間 ？, 想到這些枯燥的一切不再枯燥，做題目不再敷衍而過、不求 甚解，而是打破沙鍋問道底，徹底扎實(shí)地掌握基本知識(shí)，可憎的試卷也化為一塊塊金磚鋪成通往大學(xué)的金光大道可見，一個(gè)你能辦到并且值得去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)對(duì)自己的促 進(jìn)有多么大。你可以失去一切，但是決不能失去對(duì)美好生活 的憧憬和向往，還有為之奮斗的勇氣和毅力。第二，希望同學(xué)們采取科學(xué)合理的策略和方法?？茖W(xué)的 方法、合理的策略可以幫助我們提高學(xué)習(xí)效益。因此，最后 的73天如何利用，需要好好考慮，認(rèn)真謀劃。我認(rèn)為，同 學(xué)們要做好以下三方面工作： 一是增強(qiáng)計(jì)劃性。 凡事預(yù)則立， 不預(yù)則廢”。我們的同學(xué)也要針對(duì)所剩的

18、73天認(rèn)真制訂 沖刺 計(jì)劃書”，在這73天，我該怎么學(xué)？如何學(xué)？對(duì)于自由支配 的時(shí)間該怎樣合理利用？哪一段時(shí)間寫語數(shù)外，哪一段時(shí)間 做物理化學(xué)，哪一段時(shí)間看政史等，要做到心中有數(shù)，確保 在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定任務(wù)，以提高效率，保證實(shí)效。每個(gè) 班級(jí)在班上要設(shè)立一個(gè)欄目，把我們每個(gè)同學(xué)的奮斗目標(biāo)和 學(xué)習(xí)計(jì)劃貼上去，這項(xiàng)工作由班長負(fù)責(zé)，與班主任老師協(xié)商， 學(xué)校在下周進(jìn)行檢查。二是加強(qiáng)反思和總結(jié)。這一點(diǎn)對(duì)于復(fù) 習(xí)來說尤為重要。一輪、二輪復(fù)習(xí)的一個(gè)重要特點(diǎn)是要求同 學(xué)們及時(shí)整理、總結(jié)所學(xué)的每一章、每一課或每一單元的知 識(shí)，形成面，連成線，織成網(wǎng)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。對(duì) 于周練和綜合練習(xí)上的題目，特別是做

19、錯(cuò)的題目，最好摘錄 到錯(cuò)題集上，予以認(rèn)真的反思、領(lǐng)悟，并注意把它們與以前 做過的題目加以比較、對(duì)照，以求舉一反三、觸類旁通。三是把握每一個(gè)細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗，過程決定結(jié)果。要狠抓 基礎(chǔ)，重視能力的養(yǎng)成。（75%）我們要立足做好眼前的小事， 用好每一個(gè)早讀，上好每一節(jié)課，弄懂每一個(gè)題目，不放過 每一個(gè)疑點(diǎn)，通過點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，去登上中考成功的階梯。提高學(xué)習(xí)效率的另一個(gè)行之有效的辦法是每一個(gè)學(xué)科 建議大家準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本，將自己平時(shí)考試中做錯(cuò)的題或容 易混淆的概念記在這個(gè)本子上。我們要正確對(duì)待作業(yè)和考試 中生現(xiàn)的錯(cuò)誤，平時(shí)或考前再從頭到尾翻一翻，算一算，記 一記，多次重復(fù)加深印象，到考試時(shí)就會(huì)胸有成

20、竹和避免犯 同樣的錯(cuò)誤了。第三，充分利用好一切可利用的時(shí)間，如自習(xí)課，早晚 自習(xí)、周末等。作業(yè)只是我們學(xué)習(xí)的一部分，還有多少應(yīng)該 記憶的卻停留在我們的腦袋外面，留在書本上啊。作業(yè)做完后，正好是大家自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。無論哪一門課，都有一些 送分的死記硬背的題目，每天記一點(diǎn)，積少成多，也會(huì)是一筆不小的的財(cái)富。有相當(dāng)一部分同學(xué)偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。有的班前10名同學(xué)里就有科目不理想。如果你偏科了，如果你想依靠其他科的 優(yōu)勢(shì)把這門弱科給填補(bǔ)上去，真是很難的。所以希望同學(xué)們 珍惜在校的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜早晚自習(xí)的時(shí)間，不懂就問，在 日后的學(xué)習(xí)過程中一定要把自己的弱勢(shì)科目提高上去，縮小 差距，改善弱項(xiàng)。每次考完后，我們

21、不應(yīng)該只關(guān)注自己的分 數(shù)，沾沾自喜或者懊悔不已， 更多的是應(yīng)關(guān)注自己錯(cuò)在哪里 ？ 為什么會(huì)錯(cuò)？是真不懂還是粗心？總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)， 下次不 要犯同樣的錯(cuò)誤，別在同一個(gè)地方摔跤！第四，希望同學(xué)們要有堅(jiān)持到底的耐力與拼勁。No pains,no gains。有人把初三比作 苦難的天堂”，我要說，剩下的日 子大家更要做好吃大苦的準(zhǔn)備，要拋棄一切幻想，丟掉一切 僥幸，排除一切干擾，埋頭苦學(xué)。有這樣一個(gè)故事：有兩個(gè) 很有才華的好朋友合伙做生意，開始時(shí)，生意很好，但后來 由現(xiàn)一點(diǎn)失誤，生意失敗了。一個(gè)人萎靡不振，成天哀聲嘆 氣，借酒消愁；而另一個(gè)人以失敗為起點(diǎn)，引以為鑒，奮發(fā) 圖強(qiáng)，終于又東山再起。十年后，兩人又見面了，一個(gè)碌碌 無為，窮困潦倒；一個(gè)事業(yè)有成，腰纏百萬。那位成功人士 說：在我失敗時(shí)，我覺得哀嘆沒什么用， 只有自己才能救自 己?！蓖瑢W(xué)們，如果把中考比作一次馬拉松長跑，那么過去的日子里，我們已經(jīng)跑了一圈又一圈，到了今天僅剩下最后兩 圈，裁判已敲響了沖刺的鈴聲， 有一句俗語