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文檔簡介

1、巍巍燕山高,瀟瀟易水寒,巍巍燕山高,瀟瀟易水寒,英雄五壯士,威震狼牙山。英雄五壯士,威震狼牙山。認(rèn)一認(rèn),讀一讀:認(rèn)一認(rèn),讀一讀:掄掄 繃繃 嗖嗖 棋盤陀棋盤陀 日寇日寇 轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移 掩護(hù)掩護(hù) 大吼大吼 崎嶇崎嶇墜落墜落 雹子雹子 仇恨仇恨 眺望眺望 豪邁豪邁 昂首挺胸全神貫注昂首挺胸全神貫注 斬釘截鐵斬釘截鐵 熱血沸騰熱血沸騰 壯烈豪邁壯烈豪邁 堅(jiān)強(qiáng)不屈堅(jiān)強(qiáng)不屈 滿腔怒火滿腔怒火 驚天動地驚天動地 氣壯山河氣壯山河 橫七豎八橫七豎八 墜落山澗墜落山澗 粉身碎骨粉身碎骨 嘰里呱啦嘰里呱啦 紛紛滾落紛紛滾落 倉皇逃竄倉皇逃竄好詞共享:好詞共享: 狼牙山面積狼牙山面積225平方公里。環(huán)山平方公里。環(huán)山

2、共有共有5坨坨36峰,主峰蓮花瓣海拔峰,主峰蓮花瓣海拔1105米,米,西、北兩面均為峭壁懸崖,山勢險(xiǎn)峻。西、北兩面均為峭壁懸崖,山勢險(xiǎn)峻。東、南兩面稍緩,各有一條羊腸小路東、南兩面稍緩,各有一條羊腸小路通向主峰,通向主峰,“閆王鼻子閆王鼻子”“”“小鬼臉小鬼臉”等險(xiǎn)要之處非貼壁不可逾越。等險(xiǎn)要之處非貼壁不可逾越。晉察冀晉察冀 面對強(qiáng)敵毫不畏懼、英勇面對強(qiáng)敵毫不畏懼、英勇頑強(qiáng)、寧死不屈的英雄氣概和頑強(qiáng)、寧死不屈的英雄氣概和對祖國對人民的無限熱愛。對祖國對人民的無限熱愛。 豪邁壯烈豪邁壯烈 壯舉壯舉 雄壯雄壯 氣壯山河氣壯山河 這篇課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,這篇課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,八路軍某部七連

3、六班的五個(gè)戰(zhàn)士,八路軍某部七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士,為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移,誘敵上為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移,誘敵上山,英勇殺敵,最后把敵人引上狼山,英勇殺敵,最后把敵人引上狼牙山頂峰,英勇跳崖的故事,表現(xiàn)牙山頂峰,英勇跳崖的故事,表現(xiàn)了五壯士熱愛祖國、熱愛人民、仇了五壯士熱愛祖國、熱愛人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。雄氣概。課課文文朗朗讀讀1、正確朗讀,傾聽正音。、正確朗讀,傾聽正音。2、生詞交流,互幫互學(xué)。、生詞交流,互幫互學(xué)。3、理清脈絡(luò),敘述順序。、理清脈絡(luò),敘述順序。接受任務(wù)接受任務(wù)( )( )( )跳下懸崖跳下懸崖 痛擊敵人痛擊敵人引上絕路引上絕路

4、頂峰殲敵頂峰殲敵自學(xué)第一部分:接受任務(wù)自學(xué)第一部分:接受任務(wù) 朗讀課文第一自然段:說說五位朗讀課文第一自然段:說說五位戰(zhàn)士在什么情況下接受了什么任務(wù)?戰(zhàn)士在什么情況下接受了什么任務(wù)? 哪些詞語突出了日寇的猖狂?說哪些詞語突出了日寇的猖狂?說說對這些詞語的理解。說對這些詞語的理解。 日本侵略軍為了撲滅中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)日本侵略軍為了撲滅中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日武裝力量,對抗日根據(jù)地進(jìn)行了下的抗日武裝力量,對抗日根據(jù)地進(jìn)行了瘋狂的掃蕩。對根據(jù)地人民的屠殺非常兇瘋狂的掃蕩。對根據(jù)地人民的屠殺非常兇殘。例如,殘。例如,1943年年9月,日軍對晉察冀邊月,日軍對晉察冀邊區(qū)北縣區(qū)進(jìn)行了三個(gè)月的區(qū)北縣區(qū)進(jìn)行了三個(gè)

5、月的“秋季大掃蕩秋季大掃蕩”,僅三個(gè)月的時(shí)間,日軍殘殺我人民僅三個(gè)月的時(shí)間,日軍殘殺我人民6674人,人,燒房燒房54779間,搶掠與焚毀糧食間,搶掠與焚毀糧食2934萬斤,萬斤,搶走耕畜搶走耕畜19300余頭,余頭,毀農(nóng)具毀農(nóng)具172600余件,使北岳余件,使北岳人民受到了嚴(yán)重?fù)p失。人民受到了嚴(yán)重?fù)p失。 第一個(gè)詞是第一個(gè)詞是“集中兵力集中兵力”,第二,第二個(gè)個(gè)詞是詞是“大舉進(jìn)犯大舉進(jìn)犯”。 這兩個(gè)詞是和六班英勇殲敵對比這兩個(gè)詞是和六班英勇殲敵對比寫的,敵人的人數(shù)非常多,六班只有寫的,敵人的人數(shù)非常多,六班只有五個(gè)人,更能突出五壯士的勇敢不怕五個(gè)人,更能突出五壯士的勇敢不怕死。死。學(xué)習(xí)第二部分

6、:痛擊敵人學(xué)習(xí)第二部分:痛擊敵人 馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗,讓敵人走近了才馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗,讓敵人走近了才下命令狠狠地打。葛振林打一槍就大吼一聲,下命令狠狠地打。葛振林打一槍就大吼一聲,好象細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋好象細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈,好使出渾學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈,好使出渾身力氣。胡德林和胡福這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得身力氣。胡德林和胡福這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的,全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。緊緊的,全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。 “沉著指揮沉著指揮 大吼一聲大吼一聲 掄一個(gè)圈掄一個(gè)圈 臉繃的臉繃的緊緊的緊緊的 全神貫注地瞄準(zhǔn)全神貫注地瞄

7、準(zhǔn)” 從這些語句中你體會到了什么?從這些語句中你體會到了什么?(五位壯士的英勇頑強(qiáng)以及對敵人的仇恨)(五位壯士的英勇頑強(qiáng)以及對敵人的仇恨)提問2 為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力,班為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力,班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲走走!帶頭向棋帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰,緊跟在班長后盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰,緊跟在班長后面。他們知道班長要把敵人引上絕路。面。他們知道班長要把敵人引上絕路。4、“熱血沸騰熱血沸騰”是一種什么樣的情緒是一種什么樣的情緒?1、對生與死的抉擇,班長是什么態(tài)度?你從哪個(gè)詞看出來的?、對生與死的抉擇,班長是什么態(tài)度?你從哪個(gè)詞看出來

8、的?2、“斬釘截鐵斬釘截鐵”是什么意思是什么意思?3、戰(zhàn)士們和班長的想法一致嗎?從哪可以看出來?、戰(zhàn)士們和班長的想法一致嗎?從哪可以看出來? 對這兩句話的理解?對這兩句話的理解? 這兩句話表現(xiàn)了五壯士為保護(hù)群眾和連這兩句話表現(xiàn)了五壯士為保護(hù)群眾和連隊(duì)主力,隊(duì)主力,_的決心和的決心和_的精的精神。一個(gè)神。一個(gè)“走走”字,鏗鏘有力,擲地有聲,字,鏗鏘有力,擲地有聲,體現(xiàn)出班長體現(xiàn)出班長態(tài)度之態(tài)度之_、決定之、決定之_,飽,飽含著含著五壯士五壯士_的斗志的斗志和和對人民的對人民的_的的愛愛,表現(xiàn)出,表現(xiàn)出崇高的崇高的_的精神的精神 。 對這兩句話的理解?對這兩句話的理解? 這兩句話表現(xiàn)了五壯士為保護(hù)

9、群眾和連這兩句話表現(xiàn)了五壯士為保護(hù)群眾和連隊(duì)主力,隊(duì)主力,堅(jiān)定不移堅(jiān)定不移的決心和的決心和不畏犧牲不畏犧牲的精神。的精神。一個(gè)一個(gè)“走走”字,鏗鏘有力,擲地有聲,體現(xiàn)字,鏗鏘有力,擲地有聲,體現(xiàn)出班長出班長態(tài)度之堅(jiān)定、決定之果斷態(tài)度之堅(jiān)定、決定之果斷,飽含著,飽含著五五壯士高昂的斗志壯士高昂的斗志和和對人民的深切的愛對人民的深切的愛,表現(xiàn),表現(xiàn)出出崇高的自我犧牲的精神崇高的自我犧牲的精神 。文 1搶搶奪奪插插舉舉喊喊 下面這段話的哪幾個(gè)動作表現(xiàn)下面這段話的哪幾個(gè)動作表現(xiàn)了馬寶玉英勇無畏的精神?了馬寶玉英勇無畏的精神?文 1 頓時(shí),石頭像雹子一樣,帶著五位頓時(shí),石頭像雹子一樣,帶著五位壯士的決心

10、,帶著中國人民的仇恨,壯士的決心,帶著中國人民的仇恨,向敵人頭上砸去。向敵人頭上砸去。 把石頭比作把石頭比作“雹子雹子”說明石頭砸下非說明石頭砸下非常常 。這句話充分體現(xiàn)出五壯。這句話充分體現(xiàn)出五壯士士 的決心和與的決心和與 的英雄的英雄氣概。氣概。迅猛迅猛有力有力英勇殺敵英勇殺敵敵人血戰(zhàn)到底敵人血戰(zhàn)到底 請同學(xué)們飽含深情的朗讀第五段。請同學(xué)們飽含深情的朗讀第五段。 我想讀完后會有一個(gè)詞跳入你的腦我想讀完后會有一個(gè)詞跳入你的腦海里,是哪個(gè)詞?海里,是哪個(gè)詞? 英勇壯烈、視死如歸、寧死不英勇壯烈、視死如歸、寧死不屈、屈、 提問3 同一個(gè)任務(wù),課文里為什么同一個(gè)任務(wù),課文里為什么說兩次勝利完成?說

11、兩次勝利完成? 五位戰(zhàn)士雖然安全了,但是連五位戰(zhàn)士雖然安全了,但是連隊(duì)和群眾的安全并沒有得到完全的隊(duì)和群眾的安全并沒有得到完全的保證。正是基于這一點(diǎn),五位戰(zhàn)士保證。正是基于這一點(diǎn),五位戰(zhàn)士才毅然地放棄了追趕大部隊(duì)的做法,才毅然地放棄了追趕大部隊(duì)的做法,冒著生命的危險(xiǎn),把敵人引上絕路。冒著生命的危險(xiǎn),把敵人引上絕路。五位戰(zhàn)士對路線的重新選擇,實(shí)際五位戰(zhàn)士對路線的重新選擇,實(shí)際上是為群眾和連隊(duì)選擇了生;為自上是為群眾和連隊(duì)選擇了生;為自己選擇了死。己選擇了死。文中哪些句子表現(xiàn)出五壯士文中哪些句子表現(xiàn)出五壯士跳崖的壯烈?從文中畫出來。跳崖的壯烈?從文中畫出來。文 3 有關(guān)故事的后續(xù)報(bào)道有關(guān)故事的后續(xù)

12、報(bào)道 五位壯士在狼牙山頂峰英勇跳崖之后。其中葛振五位壯士在狼牙山頂峰英勇跳崖之后。其中葛振林和宋學(xué)義被山腰樹枝掛住,幸免于難,其他林和宋學(xué)義被山腰樹枝掛住,幸免于難,其他3 3名戰(zhàn)名戰(zhàn)士壯烈犧牲。士壯烈犧牲。5 5名戰(zhàn)士與敵人激戰(zhàn)一整天,打退敵人名戰(zhàn)士與敵人激戰(zhàn)一整天,打退敵人十幾次進(jìn)攻,殲滅十幾次進(jìn)攻,殲滅500500多敵人。他們的壯舉,表現(xiàn)了多敵人。他們的壯舉,表現(xiàn)了崇高的愛國主義、革命英雄主義精神和堅(jiān)貞不屈的崇高的愛國主義、革命英雄主義精神和堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié),被人民群眾譽(yù)為民族氣節(jié),被人民群眾譽(yù)為“狼牙山五壯士狼牙山五壯士”。來自敵人的折服來自敵人的折服. 五位壯士英勇跳崖之后,爬上崖

13、頭的日軍,面對五位壯士英勇跳崖之后,爬上崖頭的日軍,面對五勇士跳崖處,隨著指揮官的口令整整齊齊地排成五勇士跳崖處,隨著指揮官的口令整整齊齊地排成幾列,恭恭敬敬地三鞠躬。這群幾列,恭恭敬敬地三鞠躬。這群“皇軍武士皇軍武士”,終,終于發(fā)現(xiàn)和他們于發(fā)現(xiàn)和他們30003000多人激戰(zhàn)一天的八路軍,僅僅只多人激戰(zhàn)一天的八路軍,僅僅只有五人,他們震驚之余,完全被我中華勇士捐軀殉有五人,他們震驚之余,完全被我中華勇士捐軀殉國的犧牲精神折服了!國的犧牲精神折服了! 中國人民為有這樣的中國人民為有這樣的英雄兒女而驕傲,巍巍狼英雄兒女而驕傲,巍巍狼牙山,滔滔易水河,是中牙山,滔滔易水河,是中華民族不可戰(zhàn)勝的見證。

14、華民族不可戰(zhàn)勝的見證。 在五勇士堅(jiān)在五勇士堅(jiān)守的棋盤坨主峰守的棋盤坨主峰頂,建起了紀(jì)念頂,建起了紀(jì)念塔,塔為五角形,塔,塔為五角形,共五層,高十余共五層,高十余米,塔真正面有米,塔真正面有聶榮臻手書的聶榮臻手書的“狼牙山五勇士狼牙山五勇士紀(jì)念塔紀(jì)念塔”九個(gè)紅九個(gè)紅色大字。色大字。 永遠(yuǎn)的緬懷永遠(yuǎn)的緬懷 在五壯士曾經(jīng)生活過的連隊(duì),至今保留著這在五壯士曾經(jīng)生活過的連隊(duì),至今保留著這樣一個(gè)傳統(tǒng),每天早晨點(diǎn)名時(shí),連長喊馬寶玉、樣一個(gè)傳統(tǒng),每天早晨點(diǎn)名時(shí),連長喊馬寶玉、葛振林葛振林隊(duì)列里一片肅靜,沒有人應(yīng)答,直隊(duì)列里一片肅靜,沒有人應(yīng)答,直到點(diǎn)到第六名戰(zhàn)士的姓名時(shí),才有人答到點(diǎn)到第六名戰(zhàn)士的姓名時(shí),才有

15、人答“到到”。 20052005年,幸存下來的葛振林老人,因病去年,幸存下來的葛振林老人,因病去世,當(dāng)?shù)厝罕娂娂娝蛠砘ㄈΓ瑴I告別這位名世,當(dāng)?shù)厝罕娂娂娝蛠砘ㄈ?,含淚告別這位名震中外的抗日英雄。中外無數(shù)的游人前往狼牙震中外的抗日英雄。中外無數(shù)的游人前往狼牙山,緬懷先烈的英雄事跡。山,緬懷先烈的英雄事跡。 1、如果你親歷戰(zhàn)場且幸、如果你親歷戰(zhàn)場且幸存下來的日本士兵,你會怎存下來的日本士兵,你會怎樣回憶這件事。以樣回憶這件事。以一個(gè)老一個(gè)老兵的回憶兵的回憶為題寫一篇文章。為題寫一篇文章。 2、請同學(xué)們放下筆,、請同學(xué)們放下筆,面對五勇士,面對紀(jì)念碑面對五勇士,面對紀(jì)念碑讀一讀你想說的話。讀一讀你想說的話。 看,這狼牙山頂巨大的石塊,是人民為了悼念在這看,這狼牙山頂巨大的石塊,是人民為了悼念在這里跳崖的五位抗日英雄而建的紀(jì)念碑。碑上赫然寫著里跳崖的五位抗日英雄而建的紀(jì)念碑。碑上赫然寫著“狼牙壯士狼牙壯士”四個(gè)大字。請同學(xué)們想像一下,紀(jì)念碑四個(gè)大字。請同學(xué)們想像一下,紀(jì)念碑上可能會寫著怎樣的碑文呢?上可能會寫著怎樣的碑文呢? 巍巍狼牙山,蒼茫云海間。巍巍狼牙山,蒼茫云海間。 青峰拔地起,只手欲擎天。青峰拔地起,只手欲擎天。 九州烽煙起,日寇侵我邊。

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