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1、小學生家長小學生家長如如 何何引導孩子主動學習引導孩子主動學習 炎陵縣城南小學 張彩花小學生家長如何引導孩子主動學習小學生家長如何引導孩子主動學習如何使家長的期待變成孩如何使家長的期待變成孩子的自覺行動,這就需要子的自覺行動,這就需要引導得法,并能夠落實到引導得法,并能夠落實到孩子的學習和生活之中孩子的學習和生活之中。我們在引導孩子學習的過程中容易犯哪些錯誤我們在引導孩子學習的過程中容易犯哪些錯誤。1、關(guān)心過了頭、關(guān)心過了頭。2 2、包辦代替。、包辦代替。3 3、過分督促孩子。、過分督促孩子。4 4 “ “轟轟烈烈轟轟烈烈”的教育。的教育。5 5、放手不管。、放手不管。那么我們怎樣走出這些誤區(qū)
2、,正確引導孩子學習呢? 1 1、家長要轉(zhuǎn)變觀念。、家長要轉(zhuǎn)變觀念。那么我們怎樣走出這些誤區(qū),正確引導孩子學習呢? 2、培養(yǎng)孩子主動學、培養(yǎng)孩子主動學習的層次!習的層次!那么我們怎樣走出這些誤區(qū),正確引導孩子學習呢? 3、幫孩子培養(yǎng)正幫孩子培養(yǎng)正確的學習態(tài)度,確的學習態(tài)度,明確目的。明確目的。那么我們怎樣走出這些誤區(qū),正確引導孩子學習呢? 4 4、引導孩子親其師。、引導孩子親其師。那么我們怎樣走出這些誤區(qū),正確引導孩子學習呢? 5 5、多與孩子溝通,、多與孩子溝通,做孩子的好朋友。做孩子的好朋友。那么我們怎樣走出這些誤區(qū),正確引導孩子學習呢? 6 6、教育孩子,、教育孩子,家長要有自信家長要有自信授人以魚不如授人以授人以魚不如授人以“漁漁”,家長朋,家長朋友,與其把精力放到提高孩子的學習友,與其把精力放到提高孩子的學習成績上,不如把精力放到培養(yǎng)孩子的成績上,不如把精力放到培養(yǎng)孩子的學習能力上,引導孩子愛上學習,引學習能力上,引導孩子愛上學習,引導孩子學會自主學習,
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