記敘文作文之隱形的翅膀作文600字記敘文

1、隱形的翅膀作文600 字記敘文【篇一：我有一雙隱形的翅膀作文兩篇】我有一雙隱形的翅膀作文兩篇我有一雙隱形的翅膀作文兩篇1 .我有一雙隱形的翅膀初 1208 班 田思彝畢淑敏曾說：“人們喜愛回味幸福的標(biāo)本，卻忽略幸福披著露水散發(fā)清香的時(shí)刻，那時(shí)候我們往往步履匆匆，瞻前顧后不知在忙些什么。 ”細(xì)細(xì)觀摩兩旁的風(fēng)景，三角梅綻放紫紅色的笑臉，朵朵相疊，將內(nèi)心的笑聲蜿蜒到看不見的遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)處的蒼山躲在層層薄霧身后，枕著溪流，露出一個(gè)羞澀而朦朧的微笑。已經(jīng)入了冬，即便寒冷也驅(qū)不走我內(nèi)心的愉悅，因?yàn)槲荫R上可以看見外婆歡喜的笑顏。外婆早已在屋外等待著我了，一見我，就張開她那溫暖的懷抱，嘴里還親切地喊著我的名字，我

2、在外婆的懷抱里，聞著她身上淡淡的清香，心里想著：有外婆真好！一進(jìn)屋，外婆就迫不及待地拿出一件毛衣，美滋滋地說道：“外婆年前給你打的毛衣，天氣這么冷，可不能著涼了！穿上試試?！蔽易屑?xì)地打量著它，似乎并沒有什么特別之處，只是很厚重，純白的毛衣上沒有一絲裝飾。我心里有些不情愿，但對(duì)上外婆那雙閃耀著光芒的眼睛，我還是穿上了它。外婆在一旁十分滿意地看著我，我卻不以為然?；锇閭冋泻糁乙煌鋈ネ嫠?，外婆叮囑我道：“別把新衣弄壞了。 ”我根本沒在意，心早飛到那帶給我無數(shù)樂趣的田野上。我與伙伴們?cè)谔镆吧席偱?、嬉? ?哭著回到家，外婆看到狼狽的我，再瞧瞧我的新衣，就明白了。她也沒厲聲責(zé)怪我，只是輕輕地溫柔地說

3、道：“孩子，脫下來吧?！蔽矣行┘{悶，只得乖乖照做，因?yàn)檫@件事，我一天都老老實(shí)實(shí)的，不敢再犯錯(cuò)。夜晚中醒來，被幾絲朦朧的昏黃的燈光吸引，于是來了興趣，順著燈光找去。只見外婆戴著老花眼鏡，手里拿著針線，認(rèn)真仔細(xì)地縫補(bǔ)那件破爛的毛衣，她臉上流動(dòng)著溫柔、慈祥。她在破了口子的地方縫上了兩朵美麗的藍(lán)色雪花，看得出清晰的紋路，像兩個(gè)精靈，在雪白色的大地上跳著舞。我輕輕回到房間，甜美地睡去，將外婆的面龐深深印在心里。外婆所給予我的，不僅僅是親情，還有她帶給我的溫暖與呵護(hù)。當(dāng)我不知所措，遇到挫折時(shí)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出她的笑容，給我力量，就像一雙隱形的翅膀，帶我飛翔?【評(píng)語】：細(xì)膩的文筆生動(dòng)形象地刻畫了一個(gè)執(zhí)拗且頑皮

4、可愛的小女孩 ,小女孩從少不更事到能細(xì)心真切地感受外婆溫情的關(guān)愛，讓人不禁為女孩懂事舉動(dòng)而感欣慰，更為外婆溫情關(guān)愛而深深感動(dòng)。全文行文流暢、文辭優(yōu)美，恰到好處的引用與環(huán)境渲染，讓文章整體意境深遠(yuǎn)。2 . 我有一雙隱形的翅膀湖南廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)初 1210 班王之遠(yuǎn)只要你相信，就一定會(huì)有一雙帶你飛過絕望的隱形翅膀，任何挫折都會(huì)化作風(fēng)給予你力量。 題記窗外大雨滂沱，我心中的風(fēng)暴也讓我筆下的線條雜亂無章，我將畫紙狠狠擲進(jìn)了雨里，淺灰的素描在水洼里染出一片渾濁，似乎在嘲笑我的失敗。一直堅(jiān)持不懈的努力，可是如此基礎(chǔ)的畫筆技法依然一塌糊涂，而課業(yè)的成績也只讓人眉頭緊蹙。無數(shù)次的失敗將我一點(diǎn)點(diǎn)墮入絕望，我攥著幾

5、乎折斷的畫筆，放棄，這個(gè)想法不止一次的閃過我的腦海。我撐傘出了門，天空布滿壓抑的灰暗，雨水讓我感受到一絲砭骨的寒冷。忽然，臨街的音樂聲穿透過雨幕，我的腳步慢了下來?！懊恳淮味荚诠聠闻腔仓袌?jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀?” 隱約的歌詞漸漸沉淀入心：隱形的翅膀？也許，別人擁有那樣的力量，可我呢？那雙承載了當(dāng)初夢(mèng)想的翅膀，被我遺落在何方？不知不覺，我走到了街角的公園，這時(shí)，迷離的雨幕卻漸漸淡了。最后，絲絲縷縷的陽光終于滲過云層，給眼前朦朧的柳，未平的湖水渡上生機(jī)，蕩漾起樸實(shí)而寧和的美好 我的心弦忽然被撥動(dòng)了，心中頓生一種想要將眼前風(fēng)景畫下來的沖動(dòng)。我卻為這樣的想法一怔

6、：當(dāng)初我執(zhí)意學(xué)習(xí)美術(shù)，不就是為了能把我所愛的世界畫下來么？可是，在日復(fù)一日的枯燥練習(xí)中，最初的夢(mèng)想帶來的熱情卻被漸漸磨滅，信念在無數(shù)次失敗中越來越微弱，不知從什么時(shí)候我迷失了方向，甚至讓自己墮入絕望的境地? 臨街的歌聲已越來越清晰了，歌者純凈的聲音從我心底逸出，喚醒了我的信念：我一定要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，無論如何都不應(yīng)放棄！我心中漸漸開朗，為夢(mèng)想而努力的信念，就是我心中隱形的翅膀，是當(dāng)初陷入困境的我不曾發(fā)現(xiàn)，不曾記起的一種力量。最后，我在樓下水洼中拾起被浸濕的畫紙，如同那被重拾的初衷與信念，帶我飛過絕望。于是我看見，水中倒映的天空，澄澈而明朗。人生的旅途中，追尋夢(mèng)想的道路上我們會(huì)遇到挫折，迷失方向，

7、可是不要忘記，堅(jiān)定的信念永遠(yuǎn)是一雙隱形的翅膀，帶你穿過暫時(shí)的黑暗，迎接未來的黎明。我淺笑，因?yàn)槿缃竦奈乙焉钋懈械剑炜蘸苓|闊，風(fēng)很大，我那正在積蓄力量的隱形翅膀，一定會(huì)讓我到達(dá)夢(mèng)想的彼方。點(diǎn)評(píng)：本文以題記開篇，點(diǎn)明主題，文中通過“我 ”從失去信心到重拾信念的心理成長過程，并以歌詞作為文中敘事部分的線索，表達(dá)了 “ 為夢(mèng)想而努力的信念就是成長中隱形的翅膀”的主題，文中前后兩次點(diǎn)到“水洼 ”這一景物，突出了文中人物的心理變化。敘事流暢，層次清晰，并在文末升華了主旨?！酒簤?mèng),隱形的翅膀（500 字）作文】精選作文: 夢(mèng)，隱形的翅膀（500 字 ）作文你有你的夢(mèng)想，我有我的夢(mèng)想每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想

8、。有的想做科學(xué)家，有的想做醫(yī)生，有的想做老師，有的想做漫畫家我，也常常問自己。我的夢(mèng)想是什么？這個(gè)問題看似簡單，但我卻想了很久。一天，我終于知道了，我的夢(mèng)想是幫別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。你可能會(huì)覺得這是一個(gè)天真幼稚的想法，也可能會(huì)覺得這是不可能實(shí)現(xiàn)的。這個(gè)夢(mèng)想雖然離我很是遙遠(yuǎn)，但隨著我的不斷努力，它一定會(huì)向我一步一步地走近。我想，插上夢(mèng)想的翅膀，飛呀飛，飛到山區(qū)里，建一所小學(xué)讓那些因?yàn)楦F沒有錢上學(xué)的山里娃，能夠坐在斬新明亮的教室里上課，讓他們能夠?qū)W到知識(shí)，像城市里的孩子一樣，好好學(xué)習(xí)天天向上；飛呀飛，飛到殘疾朋友的身邊，為失明的人，變出一雙雙明亮的眼睛，讓他們也能看一看這五彩繽紛的世界。為聾啞人變出一個(gè)金

9、嗓子一對(duì)亮耳朵，歌唱祖國幸福的生活。為身體殘廢的人裝上健壯的四肢，和我們一樣盡情的運(yùn)動(dòng)。我要把人們的所有痛苦變的無影無蹤，把快樂充滿人間。飛呀飛，飛到有英雄，就有坐在路邊鼓掌的人。有夢(mèng)想，就有幫助實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人。這是一個(gè)多棒的夢(mèng)??！ 我的夢(mèng)想，正是由一個(gè)個(gè)平凡而微小的夢(mèng)想構(gòu)筑起來的。這是一個(gè)很美的夢(mèng)想，也是一個(gè)美夢(mèng)。呵呵。重慶永川區(qū)紅旗小學(xué)六年級(jí) :李林蔚篇一： pk 賽 關(guān)于夢(mèng)想的作文：隱形的翅膀雙翼夢(mèng)想pk 賽 關(guān)于夢(mèng)想的作文：隱形的翅膀雙翼夢(mèng)想還有一年就初中畢業(yè)了，那就意味著初中的友誼結(jié)束于中學(xué)的教室里，或許，一年后，我們會(huì)記得曾進(jìn)過的班級(jí)，曾坐過的座位，也許我們會(huì)把一切美好的事情給淡忘，

10、只記得我們?cè)?jīng)歡樂過的，曾經(jīng)哭泣過的在腦阿海中。外公曾嚴(yán)格叮囑：“要努力學(xué)習(xí)，長大實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，這就是自己成功的一天?！钡；孟耄业膲?mèng)想?yún)s逐漸靠近我的背后，究竟是怎樣的呢？我曾經(jīng)想過學(xué)校不斷培養(yǎng)了許多知識(shí)分子，但卻分散了我們的友誼。或許我們的學(xué)習(xí)生涯是存在分離?，F(xiàn)在卻大膽的認(rèn)為：有了失敗的打擊，成功的鼓勵(lì)來不斷追逐我們心中的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名護(hù)士。從小，我就覺得自己親眼看到新生兒出生于這個(gè)世界上的整個(gè)過程是一件神圣的事情。其實(shí)在我們成長中的身后都會(huì)有一雙隱形的翅膀陪伴我們，光陰歲月，時(shí)間走得總比我們快，箭走得比流淌的水還快，只要有永恒面對(duì)挫折，就會(huì)有成功的一天，讓我們擁有這雙翅膀飛

11、得更遠(yuǎn)！為什么？因?yàn)樗俏覀円簧慕?jīng)歷。初二: 徐健君篇二：初中作文-隱形的翅膀隱形的翅膀九年級(jí)二班李浩漫步在昨夜的大街上，仰望星空，群星閃耀大地籠罩在一片靜謐之中，好似那仙境一般。我們好似星星中的一顆，因?yàn)橛袎?mèng)想，所以明亮，所以輝煌。圣火十幾年如一日，工作是如此辛苦，勞累，無味。但是她擁有夢(mèng)想，從不叫苦叫累，最終取得了成功。實(shí)現(xiàn)了她自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想，是船者與船上的航行者心中不滅的風(fēng)帆，是探索著心中永恒的明燈，是地球上所有人擁有的一筆人生財(cái)富。打開一頁頁泛黃的紙，心中浮想出不滅的記憶，成長歷程點(diǎn)點(diǎn)放大，清晰。陽光照耀著青春洋溢的面孔，在這燦爛中伴夢(mèng)出發(fā)。篇三：夢(mèng)想是隱形的翅膀夢(mèng)想是 “隱形的翅

12、膀” 禾川鎮(zhèn)東里中心小學(xué)六年級(jí) 郭興羊 指導(dǎo)老師：黃笑歡夢(mèng)想是什么？她是一對(duì)隱形的翅膀，插入每個(gè)中國人的心里。在丑小鴨眼里，夢(mèng)想是變成一只美麗的白天鵝；在灰姑娘眼里，夢(mèng)想是那雙閃耀的鞋舞；在賣火柴的小女孩眼里，夢(mèng)想是香噴噴的烤鴨，在每個(gè)中國人眼里，夢(mèng)想是中華民族的偉大復(fù)興！中國是一個(gè)文明古國，在這片偉大的土地上蘊(yùn)含著千萬個(gè)華夏兒女，在這一方凈土上有多少人為夢(mèng)想而拼搏和奮斗。今天，中華民族站在了夢(mèng)想的舞臺(tái)上。美好的路線圖已經(jīng)繪就，歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手里，讓我們插上一對(duì)隱形的翅膀，放飛夢(mèng)想，飛向廣闊的天空，自由翱翔，把自己的夢(mèng)想和中國的夢(mèng)想結(jié)合在一起，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡“ 中國夢(mèng) ”我們圓！

13、建設(shè)美麗中國，有你有我。我們應(yīng)該從“我 ”做起，從身邊的小事做起。彎腰撿起地上的垃圾，不踐踏草坪，隨手關(guān)燈，節(jié)約用紙? 要做一個(gè)文明小衛(wèi)士。好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力成為一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。篇四：夢(mèng)想：是一雙“隱形的翅膀”夢(mèng)想：是一雙“隱形的翅膀”有一種東西,它承載著人們的希望，這種東西有虛有實(shí)，它看不見、摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量，它叫做夢(mèng)想。夢(mèng)想，是人類創(chuàng)造奇跡的起點(diǎn)；然而，夢(mèng)想更是讓人類踏上起點(diǎn)的新一步。同心共圓中國夢(mèng)這本書中讓我最感動(dòng)的就是“十九位農(nóng)民工的大手 ” ，他們十九雙手猶如十九個(gè)千斤頂，隨著眾人“ 一、二、三，起！ ”的吶喊，一噸

14、多重的小汽車被抬起，將車禍?zhǔn)軅撵枆?mèng)露迅速從車底救了出來，而整個(gè)救人過程，不到三分鐘。這實(shí)在是太震撼了，也讓我感覺到他們的果斷勇敢、齊心協(xié)力，這種英雄行為，感動(dòng)整個(gè)中國。我們更要好好學(xué)習(xí)，未來的祖國還要靠我們建設(shè)！這種道德力量需要我們一代一代傳遞下去！謝華安伯伯讓我們看到的是堅(jiān)持，自古民以食為天，食以糧為先。即使無情的稻瘟病將他幾年的心血吞噬，但他卻從慘敗中學(xué)的真經(jīng)：育種不僅要高產(chǎn)、質(zhì)優(yōu)，還要能抗病、抗蟲。最終他主持的航天水稻研究走在世界前列；何翠青同學(xué)的故事讓我們每個(gè)人催人淚下，可是滾落的淚滴里不是脆弱是堅(jiān)強(qiáng)，不是失望是夢(mèng)想的再次傳遞，此情此景，我似乎看到了活著就是人生的幸福，就要有所追求，

15、就要奮發(fā)向上，就要好好的活，有價(jià)值有意義的活。我祝愿何翠青同學(xué)平安！夢(mèng)想首先是分享的，是快樂的，在分享快樂的同時(shí)，夢(mèng)想需要付之于一種具體的行動(dòng)；更需要將夢(mèng)想能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。當(dāng)他人為別人付出感受到快樂時(shí)，夢(mèng)想就會(huì)油然而生一種自豪和榮耀。夢(mèng)想，讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出?！酒盒W(xué)作文：隱形的翅膀】隱形的翅膀每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也

16、不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望！? 題記面對(duì)困難，我曾經(jīng)氣餒，曾經(jīng)失敗，但是我沒有放棄，因?yàn)槲矣幸浑p隱形的翅膀，它的名字叫：堅(jiān)持，別扒下！我曾經(jīng)氣餒?每一次，我的數(shù)學(xué)總是比語文高分，是因?yàn)檎Z文的作文寫得不好。現(xiàn)在我開始努力把作文搞上去，幾次考試中都得了不錯(cuò)的成績，但是我并不滿意，我要爭(zhēng)取更好的成績。在一次作文考試中，我的作文得了一等文，扣3 分，看見這樣的好成績，我想到了我這幾天努力的學(xué)習(xí)，臉上泛起了一絲微笑。我開始得意了，相信自己的作文已經(jīng)很好了，可以在后面的幾次考試中讓我?guī)缀醴艞壛恕Ｔ僖淮蔚淖魑目荚?，我自信滿滿的交了作文，等待好消息?？墒?，我扣了20分，聽了這個(gè)成績，我一下子呆住了，猶如五雷轟頂一般，心情急劇下降，心里象吞了一塊鉛似的，難受極了。回到家讓弟弟知道了這個(gè)成績，弟弟也開始看不起我了。那時(shí)起，我已經(jīng)氣餒了，不想再繼續(xù)學(xué)習(xí)作文了，可是，我隱形的翅膀在默默的鼓勵(lì)我，它告訴我：不要?dú)怵H，堅(jiān)持就是勝利！我又重新振作起來。我曾經(jīng)失敗?沒有一次我的數(shù)學(xué)考差，我從沒有失敗過，也許成功太寵愛我了，要讓我失敗一次才行。有一次，是月考，試卷很好做，我見到了