小學(xué)二年級數(shù)學(xué)計劃

1、二年級數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)計劃（20142015）年度華興小學(xué)馬福榮2014.9.2二年級數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)計劃2014-2015一、指導(dǎo)思想 1、重視以學(xué)生的已有經(jīng)驗知識和生活經(jīng)驗為基礎(chǔ)，提供學(xué)生熟悉的具體情景，以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識。2、增加聯(lián)系實際的內(nèi)容，為學(xué)生了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。3、注意選取富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗。二、教材分析 本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容：100 以內(nèi)的加、減法的筆算，表內(nèi)乘法（一），表內(nèi)乘法（二），認識長度單位厘米和米，初步認識角，從不同的位置觀察物體和簡單的對稱現(xiàn)象，會讀、寫幾時幾分。三

2、、教學(xué)目標(biāo)（一）、知識和技能方面 1、掌握100 以內(nèi)筆算加、減法的計算方法，能夠正確地進行計算。初步掌握100 以內(nèi)筆算加、減法的估算方法，體會估算方法的多樣性。2、知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱，熟記全部乘法口訣，熟練地口算兩個一位數(shù)相乘。3、初步認識長度單位厘米和米，初步建立1 米、1 厘米的長度觀念，知道1 米=100 厘米；初步學(xué)會用刻度尺量物體的長度（限整厘米）；初步形成估計物體長度的意識。4、初步認識線段，會量整厘米線段的長度；初步認識角和直角，知道角的各部分名稱，會用三角板判斷一個角是不是直角；初步學(xué)會畫線段、角和直角。5、能辨認從不同的位置觀察到的簡單物體的形狀；初步

3、認識軸對稱現(xiàn)象，并能在方格紙上畫出簡單的軸對稱圖形；初步認識鏡面對稱現(xiàn)象。6、會讀、寫幾時幾分，知道1時=60分。知道珍惜時間。7、通過觀察、猜測、實驗等活動，找出最簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)。培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理能力。（二）、數(shù)學(xué)思考方面1、能運用生活經(jīng)驗，對有關(guān)數(shù)學(xué)信息作出解釋，并初步學(xué)會用具體的數(shù)據(jù)描繪現(xiàn)實世界中的簡單現(xiàn)象。2、通過觀察、猜測、實驗等活動，找出最簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生初步觀察、分析及推理的能力，初步形成有順序地、全面地思考問題的意識。（三）解決問題1、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作

4、用。 2、了解同一問題可以有不同的解決辦法。 四、教學(xué)的重點、難點 教學(xué)重點：100 以內(nèi)的加、減法筆算，表內(nèi)乘法。 教學(xué)難點：100 以內(nèi)的加、減筆算，以及數(shù)學(xué)實踐、數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練。五、教學(xué)措施 1、提供關(guān)于空間與圖形的豐富素材，發(fā)展學(xué)生空間觀念。 2、從學(xué)生的年齡特點出發(fā)，多采取游戲式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。3、要注意培養(yǎng)學(xué)生的計算能力和解答應(yīng)用題的能力，重視學(xué)生獲取知識的思維過程。同時要還注意教學(xué)的開放性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。4、要滲透德育，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨立思考、克服困難的精神。5、布置作業(yè)適量，分層推進。6、加強與家長的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長一些正確

5、的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。 教學(xué)進度安排表周次日期教學(xué)內(nèi)容課時備注一9.1至9.5一、長度單位1.認識厘米、米2.認識線段、會畫、會量練習(xí)221二9.8至9.12二、100以內(nèi)的加法和減法1.兩位數(shù)加兩位數(shù)2.兩位數(shù)減兩位數(shù)3.練習(xí)221三9.15至9.19應(yīng)用題3.連加、連減和加減混合練習(xí)131四9.22至9.264.加、減法估算練習(xí)我長高了221 五9.29至10.3整理與復(fù)習(xí)單元監(jiān)測與分析角的初步認識122六10.6至10.10四、表內(nèi)乘法（一）1.乘法的初步認識2.26的乘法口訣5的乘法口訣32七10.13至10.172、3、4的乘法口訣練習(xí)41八10.20至10.246的乘法口訣整理和復(fù)習(xí)32九10.27至10.31單元監(jiān)測與分析五觀察物體23十11.3至11.7練習(xí)六、表內(nèi)乘法（二）7的乘法口訣23十一11.10至11.147的乘法口訣練習(xí)中期考試與評測212十二11.17至11.218的乘法口訣練習(xí)機動311十三11.24至11.289的乘法口訣練習(xí)41十四12.1至12.5解決問題練習(xí)整理與復(fù)習(xí)311十五12.8至12.12量一量、比一比單元監(jiān)測與評價七、認識時間1.認識時、分122十六12.15至12.192.認識時、分練習(xí)八、數(shù)學(xué)廣角一搭配（一）1.排