附件三湖南省教育科學(xué)規(guī)劃課題中期檢查表

1、附件三：湖南省教育科學(xué)規(guī)劃課題中期檢查表課題名稱新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下民族地區(qū)中學(xué)體育課程教材創(chuàng)新研究課題編號(hào)JYO918主持人姓名黃 潔單位吉首市第一中學(xué)聯(lián)系電話手機(jī)座機(jī)：8712726 主要過(guò)程與經(jīng)驗(yàn)一、主要過(guò)程與經(jīng)驗(yàn)從選擇新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下民族地區(qū)中學(xué)體育課程教材創(chuàng)新研究這一課題開(kāi)始，我們就把全部精力放在了這上面。首先召集有關(guān)教師參與學(xué)習(xí)研討，讓每個(gè)成員明白要做的事，同時(shí)還強(qiáng)調(diào)，在做課題時(shí)，不但要進(jìn)行課堂實(shí)踐，還要學(xué)會(huì)積累研究素材，善于學(xué)習(xí)，不斷梳理自己研究?jī)?nèi)容要素，為了激發(fā)每個(gè)參與課題的老師熱情，做好做實(shí)每個(gè)研究環(huán)節(jié)，我們還制定了一些制度，以便進(jìn)行管理和操作，現(xiàn)將研究

2、過(guò)程作成表格的形式介紹如下：主要經(jīng)驗(yàn)：一、課題研究過(guò)程中材理的收集，整理和分析是至關(guān)重要的一環(huán)主件：課題研究方案 附件：課題立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū) 學(xué)習(xí)材料，學(xué)習(xí)體會(huì)開(kāi)題報(bào)告 有關(guān)教案，課堂評(píng)價(jià)，相關(guān)每個(gè)階段的計(jì)劃內(nèi)容 圖片，獲獎(jiǎng)?wù)撐模l(fā)表文章等主要階段成果研究報(bào)告二、認(rèn)真撰寫(xiě)具體的課題計(jì)劃課題計(jì)劃是課題實(shí)施的指南，課題計(jì)劃撰寫(xiě)內(nèi)容要具體明確，有關(guān)內(nèi)容要齊全，內(nèi)容和方法的操作性要強(qiáng)，要按照課題方案規(guī)定的要求去做。三、要收集和學(xué)習(xí)與課題相關(guān)聯(lián)的背景資料收集和學(xué)習(xí)與課課相關(guān)聯(lián)的背景資料是課題開(kāi)展者和參與者進(jìn)行課題研究的前期準(zhǔn)備工作，是一項(xiàng)重要的任務(wù)，通過(guò)收入和學(xué)習(xí)有關(guān)的課題研究材料，能使課題研究者深入理解本課

3、題有關(guān)的研究問(wèn)題和方法。四、要經(jīng)常撰寫(xiě)課題研究過(guò)程中的體會(huì)和論文教師在課題研究過(guò)程中，往往會(huì)有許多感觸，教師會(huì)從這些課題研究活動(dòng)中得到一些啟示，經(jīng)常撰寫(xiě)課題研究體會(huì)，會(huì)不斷提高自己的科研水平。五、及時(shí)積累課題研究過(guò)程中取得的成果。課題研究過(guò)程中，參與者所取得的成果，應(yīng)及時(shí)收集歸檔，作為結(jié)題時(shí)，課題研究的重要憑證。六、要有一份課題研究過(guò)程表任何課題的研究都必須開(kāi)一些會(huì)議，安排一些活動(dòng)，它是展開(kāi)活動(dòng)的見(jiàn)證。初步形成重要研究觀點(diǎn)1學(xué)校是民族地區(qū)體育項(xiàng)目的主陣地，傳播源。民族傳統(tǒng)體育文化是中華民族文化的重要組成部分，是民族智慧，民族精神和民族性格的具體體現(xiàn)。學(xué)校是文人傳播的重要基地。充分發(fā)揮學(xué)校載體之

4、優(yōu)勢(shì)，可使民族傳統(tǒng)體育文化為中華民族振興、為人類文明作出貢獻(xiàn)，把民族傳統(tǒng)體育納入學(xué)校體育教學(xué)，這不僅是教育目的的要求，也是民族文化本身的特性所求。在學(xué)校開(kāi)展民族傳統(tǒng)體育，不僅可以充實(shí)學(xué)校體育的教育體系，能有效地增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)和身心健康水平，還能弘揚(yáng)民族文化，從小培養(yǎng)學(xué)生的民族意識(shí)，民族精神和愛(ài)國(guó)情懷。學(xué)校體育不僅教給學(xué)生知識(shí)和技能，更能讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟一種思想，一種意識(shí)，一種精神。學(xué)校體育要適應(yīng)新世紀(jì)對(duì)人力資源的需要，必須在原有基礎(chǔ)上，加大民族傳統(tǒng)體育的比重。樹(shù)立素質(zhì)教育理念，建立完整的體育教學(xué)體系，將素質(zhì)教育與終身體育有機(jī)銜接，使學(xué)校民族傳統(tǒng)體育在學(xué)校體育工作中獲得應(yīng)有的地位。2發(fā)揮

5、傳統(tǒng)民族體育文化優(yōu)勢(shì)和功能，拓寬民族體育文化交流途徑。學(xué)校廣泛開(kāi)展民族傳統(tǒng)體育教學(xué)是時(shí)代要求，是民族發(fā)展到一定階段的趨勢(shì)，民族傳統(tǒng)體育具有風(fēng)格各異的特點(diǎn)，在教學(xué)中要充分發(fā)揮它的特點(diǎn)。簡(jiǎn)便易教。簡(jiǎn)單易學(xué)。寓教于樂(lè)。循序漸進(jìn)。創(chuàng)新性原則。綜合性原則。3充實(shí)體育課內(nèi)容，探求符合地方民情的地方課程教材。近年來(lái)，國(guó)外體育界在對(duì)體育現(xiàn)狀進(jìn)行反思的同時(shí)，學(xué)者們?cè)隗w育對(duì)學(xué)校教育中如何生存，體育如何重建的問(wèn)題進(jìn)行了不斷的探討，嘗試發(fā)展多元化特征的學(xué)校體育，加快建立具有地方特色的地方課程教材內(nèi)容，例如，建立完善的民族傳統(tǒng)體育教學(xué)體系編寫(xiě)校本教材等。教師在把傳統(tǒng)體育引入到課堂 的項(xiàng)目，既能鍛煉學(xué)生體質(zhì)，又能游戲性強(qiáng)

6、受學(xué)生喜歡，如我們當(dāng)?shù)氐摹案吣_馬”這一項(xiàng)目，就特別受學(xué)生歡迎。4新課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容得到充分發(fā)展和深化。學(xué)校要適應(yīng)新大綱、新課標(biāo)的要求。我校處于少數(shù)民族居住地，學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施與發(fā)達(dá)地區(qū)相比較，還很落后。按照新課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，田徑、健康教育專題為必選項(xiàng)目，選項(xiàng)為球類田徑類水上或冰上類民族民間體育類新興運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目類等。根據(jù)教師、場(chǎng)地、器材情況，我校在民族民間體育類項(xiàng)目上接合學(xué)生實(shí)際情況，開(kāi)展了擺手舞、高腳馬、搶花炮、打苗鼓等項(xiàng)目，使體育課內(nèi)容得到充分發(fā)展和深入。主要階段性成果中學(xué)生對(duì)民族地區(qū)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目興趣的調(diào)查，論文6月底將在省級(jí)刊物上發(fā)表。民族傳統(tǒng)體育生存及發(fā)展的價(jià)值取向，5月底完成。校本教材6月中旬

7、整理完成案例集正在收集中經(jīng)費(fèi)籌措使用情況自費(fèi)存在問(wèn)題及下段打算存在問(wèn)題：由于教學(xué)負(fù)擔(dān)重，時(shí)間不夠，學(xué)習(xí)培訓(xùn)具有局限性，對(duì)課題研究有一定的影響。由于經(jīng)費(fèi)有限，不能很好的與各縣、市學(xué)校進(jìn)行溝通、交流。下段打算請(qǐng)專家指導(dǎo)，交流進(jìn)一步使課題質(zhì)量提高。整理好資料，為結(jié)題作準(zhǔn)備專家評(píng)價(jià)意見(jiàn)重要變更預(yù)定結(jié)題鑒定時(shí)間備注：中期檢查表內(nèi)容填寫(xiě)要求具體，文字不少于2500字時(shí)間地點(diǎn)內(nèi)容主持人及參與成員主要效果2009.4.5體育組學(xué)校教科室接教育局有關(guān)文件組織教師，確定我校課題的選擇范圍。黃 潔周一兵初步確定研究課題2009.4.11教科室根據(jù)我校所處的環(huán)境和條件與研究基礎(chǔ)，正式確定研究課題黃 潔周一兵聶衣鈞黃

8、瓊李 瑋彭繼勝確定研究課題為新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下民族地區(qū)中學(xué)體育課程教材創(chuàng)新研究2009.4.20體育組課題組小組會(huì)，確定每一位參與課題教師的研究工作，做好課題研究方案全體課題組成員課題研究方案及分工2009.45體育組課題組主持人撰寫(xiě)課題報(bào)告，其它成員準(zhǔn)備論文、案例的收集，方案黃 潔周一兵黃 瓊李 瑋撰寫(xiě)相關(guān)報(bào)告方案，計(jì)劃等2009.5學(xué)校民族地區(qū)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目調(diào)查全體課題組成員商討、設(shè)計(jì)填寫(xiě)調(diào)查表2009.6學(xué)校向?qū)W生發(fā)放調(diào)查表，填寫(xiě)民族傳統(tǒng)體育的興趣表全體課題組成員學(xué)習(xí)新課標(biāo)2009.78各縣市收集、調(diào)查民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目及開(kāi)展情況和發(fā)展方向全體課題組成員到各縣市了解情況，掌握真實(shí)情況2009.10教科室請(qǐng)市教科所專家，來(lái)我校檢查前期課題開(kāi)展情況，并給予指導(dǎo)和建議全體課題組成員聽(tīng)專家講課開(kāi)拓思路2009.10學(xué)校民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目?jī)?yōu)質(zhì)課大賽體育組推廣民族體育的開(kāi)展2009.11學(xué)校課題組成員會(huì)，研究課題中有關(guān)問(wèn)題并進(jìn)行討論，尋找解決問(wèn)題對(duì)策全體課體組成員對(duì)前期進(jìn)行回顧和總結(jié)2009.12吉首大學(xué)組織課題組成員到吉大民族傳統(tǒng)體育班進(jìn)行教研活動(dòng)全體課題組成員與專家交流，聽(tīng)取指導(dǎo)2010.4學(xué)校中期的一些資