西師版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文收藏陽(yáng)光課件學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1西師版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文西師版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文(ywn)收藏陽(yáng)光收藏陽(yáng)光課件課件第一頁(yè)，共22頁(yè)。2022-4-132誰(shuí)收藏(shucng)陽(yáng)光？為什么收藏(shucng)陽(yáng)光？收藏(shucng)陽(yáng)光有什么好處？看了課題(kt)，你有什么疑問(wèn)呢？第2頁(yè)/共22頁(yè)第二頁(yè)，共22頁(yè)。2022-4-133字詞學(xué)習(xí)(xux)課文(kwn)學(xué)習(xí)理解(lji)感悟課文朗讀拓展延伸收藏陽(yáng)光學(xué)習(xí)目標(biāo)第3頁(yè)/共22頁(yè)第三頁(yè)，共22頁(yè)。2022-4-1341 1學(xué)會(huì)本課生字，抓住重點(diǎn)詞句，理解課文內(nèi)容。學(xué)會(huì)本課生字，抓住重點(diǎn)詞句，理解課文內(nèi)容。2 2分角色朗讀課文，從朗讀中理解田鼠們態(tài)度的變分角色朗讀課文，從

2、朗讀中理解田鼠們態(tài)度的變 化及其原因。化及其原因。3 3聯(lián)系生活實(shí)際，感悟文章聯(lián)系生活實(shí)際，感悟文章(wnzhng)(wnzhng)包含的深刻包含的深刻道理，樹(shù)立道理，樹(shù)立 積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)(xux)目目標(biāo)標(biāo)第4頁(yè)/共22頁(yè)第四頁(yè)，共22頁(yè)。2022-4-135cu 挫折(cuzh) 挫傷 挫敗 wi 枯萎 萎縮 萎謝第5頁(yè)/共22頁(yè)第五頁(yè)，共22頁(yè)。2022-4-136初讀感知(gnzh)1.注意讀準(zhǔn)字音課文，讀通課文。邊讀邊勾畫你感受最深的語(yǔ)句，多讀幾次。2.理清課文的脈絡(luò)(milu)，想想可以分為幾個(gè)部分。第6頁(yè)/共22頁(yè)第六頁(yè)，共22頁(yè)。2022-4-1

3、37課文分為兩個(gè)部分：第一部分（119自然段）講述(jingsh)寓言故事。第二部分（2023自然段）揭示故事蘊(yùn)含的深刻道理。第7頁(yè)/共22頁(yè)第七頁(yè)，共22頁(yè)。2022-4-138細(xì)讀感悟： 請(qǐng)大家四人小組細(xì)讀119自然段，分組討論交流，寫了一個(gè)(y )什么故事？ 講了田鼠尼克收藏陽(yáng)光、顏色和單詞(dnc)，到寒冬來(lái)臨之際，給同伴們帶來(lái)溫暖與快樂(lè)。第8頁(yè)/共22頁(yè)第八頁(yè)，共22頁(yè)。2022-4-139第9頁(yè)/共22頁(yè)第九頁(yè)，共22頁(yè)。2022-4-1310第10頁(yè)/共22頁(yè)第十頁(yè)，共22頁(yè)。2022-4-1311為什么田鼠們睜開(kāi)眼睛，昏暗的洞穴為什么田鼠們睜開(kāi)眼睛，昏暗的洞穴(dngxu)(d

4、ngxu)頓時(shí)變頓時(shí)變得明亮？得明亮？ 第11頁(yè)/共22頁(yè)第十一頁(yè)，共22頁(yè)。2022-4-1312第12頁(yè)/共22頁(yè)第十二頁(yè)，共22頁(yè)。2022-4-1313 尼克收藏尼克收藏(shucng)的陽(yáng)光、顏色和單詞分別是什的陽(yáng)光、顏色和單詞分別是什么？在么？在文中畫出有關(guān)的句子讀一讀。文中畫出有關(guān)的句子讀一讀。“陽(yáng)光陽(yáng)光”“顏色顏色(yns)”“單詞單詞” 總之，陽(yáng)光、顏色和單詞指收藏的精神生活。我們總之，陽(yáng)光、顏色和單詞指收藏的精神生活。我們(w (w men)men)僅儲(chǔ)備物質(zhì)不行，還應(yīng)該儲(chǔ)備精神。僅儲(chǔ)備物質(zhì)不行，還應(yīng)該儲(chǔ)備精神。 指對(duì)生活各種顏色中景色的觀察和描述；指對(duì)生活各種顏色中景色的

5、觀察和描述；指讓人感到溫暖、振奮高興的精神動(dòng)力；指讓人感到溫暖、振奮高興的精神動(dòng)力；指講述的美麗動(dòng)人的故事。指講述的美麗動(dòng)人的故事。第13頁(yè)/共22頁(yè)第十三頁(yè)，共22頁(yè)。2022-4-1314第14頁(yè)/共22頁(yè)第十四頁(yè)，共22頁(yè)。2022-4-1315第15頁(yè)/共22頁(yè)第十五頁(yè)，共22頁(yè)。2022-4-1316 從田鼠尼克的行為中，作者有什么感受從田鼠尼克的行為中，作者有什么感受(gnshu)？畫？畫出有關(guān)的句子讀一讀。出有關(guān)的句子讀一讀?！熬駜?chǔ)備精神儲(chǔ)備(chbi)”和和“物質(zhì)收藏物質(zhì)收藏”分別指的是什么？分別指的是什么？ “對(duì)于生存對(duì)于生存(shngcn)，精神儲(chǔ)備和物質(zhì)收藏同等重，精神

6、儲(chǔ)備和物質(zhì)收藏同等重要要”這句這句話，你是怎么理解的？舉一個(gè)生活中的例子來(lái)說(shuō)說(shuō)。話，你是怎么理解的？舉一個(gè)生活中的例子來(lái)說(shuō)說(shuō)。 第16頁(yè)/共22頁(yè)第十六頁(yè)，共22頁(yè)。2022-4-1317第17頁(yè)/共22頁(yè)第十七頁(yè)，共22頁(yè)。2022-4-1318 學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候，我們應(yīng)該(ynggi)怎么面怎么面對(duì)？對(duì)？ 生活中有挫折的時(shí)候生活中有挫折的時(shí)候 朋友遇到困難的時(shí)候朋友遇到困難的時(shí)候 第18頁(yè)/共22頁(yè)第十八頁(yè)，共22頁(yè)。2022-4-1319拓展拓展(tu zhn)延延伸伸 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)(xux)上有困難的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么上有困難的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么面對(duì)？面對(duì)？ 生活中有挫折的時(shí)候生活中有挫折的時(shí)候 朋友遇到困難的時(shí)候朋友遇到困難的時(shí)候 第19頁(yè)/共22頁(yè)第十九頁(yè)，共22頁(yè)。2022-4-1320第20頁(yè)/共22頁(yè)第二十頁(yè)，共22頁(yè)