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文檔簡介
1、第三章 動物在自然界中的作用兩個黃鸝鳴翠柳,兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。一行白鷺上青天。有哪位同學知道有哪位同學知道寂靜的春天寂靜的春天這一本書是寫什么內(nèi)容的嗎?這一本書是寫什么內(nèi)容的嗎?美國科普學家蕾切爾卡遜(Rachel Carson,1907-1964)作了大量調(diào)查,于1961年出版了寂靜的春天一書。書中描繪人類可能面臨一個沒有鳥、蜜蜂和蝴蝶的寂靜世界。寂靜的春天寂靜的春天作者描述的世界:作者描述的世界:n一、明天的寓言一、明天的寓言n二、忍耐的義務二、忍耐的義務n三、死神的特效藥三、死神的特效藥n四、地表水和地下水四、地表水和地下水n五、土壤的王國五、土壤的王國n六、地球的綠色斗篷
2、六、地球的綠色斗篷n七、不必要的大破壞七、不必要的大破壞n八、再也沒有鳥兒歌唱八、再也沒有鳥兒歌唱n九、死亡的河流九、死亡的河流n十、自天而降的災難十、自天而降的災難n十一、超過了波爾基亞十一、超過了波爾基亞家族的夢想家族的夢想n十二、人類的代價十二、人類的代價n十三、通過一扇狹小的十三、通過一扇狹小的窗戶窗戶n十四、每四個中有一個十四、每四個中有一個n十五、大自然在反抗十五、大自然在反抗n十六、崩潰聲隆隆十六、崩潰聲隆隆n十七、另外的道路十七、另外的道路返回返回請同學們想象一個沒有鳥、請同學們想象一個沒有鳥、蜜蜂和蝴蝶的寂靜世界,會蜜蜂和蝴蝶的寂靜世界,會是怎樣的呢?是怎樣的呢?你知道你知道
3、 動物在自然界中起什么作用嗎動物在自然界中起什么作用嗎?第一節(jié) 動物在自然界中的作用 資料分析:資料分析: 1.麻雀啄食和糟蹋農(nóng)作物麻雀啄食和糟蹋農(nóng)作物,曾被列為主要曾被列為主要的的害鳥害鳥,我國開展了我國開展了“剿滅麻雀剿滅麻雀”的運動的運動.上海市在上海市在5天的時間內(nèi)就消滅麻雀天的時間內(nèi)就消滅麻雀686172只只,獲麻雀卵獲麻雀卵265968只只.現(xiàn)在專家現(xiàn)在專家卻呼吁我們要保護麻雀卻呼吁我們要保護麻雀.這是為什么這是為什么?我雖然有時危害農(nóng)作我雖然有時危害農(nóng)作物,但我也是許多害物,但我也是許多害蟲的天敵,功還是大蟲的天敵,功還是大于過的于過的 2.呼倫貝爾草原是我國最大的牧業(yè)基地呼倫貝
4、爾草原是我國最大的牧業(yè)基地.過去過去那里有許多狼那里有許多狼,對牧業(yè)的發(fā)展構成嚴重的威脅對牧業(yè)的發(fā)展構成嚴重的威脅.為了保護人畜的安全為了保護人畜的安全,當?shù)啬撩裨M織大規(guī)模當?shù)啬撩裨M織大規(guī)模的獵狼行動的獵狼行動.但隨后野兔卻以驚人的速度發(fā)展但隨后野兔卻以驚人的速度發(fā)展起來起來.野兔和牛羊爭食牧草野兔和牛羊爭食牧草,加速了草場的退化加速了草場的退化.想一想想一想,野兔數(shù)量增加的主要原因是什么野兔數(shù)量增加的主要原因是什么?狼數(shù)量的減少引起的狼數(shù)量的減少引起的誰叫你吃我的羊,看我不把誰叫你吃我的羊,看我不把你們都消滅掉你們都消滅掉怎么現(xiàn)在的怎么現(xiàn)在的牧草沒有以牧草沒有以前長的好前長的好? 3.看
5、下面這張剪報看下面這張剪報,談談你的看法談談你的看法我為你們?nèi)祟愊麥缌宋覟槟銈內(nèi)祟愊麥缌四敲炊嗟暮οx,你們那么多的害蟲,你們?yōu)槭裁催€要吃我?為什么還要吃我?我比你更慘,我比你更慘,他們不光是吃他們不光是吃我,還見了我我,還見了我就打就打重慶遇罕見蝗重慶遇罕見蝗災,古老城緊災,古老城緊急呼救。急需急呼救。急需5000條蛇、條蛇、2萬只麻雀和萬只麻雀和20萬只青蛙。萬只青蛙。不要看不要看20萬只青蛙聽上去萬只青蛙聽上去嚇人,其實全國各家餐館嚇人,其實全國各家餐館每天少殺一只來支援我們,每天少殺一只來支援我們,問題就能得到解決問題就能得到解決討論討論 通過對以上資料的分析,你認為人類能否隨意滅通過對
6、以上資料的分析,你認為人類能否隨意滅殺某種動物?為什么?殺某種動物?為什么?不能。因為在生態(tài)系統(tǒng)中,某種動物與其他不能。因為在生態(tài)系統(tǒng)中,某種動物與其他生物有著直接或間接的關系,當某種動物被生物有著直接或間接的關系,當某種動物被滅殺后,會直接或間接地影響其他生物的生滅殺后,會直接或間接地影響其他生物的生存,以致影響該動物所生存的整個生態(tài)系統(tǒng)。存,以致影響該動物所生存的整個生態(tài)系統(tǒng)。 你認為在自然生態(tài)系統(tǒng)中,各種動物的數(shù)量能不能無限增長?為什么?不能。因為生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物之間存在著直不能。因為生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物之間存在著直接或間接的營養(yǎng)關系。當某種動物數(shù)量增多時,接或間接的營養(yǎng)關系。當某種
7、動物數(shù)量增多時,以該動物為食的動物也會增多,從而限制了這種以該動物為食的動物也會增多,從而限制了這種動物的數(shù)量。此外,動物因生存所需的空間和食動物的數(shù)量。此外,動物因生存所需的空間和食物有限,其數(shù)量不可能無限制地增加。物有限,其數(shù)量不可能無限制地增加。 你從上述資料中得到哪些啟示?你從上述資料中得到哪些啟示?人類的生活和生產(chǎn)活動應從維護生物圈可持續(xù)人類的生活和生產(chǎn)活動應從維護生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā),按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦發(fā)展的角度出發(fā),按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事。各種動物在自然界中各自起著重要的作用,事。各種動物在自然界中各自起著重要的作用,我們應用辨證的觀點來看待動物對人類有利的我們應
8、用辨證的觀點來看待動物對人類有利的一面和有害的一面,合理地保護和控制、開發(fā)一面和有害的一面,合理地保護和控制、開發(fā)和利用動物資源。和利用動物資源。比一比比一比 看誰記得最牢看誰記得最牢生產(chǎn)者生產(chǎn)者消費者消費者分解者分解者某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)稻谷稻谷 蝗蟲蝗蟲 麻雀麻雀牧草牧草牛牛羊羊野兔野兔狼狼食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著之間存在著相互依賴、相互制相互依賴、相互制約約的關系的關系在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量數(shù)量和和所占的比例所占的比例總是維持在相對總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生生態(tài)平衡。態(tài)平
9、衡。動物作為食物鏈和食物網(wǎng)中的動物作為食物鏈和食物網(wǎng)中的一個環(huán)節(jié),維持著生態(tài)系統(tǒng)的一個環(huán)節(jié),維持著生態(tài)系統(tǒng)的平衡平衡.除了維持生態(tài)平衡動物在自然除了維持生態(tài)平衡動物在自然界中還有什么作用?界中還有什么作用?動物促進了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)動物促進了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)植物植物動物動物細菌和真菌細菌和真菌呼吸作用呼吸作用二氧化碳、二氧化碳、水和無機鹽水和無機鹽(遺體等遺體等)幫助植物傳粉、傳播種子動物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利的繁動物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利的繁殖后代。動物能夠幫助植物傳播種子,有利于殖后代。動物能夠幫助植物傳播種子,有利于擴大植物的分布范圍。擴大植物的分布范圍。澳大
10、利亞負鼠和珊瑚桉樹澳大利亞負鼠和珊瑚桉樹松鼠以松子為食松鼠以松子為食鬼針草利鬼針草利用用人的活動人的活動傳播種子傳播種子蒼耳的果實外面長蒼耳的果實外面長有鉤刺有鉤刺當某些動物數(shù)量過多時,也會對植當某些動物數(shù)量過多時,也會對植物或動物造成危害物或動物造成危害3-1動物在自然界中的作用動物在自然界中的作用n1、在生態(tài)平衡中的重要作用、在生態(tài)平衡中的重要作用n2、促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)n3、幫助植物傳粉、傳播種子和果實、幫助植物傳粉、傳播種子和果實n4、其他作用、其他作用(如生物防治害蟲、如生物防治害蟲、n對植物或?qū)游镌斐晌:Α⒏纳骗h(huán)境等)對植物或?qū)游镌斐晌:?、改善環(huán)境等
11、)我們來小結(jié)一下本節(jié)的內(nèi)容練習練習n1、根據(jù)下列物質(zhì)循環(huán)圖回答問題:、根據(jù)下列物質(zhì)循環(huán)圖回答問題:n兔子、樹和草死亡后,遺體會逐漸消失,這是因為圖中的兔子、樹和草死亡后,遺體會逐漸消失,這是因為圖中的C_把它們分解為把它們分解為A_和和B_。n在光照下,在光照下,A和和B又被植物利用進行又被植物利用進行_作用作用,制造出的制造出的_被植物利用被植物利用,進一步又被動物利用。進一步又被動物利用。nC在其中的作用是作為分解者參與在其中的作用是作為分解者參與_,它是利用它是利用_來生活的來生活的樹、草樹、草兔兔遺體遺體CBA氣體氣體細菌和真菌細菌和真菌二氧化碳二氧化碳水和無機鹽水和無機鹽光合光合有機
12、物和氧有機物和氧物質(zhì)循環(huán)物質(zhì)循環(huán)現(xiàn)成的有機物現(xiàn)成的有機物n2、在森林生態(tài)系統(tǒng)中,兔和鼠吃草,兔常被狐和鷹捕食,鼠、在森林生態(tài)系統(tǒng)中,兔和鼠吃草,兔常被狐和鷹捕食,鼠常被狐和蛇捕食,蛇有時也被鷹捕食,這些現(xiàn)象可以說明自然常被狐和蛇捕食,蛇有時也被鷹捕食,這些現(xiàn)象可以說明自然界中生物之間是(界中生物之間是( ) A.相互制約的相互制約的 B.多種多樣的多種多樣的 C.不斷進化的不斷進化的 D.互不相干的互不相干的 3、病蟲害給農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)造成了巨大的損失,而使用農(nóng)藥會造、病蟲害給農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)造成了巨大的損失,而使用農(nóng)藥會造成環(huán)境污染,還會通過食物鏈影響人畜的健康。為了減少農(nóng)藥成環(huán)境污染,還會通過食物鏈影響人畜的健康。為了減少農(nóng)藥對環(huán)境的影響,可以利用生物來防治病蟲害,這就是對環(huán)境的影響,可以利用生物來防治病蟲害,這就是( )常用的方法有以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲等。)常用的方法有以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲等。 A生物防治生物防治4.4.請根據(jù)你的想象,續(xù)寫下去:請根據(jù)你的想象,續(xù)寫下去:第二次世界大戰(zhàn)以后,南非探險隊登上南極的馬里恩島后,船上的第二次世界大戰(zhàn)以后,南非探險隊登上南極的馬里恩島后,船上的幾只老鼠也被帶上
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