人教版五年級語文上冊第三組《10松鼠》PPT課件

1、人教版五年級語文上冊第三組課文齒喉松鼠巨松鼠巨松鼠國畫松鼠國畫松鼠 松鼠亦稱松鼠亦稱“灰鼠灰鼠”，哺乳綱，松鼠科。體，哺乳綱，松鼠科。體長長2028厘米。尾蓬松，長厘米。尾蓬松，長1624厘米。體毛厘米。體毛灰色、暗褐色或赤褐色，腹面白色。冬季耳有灰色、暗褐色或赤褐色，腹面白色。冬季耳有毛簇，林棲；用樹葉，草苔筑窩，或利用鴉、毛簇，林棲；用樹葉，草苔筑窩，或利用鴉、雀的廢巢。嗜食松子、胡桃等果實，有時食昆雀的廢巢。嗜食松子、胡桃等果實，有時食昆蟲和鳥卵蟲和鳥卵年產(chǎn)年產(chǎn)14窩，每產(chǎn)窩，每產(chǎn)510仔。分布仔。分布于我國東北至西北，以及歐洲各地。毛皮可制于我國東北至西北，以及歐洲各地。毛皮可制衣，尾

2、毛可制筆衣，尾毛可制筆。四四肢肢 敏捷敏捷 格格外外 晴晴朗朗搖晃搖晃 遮蔽遮蔽 縫縫隙隙 鑲鑲嵌嵌嬉嬉戲戲 苔苔蘚蘚 儲儲藏藏 榛榛子子 橡栗橡栗 塞塞到到fngcngsi總括總括特點特點具體具體介紹介紹補(bǔ)充補(bǔ)充說明說明第第1段段第第24段段第第5段段由總到分由總到分你認(rèn)為本文的你認(rèn)為本文的該怎樣劃分？該怎樣劃分？作者為什么說松鼠是作者為什么說松鼠是的一種小動物？的一種小動物？（第（第2段）段）（第（第3段）段）（第（第45段）段） 松鼠 的小面孔上，嵌著一對 的小眼睛。身上 的毛， 得好象搽過油。一條 的大尾巴總是 ，顯得 。玲瓏閃閃發(fā)光 灰褐色光滑毛茸茸向上翹著格外漂亮看看作者是怎樣介紹

3、的？看看作者是怎樣介紹的？面容面容眼睛眼睛身體身體四肢四肢尾巴尾巴漂亮漂亮活動范圍：活動范圍：活動時間：活動時間：常吃食物：常吃食物：樹林樹林晚上晚上杏仁、榛子杏仁、榛子櫸實和橡栗櫸實和橡栗（不侵犯人類）（不侵犯人類）（不騷擾人類）（不騷擾人類）（不傷害人畜）（不傷害人畜）從動作、行為上：從動作、行為上：從搭窩特點上：從搭窩特點上：過水方法、過水方法、警覺性強(qiáng)、警覺性強(qiáng)、跑跳敏捷、跑跳敏捷、叫聲特點叫聲特點選擇窩址、選擇窩址、 搭窩過程、搭窩過程、窩口設(shè)計窩口設(shè)計 讀書小竅門：讀書小竅門： 找一找找一找：覺得美的句子； 想一想想一想：美在哪里； 畫一畫畫一畫：重點的詞句； 讀一讀讀一讀：讀出感

4、情。聽見姑娘1姑娘2姑娘3蠟燭滅想象句想象段風(fēng)平浪靜結(jié)束語 松鼠喜歡住在高大的老樹上，常常把窩松鼠喜歡住在高大的老樹上，常常把窩搭在樹杈兒中間。他們搭窩的時候，先搬來搭在樹杈兒中間。他們搭窩的時候，先搬來一些小樹枝，交錯著放在一起，再找一些干一些小樹枝，交錯著放在一起，再找一些干苔蘚鋪在上面。然后把苔蘚壓緊，踏平。窩苔蘚鋪在上面。然后把苔蘚壓緊，踏平。窩搭好了，還在上面加一個蓋，把整個窩遮蔽搭好了，還在上面加一個蓋，把整個窩遮蔽起來，這樣就不怕風(fēng)吹雨打了。他們帶著兒起來，這樣就不怕風(fēng)吹雨打了。他們帶著兒女住在里邊，又暖和，又安全。女住在里邊，又暖和，又安全。 松鼠常吃的食物是松子、榛子和橡松鼠

5、常吃的食物是松子、榛子和橡栗，有時候也吃鳥蛋。它們吃東西的時栗，有時候也吃鳥蛋。它們吃東西的時候，常常直著身子坐在樹枝上，用前爪候，常常直著身子坐在樹枝上，用前爪捧著往嘴里送。秋天，松鼠就儲藏過冬捧著往嘴里送。秋天，松鼠就儲藏過冬的食物，把它們?nèi)嚼蠘涞目p隙里，塞的食物，把它們?nèi)嚼蠘涞目p隙里，塞得滿滿的。冬天，它們有時候也用爪子得滿滿的。冬天，它們有時候也用爪子扒開厚厚的積雪，尋找雪底下的食物。扒開厚厚的積雪，尋找雪底下的食物。 松鼠喜歡在樹枝上跳來跳去，十分機(jī)靈。只要有人觸動一下樹干，他們就躲在樹枝底下，或者連蹦帶跳地逃到別的樹上去。晴朗的夏夜，松鼠在樹上高興得跳著叫著，互相追逐嬉戲。他們

6、好像怕強(qiáng)烈的陽光，白天常常躲在我里歇涼，只在樹枝被風(fēng)刮得亂搖晃的時候，他們才到地面上來。連蹦帶跳跳來跳去追逐嬉戲機(jī)靈 科學(xué)小品是說明文的一種，它與其它科學(xué)小品是說明文的一種，它與其它說明文的不同之處在于它是將自己細(xì)致入說明文的不同之處在于它是將自己細(xì)致入微的觀察與研究的結(jié)果，用文學(xué)語言準(zhǔn)確、微的觀察與研究的結(jié)果，用文學(xué)語言準(zhǔn)確、生動的表現(xiàn)出來，給人以一種藝術(shù)享受。生動的表現(xiàn)出來，給人以一種藝術(shù)享受。它的特點是短小精煉，一篇集中說明一個它的特點是短小精煉，一篇集中說明一個問題，資料可靠，數(shù)據(jù)確鑿，力求知識的問題，資料可靠，數(shù)據(jù)確鑿，力求知識的科學(xué)性；活潑生動，有豐富的聯(lián)想和想像，科學(xué)性；活潑生動

7、，有豐富的聯(lián)想和想像，可敘述，可描寫，把科學(xué)融于藝術(shù)之中，可敘述，可描寫，把科學(xué)融于藝術(shù)之中，引人入勝。引人入勝。例：例：1 1、松鼠不躲藏在地底下，、松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常經(jīng)常在高處活動。在高處活動。2 2、它們是十分警覺的，、它們是十分警覺的，只要只要有人有人稍微稍微在樹根在樹根上觸動一下，它們上觸動一下，它們就就從窩里從窩里跑跑出來，出來，躲躲在樹枝在樹枝底下，或者底下，或者逃逃到別的樹上去。到別的樹上去。 例：例：“面容清秀面容清秀”“”“玲瓏的小面孔玲瓏的小面孔”“”“美麗美麗的尾巴的尾巴”中用中用“清秀清秀”“”“玲瓏玲瓏”“”“美麗美麗”對對松鼠作了人格化的描寫，突出它的松鼠作了人格化的描寫，突出它的“漂亮漂亮”。 1、假如你是一只可愛的小松鼠，你如