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1、第22課 社會(huì)生活的變遷【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】 以人們衣、食、住、行、用等方面的變化為例,說(shuō)明改革開(kāi)放對(duì)人們生活方式所產(chǎn)生的影響。 【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力:知道建國(guó)以來(lái)城鄉(xiāng)居民物質(zhì)、文化生活的變化等知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)與分析社會(huì)發(fā)展的能力。2、過(guò)程與方法:通過(guò)教學(xué),了解建國(guó)以來(lái)人們物質(zhì)生活與生活的巨大變化,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)與分析社會(huì)發(fā)展的能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)了解新中國(guó)成立以來(lái)社會(huì)生活方面取得的巨大進(jìn)步,使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。 【教學(xué)要點(diǎn)】重點(diǎn):建國(guó)以來(lái)人們衣、食、住、行等方面取得巨大變化及其原因難點(diǎn):建國(guó)以來(lái)物質(zhì)和文化生活
2、方面變化的原因。 【導(dǎo)入新課】復(fù)習(xí)上一課時(shí)重點(diǎn)知識(shí)。社會(huì)生活的變遷主要體現(xiàn)在物質(zhì)生活(衣食住行)和精神生活(文化娛樂(lè))兩方面, 1987 年的中共十三大制定了 20 世紀(jì)末進(jìn)入小康社會(huì)藍(lán)圖,進(jìn)入新世紀(jì),黨的十六大又進(jìn)一步提出全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo),那么初步進(jìn)行小康階段的中國(guó)社會(huì)生活發(fā)生了哪些變化呢? 【新課探究】一、從貧困走向小康提問(wèn):兩張生活照片,改革開(kāi)放前和改革開(kāi)放后,請(qǐng)同學(xué)觀看,回答:照片中的人物有什么不同?(從服飾發(fā)式、神態(tài)物質(zhì)生活條件改善。)你家居住的房屋與以前的住房有什么不同? (原來(lái)我們村都是土房,現(xiàn)在都是磚房,并且還有的進(jìn)行室內(nèi)裝修。)1.新中國(guó)初期:人民
3、生活相當(dāng)艱苦。2.改革開(kāi)放前:人民生活雖然有所改善但進(jìn)展緩慢。3.改革開(kāi)放后:人民生活由脫離貧困、解決溫飽到邁向小康討論:最能反映人民生活水平改善的標(biāo)志是生活消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化。生活條件的改善的原因是什么。 1 )改革開(kāi)放,國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展,社會(huì)財(cái)富充實(shí),家庭收入增加。 2 )勤奮勞動(dòng),具有一定的科學(xué)文化素質(zhì),愛(ài)崗敬業(yè),現(xiàn)在要有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。 二、文化生活豐富多彩1、引入提問(wèn):你主要通過(guò)什么途徑了解時(shí)事新聞、國(guó)家大事? 2、主要原因:隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的逐步發(fā)展,城鄉(xiāng)居民在物質(zhì)生活提高的同時(shí),精神文化的需求也在不斷增長(zhǎng)。3、概括主要表現(xiàn):對(duì)文化教育的投入增多。文化娛樂(lè)用品及
4、服務(wù)支出在消費(fèi)結(jié)構(gòu)中的比例大幅度增長(zhǎng)。醫(yī)療、養(yǎng)生、保健受到重視消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為展現(xiàn)出多樣性與個(gè)性化,提前消費(fèi) 、休閑生活成為新時(shí)尚。 4、深入理解并提問(wèn):1)你有什么業(yè)余文化生活?說(shuō)說(shuō)你喜愛(ài)的文化娛樂(lè)形式或內(nèi)涵。國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、物質(zhì)生活富足,為滿足人們的精神文化需求提供了有利條件,城鄉(xiāng)文化生活的豐富多彩,有益于人發(fā)的身心健康,有利于提高整個(gè)民族的總體文化素質(zhì)。 2)你家是如何過(guò)春節(jié)的? 3)特別說(shuō)明:消費(fèi)觀念的變化,反映出中國(guó)人民社會(huì)生活的多姿多彩,反映出人民群眾的消費(fèi)自主權(quán)得到尊重。豐富多彩的消費(fèi)行為要以正確的消費(fèi)觀念來(lái)指導(dǎo)。 從物質(zhì)生活上,發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。 從精神生活上加
5、強(qiáng)道德修養(yǎng),提高思想覺(jué)悟,堅(jiān)決反對(duì)兇殺暴力,黃色下流,封建迷信的精神糟粕。 從消費(fèi)習(xí)慣上:提倡合理消費(fèi),反對(duì)大手大腳;提倡健康消費(fèi),反對(duì)大吃大喝 ;提倡綠色消費(fèi),反對(duì)污染環(huán)境 ;提倡品位消費(fèi),反對(duì)低級(jí)趣味。4)文化生活的豐富多彩 社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和物質(zhì)生活的提高,為精神文化的發(fā)展提供了基礎(chǔ)請(qǐng)學(xué)生議一議:當(dāng)今,我國(guó)在精神文化生活方面,有那些明顯變化?教師可列出戲劇、電影、電視劇、流行歌曲等,請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)哪些作品最為難忘。 5)從衣、食、住、行的巨大變化看消費(fèi)觀念的新變化讓學(xué)生結(jié)合身邊實(shí)際從衣、食、住、行等方面討論發(fā)生的變化? 可向?qū)W生介紹,隨著物質(zhì)生活的提高,人們對(duì)美的追求的品位也大大提
6、高了。以人們的衣飾而言,在 20 世紀(jì)的 50-70 年代,人們的穿著打扮大都雷同??凑n本第 141 頁(yè)的左下圖,圖中的人們頭戴軍帽,身穿中山裝和式樣一致的長(zhǎng)褲。不僅服裝樣式一致,而且顏色也單調(diào),一般非藍(lán)即灰。人們不僅工作時(shí)是統(tǒng)一服裝,下班后逛街游玩也是這般服裝。 而今大不同了。看課本第 141 頁(yè)右下圖,人們?cè)诠ぷ鲿r(shí)的穿著也都各有特色,有的穿 T 恤衫,有的穿夾可衫。左邊一位女性穿著綴著大花朵的鮮艷衣衫,中間的男士則穿著 T 恤衫。他們好看的衣飾與大棚里青翠玉滴的農(nóng)作物交相輝映,組成了美麗的畫(huà)面。這一畫(huà)面與左邊的場(chǎng)景相比,令人感慨萬(wàn)分。 現(xiàn)在,走在大街上,人們身著風(fēng)格不同、色彩斑斕的服裝,像
7、一道流動(dòng)的風(fēng)景,叫人目不暇接,美不勝收。服飾是時(shí)代發(fā)展的外在表現(xiàn),從繽紛絢麗的衣著色彩上,可以看出改革開(kāi)放以來(lái)人民生活的深刻變化。 人民物質(zhì)生活的深刻變化,進(jìn)一步引起思想觀念的變化。在衣著方面,過(guò)去有句俗話:“新三年,舊三年,縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”。今天,絕大多數(shù)走向小康生活的人們,已不大穿縫補(bǔ)的衣服了。生活水平提高了,人們樂(lè)意舊衣?lián)Q新裝,追求時(shí)裝的美,這已無(wú)可厚非。樂(lè)意消費(fèi),敢于消費(fèi),還出現(xiàn)了提高消費(fèi)的觀念,既“用明天的錢(qián),享受今天的生活”。比如,貸款買(mǎi)房、貸款買(mǎi)車(chē)等。 請(qǐng)學(xué)生討論:提前消費(fèi)對(duì)于社會(huì)是利大于弊,還是弊大于利? 【總結(jié)鞏固】通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解社會(huì)的發(fā)展、百姓的富足
8、、休閑方式的不斷翻新,反映了富裕起來(lái)的中國(guó)人在物質(zhì)生活是到滿足的同時(shí),開(kāi)始講求生活品味,追求舒暢、愜意的生活。這是人類走向文明和進(jìn)步時(shí)代的又一次飛躍。 【真題訓(xùn)練】1、目前我國(guó)人民生活水平向前跨越了一大步,主要原因是( B )A、計(jì)劃經(jīng)濟(jì) B、改革開(kāi)放 C、人民建設(shè)熱情高 D、平均主義 2、改革開(kāi)放后,我國(guó)人民生活已經(jīng)開(kāi)始( B )A、脫
9、離貧困 B、邁向小康 C、解決溫飽 D、走向富裕 3、最能反映人民生活水平改善的標(biāo)志是( A )A、生活消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化 B、人民生活節(jié)奏的加快 C、城鎮(zhèn)居民生活質(zhì)量的提高
10、 D、現(xiàn)代化的交通通訊費(fèi)用支出大幅度增加 4、文化成為一種世俗的消費(fèi)融入市場(chǎng)的大潮之中開(kāi)始于( C )A、20世紀(jì)70年代 B、20世紀(jì)80年代 C、20世紀(jì)90年代 D、20世紀(jì)初期 5、下列不屬于改革開(kāi)放以來(lái)出現(xiàn)的是( C )A、綠色食品 B、出門(mén)旅游 C、憑票購(gòu)買(mǎi) D、提前
11、消費(fèi) 6、下列不屬于目前的時(shí)尚消費(fèi)行為的是( D )A、購(gòu)買(mǎi)家用汽車(chē) B、貸款購(gòu)買(mǎi)住房 C、出境旅游 D、長(zhǎng)期儲(chǔ)蓄 7、關(guān)于今天五彩繽紛的服裝,表述不正確的是( C )A、衣服是過(guò)去歲月留下的化石 B、衣服是看得見(jiàn)的社會(huì)意識(shí)和社會(huì)審美潮流
12、60; C、社會(huì)意識(shí)和時(shí)代精神是看不見(jiàn)的 D、一個(gè)社會(huì)的歷史也是寫(xiě)在衣服上的 8、關(guān)于我國(guó)城鄉(xiāng)居民改革開(kāi)放以后文化的表述,正確的是( A )A、對(duì)文化教育的投入增多 B、文化精神生活日益缺乏 C、很少人意識(shí)到知識(shí)信息的重要 D、醫(yī)
13、療、養(yǎng)生、保健很少有人重視 9、改革開(kāi)放以來(lái),人們的文化消費(fèi)在消費(fèi)結(jié)構(gòu)中的比例( C )A、基本持平 B、時(shí)增時(shí)減 C、大幅度增長(zhǎng) D、大幅度下降 10、我國(guó)的旅游“黃金周”主要是指( C )A、元旦 B、暑假 C、“五
14、一”“十一”長(zhǎng)假 D、中秋節(jié) 11、關(guān)于我國(guó)城鄉(xiāng)居民改革開(kāi)放以后生活消費(fèi)的表述,正確的是( C )在生活消費(fèi)上有了更大的選擇余地和發(fā)展空間 不同群體與個(gè)人表現(xiàn)出消費(fèi)觀念與消費(fèi)行為上的差異 生活出現(xiàn)了多樣性、個(gè)性化的特征 提前消費(fèi)、休閑消費(fèi)等成為新時(shí)尚 A、 B、 C、 D、 12、20世紀(jì)90年代中期家庭文化消費(fèi)的“三大神器”是( B )A、彩電、冰箱、VCD B、卡拉OK、彩電、VCD &
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