2021年中考學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃制定攻略

1、2021 中考學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃制定攻略20 中考學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃制定攻略20 中考學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃制定攻略 中考學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃制定攻略：1、全面分析午 ，正確認(rèn)識(shí)自己準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向， 發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。2、結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)訂計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過(guò)低，要依據(jù)：(1) 知識(shí)、能力的實(shí)際;(2) “缺欠”的實(shí)際;(3) 時(shí)間的實(shí)際;(4) 教學(xué)進(jìn)度實(shí)際，確定目 標(biāo)，以通過(guò)自己的努力能達(dá)到為宜。3、長(zhǎng)計(jì)劃，短安排要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確 定各門(mén)功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：

2、 (1) 掌握知識(shí)目標(biāo);(2) 培養(yǎng)能力目標(biāo);(3) 掌握方法目標(biāo);(4) 達(dá)到成績(jī) (分?jǐn)?shù) ) 目標(biāo)。長(zhǎng)計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專(zhuān)題，大致規(guī)劃投入的 時(shí)間 ;短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃，即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。4、突出重點(diǎn)，不要平均使用力量所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱 點(diǎn) ;二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計(jì)劃時(shí)，一定要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn)。5、計(jì)劃要全面，還要與班級(jí)計(jì)劃相配合計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會(huì)工作、為集體服務(wù)的時(shí)間 ; 有保證睡眠的時(shí)間 ; 有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級(jí)、家庭的正?；顒?dòng)、生活相沖突。6、

3、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間( 即基本學(xué)習(xí)時(shí)間 ) ：指的是用來(lái)完成老師當(dāng)天布置的學(xué) 習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的時(shí)間。自由學(xué)習(xí)時(shí)間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸 自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己 學(xué)習(xí)上的缺欠; 提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)或特長(zhǎng)。不管是補(bǔ)課還是提高，最好要圍繞一個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見(jiàn)效果。自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對(duì)改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用， 因此這一時(shí)間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。7、腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)應(yīng)合理安排在安排計(jì)劃時(shí)，不要長(zhǎng)時(shí)間地從事單

4、一活動(dòng)。 (1) 學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)要交替安排。比如，學(xué)習(xí)了一下午，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會(huì)兒，再回來(lái)學(xué)習(xí) ;(2) 安排科 目時(shí)，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開(kāi)，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí) ;(3) 同一 學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí)。8、提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率時(shí)間是寶貴的，自覺(jué)提高時(shí)間利用效率，是每個(gè)中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自 我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。 (1) 早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾時(shí)間，可安排著重記憶的科 目，如英語(yǔ)科等;(2) 心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間較完整時(shí)， 可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目 ;(3) 零星的或注意力不易集中的時(shí)間， 可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高

5、時(shí)間的利用率。9、計(jì)劃要留有余地10 、注意效果，定期檢查，及時(shí)調(diào)整檢查內(nèi)容：(1) 計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成(2) 是否基本按計(jì)劃去做(3) 學(xué)習(xí)效果如何 (4)總結(jié)得失，找出偏差，分析Ap 原因，以利改進(jìn)。從而實(shí)現(xiàn)自我管理，自我控制，自我激勵(lì)、自我調(diào)整。要成為雞頭還是鳳尾你如何選擇 中考前，尤其是中考后- 很多家長(zhǎng)都會(huì)面臨這樣的尷尬糾結(jié)選擇：選擇二類(lèi)實(shí)驗(yàn)班理由如下：1、寧為雞頭，不為鳳尾;2、孩子需要鼓勵(lì)和培養(yǎng);3、二類(lèi)實(shí)驗(yàn)班的師資力量也不錯(cuò)。4、根據(jù)孩子的情況會(huì)選二類(lèi)重點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)班，理由如下，一類(lèi)學(xué)校的普通班會(huì)有特長(zhǎng)生，擇校生還有一些關(guān)系生，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不對(duì)等，學(xué)校的升學(xué)重點(diǎn)也會(huì)在 實(shí)驗(yàn)班，普通班師資力量相對(duì)薄弱。而進(jìn)二類(lèi)重點(diǎn)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)班的 同學(xué)成績(jī)相差不多，學(xué)習(xí)上會(huì)有你爭(zhēng)我趕的態(tài)勢(shì)，學(xué)校也比較重視。選擇一類(lèi)普通班理由如下：1、上一類(lèi)普通班，競(jìng)爭(zhēng)空間更大一些，給自己足夠大的挑戰(zhàn)。2、結(jié)合師資力量、學(xué)習(xí)氛圍和孩子自身特點(diǎn)考慮：有名師引導(dǎo)，激勵(lì)孩子 ;二類(lèi)學(xué)校有特長(zhǎng)生等分散孩子注意力 ;3、上一類(lèi)普通班，榜樣就在你身邊; 上二類(lèi)實(shí)驗(yàn)班誘惑就在你周?chē)?。還是選擇一類(lèi)，高中也是積累人脈的時(shí)候。4、根據(jù)孩子的實(shí)際