七年級下組卷5

1、內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名：_班級：_考號：_外裝訂線絕密啟用前2015-2016學(xué)年度七年級上冊考卷試卷副標(biāo)題考試范圍：xxx；考試時(shí)間：100分鐘；命題人：xxx題號一二三四五六七總分得分注意事項(xiàng)：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選擇題）請點(diǎn)擊修改第I卷的文字說明評卷人得分一、選擇題（題型注釋）1制作酸奶要用一種微生物，它是（）A酵母菌B乳酸菌C醋酸桿菌D青霉菌2（2分）小明給植物分類時(shí)，把水稻、西瓜、松樹歸一類，把海帶、苔蘚、蕨類歸一類，他的分類依據(jù)是（ ）A有種子的和無種子的B有葉的和無葉的C有根的和無根的D生活在陸地上的和生活在水中的3下列動物

2、中，屬于甲殼動物的是 （ ）A、海蜇 B、烏賊 C、海豹 D、蜘蛛蟹4我國物種豐富，是世界上（ ）最多的國家A苔蘚植物 B蕨類植物 C被子植物 D裸子植物5下列各項(xiàng)中，屬于脊椎動物的是A珊瑚蟲 B鯽魚 C蚯蚓 D蝦6同學(xué)們在秋游中發(fā)現(xiàn)山上有一種植物，這種植物植株高大，結(jié)有種子，但種子裸露，沒有果皮包被，這種植物屬于（ ）A 藻類植物 B 蕨類植物 C 裸子植物 D 被子植物7證明細(xì)菌來自于空氣中，不是食物中自然發(fā)生的科學(xué)家是（ ）法布爾 巴斯德 達(dá)爾文 弗萊明8吃西瓜時(shí)，我們品嘗到西瓜有甜味，這甜味主要來自細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)( )A、液泡 B、葉綠體 C、線粒體 D、細(xì)胞核9下列動物中不屬于爬行動

3、物的是（ ）A.蛇 B水蛭 C龜 D鱷魚10下列關(guān)于海帶、葫蘆蘚、腎蕨的敘述不正確的是A.腎蕨有根、莖、葉的分化B.海帶有 根和葉，沒有莖C.三種植物都能進(jìn)行光合作用D.葫蘆蘚可作為空氣污染的指示植物11下列生物中屬于單細(xì)胞生物的是（ ）A蚯蚓 B草履蟲C蛔蟲 D渦蟲12體溫能保持恒定的動物稱為恒溫動物，體溫恒定擴(kuò)大了動物的活動空間，下列生物中屬于恒溫動物的是（ ）A?？⑸汉飨x B白鯊、中華鱘C大鯢、揚(yáng)子鱷 D藍(lán)鯨、白鰭豚13蛔蟲、豬肉絳蟲都是人體腸道寄生蟲，它們體內(nèi)最發(fā)達(dá)的器官是（）A生殖器官 B消化器官C嗅覺器官 D神經(jīng)器官14運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒梢员４媸称贰Ｏ铝嘘P(guān)于食品保存的敘述正確的是A

4、冷藏可以殺滅食品中的微生物 B超過保質(zhì)期的食品仍然可以食用C食品保存不會帶來食品安全風(fēng)險(xiǎn) D可以添加適量的防腐劑來保存肉類15克隆羊“多莉”的產(chǎn)生過程是：首先將母羊甲的卵細(xì)胞去掉細(xì)胞核，然后將母羊乙乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核取出，植入到去核卵細(xì)胞中融合成一個(gè)新細(xì)胞，并讓其發(fā)育成胚胎，再植入母羊丙的子宮里，由母羊丙將“多莉”產(chǎn)出。從遺傳的角度來看，“多莉”與哪只母羊最相似 A.母羊甲B母羊乙C母羊丙 D.都有可能16渦蟲、河蚌、珊瑚蟲雖然形態(tài)各異，但也有共同點(diǎn)。它們的共同點(diǎn)是 A都是軟體動物B都有堅(jiān)硬的外骨骼C都適應(yīng)水中生活D都具有流線型體形17下列屬于軟體動物的是A.海葵和海哲 B.水蚤和蝦C.河蚌和槍

5、烏賊 D.珊瑚蟲和蜘蛛蟹18關(guān)于昆蟲的外骨骼的敘述中，不正確的是A可以協(xié)助運(yùn)動，是一種運(yùn)動器官 B可以支持內(nèi)部柔軟器官C可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā) D可以保護(hù)內(nèi)部柔軟器官19家鴿體溫恒定的主要意義是A.增強(qiáng)氧氣的運(yùn)輸能力 B.使體內(nèi)產(chǎn)生的熱量多C.增強(qiáng)對環(huán)境的適應(yīng)能力 D.使體內(nèi)的新陳代謝加快20下列生物的細(xì)胞中，有成形細(xì)胞核的是( )A大腸桿菌 B酵母菌C葡萄球菌 D肺炎雙球菌21在夏天，香蕉、西瓜、香梨等水果容易腐爛變質(zhì)，引起這一現(xiàn)象的根本原因是（ ）A含水量和含糖量過高B細(xì)菌和真菌等微生物的入侵C貯藏方法不正確D過度使用化肥、農(nóng)藥22下列屬于軟體動物的是（ ）23下列關(guān)于小麥的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)由微

6、觀到宏觀的排列順序，正確的是（ ） A.基因、染色體、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、小麥個(gè)體B.染色體、基因、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、器官、小麥個(gè)體C.基因、染色體、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、器官、小麥個(gè)體D.染色體、基因、細(xì)胞核、細(xì)胞、器官、組織、小麥個(gè)體24?？⒑ｒ氐葎游锷钤谒?，結(jié)構(gòu)簡單，有口無肛門。這兩類動物屬于A、環(huán)節(jié)動物 B、腔腸動物C、哺乳動物 D、魚類25下列是鯽魚、青蛙、蜥蜴、家鴿和家兔的心臟結(jié)構(gòu)示意圖，其中體溫不恒定的動物所具有的心臟是（ ）ABCD評卷人得分二、雙選題（題型注釋）第II卷（非選擇題）請點(diǎn)擊修改第II卷的文字說明評卷人得分三、判斷題（題型注釋）26植物細(xì)胞

7、和動物細(xì)胞的細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，在功能上基本相同。（ ）27大象是陸地最大的哺乳動物。（）28蝌蚪不僅用鰓呼吸，還用肺呼吸，因此被稱為兩棲動物。29單細(xì)胞生物也能獨(dú)立地完成營養(yǎng)、呼吸、生殖等生命活動 （ ）30家兔的牙齒有門齒、臼齒的分化 31蝌蚪不僅用鰓呼吸，還有肺呼吸，因此被稱為兩棲動物。 （ ）32蚯蚓可以作為高蛋白、低脂肪、強(qiáng)身健體的好食品。 （ ）33土壤中的螞蟻也屬于環(huán)節(jié)動物。 （ ）34狼、虎和獅都是食肉動物，它們的牙齒的特點(diǎn)是犬齒發(fā)達(dá)。35爬行動物和鳥的生殖發(fā)育完全擺脫了對水環(huán)境的依賴，是真正的陸生脊椎動物。（ ）評卷人得分四、連線題（題型注釋）36將下列細(xì)胞的不同結(jié)構(gòu)與其

8、對應(yīng)的功能用線連接起來A細(xì)胞壁 a將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能B葉綠體 b保護(hù)和支持細(xì)胞C細(xì)胞核 c細(xì)胞的控制中心D細(xì)胞膜 d將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成細(xì)胞能利用的能量E線粒體 e控制物質(zhì)的進(jìn)出 37連線題蛔蟲 線形動物海蜇 腔腸動物渦蟲 扁形動物龍蝦 節(jié)肢動物蚯蚓 環(huán)節(jié)動物烏賊 軟體動物家鴿 鳥類 大鯢 爬行類 龜 兩棲類 家兔 哺乳類 評卷人得分五、填空題（題型注釋）38一些細(xì)菌和真菌依靠分解動植物的尸體或糞便來獲取養(yǎng)料和能量的營養(yǎng)方式做 ，有一些細(xì)菌和真菌則生活在動植物的體表或體內(nèi)來獲取營養(yǎng)的生活方式叫做 。39在生活中常見不同的生物有相同的名稱或同一生物有不同的名稱，為了避免 的混亂，便于交流、研究和開發(fā)利

9、用，1735年，瑞典科學(xué)家 創(chuàng)立了 。40 生物的分類等級由小到大依次是： 、 、 、 、 、 、 。其中最基本的分類單位是 。41填空題 (5空×2分=10分)地球上的生物，除了病毒等生物以外都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的 。細(xì)胞一般包括 、 、 三部分，其中遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的 中。42生物各類群之間，所處的共同分類等級越低，它們之間在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征上的相似程度 ，親緣關(guān)系 。43軟體動物身體表面有_，大多具有貝殼；運(yùn)動器官是足。44珍珠既是高級飾品，又是名貴的中藥，人工育珠常用的珍珠貝和三角帆蚌都是軟體動物、它們都有柔軟的身體， 大多用 呼吸。45生物

10、學(xué)家依據(jù)_ _、_ _將生物進(jìn)行分類。46根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱，可以把動物分為兩類：一類是 ，另一類是 47據(jù)新聞報(bào)道，蘇格蘭近期遭到美國小龍蝦的入侵，部分河流出現(xiàn)了“踩著小龍蝦”過河的情形。這種小龍蝦根據(jù)體內(nèi)有無脊柱而言屬于 生物。48（3分）青蛙的幼體用 呼吸，生活在水中；而蛙用 呼吸，同時(shí)用 輔助呼吸，營水陸兩棲生活。49河蚌、扇貝等動物的身體柔軟，靠 來保護(hù)自己的身體，這樣的動物叫作軟體動物。50（4分）生物的種類不同，生活的環(huán)境不一樣，呼吸方式也不相同。如：蚯蚓用_呼吸；縊蟶用_呼吸；蝗蟲用_呼吸；家兔用_呼吸。51在“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”的探究活動中，培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基接種前需

11、高溫消毒的原因是 。使用無菌棉棒的原因是 。檢測硬幣上有無細(xì)菌，將硬幣在培養(yǎng)基上按一下相當(dāng)于一般培養(yǎng)方法中的 。52珊瑚蟲身體呈 ，體表有刺細(xì)胞，渦蟲身體呈 ，它們都有口無 ，蛔蟲體表有 ，與寄生相適應(yīng)。53家庭嘗試制作酸奶的步驟：新鮮的全脂或脫脂乳和糖混合熱處理（煮沸）冷卻（4243）加入一些購買的酸奶發(fā)酵（放在室內(nèi)溫曖的地方數(shù)小時(shí)，容器要事先消毒滅菌，發(fā)酵時(shí)要將蓋密封）冷藏或食用。（）制作酸奶時(shí)，對材料熱處理（煮沸）的目的是 。（）加入一些購買的酸奶的目的是 。（）發(fā)酵時(shí)要將蓋密封的原因是 。（）產(chǎn)生酸味的原理是 。54請?jiān)诶ㄌ杻?nèi)寫出下列生物屬于哪種生物類群1、蛔蟲（ ）2、海帶（ ）3、

12、地錢（ ）4、銀杏（ ）55蒸熟的饅頭松軟多孔，是因?yàn)楹兔鏁r(shí)加入了 ，使面粉發(fā)酵產(chǎn)生的 氣體遇熱膨脹的緣故。56青蛙的幼體用 呼吸，成體用肺呼吸，兼用 輔助呼吸，因而屬于 類動物。如青蛙被大量捕殺，短期內(nèi)大量繁殖的是 。因此保護(hù)青蛙，人人有責(zé)。請寫出一種保護(hù)青蛙的措施 。評卷人得分六、綜合題（題型注釋）57圖甲和圖乙示“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的部分操作，圖丙示顯微鏡的結(jié)構(gòu)，圖丁示顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞。據(jù)圖回答下列問題：（4分）（1）圖甲中滴加的液體是 ，目的是 。（2）使用顯微鏡觀察時(shí)，先要轉(zhuǎn)動 ，使鏡筒緩緩下降，直到接近玻片標(biāo)本，此時(shí)眼睛一定要注視著 。使用顯微鏡時(shí)，為使視野

13、明亮，需用大光圈及 面鏡。用顯微鏡觀察細(xì)胞臨時(shí)裝片，在視野中找到細(xì)胞物像后，為使物像清晰，需微調(diào)顯微鏡的 。（3）顯微鏡下看到的圖丁所示的細(xì)胞染色最深的結(jié)構(gòu)是 。與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比，在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是上皮細(xì)胞沒有 。58辨別下面幾種植物的特點(diǎn)及所屬類群并填寫下表。（共7分）結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 所屬類群 該類植物的編號孢子植物沒有根、莖、葉分化 植物只有莖、葉分化苔蘚類植物 有根、莖、葉分化 植物 種子植物種子 ，沒有果皮包被 植物種子有果皮包被被子植物 評卷人得分七、探究題（題型注釋）59某中學(xué)的生物科技活動小組為了檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌，設(shè)計(jì)了“比較洗手前后手上的細(xì)菌分布情況”的探究活動請你幫助完成

14、設(shè)計(jì)方案，并回答問題（1）提出問題： ？（2）作出假設(shè)：洗手前手上的細(xì)菌比洗手后的多（3）制定和實(shí)施計(jì)劃將9個(gè)滅菌、裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿平均分成三組，每組的培養(yǎng)皿底部貼上相應(yīng)的標(biāo)簽：洗手前、洗手后、空白對照打開培養(yǎng)皿，三位同學(xué)分別將手指的5個(gè)指尖在貼有“洗手前”標(biāo)簽的培養(yǎng)基上輕輕按一下三位同學(xué)用肥皂將手洗干凈，然后分別將手指的5個(gè)指尖在貼有“洗手后”的標(biāo)簽兒的培養(yǎng)基上輕輕按一下“空白對照”組 把三種培養(yǎng)你放入37恒溫箱中培養(yǎng)，一天后觀察用放大鏡觀察培養(yǎng)皿中細(xì)菌的菌落數(shù)，并計(jì)算 （4）請你預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果： （5）細(xì)菌和真菌在生物圈中分布廣泛，大多數(shù)細(xì)菌和真菌能夠把動物、植物遺體分解成 ，這些物質(zhì)又能

15、被植物吸收和利用（6）細(xì)菌和真菌與人類的關(guān)系很密切，有的對人類有害，但有的對人類是有益的如人們往往在制作饅頭或面包時(shí)，加入 菌；利用有些真菌產(chǎn)生的 殺死或抑制某些致病細(xì)菌，治療相應(yīng)的疾病第9頁 共12頁 第10頁 共12頁本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細(xì)校對后使用，答案僅供參考。參考答案1B【解析】酸奶是以鮮牛奶為原料，加入乳酸菌發(fā)酵而成，牛奶經(jīng)酵母菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗?，易于消化，所以具有甜酸風(fēng)味，其營養(yǎng)成份與鮮奶大致相同，是一種高營養(yǎng)食品；制饅頭、面包、釀酒用酵母菌；制醋用醋酸桿菌；從青霉菌中能提取出青霉素可見B正確2A【解析】試題分析： 自然界中的植物多種多樣，根據(jù)植物種子的有無和繁殖

16、方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，孢子植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代。海帶、苔蘚、蕨等都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物；水稻、西瓜、松樹等都結(jié)種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物。因此小明給植物分類時(shí)，把水稻、西瓜、松樹歸一類，把海帶、苔蘚、蕨類歸一類，他的分類依據(jù)是有種子的和無種子的。故選：A?！究键c(diǎn)定位】本題考查的是植物的分類，難度中等，屬于了解層次。3D【解析】試題分析：節(jié)肢動物的特征是身體由許多體節(jié)構(gòu)成，并且分部；體表有外骨骼；足和觸角分節(jié)，包括昆蟲綱、甲殼綱和多足綱等。海蜇屬于腔腸動物、烏賊屬于軟體動物，海豹屬于哺乳動物，蜘蛛蟹屬于節(jié)肢動門甲殼綱

17、。故選D。考點(diǎn)：本題考查節(jié)肢動物的特征。4D【解析】試題分析：全世界有裸子植物850多種，我國有裸子植物250多種，我國是世界上裸子植物種類最多的國家，素稱為“裸子植物”故鄉(xiāng)之稱。故選D?？键c(diǎn)：本題考查我國裸子植物種類最多。5B【解析】試題分析：對動物進(jìn)行分類，除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，如龜、鯽魚等，無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱，如珊瑚蟲、蚯蚓、蝦等。故A、C、D錯(cuò)誤；B正確，故選B。考點(diǎn)：動物的分類6C【解析】試題分析：種子植物的主要特征是體內(nèi)有維管組織韌皮部和木質(zhì)部；產(chǎn)生

18、種子并用種子繁殖，種子植物分為祼子植物和被子植物，這兩者的區(qū)別是裸子植物的種子外沒有果皮包被是裸露的，而被子植物的種子外有果皮包被。故選C?？键c(diǎn)：本題考查裸子植物和被子植物特征的區(qū)別的。7【解析】試題分析：巴斯德是法國微生物學(xué)家、化學(xué)家，巴斯德通過實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來自微生物，而不能憑空產(chǎn)生。他做的一個(gè)最令人信服、然而卻是十分簡單的實(shí)驗(yàn)就是“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”?？键c(diǎn)：生物學(xué)史8A【解析】試題分析：植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中有液泡，液泡中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，我們品嘗到西瓜有甜味，就是因?yàn)橐号葜泻刑穷惖??？键c(diǎn)：此題考查的知識點(diǎn)是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，植物細(xì)胞的液泡中含有營養(yǎng)物質(zhì)，如帶甜味和酸味的物質(zhì)等。9B【解析】試題

19、分析：A、C、D、蛇、龜、鱷魚的體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個(gè)腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生，屬于爬行動物，不符合題意。B、水蛭主要特征是身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)組成，靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動，屬于環(huán)節(jié)動物，符合題意。故選：B考點(diǎn)：本題考查了爬行動物的主要特征，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。10B【解析】海帶屬于藻類植物；葫蘆蘚屬于苔蘚植物；腎蕨屬于蕨類植物。這三類都屬于綠色植物，都含有葉綠體，都能進(jìn)行光合作用，故C是對的。藻類植物是最低等、結(jié)構(gòu)最簡單的植物，沒有根、莖、葉的分化，故B是不對的。許多苔蘚

20、植物的葉都只有一層細(xì)胞構(gòu)成的，二氧化硫等有毒氣體可以背腹兩面直接侵入葉的細(xì)胞，從而威脅它的生存。人們利用這個(gè)特點(diǎn)，把葫蘆蘚等苔蘚植物當(dāng)作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物，所以D是對的。蕨類植物有了根、莖、葉的分化，所以A是對的。因此，只有B選項(xiàng)的敘述不正確的。11B【解析】試題分析：除病毒外，生物可根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物。身體只是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物叫做單細(xì)胞生物，常見的有草履蟲、眼蟲、衣藻、變形蟲、酵母菌等。蚯蚓屬于多細(xì)胞的環(huán)節(jié)動物，A錯(cuò)誤；草履蟲身體是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物，屬于單細(xì)胞生物，B正確；蛔蟲屬于多細(xì)胞的線形動物，C錯(cuò)誤；渦蟲屬于多細(xì)胞的扁形動物，D錯(cuò)誤；故選B。【

21、考點(diǎn)定位】明確單細(xì)胞生物只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，熟知常見的單細(xì)胞生物。12D【解析】試題分析：恒溫動物是指不隨環(huán)境溫度的改變而變化的動物，如哺乳類動物、鳥類等；變溫動物是指動物隨環(huán)境溫度的變化而改變的動物，如魚類，兩棲類，爬行動物等；鳥類和哺乳動物它們的體表大都有被毛或羽毛，循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物；而魚類、兩棲類、爬行類，它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化，都屬于變溫動物。?？⑸汉飨x避屬于腔腸動物，白鯊、中華鱘屬于魚類，大鯢是兩棲動物，揚(yáng)子鱷屬于爬行動物，故選項(xiàng)ABC均屬于變溫動物，不符合題意；藍(lán)鯨、白鰭豚屬于哺乳動物，是恒溫動物，選項(xiàng)

22、D說法正確，符合題意?？键c(diǎn)：本題考查的知識點(diǎn)是變溫動物和恒溫動物的概念和區(qū)別。13A【解析】試題分析：與寄生生活相適應(yīng)，豬肉絳蟲沒有專門的消化器官，運(yùn)動器官和感覺器官也都退化，生殖器官特別發(fā)達(dá)，豬肉絳蟲的每個(gè)妊娠節(jié)片中含有5萬多個(gè)受精卵寄生蟲之所以具有如此發(fā)達(dá)的生殖器官，產(chǎn)下如此數(shù)量的受精卵，目的就是為了增加感染寄主的機(jī)會故選：A考點(diǎn)：陸生動物及其與環(huán)境相適應(yīng)的特征14D【解析】試題分析：A、冷藏抑制了微生物的生長繁殖，不是可以殺滅食品中的微生物，A不正確；B、超過保質(zhì)期的食品可能產(chǎn)生了有害物質(zhì)，因此不可以食用，B不正確；C、食品保存不當(dāng)會帶來任何食品安全風(fēng)險(xiǎn)，C不正確；D、添加適量的防腐劑可

23、以延長肉類的保質(zhì)期，D正確；故選D?？键c(diǎn)：本題考查的是食品保鮮的一般方法。15B【解析】試題分析：小羊多莉雖然是由代孕母羊丙分娩出來的，但長相卻一點(diǎn)也不象代孕母羊丙，原因就是因?yàn)樾⊙蚨嗬虻募?xì)胞核不是有代孕母羊丙提供，而是來自于供核母羊乙細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心對生物的遺傳具有重要意義因此在克隆的過程中，誰提供了細(xì)胞核，誰就是克隆羊多莉的真正母親因此從遺傳的角度來看，多莉真正的母親是提供細(xì)胞核的母羊乙考點(diǎn)：克隆技術(shù)的應(yīng)用。16C【解析】試題分析: 珊瑚蟲生活在熱帶海洋中，生長和繁殖很快；河蚌用鰓呼吸，生活在水中。渦蟲生活在池塘、溪流的石塊下，主要吃小的水生動物。故選C?？键c(diǎn)

24、：本題考查渦蟲、河蚌和珊瑚蟲的生活環(huán)境。17C【解析】試題分析：A、?？秃ｒ亟Y(jié)構(gòu)簡單，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，是腔腸動物。B、蝦和水蚤的身體分為頭胸部和腹部，頭胸部具有較硬的頭胸甲，是甲殼動物。C、河蚌和槍烏賊的身體柔軟，有外套膜，是軟體動物。D、珊瑚蟲結(jié)構(gòu)簡單，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，是腔腸動物。蜘蛛蟹的身體分為頭胸部和腹部，頭胸部具有較硬的頭胸甲，是甲殼動物。考點(diǎn)：軟體動物的主要特征以及常見的軟體動物18A【解析】試題分析：昆蟲的體表具有外骨骼，外骨骼既可以為內(nèi)臟器官提供支持，保護(hù)內(nèi)部柔軟的器官，還能防止水分的蒸發(fā)，但是外骨骼不能隨著身體的生長而長大，會限制昆蟲的發(fā)育。故選項(xiàng)A錯(cuò)誤。

25、考點(diǎn)：本題考查外骨骼的作用,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。19C【解析】試題分析：家鴿體溫恒定的主要意義，不是增強(qiáng)氧氣的運(yùn)輸能力，故A錯(cuò)；體溫恒定的主要意義不是使體內(nèi)產(chǎn)生的熱量多，故B錯(cuò)；主要意義是增強(qiáng)了對環(huán)境的適應(yīng)能力，故C正確；主要意義不是使體內(nèi)的新陳代謝加快，故D錯(cuò)?？键c(diǎn)：本題考查家鴿體溫恒定的意義，意在考查考生對相關(guān)知識的識記能力和理解能力。20B【解析】試題分析：酵母菌屬于真菌，真菌由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體；而大腸桿菌、葡萄球菌、肺炎雙球菌屬于細(xì)菌，與真菌的結(jié)構(gòu)相比最主要的區(qū)別是沒有成形的細(xì)胞核，只有DNA核區(qū)。故選項(xiàng)B說法正確

26、，符合題意?？键c(diǎn)：本題考查的知識點(diǎn)是細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)區(qū)別。21B【解析】試題分析：由于各種細(xì)菌、霉菌等微生物，接觸到食物，并利用食物中的有機(jī)物，生長和大量繁殖。期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等。因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。微生物的生活需要適宜的溫度、水分、營養(yǎng)物質(zhì)等，夏天溫度較高，食物、水果中的細(xì)菌、真菌繁殖加快，食物中細(xì)菌真菌數(shù)量大量增加繁殖，進(jìn)而分解食品中的有機(jī)物，導(dǎo)致食品的腐敗變質(zhì)?？键c(diǎn)：食品腐敗變質(zhì)的原因22A【解析】試題分析：軟體動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異較大，種類繁多，約10多種，但基本結(jié)構(gòu)是相同的：身體柔軟，具有堅(jiān)硬的貝殼，身體藏在

27、殼中，藉以獲得保護(hù)，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當(dāng)緩慢，不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外有外套膜，常常分泌有貝殼，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等，河蚌屬于軟體動物，家鴿屬于鳥類，蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，家兔屬于哺乳動物，故選A?？键c(diǎn)：本題考查的是軟體動物的主要特征。23C【解析】試題分析： DNA是遺傳信息的載體，它的分子結(jié)構(gòu)是螺旋形?；蚩刂七z傳信息，是有遺傳功能的DNA片段。DNA是染色體的組成部分，染色體存在于細(xì)胞核中。一株小麥的生長發(fā)育是從一個(gè)受精卵開始的受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、小麥的個(gè)體。小麥的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)由微觀到宏觀的排列順序

28、是基因染色體細(xì)胞核細(xì)胞組織器官小麥個(gè)體。故A、B、D錯(cuò)誤；C正確，故選C?？键c(diǎn)： 生物體的結(jié)構(gòu)層次24B【解析】試題分析：海蜇、?？钤谒?，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，屬于腔腸動物；魚類生活在水中，身體呈梭形，分為頭部、軀干部和尾部，用鰓呼吸，用鰭游泳；環(huán)節(jié)動物的身體由彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成；哺乳動物的體表被毛，胎生哺乳，體內(nèi)有膈，心臟四腔，體溫恒定等，是動物界最高等的一個(gè)類群故選：B考點(diǎn)：腔腸動物的主要特征及其與人類的關(guān)系25B【解析】試題分析：鯽魚、青蛙、蜥蜴、家鴿和家兔五種動物中，鯽魚、青蛙、蜥蜴體溫不恒定，屬于變溫動物；家鴿和家兔體溫恒定，屬于恒溫動

29、物。其中鯽魚的心臟具有一心房一心室，為圖所示心臟結(jié)構(gòu)；青蛙的心臟具有兩心房一心室，為圖所示心臟結(jié)構(gòu)；蜥蜴的心臟具有兩心房一心室，心室中出現(xiàn)了不完全隔膜，為圖所示心臟結(jié)構(gòu)；家鴿和家兔的心臟均為兩心房兩心室，為圖所示心臟結(jié)構(gòu)。根據(jù)以上分析可知，體溫不恒定的動物所具有的心臟肯定不包含圖，所以選項(xiàng)A、D均不符合題意；C選項(xiàng)中缺少了蜥蜴所具有的心臟，所以C選項(xiàng)不符合題意，因此此題正確選項(xiàng)為B?？键c(diǎn)：本題考查五類脊椎動物代表動物的心臟結(jié)構(gòu)及體溫特點(diǎn)，意在考查考生對相關(guān)知識的識記能力、比較能力和讀圖能力。26正確【解析】試題分析:植物細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，細(xì)胞壁具有保護(hù)的作用；細(xì)胞膜能控制物

30、質(zhì)的進(jìn)出；細(xì)胞質(zhì)能夠流動，加速物質(zhì)的交換；細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)，是生命活動的控制中心。同樣動物細(xì)胞和植物細(xì)胞比較只是沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，其他的結(jié)構(gòu)在功能上基本相同。故正確?？键c(diǎn)：本題考查動植物細(xì)胞的區(qū)別。27【解析】試題分析：象是哺乳綱，長鼻目，象科動物，它是現(xiàn)存最大的陸地動物，能長到高達(dá)4米，重達(dá)7噸亦為陸地上最大的哺乳動物，喜居叢林及草原，堅(jiān)定的素食者，壽命較長，最長可達(dá)八十年，孕期亦長，可達(dá)22個(gè)月，一胎產(chǎn)一子。故題干說法正確。故答案為：考點(diǎn)：哺乳動物28×【解析】試題分析：蝌蚪是青蛙的幼體，生活在水中，用鰓呼吸，體內(nèi)沒有肺故答案為：×考點(diǎn)：本題考查兩棲動物的定

31、義。29【解析】試題分析：單細(xì)胞生物只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成生物體，但是能夠獨(dú)立地完成營養(yǎng)、呼吸、生殖等生命活動。故正確考點(diǎn)：本題考查單細(xì)胞生物,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。30對【解析】試題分析：家兔是草食性動物，只具有門齒、臼齒的分化，無犬齒，因此題干的說法正確故答案為：考點(diǎn)：家兔的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)31×【解析】試題分析：青蛙屬于兩棲類動物，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在陸地上，肺呼吸，皮膚輔助呼吸。故不正確。考點(diǎn)：本題考查兩棲動物的概念。32【解析】試題分析：蚯蚓的活動能夠疏松土壤，其排泄物能提高土壤肥力，蚯蚓的身體富含蛋白質(zhì)，是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料

32、。故說法正確。考點(diǎn)：本題考查蚯蚓與人類的關(guān)系,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。33×【解析】試題分析：螞蟻的身體和附肢都分解，體表有外骨骼，屬于節(jié)肢動物。故說法錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查動物的分類,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。34A【解析】試題分析: 哺乳動物的牙齒有門齒、臼齒、犬齒的分化，門齒適于切斷食物，臼齒適于磨碎食物，犬齒適于撕裂食物；狼虎和獅子等肉食性動物的牙齒就有門齒、臼齒、犬齒，而且犬齒發(fā)達(dá)適于撕裂食物。故本題正確?？键c(diǎn)：本題考查肉食動物牙齒的特點(diǎn)。35A【解析】試題分析：在地球上最早出現(xiàn)的脊椎動物是古代的魚類，并逐

33、漸進(jìn)化為原始的兩棲類，古代的兩棲類又進(jìn)化為爬行類，某些爬行類又進(jìn)化為原始的鳥類和哺乳類。所以脊椎動物進(jìn)化的大致歷程是：原始魚類原始兩棲類原始爬行類原始鳥類和哺乳類。爬行類、鳥類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制，是真正的陸生脊椎動物?？键c(diǎn)：陸生動物及其與環(huán)境相適應(yīng)的特征36Ab，Ba，Cc，De， Ed?！窘馕觥吭囶}分析：植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體，不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能。細(xì)胞壁的功能是保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，維持細(xì)胞的正常形態(tài)；葉綠體是光合作用的場所，在葉綠體里制造有機(jī)物，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在有機(jī)物中；細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息；液泡內(nèi)的細(xì)

34、胞液中溶解著多種物質(zhì)；細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出，使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞；線粒體是呼吸作用的動力車間，能分解有機(jī)物，并將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來供生命活動的需要。因此，Ab，Ba，Cc，De， Ed?！究键c(diǎn)定位】掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。37【解析】試題分析：蛔蟲屬于線形動物，海蜇屬于腔腸動物，渦蟲屬于扁形動物，龍蝦屬于節(jié)肢動物，蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，烏賊屬于軟體動物，家鴿屬于鳥類，大鯢屬于兩棲類，龜屬于爬行類，家兔屬于哺乳動物?？键c(diǎn)：本題考查的是動物的分類。38腐生 寄生【解析】試題分析：微生物的代謝類型多，代謝強(qiáng)度高。主要有自養(yǎng)和異養(yǎng)，異養(yǎng)包括腐生和寄生

35、。一些起細(xì)菌和真菌能夠分解枯枝落葉、動物尸體和糞便等中的有機(jī)物，獲得生活必需的物質(zhì)和能量，這種營養(yǎng)方式叫腐生；一些細(xì)菌和真菌、全部的病毒生活在其他生物的體內(nèi)或體表，并從這些生物體獲得生活必需的物質(zhì)和能量叫寄生，如痢疾桿菌、結(jié)核桿菌等；有些微生物像植物一樣能夠利用光能或化學(xué)能將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為儲能有機(jī)物，滿足自身對營養(yǎng)物質(zhì)的需要叫自養(yǎng)，如硫細(xì)菌等；還有些微生物具有固氮作用，互利共生，如根瘤菌等。 考點(diǎn)：本題考查的知識點(diǎn)是微生物的生活方式。39 命名；林奈；雙名法【解析】試題分析： 在生活中常見不同的生物有相同的名稱或同一生物有不同的名稱，為了避免命名的混亂，便于交流、研究和開發(fā)利用，1735年，瑞典

36、科學(xué)家林奈創(chuàng)立了雙名法?？键c(diǎn)： 生物學(xué)史。40種；屬；科；目；綱；門；界；種【解析】試題分析：自然界中的生物多種多樣，為了了解生物的多樣性，更好地保護(hù)生物的多樣性，弄清它們之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系，我們需要對生物進(jìn)行分類，它是研究生物的一種基本方法生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似特征和它們之間的相似程度不同，把它們分成不同的等級，生物的分類單位從小到大依次是：種、屬、科、目、綱、門、界其中種是最小的單位，界是最大的單位考點(diǎn)：生物的分類及分類單位41基本單位； 細(xì)胞膜； 細(xì)胞質(zhì)； 細(xì)胞核； 細(xì)胞核 ；【解析】試題分析：地球上的生物，除了病毒等生物以外都是由細(xì)胞構(gòu)成的，生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，

37、 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、 細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核三部分，其中遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的細(xì)胞核中。故答案為：基本單位； 細(xì)胞膜； 細(xì)胞質(zhì)； 細(xì)胞核； 細(xì)胞核 ；考點(diǎn)：細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能42越大，越近【解析】試題分析：為了科學(xué)地將生物進(jìn)行分類，弄清生物之間的親緣關(guān)系，生物學(xué)家根據(jù)生物之間的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上的相似程度，把它們分成不同等級的分類單位，分類單位越小，生物之間的共同特征就越多，相似度越大，親緣關(guān)系也越近?？键c(diǎn)：本題考查分類依據(jù),意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。43外套膜【解析】試題分析：軟體動物的身體柔軟，有外套膜，一般具有貝殼，除少數(shù)種類可以生活在陸地濕潤的環(huán)境（如

38、蝸牛）中外，其它軟體動物都生活在水中。考點(diǎn)：軟體動物的主要特征44鰓【解析】試題分析：軟體動物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化。貝殼或是退化的貝殼主要是保護(hù)內(nèi)部柔軟的器官。軟體動物的呼吸器官是鰓。因此，珍珠既是高級飾品，又是名貴的中藥，人工育珠常用的珍珠貝和三角帆蚌都是軟體動物、它們都有柔軟的身體， 大多用鰓呼吸?？键c(diǎn)：本題考查軟體動物的呼吸器官。45生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、營養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進(jìn)化上的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系等【解析】試題分析：自然界中的生物豐富多彩，多種多樣，我們要對其進(jìn)行分類，生物分類的依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、營養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進(jìn)

39、化上的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系等生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種其中界是最大的單位，最小的是種考點(diǎn)：生物的分類及分類單位46無脊椎動物 脊椎動物【解析】試題分析：動物根據(jù)體內(nèi)有無脊椎骨組成的脊柱，分為脊椎動物和無脊椎動物，其進(jìn)化順序是：無脊椎動物是原生動物腔腸動物扁形動物線形動物軟體動物環(huán)節(jié)動物節(jié)肢動物；脊椎動物是魚類兩棲類爬行動物鳥類哺乳動物，最高等的動物是哺乳動物。因此，根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱，可以把動物分為兩類：一類是無脊椎動物，另一類是脊椎動物?？键c(diǎn)：本題考查動物的分類。47無脊椎【解析】小龍蝦屬于節(jié)肢動物中的甲殼動物，體內(nèi)無脊柱。48 鰓、肺、皮膚【解析】試題分析: 青蛙屬于

40、兩棲類動物，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在陸地上，肺呼吸，皮膚輔助呼吸。因此，青蛙的幼體用鰓呼吸，生活在水中；而蛙用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸，營水陸兩棲生活?？键c(diǎn)：本題考查兩棲動物的概念。49貝殼【解析】試題分析：軟體動物的主要特征是身體柔軟，有外套膜，一般具有貝殼，靠貝殼來保護(hù)自己的身體。常見的軟體動物有河蚌、扇貝、蝸牛和烏賊等；故答案為：貝殼?？键c(diǎn)： 軟體動物的特征50濕潤的體壁；鰓；氣管；肺【解析】試題分析：生物的呼吸方式是與生活環(huán)境和自身的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的不同的生物，生活的環(huán)境不同，呼吸方式也不同陸生動物有能在空氣中呼吸位于身體內(nèi)部的呼吸器官，如蚯蚓用濕潤的體壁呼吸；鎰蟶用鰓呼

41、吸；蝗蟲用氣管呼吸；家兔用肺呼吸故答案為：濕潤的體壁；鰓；氣管；肺考點(diǎn)：動物的分類51殺死其他雜菌，以防影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 防止棉棒上的微生物影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 接種【解析】試題分析：配制培養(yǎng)基絕對不是把幾種原料簡單地聚合，而是應(yīng)按科學(xué)的比例配制。培養(yǎng)基配制好后，應(yīng)高溫滅菌冷卻，否則接種后的菌種易受污染。實(shí)驗(yàn)中用無菌棉棒的目的同樣是為了防止棉棒上的細(xì)菌或真菌污染培養(yǎng)基。培養(yǎng)細(xì)菌或真菌時(shí)需要培養(yǎng)基。培養(yǎng)基是根據(jù)細(xì)菌或真菌生長時(shí)所需要的營養(yǎng)成分而配制成的營養(yǎng)物質(zhì)。將少量細(xì)菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫接種。因此，在“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”的探究活動中，培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基接種前需高溫消毒的原因是殺死其他雜菌，以

42、防影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。使用無菌棉棒的原因是防止棉棒上的微生物影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。檢測硬幣上有無細(xì)菌，將硬幣在培養(yǎng)基上按一下相當(dāng)于一般培養(yǎng)方法中的接種。考點(diǎn)：本題考查探究檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的注意事項(xiàng)。52輻射對稱；兩側(cè)對稱；肛門；角質(zhì)層【解析】試題分析：腔腸動物是最低等的多細(xì)胞動物，生活在水中，身體呈輻射對稱，體表有刺細(xì)胞，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，扁形動物的身體背腹扁平、左右對稱，有口無肛門，珊瑚蟲屬于腔腸動物，渦蟲屬于扁形動物?？键c(diǎn)：本題考查的是腔腸動物和扁形動物的特征。53（1）高溫滅菌（2）接種（3）制造無氧環(huán)境，利于乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸（4）乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳

43、酸【解析】試題分析：（1）、制作酸奶時(shí)，對材料進(jìn)行煮沸處理，高溫可以殺菌，防止雜菌的污染。（2）、購買的酸奶中有乳酸菌，加入一些購買的酸奶相當(dāng)于接種了乳酸菌，使乳酸菌生長、繁殖、發(fā)酵產(chǎn)生乳酸。（3）、乳酸菌是一種厭氧菌，在無氧的條件下才能發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，因此發(fā)酵時(shí)要加蓋密封，目的是為乳酸菌提供一個(gè)少氧的環(huán)境，有利于乳酸菌的發(fā)酵。（4）、酸奶是以鮮牛奶為原料，加入乳酸菌發(fā)酵而成，牛奶經(jīng)發(fā)酵后原有的乳糖變?yōu)槿樗幔子谙?，所以具有甜酸風(fēng)味。故答案為：（1）高溫滅菌（2）接種（3）制造無氧環(huán)境，利于乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸（4）乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸考點(diǎn)：發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用 54 （1）線形動物；（2）

44、藻類植物；（3）苔蘚植物；（4）裸子植物；【解析】試題分析： （1）蛔蟲屬于線形動物，身體呈圓柱形；體壁有角質(zhì)層；消化管結(jié)構(gòu)簡單，腸僅由一層細(xì)胞構(gòu)成，前端有口后端有肛門。（2）藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，屬于藻類植物。（3）地錢有莖、葉和假根，屬于苔蘚植物。（4）銀杏種子裸露，屬于裸子植物?？键c(diǎn)：生物的分類。55酵母菌；二氧化碳【解析】試題分析：微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多空?？键c(diǎn)：微生物的發(fā)酵在食品制造中的應(yīng)用56鰓 皮膚 兩棲 農(nóng)業(yè)害蟲 禁止噴施農(nóng)藥、采用生物防止害蟲、防治水污染、禁止人工捕殺青蛙、保護(hù)農(nóng)田等【解析】試題