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1、1必修五第二專題陳情表同步測試、語言文字運用1 1.下列句子中加點的字解釋有誤的一項是()A A .至于成.立.(成人自立)終鮮(沒有)兄弟形影相吊.(安慰)B B .躬(親自)親撫養(yǎng)外無期(期望)功強近之親供養(yǎng)無主.(主持,做)C C . .尋(不久)蒙國恩則劉病日篤.(病重)晚有兒息(子)D D .具以表聞.(使”聞)夙嬰(纏繞)疾病拜(授官)臣郎中2 2 .下列句子中加點的虛詞意義和用法完全相同的一項是( ( ) )A.A.臣之進退,實為狼狽報養(yǎng)劉之日短也3 3 .對下列句子中加點的古今異義詞解釋不正確的一項是()A.A.九歲不行(不會走路)B.B.至于成立 (成人自立)C.C.欲茍順?biāo)?/p>

2、情,則告訴.不許 (申訴苦衷)D.D.臣欲奉詔奔馳.(奔跑)4 4 .找出下列不含通假字的一項 ()A.A. 臣以險釁,夙遭閔兇C.C.然則諸侯之地有限,暴秦之欲無厭5.5.下列加點詞的意義相同的一組是()四美具,二難并6.6. 仿照下面畫線的句子,另寫一段話,要求句式相同,語意連貫。陳情表的語言是有形的,有聲的,因為它是有情的。讀陳情表我們可以看到:李密形 _B B州司臨門,急于.星火C C 奉詔奔馳,貝劉病日篤D.D.臣以供養(yǎng)無主,辭不赴命是臣盡節(jié)于陛下之日長欲茍順?biāo)角?,則.告訴不許猥以微賤,當(dāng)侍東宮B B.臣密今年四十有四D D.非臣隕首所能上報A.A.實所共鑒.B B臣少多疾病,九歲不

3、行C C 本圖宦達,不矜.名節(jié)據(jù)舊以鑒新刺客不行,良將猶在愿陛下矜愍愚誠D.D.臣具以表聞2影相吊的孤寂,祖母奄奄一息的悲惻,帝王微笑背后的惱怒,作者誠惶誠恐的怖懼。讀陳情表 我們可以聽到:7 7 閱讀下面一則寓言,按照要求續(xù)寫。要求:點明主題;語意連貫;不少于 標(biāo)點符號 )。磨盤圍繞著磨心不停地轉(zhuǎn)動著,一圈,又一圈 , 終于有一天,磨盤忍耐不住了,沖著磨心大發(fā)脾氣: “我受夠了!我這么大個兒,憑什么要以你 為中心,一天到晚圍著你團團轉(zhuǎn)?別在這里礙事,沒有你,我會做得更好! ” 磨心無法再呆下去了,只好走開。磨盤心想, 現(xiàn)在終于可以隨心所欲了。它鉚足勁地轉(zhuǎn),但轉(zhuǎn)不了幾圈,就一骨碌滾到地上去了。

4、這時候,磨心平靜地對磨盤說: “ _二、課內(nèi)閱讀閱讀下列文段,完成 8 81010 題。臣密言:臣以險釁,夙遭閔兇。生孩六月,慈父見背;行年四歲,舅奪母志。祖母劉愍臣孤 弱,躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病,九歲不行,零丁孤苦,至于成立。既無伯叔,終鮮兄弟,門衰祚 薄,晚有兒息。外無期功強近之親,內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮,煢煢獨立,形影相吊。而劉夙嬰疾病, 常在床蓐,臣侍湯藥,未曾廢離。逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無主,辭不赴命。詔書特下,拜臣郎中,尋蒙國恩,除臣洗馬。猥以微賤,當(dāng)侍東宮,非臣隕首所能上報。 臣具以表聞, 辭不就職。 詔書切峻, 責(zé)臣逋慢。 郡縣逼迫, 催臣

5、上道; 州司臨門, 急于星火。 臣 欲奉詔奔馳,則劉病日篤;欲茍順?biāo)角椋瑒t告訴不許。臣之進退,實為狼狽。8 8.下列句子中加點詞的解釋,錯誤的一項是()A A生孩六月,慈父見.背見:看見B.B. 行年四歲,舅奪.母志奪:改變C.C.猥以微賤,當(dāng)侍東宮猥:謙詞,“鄙”D D 詔書切峻,責(zé)臣逋慢 逋:逃避9 9李密寫陳情表的目的是懇請晉武帝允許他不去赴任,以供養(yǎng)祖母。但文章的第一段卻從 自己的艱難身世說起,這是為什么?答: _1010 把下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。(1 1)外無期功強近之親,內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮;煢煢獨立,形影相吊。譯文:_(2 2)詔書切峻,責(zé)臣逋慢,郡縣逼迫,催臣上道;州司臨門,急于

6、星火。5050 個字 (含3譯文:_三、能力提升閱讀下面的文段,完成 11111414 題。修不幸,生四歲而孤。太夫人守節(jié)自誓,居窮,自力于衣食,以長以教,俾至于成人。太夫人告之曰:“汝父為吏廉而好施與,喜賓客。其俸祿雖薄,常不使有余,曰:毋以是為我累。故其亡也,無一瓦之覆,一垅之植,以庇而為生,吾何恃而能自守邪?吾于汝父,知其一二,以有 待于汝也。自吾為汝家婦,不及事吾姑,然知汝父之能養(yǎng)也。汝孤而幼,吾不能知汝之必有立,然知汝父之必將有后也。吾之始?xì)w也,汝父免于母喪方逾年。歲時祭祀,則必涕泣曰:祭而豐,不如養(yǎng)之薄也。間御酒食,則又涕泣曰:昔常不足,而今有余,其何及也!吾始一二見之,以 為新免

7、于喪適然耳。既而其后常然,至其終身未嘗不然。吾雖不及事姑,而以此知汝父之能養(yǎng)也。汝父為吏,嘗夜?fàn)T治官書,屢廢而嘆。吾問之,則曰:此死獄也,我求其生不得爾。吾曰:生可求乎?曰:求其生而不得,則死者與我皆 無恨也,矧(況且)求而有得邪?以其有得,則知不求而死者有恨也。夫常求其生,猶失之死;而 世常求其死也?;仡櫲檎弑甓⒂谂?,因指而嘆曰:術(shù)者(指占卜、算命的人)謂我歲行在戌將死。使其言然,吾不及見兒之立也,后當(dāng)以我語告之。其平居教他子弟,常用此語。吾耳熟焉, 故能詳也。其施于外事,吾不能知;其居于家,無所矜飾,而所為如此,是真發(fā)于中者邪!嗚呼! 其心厚于仁者邪!此吾知汝父之必將有后也。汝其勉之!

8、夫養(yǎng)不_要其心之厚于仁。吾不能教汝,此汝父之志也?!毙奁局?,不敢忘。(歐陽修瀧岡阡表節(jié)選)1111 .對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是()A.A. 以庇而為生庇:依靠B.B. 間御酒食御:進用C.C. 屢廢而嘆廢:停止;擱置D.D. 其心厚.于仁者邪 厚:厚道,忠厚1212下列各組句子中,加點詞的意義和用法不相同的一組是 ( ( ) )A.A. 而今有余,其何.及也后世之謬其傳而莫能名者,何可勝道也哉B.B. 吾不能知汝之必有立老臣竊以為媼之愛燕后,賢于長安君4C C 吾于汝父,知其一二,以.有待于汝也懷王乃悉發(fā)國中兵,以深入擊秦,戰(zhàn)于藍(lán)田D D 則死者與我皆無恨也思而不學(xué)則殆1313 .下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是( () )A.A.歐陽修父親在公堂審理刑事案件“屢廢而嘆”,表現(xiàn)了他在執(zhí)法中既懷仁德之心,又嚴(yán)格依 法辦事。B.B. 歐陽修父親為人樂善好施,不留余財;奉養(yǎng)父母很孝順,在父母去世后還常涕泣感念;對孩 子寄予愿望,叮囑夫人把自己留下的話將來要告訴孩子。C.C.歐陽修母親在年輕時就失去了丈夫,她在貧困中撫養(yǎng)教育歐陽修,常把丈夫生前事講給他聽,時常教育他為官處世的正確態(tài)度。D

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