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文檔簡介
1、申請國家自然科學基金的一些體會楊勇楊勇 博士博士2013年年12月月4日日基金程序基金程序申請書申請書會議評議會議評議結題報告結題報告年度進展報告年度進展報告計劃書計劃書批準資助通知批準資助通知反饋同行評議意見反饋同行評議意見答辯答辯同行書面評議同行書面評議重點基金重點基金杰出青年基金杰出青年基金海外青年基金海外青年基金初初 審審 由各學科處組織實施由各學科處組織實施 申請者不具備申請資格或違反有關規(guī)定;申請者不具備申請資格或違反有關規(guī)定; 手續(xù)不完備或申請書不符合要求手續(xù)不完備或申請書不符合要求; ; 內容不符合資助范圍或超出資助能力內容不符合資助范圍或超出資助能力; ; 申請者以往資助項目
2、執(zhí)行不力。申請者以往資助項目執(zhí)行不力。 基金的資助原則 強調自然科學的源頭創(chuàng)新、理論與方法研究,側重于基礎理論研究與應用基礎研究。國家自然科學基金的特點 基金項目的階段性 強調基礎性、探索性、理論與方法的普遍性。(更 基礎,更前沿) 基金的偏好 高水平論文論著、引用及公開評價、國家級或省部 級獎勵、發(fā)明專利、國際標準等。 基金項目的遴選方式基金項目的遴選方式 依靠專家、發(fā)揚民主、擇優(yōu)支持、公正合理從通訊評 議到學科評審組投票,均由同行專家定奪。基金申請的三要素創(chuàng)新思想:一新遮百丑,基金有多種手段保 護創(chuàng)新思想研究實力:以往研究積累和研究水平寫作技巧:準確、清晰、具體、可行的研究 計劃p申請科學
3、基金項目時應首先注意閱讀項目指南,了解重點與優(yōu)先領域,以利于確定選題范圍。p研究類型應屬基礎研究與應用基礎研究,非此即不在資助范圍之列。開發(fā)性、純應用研究不屬資助范圍,工程或軟科學中的可行性論證研究不屬基礎研究,也不屬于資助范圍如何做到與基金的資助范圍和學科性質相符合?如何做到與基金的資助范圍和學科性質相符合?基金申請的選題問題基金的申請成敗關鍵在于選題!p提出新的理論、新學說、新方法,或進行開創(chuàng)性的研究工作;p在前人(也包括自己)工作的基礎上有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明,有所前進;p將國際科學前沿理論、方法與中國實際相結合,創(chuàng)造性的發(fā)展理論方法。怎樣理解選題學術上的創(chuàng)新性?基金申請的選題問題一般分為四
4、個層次:新理論(新方法)研究新問題新理論(新方法)研究老問題舊理論(老方法)研究新問題舊理論(老方法)研究老問題選題如何發(fā)揮自己的研究基礎與學術優(yōu)勢?n申請基金項目應選擇自己有研究基礎、能發(fā)揮本人學術優(yōu)勢的項目。n如果申請人從未在所申請項目的研究領域發(fā)表過一篇論文,或者申請書中對國內外研究現(xiàn)狀闡述不明,不附主要參考文獻目錄,說明申請人在這一研究領域無研究工作基礎,不具備實施該項目的研究能力。n為了獲得資助,“緊跟”項目指南中鼓勵研究領域,每年申請時課題都改變,可以說打一槍換一個地方,在自己沒有研究基礎的領域里提出研究課題,這是很難有創(chuàng)新的,其立論的表述也難于有水平,這樣的申請書評議者的評價一般
5、不會高,選題往往難以獲得資助?;鹕暾埖倪x題問題在熟悉的領域做擅長的事情!n好課題是在對學科的深刻理解下產生的,大量翻閱文獻,積極思考,定會有所收獲!n解放思想,發(fā)散思維,多方法多學科交叉n選題最好以問題為導向,不要以技術為導向申請書撰寫中的一些注意事項p題目p摘要p立論依據(jù)的論述與撰寫p項目的研究內容、研究目標,以及擬解決的關鍵問題p擬采取的研究方案及可行性分析p本項目的特色與創(chuàng)新之處p年度研究計劃及預期研究結果n題目是你對評審專家說的第一句話。需要創(chuàng)新、創(chuàng)新、再創(chuàng)新!n簡潔明確,具體清楚。不宜過長,不宜出現(xiàn)過多的關鍵詞,但最好要有新意的關鍵詞出現(xiàn)。 n忌諱項目名稱重復,即使所提出的與以前資
6、助項目的研究內容有所不同,甚至有所創(chuàng)新,但名稱重復則很難給人以新意。題目的名稱一定要到NSFC檢索類似課題歷年資助情況,避免重復!如:如:“用用方法(手段)進行方法(手段)進行研究,探索研究,探索/ /證證明明問題,對闡明問題,對闡明機制機制 揭示揭示規(guī)律有重要規(guī)律有重要意義,為意義,為奠定基礎提供奠定基礎提供思路思路 ” ”摘 要(限400字)包括:科學意義、研究方法、內容、目標、包括:科學意義、研究方法、內容、目標、等等一些建議:n摘要字少,但切忌平淡無奇。(要勾起評委濃厚興趣)n一定要語氣堅定,旗幟鮮明n字數(shù)有限,資源寶貴,要特別注意重點突出,講明現(xiàn)狀、意義、課題主要研究目標和內容(實驗
7、構想和預期結果)如何撰寫摘要:一個范例利用市政污泥發(fā)酵生產乙酸經分離提取后作為發(fā)酵工業(yè)原料生產高附加值的發(fā)酵產品或直接作為微生物燃料電池的底物生產電能是實現(xiàn)污泥中有機物資源化再利用的一條新途徑,已經引起一些發(fā)達國家研究者的高度重視。說明科學意義)本研究選用幾種特異性的微生物抑制劑(溴乙烷磺酸鈉/氯仿、氟代甲烷和氟代乙酸鈉)來選擇性抑制目標厭氧微生物,分別構建產甲烷菌/同型乙酸菌和食乙酸硫酸鹽還原菌、食乙酸產甲烷菌以及乙酸鹽代謝微生物被抑制的模型,通過分析三種抑制模型下污泥厭氧消化反應器內各目標微生物的數(shù)量以及活性和乙酸累積之間的關系,闡明它們對乙酸累積的貢獻。同時通過同位素示蹤的方法研究污泥厭
8、氧生物反應器中的有機物碳流,闡明抑制模型下污泥厭氧反應器內乙酸的產生和累積機理。(說明方法、內容、目標)如何撰寫立題依據(jù):總體層次p對基礎研究,著重結合國際科學發(fā)展趨勢,論述項目科學意義p對應用基礎研究,著重結合學科前沿,圍繞國民經濟和社會發(fā)展中的重要科技問題論述其應用前景立題依據(jù)部分應該包括:A.立項意義;B.國外同類研究狀況;C.國內同類研究狀況;D.本課題組的研究基礎和選題的依據(jù)。從課題入手,簡要論述國內外研究成果,并引出當前的熱點研究方向。從研究方向展開,較詳細地分析國內外在本方向的研究進展,引出闡明機理或新方法的關鍵問題所在。圍繞關鍵問題,詳細論述國內外以往的研究結果、當前的現(xiàn)狀及今
9、后的發(fā)展趨勢。綜合分析后提出目前尚未解決的問題。如何撰寫立題依據(jù):撰寫方法 1什么人在研究?研究了些什么?核心科學問題是什么?2人家怎么進行研究?解決了些什么問題?還有什么問題沒解決?3哪些問題是別人想到了的?但沒有解決?你考慮怎么解決?4哪些問題是別人還沒有想到的?或做不了的?如果尚未解決?你又是考慮怎么來解決?如何撰寫立題依據(jù):國內外研究進展撰寫方法要通過分析國內外研究現(xiàn)狀回答創(chuàng)新性問題。要具體回答你所提出的課題: 如何撰寫立題依據(jù):存在問題1、文獻了解不夠,對國內外現(xiàn)狀缺乏真正了解,提出的問題別人已解決-低水平重復;2、對研究方法不熟悉,簡單移植或夸大其作用,缺乏實際應用的可行性-無法實
10、現(xiàn)預期目標;3、對國內外現(xiàn)狀只是簡單羅列,缺乏歸納分析,缺乏邏輯性和針對性-總結與表達不夠。新的技術方法的介紹和分析 成熟的方法要簡要介紹,重點闡明可以應用于本研究的依據(jù)。 新方法要詳細介紹其原理,并闡明可以應用于 本研究的理論依據(jù)和實驗依據(jù)。 要特別注意的問題:必須對項目中所運用的技術方法的原理、流程及在實際應用中可能出現(xiàn)的問題要十分清楚,絕不能是一種簡單的移植。如何撰寫立題依據(jù):注意事項 注意邏輯性和層次感,并隨時點題。 文字表達要精雕細琢,避免假大空。 參考文獻必須提供作者全名、出處。 參考文獻必須引用最近3年的高質量文獻。 要注意參考國內相關專業(yè)知名專家的論著。 文獻回顧不能回避國內外
11、最新研究進展n5000字左右,最多兩頁,不包括文獻n研究現(xiàn)狀和分析一定要準確,不能偏激n課題研究的具體問題和研究意義,必須說的有分量(聲淚俱下)n要把復雜的事情說簡單,既要論述充分,又要簡練。(舍得割肉)n任何重要的論點要有文獻標注,一定要引用頂級文獻(Science, Nature)n立論依據(jù)要突出,一定要有可預見的成果n文字寫作要有彈性,不能把話說死,要留有余地n不要太專業(yè),太玄妙的課題通常不會被資助一些建議研究目標研究目標存在問題:存在問題:目標過大目標過大撰寫要求:撰寫要求:有限目標,與研究內容相呼應有限目標,與研究內容相呼應如何撰寫研究目標有限目標即研究內容要適度抓住關鍵即要闡明本研
12、究中擬解決的關鍵科學問題是什么重點突破即并非要求一項研究面面俱到,而是要求在一個研究項目中能在有限目標的基礎上,真正解決一個或幾個關鍵的科學問題,真正有一點突破,取得所期望的進展和成果。力求創(chuàng)新即研究內容應該而且必須有學術上的創(chuàng)新,在前人(也包括自己)工作基礎上有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所前進,提出或完善新的理論、新學說、新方法,解決沒有解決的問題。p層次不清,主次不分,詳略不當,特別是有的通篇不分段落。p研究內容撰寫得太簡單,寥寥幾行,根本不能說明問題,申請態(tài)度不認真、不嚴肅。p研究內容大而空,提出的題目很大且內容龐雜、空泛,不具體、不深入,幾乎都未論述透徹,不可能進行有效的研究,即使勉強進行,
13、只能大題小作。p研究內容寬而泛,近乎為一個分支學科所包含的內容,好似內容很細,實則面面俱到,沒有重點,也沒有抓住關鍵,什么都要研究,而什么都不可能深入研究如何撰寫研究內容:如何撰寫研究內容:應避免的問題撰寫要求:撰寫要求:內容要適當,確保研究周期內完成;內容要適當,確保研究周期內完成; 與目標相輔相成,為研究目標服務。與目標相輔相成,為研究目標服務。 篇幅要適度,注意與技術路線區(qū)別。篇幅要適度,注意與技術路線區(qū)別。確定研究目標、內容的依據(jù):確定研究目標、內容的依據(jù): 回答一個科學問題;根據(jù)研究周期、資助強度來回答一個科學問題;根據(jù)研究周期、資助強度來確定。確定。如何撰寫研究內容如何撰寫研究內容
14、擬解決的關鍵問題擬解決的關鍵問題存在問題:存在問題:未能抓住關鍵問題或抓得不準。未能抓住關鍵問題或抓得不準。什么是關鍵問題什么是關鍵問題 ? -研究過程中對達預期目標有重要影響的某些研研究過程中對達預期目標有重要影響的某些研 究內容或因素究內容或因素 -為達預期目標所必須掌握的關鍵技術或研究手段為達預期目標所必須掌握的關鍵技術或研究手段如何撰寫研究方法如何撰寫研究方法存在問題:存在問題: 1、過于簡單:在實驗方案中只有方法名稱而無具體步驟。 2、過于繁雜:大量羅列一些常規(guī)的實驗方法。撰寫要求:撰寫要求: 1、研究方法與技術路線必須是具體、正確、合理、可行的 2、 以研究項目的需求為前提,盡量采
15、用目前最先進的方法和手段,并將其操作步驟和關鍵環(huán)節(jié)體現(xiàn)在技術路線當中。如何撰寫技術路線如何撰寫技術路線存在問題:存在問題:不清楚,不詳細。不清楚,不詳細。撰寫要求:撰寫要求: 清晰、詳細、注意邏輯性。清晰、詳細、注意邏輯性。撰寫方法:撰寫方法:n以時間順序為主線設計技術路線以時間順序為主線設計技術路線n以研究內容為主線設計技術路線以研究內容為主線設計技術路線n分大小標題,突出邏輯關系。分大小標題,突出邏輯關系。n詳細地寫清楚每個具體步驟。詳細地寫清楚每個具體步驟??尚行苑治隹尚行苑治隼碚摲治隼碚摲治鲅芯渴侄?、方法分析研究手段、方法分析預實驗結果分析預實驗結果分析所用特殊實驗材料(試劑)的分析所
16、用特殊實驗材料(試劑)的分析對所具備的實驗條件進行分析對所具備的實驗條件進行分析對項目組成員搭配及其運用技術方法的能力分析對項目組成員搭配及其運用技術方法的能力分析如何說明項目的特色與創(chuàng)新之處? n所謂特色創(chuàng)新即在本項目研究領域中申請者與國內外同行所不同的,也即前人未曾有過的新學術思想、新理論、新的研究方法、手段或應用性結果。n包括項目的立論依據(jù)、研究內容、研究方法與手段、技術路線及實驗方案上的研究與創(chuàng)新點進行概括、提煉并集中反映出來。 n研究目標要明確,準確恰當,內容要詳細但文字不宜過多,關鍵問題要突出準確n可行性分析是說服評委的第二次機會,可按照理論上可行、技術上可行、設備材料上可行、知識
17、技能上可行等幾方面論述n創(chuàng)新點要切合實際,又有所發(fā)揮,語氣要肯定n研究內容要集中,與研究目標緊密一致,切忌太復雜,最好有一個流程圖標示n實驗方案和技術路線合理、可靠、可行最重要,思路好、材料獨特、方法獨到新穎,會增加獲得資助的機會一些建議年度研究計劃及預期研究結果年度研究計劃及預期研究結果年度研究計劃:年度研究計劃: 按年度列出:研究內容及其階段目標;擬組織按年度列出:研究內容及其階段目標;擬組織的重要學術交流活動、國際合作與交流計劃等。的重要學術交流活動、國際合作與交流計劃等。預期研究結果:預期研究結果: 理論成果:建立理論成果:建立/ /豐富豐富/ /補充補充/ /填補填補 . 技術方法:
18、建立技術方法:建立/ /完善完善 . 專專 利:可望獲得利:可望獲得 論論 文:國際、國內文:國際、國內 人才培養(yǎng):青年科技骨干、博碩研究生人才培養(yǎng):青年科技骨干、博碩研究生研究基礎與條件一般應注明三部分內容:n已完成的重要項目、論文論著、獲獎情況研究經歷與實力的證明;n與申請項目有關的論文論著、項目與獲獎情況相關研究基礎的證明;(這一部分不宜夸張,接近完成的項目不一定得到支持,基金是資助而不是獎勵。)n硬件條件(現(xiàn)有設備與工作環(huán)境)研究條件的證明。 工作基礎工作基礎存在問題:存在問題: 內容過簡;內容過簡; 與申請項目無關。與申請項目無關。 撰寫要求:撰寫要求:要介紹與申請項目直接相關的研究
19、結果;要介紹與申請項目直接相關的研究結果;提供有關的研究論文、成果及專利等材料;提供有關的研究論文、成果及專利等材料;以往應用與申請項目有關的技術方法的經歷。以往應用與申請項目有關的技術方法的經歷。工作積累也要包括項目組成員的所有信息。工作積累也要包括項目組成員的所有信息。工作條件工作條件 包括已具備的實驗條件,尚缺少的實驗條件包括已具備的實驗條件,尚缺少的實驗條件和擬解決的途徑,包括利用國家和擬解決的途徑,包括利用國家/省重點實驗省重點實驗平臺或部門開放實驗平臺的計劃與落實情況等。平臺或部門開放實驗平臺的計劃與落實情況等。工作條件工作條件申請者及項目組成員簡歷申請者及項目組成員簡歷所有項目組成員的工作簡歷及發(fā)表相關論著均應介紹,尤其是要所有項目組成員的工作簡歷及發(fā)表相關論著均應介紹,尤其是要針對項目組成員的分工介紹研究工作經歷;針對項目組成員的分工介紹研究工作經歷; 基金項目有人才培養(yǎng)的任務,有適量的研究生參加研究工作是合基金項目有人才培養(yǎng)的任務,有適量的研究生參加研究工作是合理的;理的; 理想的梯隊組成(理想的梯隊組成(6-10人):教授(研究員)、副教授(副研究人):教授(研究員)、副教授(副研究員)、講師(助理研究員)、助教、博士生、碩士生。員)、講師(助理研究員)、助教、博士生、碩士生。研究隊伍研究隊伍n個人
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