領(lǐng)導(dǎo)在團隊建設(shè)中的作用

1、領(lǐng)導(dǎo)在團隊建設(shè)中的作用在團隊建設(shè)中，領(lǐng)導(dǎo)相當于領(lǐng)頭羊。他是整個任務(wù)的核心，全部成員都應(yīng)由他指揮，聽從他的吩咐，讓團隊在最優(yōu)配置下高校合理化運行。領(lǐng)導(dǎo)者在團隊中是一個特別的角色， 他并不超越團隊， 存在于團隊之外， 但又必需從一個高遠的， 先知先覺的， 全面的視點帶領(lǐng)整個團隊。 最能體現(xiàn)團隊特征的團體應(yīng)當是體育的團隊。 舉足球隊為例， 教練就是團隊的領(lǐng)導(dǎo)者。作為領(lǐng)導(dǎo)，太獨裁了不好，太平凡了也不好，凡是做事先做人，不必急于去主動做什么，做好自己的本分，漸漸獲得大家的支持，讓大家信服才是領(lǐng)導(dǎo)之才。領(lǐng)導(dǎo)，簡潔說來一句話：知人所需，供人所求，以德為上。我曾聽一個教授講過一個真實的故事，他告知我一個勝利的

2、團隊領(lǐng)導(dǎo)者，除了專業(yè)實力要服人，更要懂得創(chuàng)建共同愿景，激勵成員士氣，并且讓部屬跟著你有成長的機會。這個故事可能大家都聽過，但不同的人聽有不同的想法，正如一千個人中有一千個哈姆雷特。有天一個男孩問華特（迪士尼創(chuàng)辦人）：“你畫米老鼠嗎？”“不，不是我畫的?！比A特說?！澳敲茨阖撠熛肴康男υ捄忘c子嗎？”“沒有，我不做這些?！弊罱K，那男孩追問：“迪士尼先生，你究竟都做些什么？” 迪士尼先生很有禮貌地耐性回答：“我領(lǐng)導(dǎo)著我的團隊一起努力創(chuàng)建一個屬于孩子們的奇妙世界，讓全部的隊員都引以為豪的事業(yè)，我們大家在一起就像一個大家庭，每人都各自成長著，歡樂的工作著?！焙⒆涌赡懿幻靼最I(lǐng)導(dǎo)在一個團隊中的核心地位，認為

3、他什么都不干，但是，我們作為一個學習者，應(yīng)當從他身上學習如何做一個勝利的領(lǐng)導(dǎo)者。領(lǐng)導(dǎo)不能只想著眼前的好處或個人的利益得失，而要考慮得許久和大多數(shù)人的利益，所以領(lǐng)導(dǎo)不是每個人都能當?shù)模挥心切┯衅橇?、有實力、有實力的人才才能勝任。作為領(lǐng)導(dǎo)者要對市場有敏銳的洞察力和對發(fā)展前景的先知先覺， 了解大環(huán)境的發(fā)展趨勢， 設(shè)計一個愿景。 對團隊來說更重要的是要使這個愿景也能體現(xiàn)團隊成員的目標和價值。這樣才有可能團結(jié)團隊成員真正甘心地為團隊服務(wù)。對愿景有了共識之后， 領(lǐng)導(dǎo)者好擔當著設(shè)計實現(xiàn)愿景的策略的責任， 也就是不僅要指出方向， 還要供應(yīng)途徑。 這才是一個真正有使命的團隊。一個團隊中領(lǐng)導(dǎo)和組員之間的信任很重

4、要。威爾遜和喬治在團隊領(lǐng)導(dǎo)生存手冊中指出，要建立團隊內(nèi)的信任，團隊領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當做到以下9點：（1） 必需知道自己所做的事是對團隊內(nèi)部的信任有意義。（2） 能識別同伴間的不信任以及不信任對團隊的不良影響。（3） 要知道如何避開信任陷阱，如隨意猜疑別人，掩飾自己，不守承諾，打擊報信人，混淆信息、糖衣炮彈等。（4） 在陷入信任陷阱時，有自己信任和敬重的人來提示自己。（5） 坦率表達自己的看法。（6） 擅長傾聽別人的談話。（7） 適當?shù)臅r候，承認自己不全知道全部的解決方法。（8） 讓別人供應(yīng)反饋看法，同時要對他們的看法做出合理的、恰當?shù)姆答?。?） 要告知別人，你是特別信任他們的。信任危機在現(xiàn)代社會中已經(jīng)

5、成為團隊合作中一個嚴峻的問題，如何把握這個尺度就要看領(lǐng)導(dǎo)的處理方式，不能完全依據(jù)個人喜好的信任別人，也不能看一個人的外表美丑來確定信任關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)者要有自己的推斷力，擅長思索，多聽取隊員看法并接受。對團隊領(lǐng)導(dǎo)者最基本的要求，也是最簡潔被忽視的。團隊成員來自五湖四海，生活習慣不同，性格各異。作為團隊領(lǐng)導(dǎo)者在打造團隊時，求大同、存小異，在追求團隊目標、實現(xiàn)團隊目標的同時，容存其它的差異。他用目標作為衡量工作的標準而不用個人好惡，對實現(xiàn)目標的員工提升、嘉獎，不能實現(xiàn)目標的員工懲處，但再給機會，在工作中建立了一種主動進取追求目標的團隊氛圍。建立團隊溝通的渠道和文化， 保持通暢開明的溝通。溝通是保證團隊團

6、結(jié)一體的重要渠道， 領(lǐng)導(dǎo)者在溝通的過程中起著確定性的作用， 他既是發(fā)起者、提倡者， 又要身體力行地做模范帶頭作用。 領(lǐng)導(dǎo)者對溝通的看法確定著整個團隊對溝通的接受和運用程度。 假如團隊內(nèi)部、外部、橫向、縱向溝通不暢， 領(lǐng)導(dǎo)者難辭其咎。在這學期中，我組織了一個學習團隊，體驗了一次團隊合作。我作為團隊的領(lǐng)導(dǎo)實在感覺到做領(lǐng)導(dǎo)難，做一個好的領(lǐng)導(dǎo)更難，做一個讓人人信服的領(lǐng)導(dǎo)更是難上加難。我的團隊任務(wù)是給一個英語培訓(xùn)機構(gòu)做市場營銷策劃并推廣。這對我們初學營銷的人來說也是一次嘗試，所以我們都很重視這次實踐學習，人人都希望有好的結(jié)果。可是想歸想做歸做，現(xiàn)實和志向總是事和愿違，任務(wù)剛起先就遇到很多麻煩和困難，一切

7、都要領(lǐng)導(dǎo)來指揮。我新官上任根本就是菜鳥一個，什么都不懂，但很快就冷靜下來了，因為我想到這么多人都等著我的決策，我必需鎮(zhèn)靜冷靜決不能亂了方寸。我依據(jù)自己在學校學的理論學問起先了安排任務(wù)，哪幾個同學一組對培訓(xùn)機構(gòu)先做一份市場調(diào)查，哪幾個同學一組對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計列表，哪幾個同學一組作策劃報告，哪幾個同學一組負責推廣，我把自己的安排任務(wù)告知大家后他們都懷疑得看著我，原來我忘了一件很重要的事,在工作之前要先和組員探討商議最好的方案然后再行動。我犯了一個全部新領(lǐng)導(dǎo)都會犯的錯誤，于是我向大家致歉，大家圍坐在一起起先集思廣益，探討了或許一個小時最終和了一個全部人都贊同的方案。我依據(jù)安排安排任務(wù)，依據(jù)不同人不同的

8、愛好分開，很快大家起先分頭工作了，自然效率很高，第一天任務(wù)圓滿勝利。我自己也捏了一把汗，最終可以松一口氣了，但還是很興奮。第一次感覺到當領(lǐng)導(dǎo)的難處和歡樂。凡事開頭難，接下來的幾天就輕松了很多，可能是領(lǐng)導(dǎo)的原因吧，我總是事事上心，團隊里的合作還算默契，任務(wù)幾天后完成了?！耙活^綿羊帶領(lǐng)的一群獅子，敵不過一頭獅子帶領(lǐng)的一群綿羊”，一個組織的成敗往往取決于組織的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)袖的魅力、魄力、預(yù)見力指引組織正確的目標和方向，而領(lǐng)袖的一個錯誤決斷很可能就將組織帶入逆境，舉步維艱?，F(xiàn)代組織所要面對的環(huán)境紛繁困難、瞬息萬變。這就要求作為組織舵手的領(lǐng)導(dǎo)者必需具備優(yōu)良的心理素養(yǎng)和精確的推斷力，正確的航道是組織存活的基礎(chǔ)

9、，試想，一個目標都是錯誤的組織又怎么能夠生存、發(fā)展和壯大呢？而一旦因為一點風浪，舵手就慌了手腳不知所措，或者干脆就盲目推斷，駛向錯誤的航道，那么組織離覆滅也就不遠了。正如面對小狗的追逐，獵人從起初的逃跑到最終的抗拒正體現(xiàn)了一個作為組織領(lǐng)導(dǎo)者極為重要的特質(zhì)勇于接受挑戰(zhàn)和抗拒精神。在合理化的組織中，一個沒有挑戰(zhàn)和抗拒精神的人是不會被推舉為領(lǐng)導(dǎo)的。那么，這句諺語事實上就引申為一個不合理的組織同一個合理組織之間的對抗，結(jié)果自不待言。成為領(lǐng)導(dǎo)或許只是一個瞬間，但被認可為領(lǐng)導(dǎo)無疑必需是一個過程。因為遵從一個自己認可的，比自己更具納新和開拓實力的領(lǐng)導(dǎo)會比自己不知所措牢靠的多。領(lǐng)導(dǎo)顯示了強硬的一面，但在對待駕馭它命運的人類時則表現(xiàn)出了情愿妥協(xié)，可見，對于一個領(lǐng)導(dǎo)者而言，勇于低頭比一味強硬更重要。任何組織都不行能是獨立的，否則也就沒有了組織存在的意義，于是確定了組織必需同外界溝通和交際。或者強硬，或者妥協(xié)，這些都必需是組織的領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)衡下確定的。假如該強硬的沒有強硬，該妥協(xié)的又沒有妥協(xié)，不光會影響組織的短期利益，甚至會影響組織的存亡。所以作為一個組織的領(lǐng)導(dǎo)必需懂得妥協(xié)和擅長交際。俗話說，時勢造英雄，假如沒有當時的環(huán)境，我想誰也不會想到比爾·蓋茨到死也不會想到自己會當領(lǐng)導(dǎo)，能把握住機遇也是領(lǐng)導(dǎo)者