幼小銜接培養(yǎng)目標(biāo)

1、幼兒園大班幼兒發(fā)展目標(biāo)健 康一、目標(biāo)1. 養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，懂得簡單的營養(yǎng)知識。2. 注意個人和生活場所的衛(wèi)生，會做簡單的收拾、整理及清 潔工作。3. 了解身體的主要部位及基本的保護(hù)方法，了解簡單的防病 知識，知道通過講衛(wèi)生、開展運動來增強(qiáng)體質(zhì)。4. 知道一些自我保護(hù)的常識，安全使用常用工具，學(xué)習(xí)簡單 的自救方法。5. 堅持參加體育鍛煉活動，逐步提高對寒冷、炎熱的適應(yīng)能 力，養(yǎng)成積極鍛煉身體的習(xí)慣。6. 動作準(zhǔn)確、靈敏。7. 勇敢、堅強(qiáng)，有初步的合作意識和較強(qiáng)的競爭意識。二、教育容與要求1. 幫助幼兒了解簡單的營養(yǎng)知識，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的需要 盛添飯菜，不暴飲暴食。2. 為幼兒提供各種機(jī)會，

2、鼓勵幼兒參加簡單的收拾、整理和 清潔工作，養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。3. 提醒幼兒保持服裝整潔，引導(dǎo)幼兒逐步學(xué)會根據(jù)氣溫的變 化和自身的冷熱增減衣服。4. 指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿、站姿和閱讀、書寫的姿勢。5. 幫助幼兒了解身體主要部位的功能及基本保護(hù)方法，了解 簡單的防病知識。6. 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識常見的安全標(biāo)志，學(xué)習(xí)在某些危急情況下應(yīng) 采取的自救方法。7. 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)安全使用常用工具的方法，避免身體受到傷 害。8. 在各種天氣和環(huán)境中，鼓勵幼兒堅持進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。9. 引導(dǎo)幼兒根據(jù)信號學(xué)習(xí)基本的隊列和隊形變換，正確、整 齊地做徒手操和器械操。10. 引導(dǎo)幼兒學(xué)會步伐均勻地走和跑。門.引導(dǎo)

3、幼兒跳躍時動作靈敏協(xié)調(diào)，鼓勵其跳得高、跳得遠(yuǎn)。12. 鼓勵幼兒和同伴共同探索繩的各種玩法，并能密切合作。 初步學(xué)會跳繩。13. 鼓勵幼兒主動探索多種運動器械的玩法，開展競賽活動， 培養(yǎng)競爭意識。14. 鼓勵幼兒利用自然資源及自制體育器械進(jìn)行活動，及時收 拾整理小型體育器械。語言一、目標(biāo)1. 能有禮貌、專注地傾聽別人說話。2. 能用普通話大膽、連續(xù)地表達(dá)，主動與他人交流。3. 學(xué)會觀察，能講述事件的完整過程。4. 獨立并生動地朗誦和講述，樂意表演兒童文學(xué)作品。5. 看懂圖片和圖書，并想像畫面以外的情節(jié)與活動，喜歡進(jìn) 行創(chuàng)編活動。6. 理解一段話或一篇作品的情感及簡單的寓意。7. 愛護(hù)圖書，學(xué)會正

4、確的書寫方法。8. 對認(rèn)讀漢字感興趣。二、教育容與要求1. 引導(dǎo)幼兒有禮貌地傾聽別人說話，能辨別聲調(diào)、語調(diào)的不 同，理解他人說話的容和情感，并能積極地應(yīng)答。2. 鼓勵幼兒主動與他人交流，為幼兒提供平等交流的機(jī)會， 讓幼兒體會自由交談的樂趣。3. 為幼兒創(chuàng)設(shè)規(guī)化的語言環(huán)境，引導(dǎo)幼兒正確使用聲調(diào)、語 調(diào)，豐富幼兒詞匯，并鼓勵幼兒大膽學(xué)用。4. 在生活和各種活動中，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行有序、連貫地講述， 使其能針對某一話題展開討論，并嘗試進(jìn)行簡短地概括。5. 引導(dǎo)幼兒通過觀察，比較全面地講述事件的完整過程。6. 在生活和各種活動中，引導(dǎo)幼兒能聽出一段話或一篇作品 的要點，能在欣賞、理解作品的基礎(chǔ)上，想像并體

5、會作品描述的 情景和表達(dá)的情感。7. 引導(dǎo)幼兒獨立地朗誦詩歌、散文，并復(fù)述故事，學(xué)習(xí)仿編 兒歌和進(jìn)行創(chuàng)造性講述。8. 為幼兒提供閱讀的機(jī)會和條件，鼓勵幼兒互相討論。9. 營造游戲識字環(huán)境，引發(fā)幼兒學(xué)、認(rèn)漢字的興趣。社會一、目標(biāo)1. 熱愛集體，關(guān)心他人，對人熱情有禮貌，具有初步的集體 榮譽(yù)感和責(zé)任感。2. 知道中國是一個多民族的國家，有興趣了解各種民俗風(fēng)情， 熱愛祖國。3. 簡單了解其他國家典型文化的特征，感知人類文化的多樣 性和差異性。4. 關(guān)心社會生活，理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī) 則。5. 能友好、禮貌地與人交往，掌握基本的人際交往技能。6. 能主動與同伴合作，體驗同心協(xié)力完成任務(wù)

6、的快樂。7. 喜歡勞動，了解與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動，熱 愛并尊重勞動者。8. 能較客觀地評價自己和他人，自尊、自信、樂觀。9. 敢于嘗試克服困難，遇到挫折不氣餒，比較自覺地控制自己的情緒和行為。10. 做事認(rèn)真，有始有終，有初步的責(zé)任感。二、教育容和要求1. 引導(dǎo)幼兒樂意為班級、幼兒園做有益的事，培養(yǎng)幼兒初步的 集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。2. 在日常生活和節(jié)日活動中，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識并尊敬國旗，會 唱國歌。幫助幼兒了解中國是個多民族的國家，為自己是中國人 而自豪。3. 幫助幼兒簡單了解世界一些國家著名的自然、人文景觀， 培養(yǎng)幼兒對人類文化的興趣。4. 通過開展各種活動，引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的社會

7、生活，初步 理解、遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。5. 在日常生活和活動中，引導(dǎo)幼兒運用禮貌語言友好地與他 人交往，體驗與人和睦相處的愉悅。6. 為幼兒提供機(jī)會和條件，鼓勵幼兒積極參與日常勞動，體 驗勞動的快樂。7. 通過開展各種活動，引導(dǎo)幼兒了解飲食、交通、商場、郵電 等行業(yè)人們的勞動，激發(fā)幼兒熱愛并尊重勞動者的情感。8. 在一日的生活和活動中，幫助幼兒獲得解決困難的方法， 不輕易放棄克服困難的嘗試，增強(qiáng)自信心。9. 為幼兒提供表現(xiàn)自我的機(jī)會，幫助幼兒了解、發(fā)現(xiàn)自己的長處，增強(qiáng)自尊心。10. 在各種活動中，引導(dǎo)幼兒懂得認(rèn)真做事的重要性，鼓勵幼 兒做事有始有終。11. 為幼兒營造寬松的人際環(huán)

8、境，引導(dǎo)幼兒初步控制自己的情 緒和行為，學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞叫棺约旱那榫w?？茖W(xué)一、目標(biāo)1. 能積極主動觀察周圍的事物和現(xiàn)象，有較強(qiáng)的好奇心和求 知欲。2. 在活動中能主動運用多種感官感知事物的變化和事物之間 的聯(lián)系，積極動手操作，愛思考、愛提問，嘗試去探索答案。3. 形成一些初步的數(shù)學(xué)概念，能運用已有的數(shù)學(xué)經(jīng)驗解決生 活中一些簡單的問題。4. 主動關(guān)心和愛護(hù)動植物及周圍環(huán)境，親近大自然，有初步 的環(huán)保意識，并樂意參加環(huán)?；顒?。5. 能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)探索活動的感受和發(fā)現(xiàn)，并積極與同 伴交流。6. 能對人的生長、發(fā)育、成長、衰老至死亡的過程和性別之 間最基本的差別有正確的認(rèn)識。二、教育容與要求1.

9、 引導(dǎo)幼兒對常見事物和現(xiàn)象的特點及變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探索的欲望。2. 在日常生活和游戲中，引導(dǎo)幼兒細(xì)心、專心地對某一事物 和現(xiàn)象進(jìn)行觀察，找出事物和現(xiàn)象變化的簡單原因。3. 在日常生活和游戲中，引導(dǎo)幼兒目測數(shù)群，學(xué)習(xí)順數(shù)、倒 數(shù)、順接數(shù)、按群數(shù)、成組數(shù)。4. 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“10”以的序數(shù)及單、雙數(shù)和相鄰數(shù)。5. 在操作活動中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“6”以數(shù)的分解與組成，初 步體驗總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量關(guān)系，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互 補(bǔ)與互換關(guān)系。6. 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“5”以數(shù)的加減，認(rèn)識加號、減號，幫助幼 兒理解加法和減法的含義。使幼兒初步掌握“5”以數(shù)加減運算的 技能，初步體驗加減互逆關(guān)系。7. 引導(dǎo)幼

10、兒學(xué)習(xí)按兩個以上特征進(jìn)行分類。8. 幫助幼兒理解符號（、V、T、=）。9. 引導(dǎo)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進(jìn)行“10”以數(shù)的 正、逆排序，以及按特定規(guī)律進(jìn)行排序。10. 幫助幼兒認(rèn)識正方體、長方體。11. 引導(dǎo)幼兒以自身為中心區(qū)分左右。12. 引導(dǎo)幼兒正確書寫“7”以的阿拉伯?dāng)?shù)字。13. 引導(dǎo)幼兒遵守若干操作活動的規(guī)則，并能按規(guī)則檢查活動 的結(jié)果。14. 幫助幼兒初步了解不同環(huán)境中動植物及其與環(huán)境的關(guān)系。15. 向幼兒介紹生活中常見的環(huán)境污染現(xiàn)象和人們保護(hù)生態(tài) 環(huán)境的活動，使幼兒初步理解保護(hù)環(huán)境的意義。16. 鼓勵幼兒觀察不同的天氣現(xiàn)象，并幫助幼兒進(jìn)行獨立的記 錄活動。17. 在日常生活和

11、操作活動中，引導(dǎo)幼兒感知空氣的特性，探 索電、光、聲等科學(xué)現(xiàn)象。18. 幫助幼兒了解一些能接觸到的科技成果，感受其對生活的 影響。19. 幫助幼兒知道自己是爸爸媽媽造出來的，是從媽媽的肚子 里生出來的，不同性別的人在生殖器官的結(jié)構(gòu)上有差異。20. 在操作活動中引導(dǎo)幼兒積極思考，大膽講述自己的操作活 動過程和結(jié)果。藝術(shù)一、音樂目標(biāo)1. 能積極、主動參加音樂活動，大膽地表現(xiàn)自己的情感和體 驗。2. 能感知和理解音樂作品的主題；通過想像，創(chuàng)造性地進(jìn)行 音樂表現(xiàn)活動，體驗創(chuàng)造活動的快樂。3. 能控制、調(diào)節(jié)自己的聲音和音調(diào)進(jìn)行演唱，節(jié)奏準(zhǔn)確；知 道保護(hù)自己的嗓音；較自如地運用各種動作進(jìn)行韻律活動和演奏

12、常見的打擊樂器。4. 能自然地運用動作、表情與他人交流合作，并有意識地使 自己的表演與音樂、與集體協(xié)調(diào)一致。5. 在音樂活動中，有良好的行為習(xí)慣和有初步的審美情趣。二、音樂教育容與要求1. 引導(dǎo)幼兒積極主動參加各種音樂活動，使其產(chǎn)生積極愉快 的情緒體驗。2. 幫助幼兒感知具有獨特風(fēng)格和情趣的音樂作品，初步理解 作品的主題，鼓勵幼兒大膽地進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)。3. 指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)音域在c 1c2 (1(B-*31)之間的歌曲。4. 為幼兒選擇不同題材的歌謠，并指導(dǎo)其運用多種方式表現(xiàn) 歌曲的容和情感。5. 在集體演唱活動中，引導(dǎo)幼兒注意傾聽同伴的演唱，并學(xué) 會調(diào)節(jié)和控制自己的音量，體驗集體歌唱活動中的聲音

13、和諧與情 感默契的快樂。6. 引導(dǎo)幼兒探索不同的演唱方法(如領(lǐng)唱、兩聲部輪唱和合 唱)，感知整體音響效果，幫助幼兒提高與同伴進(jìn)行相互協(xié)調(diào)的能 力。7. 鼓勵幼兒獨立即興演唱與表演，引導(dǎo)幼兒積極創(chuàng)編歌詞與 舞蹈動作，體驗創(chuàng)編的快樂。8. 利用多種途徑引導(dǎo)幼兒熟悉樂曲旋律與結(jié)構(gòu)，并學(xué)習(xí)用樂器演奏，提醒幼兒遵守演奏的規(guī)則。9. 選擇一些結(jié)構(gòu)明顯的樂曲，引導(dǎo)幼兒辨別出音樂作品的性 質(zhì)，分辨樂段以及樂句中明顯的變化和重復(fù)關(guān)系。10. 鼓勵幼兒大膽想像，并用多種形式表達(dá)其對音樂的感受， 豐富幼兒審美情趣。三、美術(shù)目標(biāo)1 積極主動參加美術(shù)活動，大膽地表達(dá)自己的情感和體驗， 從中荻得成就感。2. 能感知和理解美術(shù)作品的主題，并能自由大膽地探索和運 用多種形式表達(dá)自己的情感、理解和想像，創(chuàng)造性地進(jìn)行美術(shù)表現(xiàn)活 動，體驗創(chuàng)造的快樂。3. 能大膽使用多種色彩作畫。4. 能與同伴合作進(jìn)行美術(shù)活動，從中體驗快樂，具有初步的 合作意識。5. 有良好的美術(shù)活動習(xí)慣。6. 有初步的審美情趣。四、美術(shù)教育容與要求1. 引導(dǎo)幼兒積極主動參加各種美術(shù)活動，肯定和接納幼兒的 表現(xiàn)，使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗。2. 幫助幼兒感知具有獨特風(fēng)格和情趣的美術(shù)作品，使其初步 理解作品的主題，鼓勵幼兒大膽想像，創(chuàng)造性地進(jìn)行表現(xiàn)。3. 為幼兒提供合作的機(jī)會和條件，鼓勵幼兒相互交流、欣賞，分享共同進(jìn)行美術(shù)活動的快樂。4.