高中生物育種知識(shí)

1、“生物育種知識(shí)”的專題復(fù)習(xí)一、知識(shí)整理在高中階段所介紹的育種方法主要有：誘變育種、雜交育種、多倍體育種、單倍體育種、細(xì)胞工程育種（組織培養(yǎng)育種）、基因工程育種（轉(zhuǎn)基因育種）、植物激素育種等。1、誘變育種（1）原理：基因突變（2）方法：用物理因素（如X射線、射線、紫外線、中子、激光、電離輻射等）或化學(xué)因素（如亞硝酸、堿基類似物、硫酸二乙脂、秋水仙素等各種化學(xué)藥劑）或空間誘變育種（用宇宙強(qiáng)輻射、微重力等條件）來處理生物。（3）發(fā)生時(shí)期：有絲分裂間期或減數(shù)分裂第一次分裂間期（4）優(yōu)點(diǎn)：能提高變異頻率，加速育種進(jìn)程，可大幅度改良某些性狀，創(chuàng)造人類需要的變異類型，從中選擇培育出優(yōu)良的生物品種；變異范圍廣

2、。（5）缺點(diǎn)：有利變異少，須大量處理材料；誘變的方向和性質(zhì)不能控制。改良數(shù)量性狀效果較差，具有盲目性。（6）舉例：青霉素高產(chǎn)菌株、太空椒、高產(chǎn)小麥、“彩色小麥”等2、雜交育種（1）原理：基因重組（2）方法：連續(xù)自交，不斷選種。（不同個(gè)體間雜交產(chǎn)生后代，然后連續(xù)自交，篩選所需純合子）（3）發(fā)生時(shí)期：有性生殖的減數(shù)分裂第一次分裂后期或四分體時(shí)期（4）優(yōu)點(diǎn)：使同種生物的不同優(yōu)良性狀集中于同一個(gè)個(gè)體，具有預(yù)見性。（5）缺點(diǎn)：育種年限長，需連續(xù)自交才能選育出需要的優(yōu)良性狀。（6）舉例：矮莖抗銹病小麥等3、多倍體育種（1）原理：染色體變異（2）方法：秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗。（3）優(yōu)點(diǎn)：可培育出自然界

3、中沒有的新品種，且培育出的植物器官大，產(chǎn)量高，營養(yǎng)豐富。（4）缺點(diǎn)：結(jié)實(shí)率低，發(fā)育延遲。（5）舉例：三倍體無子西瓜、八倍體小黑麥4、單倍體育種來源：m（1）原理：染色體變異（2）方法：花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株，再人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍。（3）優(yōu)點(diǎn)：自交后代不發(fā)生性狀分離，能明顯縮短育種年限，加速育種進(jìn)程。（4）缺點(diǎn)：技術(shù)相當(dāng)復(fù)雜，需與雜交育種結(jié)合，其中的花藥離體培養(yǎng)過程需要組織培養(yǎng)技術(shù)手段的支持，多限于植物。（5）舉例：“京花一號(hào)”小麥5、細(xì)胞工程育種 6、基因工程育種（轉(zhuǎn)基因育種）（1）原理：基因重組（2）方法：基因操作（提取目的基因裝入載體導(dǎo)入受體細(xì)胞基因表達(dá)篩選出符合要求的新

4、品種）（3）優(yōu)點(diǎn)：目的性強(qiáng)，可以按照人們的意愿定向改造生物；育種周期短。（4）缺點(diǎn)：可能會(huì)引起生態(tài)危機(jī)，技術(shù)難度大。（5）舉例：“傻瓜水稻”、抗蟲棉、固氮水稻、轉(zhuǎn)基因動(dòng)物（轉(zhuǎn)基因鯉魚）等7、植物激素育種（1）原理：適宜濃度的生長素可以促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育（2）方法：在未受粉的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素類似物溶液，子房就可以發(fā)育成無子果實(shí)。（3）優(yōu)點(diǎn)：由于生長素所起的作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育，并不能導(dǎo)致植物的基因型的改變，所以該種變異類型是不遺傳的。（4）缺點(diǎn)：該種方法只適用于植物。（5）舉例：無子番茄的培育二、經(jīng)典習(xí)題1、（05·廣東）兩個(gè)親本的基因型分別為AAbb和aaBB，這兩對(duì)基因按

5、自由組合定律遺傳,要培育出基因型為aabb的新品種，最簡捷的方法是（）A單倍體育種B雜交育種C人工誘變育種D細(xì)胞工程育種2、（05·廣東綜合）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中植物生長素已被廣泛使用。下列各項(xiàng)，與植物生長素應(yīng)用無關(guān)的是（）A培育無籽番茄B棉花保蕾、保鈴C延長種子壽命D促進(jìn)插枝生根3、（05·江蘇）能夠使植物體表達(dá)動(dòng)物蛋白的育種方法是（）A單倍體育種B雜交育種C基因工程育種D多倍體育種4、（05·上海）現(xiàn)有黑色短毛兔和白色長毛兔，要育出黑色長毛兔。理論上可采用的技術(shù)是（）雜交育種基因工程誘變育種克隆技術(shù)ABCD5、（05·全國理綜）科學(xué)家通過基因工程的方法，能使馬

6、鈴薯塊莖含有人奶主要蛋白。以下有關(guān)基因工程的敘述，錯(cuò)誤的是（）來源：mA采用反轉(zhuǎn)錄的方法得到的目的基因有內(nèi)含子B基因非編碼區(qū)對(duì)于目的基因在塊莖中的表達(dá)是不可缺少的C馬鈴薯的葉肉細(xì)胞可用為受體細(xì)胞D用同一種限制酶，分別處理質(zhì)粒和含目的基因的DNA，可產(chǎn)生粘性末端而形成重組DNA分子6、（05·全國理綜）已知水稻抗病(R)對(duì)感病(r)為顯性，有芒(B)對(duì)無芒(b)為顯性，兩對(duì)基因自由組合，體細(xì)胞染色體數(shù)為24條?，F(xiàn)用單倍體育種方法選育抗病、有芒水稻新品種。（1）誘導(dǎo)單倍體所用的花藥，應(yīng)取自基因型為的植株。（2）為獲得上述植株，應(yīng)采用基因型為 和 的兩親本進(jìn)行雜交。（3）在培養(yǎng)過程中，單倍

7、體有一部分能自然加倍成為二倍體植株，該二倍體植株花粉表現(xiàn) (可能或不育)，結(jié)實(shí)性為 （結(jié)實(shí)或不結(jié)實(shí)），體細(xì)胞染色體數(shù)為 。（4）在培養(yǎng)過程中，一部分花藥壁細(xì)胞能發(fā)育成植株，該二倍體植株花粉表現(xiàn) (可能或不育)，結(jié)實(shí)性為 （結(jié)實(shí)或不結(jié)實(shí)），體細(xì)胞染色體數(shù)為 。（5）自然加倍植株和花藥壁植株中都存在抗病、有芒的表現(xiàn)型。為獲得穩(wěn)定遺傳的抗病、有芒新品種，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選以上兩種植株中的 植株，因?yàn)樽匀患颖吨仓?，花藥壁植株 。（6）鑒別上述自然加倍植株與花藥壁植株的方法是 。7、（04·廣東）甘薯品種是雜合體。塊根、種子、葉片和莖均可用于繁殖，但為保持某甘薯品種的特性，下列不能用于繁殖的器官是（

8、）A種子 B塊根 C葉片 D莖8、（04·廣東）桃的果實(shí)成熟時(shí)，果肉與果皮粘連的稱為粘皮，不粘連的稱為離皮；果肉與果核粘連的稱為粘核，不粘連的稱為離核。已知離皮(A)對(duì)粘皮(a)為顯性，離核(B)對(duì)粘核(b)為顯性?，F(xiàn)將粘皮、離核的桃(甲)與離皮、粘核的桃(乙)雜交，所產(chǎn)生的子代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型。由此推斷，甲、乙兩株桃的基因型分別是（）AAABB、aabbBaaBB、AAbbCaaBB、Aabb DaaBb、Aabb9、（04·江蘇）科學(xué)家利用輻射誘變技術(shù)處理紅色種皮的花生，獲得一突變植株，其自交所結(jié)的種子均具紫色種皮。這些紫色種皮的種子長成的植株中，有些卻結(jié)出了紅色種皮的種

9、子。（1）上述紫色種皮的花生種子長成的植株中，有些結(jié)出了紅色種皮種子的原因是 。（2）上述紫色種皮的種子，可用于培育紫色種皮性狀穩(wěn)定遺傳的花生新品種。假設(shè)花生種皮的紫色和紅色性狀由一對(duì)等位基因控制，用文字簡要敘述獲得該新品種的過程 10、（04·上海）下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A植物細(xì)胞融合必須先制備原生質(zhì)體B試管嬰兒技術(shù)包括人工受精和胚胎移植兩方面C經(jīng)細(xì)胞核移植培育出的新個(gè)體只具有一個(gè)親本的遺傳性狀D用于培養(yǎng)的植物器官或組織屬于外植體11、(01·上海)選擇細(xì)胞周期包括Gl、S、G2 和M四個(gè)時(shí)期，在S期進(jìn)行下列工作實(shí)踐可取得良好效果的是()A植物組織培養(yǎng)B作

10、物(如小麥、水稻)誘變育種C腫瘤的某些藥物治療D作物的人工授粉三、鞏固訓(xùn)練1、運(yùn)用下列各種細(xì)胞工程技術(shù)培育生物新品種,操作過程中能形成愈傷組織的技術(shù)是（）細(xì)胞的組織培養(yǎng)植物體細(xì)胞雜交動(dòng)物胚胎移植細(xì)胞核移植ABCD2、某種花卉感染了植物病毒,葉子出現(xiàn)皰狀,欲培育無病毒的后代,應(yīng)采用的方法（）A用種子繁殖B用無明顯癥狀的部分枝條扦插C用莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)誘導(dǎo)出植株D用葉的表皮細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)誘導(dǎo)出植株3、下列過程沒有用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)的一項(xiàng)是（）A花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株B細(xì)胞工程培育“番茄馬鈴薯”雜種植株C基因工程培育抗蟲棉植株D秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗獲得多倍體植株4、利用基因工程技術(shù)培

11、育能固氮的水稻新品種，其在環(huán)境保護(hù)上的重要意義是（）A減少氮肥使用量,降低生產(chǎn)成本B減少氮肥使用量,節(jié)約能源C改良土壤的群落結(jié)構(gòu)D避免使用氮肥過多引起的水體富營養(yǎng)化5、與傳統(tǒng)育種相比,植物體細(xì)胞雜交在培育作物新品種方面的重大突破表現(xiàn)在（）A證明雜種細(xì)胞具有全能性B克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙C縮短育種周期，減少盲目性D快速培育不病毒植株。保留雜種優(yōu)勢(shì)6、對(duì)下列有關(guān)實(shí)例形成原理的解釋,正確的是（）A無子番茄的獲得是利用了多倍體育種原理B培育無子西瓜是利用了單位體育種原理C培育青霉素高產(chǎn)苗株是利用了基因突變?cè)鞤“多利”羊獲得是利用了雜交育種原理7、（多選）不能改變?cè)谢虻姆肿咏Y(jié)構(gòu)的育種方法有（）A

12、雜交育種B誘變育種C多倍體育種D單倍體育種8、（多選）細(xì)胞工程可以用于（）來源：mA有選擇地繁殖某一性別的家畜B用于保存物種C培育醫(yī)療用的人體器官D改變動(dòng)物的基因型9、雜交育種中，能夠穩(wěn)定遺傳的性狀一定是（）A優(yōu)良性狀B相對(duì)性狀C顯性性狀D隱性性狀10、在植物的雜交育種中，選種工作應(yīng)（）A從F1中選B從F2 中選C只從F2中選D從F2 開始選11、在生產(chǎn)實(shí)踐中，欲想獲得無籽果實(shí)，可采用的方法有（）A人工誘導(dǎo)多倍體育種B人工誘變C用適當(dāng)濃度的生長素刺激未受粉的雌蕊D單倍體育種12、用X射線處理蠶蛹，使其第2染體上的斑紋基因易位于決定雌性的W染色體上，使雌體都有斑紋。再將雌蠶與白體雄蠶交配，其后代

13、凡是雌蠶都有斑紋，凡是雄蠶都無斑紋。這樣有利于去雌留雄，提高蠶絲的質(zhì)量。這種育種方法是由于（）A染色體結(jié)構(gòu)的變異B染色體數(shù)目的變異C基因突變 D基因互換13、科學(xué)家把天竺葵的原生質(zhì)體和香茅草的原生質(zhì)體進(jìn)行誘導(dǎo)融合，培育出的驅(qū)蚊草含有香茅醛，能散發(fā)出一種特殊的達(dá)到驅(qū)蚊且對(duì)人體無害的效果。下列關(guān)于驅(qū)蚊草培育的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A驅(qū)蚊草的培育屬于細(xì)胞工程育種，其優(yōu)點(diǎn)是能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙B驅(qū)蚊草培育過程要用到纖維素酶、果膠酶、PEG等試劑或離心、振動(dòng)、電刺激等方法C驅(qū)蚊草培育過程是植物體細(xì)胞雜交，不同于植物組織培養(yǎng)，無愈傷組織和試管苗形成D驅(qū)蚊草不能通過天竺葵和香茅草雜交而獲得是因?yàn)椴煌锓N

14、間存在生殖隔離14、賴氨酸是一種人和動(dòng)物必需的氨基酸，在利用黃色短桿菌生產(chǎn)賴氨酸的過程中，科學(xué)家培育出一種能大量積累賴氨酸的菌種，這種新菌種的選育方法是通過（）A、基因工程B誘變育種C細(xì)胞工程D雜交育種15、中科院動(dòng)物研究所曾將大熊貓?bào)w細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的家兔的卵細(xì)胞中，成功地培養(yǎng)出大熊貓的早期胚胎，這屬于下列哪項(xiàng)技術(shù)的研究成果（）A細(xì)胞工程B基因工程 C雜交育種D染色體工程16、在細(xì)胞工程原生質(zhì)體融合育種技術(shù)中，其技術(shù)的重要一環(huán)是將營養(yǎng)細(xì)胞的細(xì)胞壁除去，通常是采用纖維素酶的酶解破壁法處理。去掉了細(xì)胞壁的成熟植物細(xì)胞將（）A皺縮B脹破C呈球形D保持原狀17、填出下列各題的育種方法：來源：m

15、（1）花藥離體培養(yǎng)出的煙草新品種是 。（2）用抗倒伏、不抗銹病的小麥與不抗倒伏、抗銹病的小麥F1培育出既抗倒伏又抗銹病的小麥的品種是 。（3）用紫外線線輻射稻種, 培育出成熟期提前、蛋白質(zhì)含量高的品系是 。（4）無子西瓜的培育是 。（5）培育青霉素高產(chǎn)菌株的方法是 。（6）將人胰島素基因?qū)氪竽c桿菌細(xì)胞內(nèi)的技術(shù)是 。（7）利用蘭花的離體組織大規(guī)模培育蘭花屬于 。 （8）利用谷氨酸棒狀桿菌大規(guī)模生產(chǎn)谷氨酸屬于 。18、番茄在運(yùn)輸和貯藏過程中，由于過早成熟而易腐爛。應(yīng)用基因工程技術(shù)，通過抑制某種促進(jìn)果實(shí)成熟激素的合成，可使番茄貯藏時(shí)間延長，培育成耐貯藏的番茄新品種。這種轉(zhuǎn)基因番茄已于1993年在美

16、國上市，請(qǐng)回答：（1）促進(jìn)果實(shí)成熟的重要激素是 。（2）在培育轉(zhuǎn)基因番茄的操作中，所用的基因的“剪刀”是 ，基因的“針線”是 ，基因的“運(yùn)輸工具”是 。（3）與雜交育種、誘變育種相比，通過基因工程來培育新品種的主要優(yōu)點(diǎn)是 、和 。19、2005年9、10月份間,我國將發(fā)射“神舟”六號(hào)載人飛船，在此之前，我國“神舟”五號(hào)航天飛船于2003年10月15日16日首次載人飛行成功，與航天員楊利偉同搭乘的還有河南省的100余克作物種子，其中主要是我國著名育種專家周中普培育的“彩色小麥”。“彩色小麥”是我國著名育種專家周中普和李航經(jīng)過數(shù)十年潛心鉆研，采用“化學(xué)誘變”、“物理誘變”和“遠(yuǎn)緣雜交”三結(jié)合育種技

17、術(shù)培育而成的?！安噬←湣钡鞍踪|(zhì)、鋅、鐵、鈣的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過普通小麥，并含有普通小麥所沒有的微量元素碘和硒。據(jù)李航介紹，“三結(jié)合”育種法采用的是一種單一射線，而種子進(jìn)入太空后，經(jīng)受的是綜合射線，甚至是人類未知的射線輻射，在這種狀態(tài)下，可以給種子創(chuàng)造物理誘變的機(jī)率，從中產(chǎn)生的二代種子可以選擇無數(shù)的育種材料，豐富育種基因資源，從而可能創(chuàng)造出更優(yōu)質(zhì)保健的小麥新品種，問：（1）“彩色小麥”在宇宙空間要接受 ，以通過物理作用引起遺傳物質(zhì)的 ，從而為育種提供可選擇的 。（2）這些“彩色小麥”返回地面后，是否均可產(chǎn)生有益的變異？為什么？（3）將生物隨飛船帶入太空，可進(jìn)行多項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。如將植物經(jīng)太空返回地面后種

18、植，發(fā)現(xiàn)該植物某隱性性狀突變?yōu)轱@性性狀。表現(xiàn)該顯性性狀的種子能否大面積推廣？說明理由。 。簡要敘述獲得該顯性優(yōu)良品種的步驟 。20、1943 年，青霉菌產(chǎn)生青霉素只有 20 單位/mL 。后來，科學(xué)家用 X 射線、紫外線等射線照射青霉菌，結(jié)果，絕大部分菌株都死亡了，只有極少數(shù)菌株生存下來。在這些生存下來的菌株中，有的菌株產(chǎn)生青霉素的能力提高了幾十倍（目前青霉素產(chǎn)量已經(jīng) 20000 單位/ mL 以上）。請(qǐng)回答：（1）用射線照射青霉菌，能培育出青霉素高產(chǎn)菌株這是由于射線使青霉菌發(fā)生了 的緣故。（2）發(fā)生以上變化的化學(xué)成分，其基本組成單位是 ，發(fā)生以上變化的時(shí)期是_。（3）經(jīng)射線處理后，在存活的青

19、霉菌中，培育出了青霉素高產(chǎn)菌株。這一過程中，起選擇作用的因素是 。（4）用射線照射，培育出生物新性狀的育種方式叫做 ，它和基因工程、細(xì)胞工程在改變生物遺傳特性上的不同點(diǎn)是 。21、為了大力發(fā)展我國的肉牛和奶牛養(yǎng)殖業(yè)，科學(xué)家們?cè)谟N途徑上進(jìn)行了大膽探索，并取得了初步成果。（1）2002年1月中旬到2月中旬，中國自主完成的首批成年體細(xì)胞克隆牛在山東曹縣五里墩陸續(xù)降生。克隆牛有3個(gè)母親，A牛提供細(xì)胞核即供體細(xì)胞，B牛提供去除細(xì)胞核的卵細(xì)胞即受體細(xì)胞，兩種細(xì)胞在電脈沖的刺激下融合之后，通過細(xì)胞分裂形成早期胚胎，再將這個(gè)胚胎植入C牛子宮內(nèi)。請(qǐng)回答下列問題：培育出的克隆牛幾乎是 牛復(fù)制品。這是因?yàn)榭刂婆Ｐ?/p>

20、狀遺傳的物質(zhì)主要存在于 中。如果多個(gè)供體細(xì)胞來自同一頭牛，培育的這些牛在性狀上也不完全相同，分析其原因，下列敘述正確的是（）A性狀變異可由環(huán)境條件引起 B基因可能會(huì)發(fā)生突變C受體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基因不同D細(xì)胞核基因發(fā)生了重組（2）在克隆技術(shù)出現(xiàn)之前，育種工作者已經(jīng)開始采用胚胎分割移植方法來盡快繁育更多的優(yōu)質(zhì)牛。這種育種技術(shù)的主要步驟是：將經(jīng)過人工受精得到的受精卵在試管內(nèi)培養(yǎng)到8個(gè)細(xì)胞的胚胎時(shí)，進(jìn)行胚胎分割，均分為4份，再分別移植到多頭母牛的子宮內(nèi)發(fā)育、分娩，就能得到多頭所需要的小牛。胚胎分割移植要在受精卵培養(yǎng)到8個(gè)細(xì)胞的卵裂期時(shí)進(jìn)行，其主要原因是： 。通過胚胎分割移植培育出的這些小牛，其性別表現(xiàn)為

21、（）A雌雄的可能性各占50% B全為雌性或全為雄性 C全為雌性D全為雄性而通過體細(xì)胞克隆技術(shù)培育出的小牛，其性別則取決于 。這樣人們就可以根據(jù)需要，有目的地控制小牛的性別。22、假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的。現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種，為培育出優(yōu)良新品種AAbb，可以采用的方法如下圖所示。（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過、過程培育出新品種的育種方法稱為 。若經(jīng)過過程產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株，則其中基因型為AAbb的理論上有 株?；蛐蜑锳abb的類型經(jīng)過過程，子代中AAbb與aabb 的數(shù)量比是 。（2）過程常采用 由AaBb得到Ab個(gè)體。與“過程”的育種方法相

22、比，“過程”育種的優(yōu)勢(shì)是 。（3）過程在完成目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合時(shí)，必須用到的工具酶是 。與“過程”的育種方法相比，“過程”育種的優(yōu)勢(shì)是 。23、以下各圖分別表示幾種不同的育種方法。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）A圖所示過程是一種克隆動(dòng)物的新技術(shù)，新個(gè)體丙的性別決定于 親本。（2）在B圖中，由物種P突變?yōu)槲锓NP，在指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成時(shí)，處的氨基酸由物種P的 改變成了 。（纈氨酸GUC；谷氨酰胺CAG；天門冬氨酸GAC）（3）C圖所示的育種方法叫 ，該方法最常用的做法是在1處 。（4）D圖所表示的育種方法叫 ，若要在F2中選出最符合生產(chǎn)要求的新品種，最簡便的方法是 。（5）E圖中過程2常用的方法是 ，與D方法

23、相比，E方法的突出優(yōu)點(diǎn)是 。24、以下為五種不同的育種方法示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖中A，D方向所示的途徑表示 育種方式，ABC的途徑表示 育種方式。（2）B途徑常用的方法為 。（3）E途徑獲得的植物常用的方法是 （4）C，F(xiàn)過程最常用的藥劑是 。（5）由GJ的過程中涉及到的生物技術(shù)有 和 。（6）近年來，江蘇農(nóng)科院成功地將抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞中，得到的棉花新品種對(duì)棉鈴蟲的毒殺效果高達(dá)80以上，該項(xiàng)科技成果與上述過程 相似。但是科學(xué)家們預(yù)言，該“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”獨(dú)立種植若干年以后，將會(huì)出現(xiàn)不抗蟲的植株，其理由是 。 “生物育種知識(shí)”的專題復(fù)習(xí)答案二、答案：1、B2、C3、C4、D5、A6、(1)RrBb(2)RRbbrrBB(3)可育結(jié)實(shí)24條(4)可育結(jié)實(shí)24條(5)自然加倍基因型純合基因型雜合(6)將植株分別自交，子代性狀表現(xiàn)一致的是自然加倍植株，子代性狀分離的是花藥壁植株7、A8、D9、(1)獲得的突變植株是雜合子，其自交所產(chǎn)生的后代發(fā)生性狀分離(2)分別種植這批紫色種皮種子，連續(xù)自交兩代。若其中一些植株所結(jié)的種子均具紫色種皮，這些種子就是所需的新品種（純合子）10、C11、B三、答案：1、A2、C3、D4、D5、B6、C7、ACD8、ABCD9、D10、C1