西師四年級一個蘋果PPT學習教案

1、會計學1第1頁/共36頁第2頁/共36頁第3頁/共36頁 “撿”蘋果（1-3）： 交待蘋果的來歷第4頁/共36頁 讓蘋果（4-11）：寫大家互相推讓，誰也不肯吃蘋果。 第5頁/共36頁 吃蘋果（12-13）：寫八個戰(zhàn)士分吃一個蘋果的情景。 第6頁/共36頁 感動于“蘋果”（14）：寫戰(zhàn)友間互相關懷的戰(zhàn)友情感動了每一個人。第7頁/共36頁“撿”蘋果讓蘋果吃蘋果感動于“蘋果”第8頁/共36頁轉了轉了吃了吃了剩下大半個剩下大半個煙熏火燎煙熏火燎第9頁/共36頁第10頁/共36頁n第11頁/共36頁一個蘋果的故事：時間：時間：地點：地點：人物：人物：事件：事件：體會：體會：（人物品質(zhì)）（人物品質(zhì)）抗美

2、援朝時期抗美援朝時期防炮洞中防炮洞中八個志愿軍戰(zhàn)士八個志愿軍戰(zhàn)士口渴的厲害，口渴的厲害，去不舍得吃去不舍得吃一個蘋果一個蘋果第12頁/共36頁一個蘋果被八個戰(zhàn)士吃了一圈后還剩大半個，是怎么吃的呢？這個蘋果在哪些戰(zhàn)士們手中傳遞？ 傳遞了幾次？每次都是什么結果？第13頁/共36頁第14頁/共36頁1、通過預習你知道蘋果傳遞了幾次？2、蘋果的傳遞順序是什么？（兩次）（兩次）第一次：第一次：火線運輸員火線運輸員連長連長小李小李小藍小藍連長連長司號員司號員衛(wèi)生衛(wèi)生員員小藍小藍連長連長（原樣回到手中）（原樣回到手中）第二次：第二次：（還剩大半個）（還剩大半個）連長連長小李小李小胡小胡小張小張兩次傳遞中你體

3、會到了：兩次傳遞中你體會到了：_第15頁/共36頁第16頁/共36頁 這個蘋果這樣傳來傳去，沒人肯吃，難道他們都不需要這個蘋果嗎? （非常需要）第17頁/共36頁讀書導航讀書導航 從哪些地方可以看出來戰(zhàn)士們需要水，需要這個蘋果？請快速瀏覽112自然段，找出描寫戰(zhàn)士神態(tài)、動作、語言、外貌等語句，用筆畫出來，并在旁邊批注你的感悟。第18頁/共36頁 運輸員運輸員 他非常固執(zhí)，說什么也不肯吃。其實誰都知道，通往后方的1500米路之內(nèi)，是一滴水也找不著的。是一滴水也找不著的。第19頁/共36頁 連長 已經(jīng)幾天沒喝過一口水，喉嚨早就干得煙熏火燎似的。 煙熏火燎第20頁/共36頁 步話機員 小李 這時，我

4、身旁的步話機員小李正用沙啞的聲音向上級報告戰(zhàn)斗情況。 他的嘴唇干得裂了好幾道血口子，臉上掛滿灰塵，兩只眼睛布滿了血絲。 嘴唇干得兩只眼睛布滿 子，裂了好幾道血口了血絲。第21頁/共36頁 通訊員 小藍 有一次執(zhí)行任務被炮彈打斷了右腿。他的臉黑黃黑黃的，嘴唇干得發(fā)紫。第22頁/共36頁 通訊員 小藍有一次執(zhí)行任務被炮彈打斷了右腿。他的臉黑黃黑黃的，嘴唇干得發(fā)紫。第23頁/共36頁嘴唇干得裂了好幾道血口子，臉上都是灰塵，兩只眼睛布滿了血絲。臉黑黃黑黃的，嘴唇干得發(fā)紫。（所有人的寫照）（所有人的寫照）第24頁/共36頁（1 1）每個戰(zhàn)士拿到蘋果時是怎）每個戰(zhàn)士拿到蘋果時是怎么想的，怎么做的？么想的，

5、怎么做的？（2 2）從戰(zhàn)士們的想法和做法中，）從戰(zhàn)士們的想法和做法中，你體會到了什么？你體會到了什么？第25頁/共36頁 火線運輸員火線運輸員在路上撿到一個蘋果，在路上撿到一個蘋果，想到想到連長嗓子啞連長嗓子啞了，應該吃了這個蘋果潤潤喉嚨就把蘋果遞給了連長；了，應該吃了這個蘋果潤潤喉嚨就把蘋果遞給了連長；連長連長想到想到步話機員小李聲音已步話機員小李聲音已“沙啞沙啞”，需要蘋果，需要蘋果，連長把蘋果遞給了小李；連長把蘋果遞給了小李；步話機員小李步話機員小李想到想到傷員小藍傷員小藍失血過多，需要蘋果，轉手給了小藍；失血過多，需要蘋果，轉手給了小藍；小藍小藍想到想到連長連長要指揮戰(zhàn)斗需要蘋果，小藍

6、又把蘋果遞給了連長；要指揮戰(zhàn)斗需要蘋果，小藍又把蘋果遞給了連長；連長連長又又想到想到司號員要吹沖鋒號，需要蘋果，連長把蘋果遞司號員要吹沖鋒號，需要蘋果，連長把蘋果遞給了司號員；給了司號員；司號員司號員想到想到衛(wèi)生員日夜護理傷員很辛苦衛(wèi)生員日夜護理傷員很辛苦，需要蘋果，司號員轉手遞給了衛(wèi)生員；，需要蘋果，司號員轉手遞給了衛(wèi)生員；衛(wèi)生員衛(wèi)生員想到想到傷員小藍更需要蘋果，又把它遞給了自己日夜照顧的傷傷員小藍更需要蘋果，又把它遞給了自己日夜照顧的傷員小藍；員小藍；小藍小藍又又想到想到連長的責任更重，更需要蘋果，連長的責任更重，更需要蘋果，所以小藍又把所以小藍又把 蘋果遞給了連長蘋果遞給了連長. .第2

7、6頁/共36頁“我剛想命令大家認把蘋果吃掉， 忽然覺得防炮洞里格外沉靜?！彼伎迹核伎迹簽槭裁捶琅诙蠢锔裢獬领o？讀一讀讀一讀第27頁/共36頁 在這（ ）的夜晚，我被這種（ ）激動著,迸出了（ ）的（ )的淚花。 戰(zhàn)火紛飛戰(zhàn)友間的關懷幸福驕傲填空后討論填空后討論:為什么說迸出的是幸福的、驕傲的淚花?第28頁/共36頁關懷友愛關懷友愛深厚情誼深厚情誼 頑強的毅力頑強的毅力 堅忍不拔的精神堅忍不拔的精神第29頁/共36頁這是一個這是一個-的蘋果的蘋果.探討探討:第30頁/共36頁第二部分（第二部分（412)寫大家你推我讓都不肯吃蘋果。寫大家你推我讓都不肯吃蘋果。-蘋果的第一次傳遞。蘋果的第一次傳遞。

8、第三部分（第三部分（1315）寫在連長的命令下，大家傳吃了一點寫在連長的命令下，大家傳吃了一點點蘋果。點蘋果。-蘋果的第二次傳遞。蘋果的第二次傳遞。 第四部分（第四部分（ 16 ）寫大家被感動的心情。）寫大家被感動的心情。第一部分（第一部分（13)火線運輸員撿到一個蘋果并且交給了連長?；鹁€運輸員撿到一個蘋果并且交給了連長。略寫火線運輸員、連長、火線運輸員、連長、 步話機員小李、傷員小藍步話機員小李、傷員小藍-詳寫詳寫（外貌（外貌 神態(tài)神態(tài) 動作動作 語言語言 心理）心理）司號員司號員 、 衛(wèi)生員、另外兩名戰(zhàn)士衛(wèi)生員、另外兩名戰(zhàn)士- 略寫略寫第31頁/共36頁黃繼光舍身堵槍眼黃繼光舍身堵槍眼 第32頁/共36頁