小學(xué)主題班會(huì)教案

1、秧壩小學(xué)主題班會(huì)、 安全教育 教案班級(jí):四年級(jí)(2班2010至 2011第 二 學(xué) 期主題班會(huì)教案:一、消防安全、交通安全時(shí)間:2011年 3月 11日班級(jí):四年級(jí)(2班地點(diǎn):本班教室主題:消防安全、交通安全教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)、自救、交通安全等知識(shí)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)學(xué)習(xí)防火安全知識(shí) . 讓學(xué)生充分了 解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。2、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全 . 健康地成長(zhǎng)。3、知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用,知道有關(guān)的交通法規(guī),懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通法 規(guī)。4、知道從事交通運(yùn)輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動(dòng),愛(ài)護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。 教學(xué)重難點(diǎn):樹(shù)立火災(zāi)自護(hù) . 自救的觀

2、念 . 增強(qiáng)安全意識(shí)。教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí)。教學(xué)器材:投影儀 . 幻燈片或制作課件 .教學(xué)過(guò)程:談話導(dǎo)入:同學(xué)們生活在幸福 . 溫暖的家庭里 . 受到父母和佳人的關(guān)心 . 愛(ài)護(hù) . 似乎并不存在什么危險(xiǎn)。 但是 . 家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待 . 否則 . 很容易發(fā)生危險(xiǎn) . 釀成事故 . 象不久前發(fā)生在冊(cè)亨縣東風(fēng)小學(xué)一們學(xué)生被車(chē)撞死的事故 . 我們不得不提高警惕引以為戒 . 下 面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)及交通安全要注意什么。1. 用電安全隨著生活水平的不斷提高 . 生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此 . 我們有必要掌握一些基 本的用電常識(shí)。(1認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)

3、斷電源。(2不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器。(3電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。我們的做法:A 特別是平常我們看完電視之后,只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài) . 這種做法是錯(cuò)誤的,一定要親手把電視機(jī)關(guān)上 . 并拔掉插頭。B 電火箱用完后, 一定要把插頭拔掉, 不要讓它處于保溫狀態(tài)不管, 這是最容易發(fā)生火 災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。C 提醒老人 , 因年老易忘事 , 一定要他們仔細(xì)檢查 , 并把我們今天學(xué)的告訴他們。(4使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙 , 冒火花 , 發(fā)出焦糊的異味等情況 , 應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān) , 停止使 用。(5雷電時(shí),應(yīng)關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器 . 特別是電視機(jī)

4、。(6發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電 器分開(kāi),不要用手直接救人。(7發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)反映 . 并要求他們換掉。2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。3、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。用幻燈片展示各種火災(zāi)實(shí)錄 . 從中學(xué)習(xí)自救知識(shí)。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。1室外火災(zāi)關(guān)門(mén)求生的方法:測(cè)試門(mén)的溫度 . 用水把棉絮浸濕 . 堵住門(mén)和窗戶(hù)。2室內(nèi)火災(zāi) . 從窗戶(hù)逃生。3高層建筑火災(zāi)逃生。4公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生。5安全出口火災(zāi)逃生。教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知:1、牢記火警電話“ 119” . 事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打 . 無(wú)論欠費(fèi)與否。2、要派人來(lái)

5、主要路口迎接消防車(chē)。(四 、交通安全提問(wèn):1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便?2、如果沒(méi)有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣?談話:交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分,交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方 便。 同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠, 它也給很多家庭帶來(lái)了不幸。 我們應(yīng)該發(fā)揮 交通運(yùn)輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務(wù)。(五 、學(xué)生匯報(bào):1、學(xué)生介紹乘車(chē)、乘船的有關(guān)資料。學(xué)生介紹乘車(chē)、乘船的有關(guān)知識(shí)。播放視頻“車(chē)中的危險(xiǎn)” 。2、學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。學(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志。學(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。3、學(xué)生介紹文明乘車(chē)方面的資料。4、學(xué)生介紹重大

6、交通事故的案例。5、學(xué)生介紹在街頭實(shí)地調(diào)查車(chē)輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。(六 、師生小結(jié):提問(wèn):今天你學(xué)到了那些知識(shí),通過(guò)今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲?教師小結(jié);1、交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分,交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大 的方便。同時(shí)由于一些人忽視交通法規(guī),給很多家庭帶來(lái)了不幸。我們應(yīng)該遵守交通法規(guī), 注意交通安全,發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務(wù)。 2、遇到火災(zāi):臨危不亂 . 暗記出口。撲滅小火 . 不亂玩火。不貪財(cái)物、蒙鼻匍匐?；鹨鸭?身,切勿驚跑,跳樓有術(shù),雖損求生。(七總結(jié):只要我們處處小心 . 注意安全 . 掌握自救 . 自護(hù)的知識(shí) . 鍛煉自

7、己自護(hù)自救的能力 . 機(jī)智勇敢 的處理各種異常的情況或危險(xiǎn) . 就能健康的成長(zhǎng)。(八附板書(shū)設(shè)計(jì):防火自護(hù) 自救安全教育 用電,煤氣 ,雷電 貼上卡紙上的小結(jié)二、食品衛(wèi)生安全時(shí)間:2011年 3月 18日班級(jí):四年級(jí)(2班地點(diǎn):本班教室主題:食品衛(wèi)生安全一、教學(xué)目標(biāo)1、知道食物含有的主要營(yíng)養(yǎng)成分以及人需要的營(yíng)養(yǎng)成分主要來(lái)自食物。2、增強(qiáng)好好吃早餐、多喝水和良好的烹飪時(shí)好習(xí)慣的意識(shí)。3、了解健康標(biāo)志士什么,知道安全飲食的常識(shí)。4、培養(yǎng)關(guān)注自己飲食健康的責(zé)任感,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn)知道如何健康飲食?三、教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)關(guān)注自己飲食健康的責(zé)任感。三、教學(xué)過(guò)程(一談話導(dǎo)入1、討論:小朋友,在你的

8、印象中,你覺(jué)得什么樣的人是健康的?(學(xué)生各抒己見(jiàn)2、是啊,過(guò)胖、過(guò)瘦、面色蠟黃都不能稱(chēng)為健康的人。看來(lái),一個(gè)人的健康直接 跟飲食有關(guān),所以,在日常生活中,我們一定要注意健康飲食。 (板書(shū)課題:吃出你的健康 來(lái)學(xué)生齊讀課題。那如何做到健康飲食呢 ?(二好好吃早餐1、同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù) , 似乎并不存在什 么危險(xiǎn)。但是 , 生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待 , 民以食為天 , 食以安為重。下 面請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)故事。 (故事大概內(nèi)容:一位小朋友每天早上總喜歡睡懶覺(jué),怕上學(xué)遲到又沒(méi)有 時(shí)間吃早飯,結(jié)果才上了第一節(jié)課肚子就開(kāi)始餓得受不了,更別提上課認(rèn)真聽(tīng)講了。

9、 2、小朋友聽(tīng)了這個(gè)故事后,有什么話想說(shuō)?早餐對(duì)我們有多重要呢?(三飯前飯后多補(bǔ)水身體缺水時(shí), 新陳代謝大大減慢。 所以, 人必須及時(shí)補(bǔ)充水分。 要使人體儲(chǔ)備足夠的水 分,你應(yīng)該每天喝兩升水。這包括喝白開(kāi)水,或在早餐時(shí)喝牛奶、下午休息時(shí)喝橙汁、晚飯 時(shí)喝湯等等。為什么需要這么多的水呢?因?yàn)橐惶煜聛?lái)你會(huì)不知不覺(jué)地失去兩升水的儲(chǔ)備。 其中, 大 約有一升水是通過(guò)排尿排出體外。另外一升水是通過(guò)汗和呼吸排出體外。不過(guò), 即使你吃的是固體食物, 你也有可能吸收了同樣的水分。 比如, 多吃水果、 蔬菜、 魚(yú)、蛋和面包,也能補(bǔ)充一些水分。(四有節(jié)制地吃點(diǎn)零食也不壞零食對(duì)任何人都有誘惑力, 不吃零食很難做到。

10、 如果我們合理選擇零食, 把握好進(jìn)食的 時(shí)間, 吃點(diǎn)零食對(duì)健康也有好處。 有些零食含有身體所需的各種營(yíng)養(yǎng)素, 因此, 可以適當(dāng)吃 一點(diǎn)零食。平常我們各異的零食具有不同的功能:花生:花生中富含維生素 B2, 多吃些花生,有助于防治口唇干裂、眼您現(xiàn)在正在睛發(fā) 紅、發(fā)癢以及脂溢性皮炎等多種疾病。核桃:核桃中含有豐富的生長(zhǎng)素,能使指甲堅(jiān)固,不易開(kāi)裂。同時(shí),核桃中富含植物蛋 白,能促進(jìn)指甲的生長(zhǎng)?？ㄗ?葵花籽含有蛋白質(zhì)、 脂肪、 多種維生素和礦物質(zhì), 其中亞油酸的含量尤為豐富。 亞油酸有助于保持皮膚細(xì)嫩,防止皮膚干燥和生成色斑。無(wú)花果:無(wú)花果中含有類(lèi)似阿司匹林的化學(xué)特質(zhì), 可稀釋血液的流動(dòng), 從而使大

11、腦量充 足。奶糖:奶糖含糖、鈣,適當(dāng)進(jìn)食能補(bǔ)充大腦能量,令人神清氣爽,皮膚潤(rùn)澤。吃零食最好在兩頓飯之間, 不要在接近正餐的時(shí)間吃。 臨睡錢(qián)和看電視時(shí)吃, 都不是好 習(xí)慣。零食就是零碎食物,因此,不能吃得太多,只能作為生活的調(diào)味品,更不能影響正餐 的食欲。(五良好的烹調(diào)促進(jìn)健康良好的烹調(diào)能減少食物營(yíng)養(yǎng)損失; 不恰當(dāng)?shù)呐胝{(diào), 會(huì)大大降低食品中的營(yíng)養(yǎng)含量。 比如, 有些烹調(diào)法損失會(huì)損失食物中的維生素,而換一種烹調(diào)法能使維生素較好地保留下來(lái)。 煮:煮過(guò)的蔬菜,會(huì)損失百分之七十的水溶性維生素, B 族維生素和維生素 C 。蒸:蒸比煮,能夠保留更多的營(yíng)養(yǎng)成分,但仍會(huì)損失百分之三十的水溶性維生素。 微波加熱

12、:如果使用較少的水,微波加熱能保留部分的水溶性營(yíng)養(yǎng)成分。烘和烤:烘烤的高溫,會(huì)損失維生素 C 。烘烤家禽類(lèi)食品,需要徹底烤透。三、交通安全時(shí)間:2011年 3月 25日班級(jí):四年級(jí)(2班地點(diǎn):本班教室主題:交通安全教學(xué)目的:1、讓學(xué)生知道各種常見(jiàn)的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線,知道有關(guān)交通常識(shí),懂得應(yīng)自覺(jué)遵 守交通規(guī)則。2、讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性,培養(yǎng)學(xué)生文明交通、愛(ài)護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。教學(xué)方法:講授法、討論法一、導(dǎo)入新課:1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們提供了哪些方便?如果沒(méi)有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣?2、不遵守交通規(guī)則的行為可能會(huì)出現(xiàn)什么后果?教師小結(jié):交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可缺少的組成部分, 為現(xiàn)代人的生

13、活提供了極大的方便, 同時(shí) 由于一些人對(duì)交通安全重視不夠, 也給很多家庭帶來(lái)不幸。 我們應(yīng)充分發(fā)揮交通運(yùn)輸好的方 面, 克服不利的因素, 讓它更好地為我們服務(wù)。 為此, 我們這節(jié)課來(lái)學(xué)習(xí)一下交通安全知識(shí)。 二、新課講授:1、介紹常見(jiàn)的交通標(biāo)志及相關(guān)的法規(guī),紅綠燈、斑馬線、指示牌等。2、介紹乘車(chē)、乘船的有關(guān)知識(shí)。乘車(chē)、乘船的基本要求和注意事項(xiàng)。要求學(xué)生要文明乘車(chē)、乘船。3、行走時(shí)應(yīng)怎樣注意交通安全,并聯(lián)系實(shí)際當(dāng)前學(xué)生行走時(shí)存在問(wèn)題。 在道路上行走,要走人行道,沒(méi)有人行道,靠路右邊走。 集體外出時(shí),要有組織有秩序列隊(duì)行走。 穿越馬路,要走斑馬線。 遇到“紅燈”要停止,做到“紅停綠過(guò)” 。要學(xué)會(huì)避讓

14、機(jī)動(dòng)車(chē)輛。 不能在馬路上逗留,玩耍、打鬧、追逐。4、騎自行車(chē)安全常識(shí),并指出學(xué)生騎自行車(chē)存在的問(wèn)題。不在人行道上騎車(chē),應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右行駛。橫穿馬路減速、觀察或下車(chē)推車(chē)過(guò)路。轉(zhuǎn)彎時(shí)減速,觀察并打手勢(shì)。不要雙手離把,不要并肩行駛。騎車(chē)不打鬧,不追逐。騎車(chē)不要攀扶機(jī)動(dòng)車(chē)輛。列舉一兩個(gè)重大交通事故案例,教育學(xué)生重視交通安全,遵守交通規(guī)則。三、小結(jié):提問(wèn):今天我們學(xué)了哪些知識(shí)?通過(guò)學(xué)習(xí), 我們以后乘車(chē)、 走路、 騎車(chē)應(yīng)注意些什么? 教師小結(jié):交通既為我們生活提供了極大的方便, 但如果忽視交通規(guī)則, 也會(huì)給很多家 庭帶來(lái)不幸,所以,我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則,時(shí)刻重視交通安全。四、 疾病預(yù)防教育時(shí)間:20

15、11年 4月 1日班級(jí):四年級(jí)(2班地點(diǎn):本班教室主題:疾病預(yù)防教育教學(xué)目的:1、讓學(xué)生了解常見(jiàn)的疾病。2、讓學(xué)生了解病從口入的道理,教育學(xué)生注意衛(wèi)生。教學(xué)過(guò)程:一、引入大家都知道,春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),因此細(xì)菌、病毒也不例外,它們加速繁殖, 再由于氣候變化無(wú)常, 忽冷忽熱, 也使春天成為了一個(gè)疾病好發(fā)的季節(jié),對(duì)我們的小學(xué) 生來(lái)說(shuō),春天容易患二大類(lèi)疾病:一類(lèi)是傳染性疾病(主要是通過(guò)空氣中的飛沫經(jīng)呼吸 道傳播。譬如有:流行性感冒,水痘、腮腺炎,流腦,麻疹等 ,另一類(lèi)是過(guò)敏性疾病 (譬如有菜麻疹,過(guò)敏性鼻炎,嚴(yán)重的甚至發(fā)生支氣管哮喘 。二、掌握預(yù)防知識(shí)。雖然疾病如此可怕,但是,我們也不要過(guò)于擔(dān)心,

16、 害怕, 只要我們?cè)谄綍r(shí)能做到下 面幾點(diǎn),這些疾病還是可以預(yù)防的。1、我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)之余,要多參加體育鍛煉, 如跳繩、 跳步、打球等,只有我們 的身體強(qiáng)壯了,疾病才不能乘虛而入。2、我們的教室、家里要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)以保持空氣的新鮮,流通。3、平時(shí)要盡量少去人多,擁擠,尤其是通風(fēng)不暢的公共場(chǎng)所。4、我們要注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤剪指甲。5、根據(jù)氣候變化注意增減衣服,避免著涼。6、不能偏食,平時(shí)要多吃些蔬菜,水果,多喝水。7、家里的生活用品,和衣服、被子(在天氣好的時(shí)候要勤洗、勤曬8、一定要保證充足的睡眠,不能過(guò)于疲勞,因疲勞容易使我們的抵抗力下降。9、對(duì)衛(wèi)生防疫制訂安排的各種預(yù)防接種, 我們一定要

17、按時(shí)去接種。因?yàn)楹芏嗟念A(yù) 防接種, 都是針對(duì)特定的季節(jié), 特定的疾病, 衛(wèi)生防疫部門(mén)都是作了精心安排的, 和麻 腮風(fēng)疫苗,流腦疫苗,流感疫苗等。接種以后,還是可以起到一定預(yù)防的作用的。 另外,對(duì)于過(guò)敏體質(zhì)的小朋友來(lái)講,因?yàn)樽匀唤缰械倪^(guò)敏源有很多很多:如花粉、 動(dòng)物羽毛、冷的空氣,所以要特別注意:如對(duì)花粉過(guò)敏的,在花粉播散期要減少戶(hù)外活 動(dòng),特別是公園里,鮮花房,家里不養(yǎng)貓、狗等小動(dòng)物,不用地毯,外出戴口罩等。 三、總結(jié)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí), 我相信大家已經(jīng)對(duì)疾病有了一定的了解,因此,我們?cè)谄綍r(shí)的 生活中一定注意疾病預(yù)防的知識(shí),從現(xiàn)在做起,送給別人一個(gè)健康的身體。五、防溺水安全教育時(shí)間:2011年

18、 4月 8日班級(jí):四年級(jí)(2班地點(diǎn):本班教室主題:防溺水安全教育一、教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí),學(xué)會(huì)溺水安全的基本常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。二、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識(shí)。 每一個(gè)學(xué)生 (包括公民 都要提高 安全意識(shí)。能力目標(biāo):自己能改變生活中防溺水安全的不良習(xí)慣, 提高對(duì)生活中違反安全原則的行 為的辨別能力。情感目標(biāo):提高安全意識(shí), 愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí), 在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同 學(xué)的合作交流意識(shí)。三、教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生敢于直擊生活中會(huì)發(fā)生溺水危險(xiǎn)的圖片,讓他們敢說(shuō)、敢演、敢練。四、教具準(zhǔn)備:課件、圖片、愛(ài)心卡片。五、教學(xué)過(guò)程:(一 、導(dǎo)入。課件出示近幾年來(lái)兒童

19、溺水傷亡統(tǒng)計(jì)圖。 讓學(xué)生起來(lái)發(fā)表感想。 教師加以引導(dǎo)。 引入課 題并板書(shū):預(yù)防溺水(二、教學(xué)過(guò)程 ;1、通過(guò)下面的安全教育圖片,針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育,及一些簡(jiǎn)單的溺 水自救措施。(1、出示第一幅圖片及問(wèn)題。 “下河游泳之前應(yīng)先怎么做?”(先請(qǐng)學(xué)生起來(lái)說(shuō), 教師作總結(jié)并板書(shū):游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng), 下水時(shí)能攜帶救生圈, 以確保安全。大家一起讀一遍,加深識(shí)記。 (2 、出示第二幅圖片及問(wèn)題。 “可以直接跳入游泳池嗎?”(先請(qǐng)同學(xué)起來(lái)說(shuō), 大家一起總結(jié)并板書(shū):不冒然跳入或潛入水中, 不在水中打鬧, 避 免在水中時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。大家一起讀一遍,加深識(shí)記。 (3、出示圖片及問(wèn)題。 “經(jīng)過(guò)有危險(xiǎn)的地

20、方我們應(yīng)該怎么做?”板書(shū):經(jīng)過(guò)河、湖、溝、渠、塘、井等處,要謹(jǐn)慎慢行,經(jīng)過(guò)有警示標(biāo)志的危險(xiǎn)地段加 倍小心。 (齊讀(4 、出示圖片及問(wèn)題。 “游泳時(shí)需要什么人陪伴?”板書(shū):游泳時(shí)要有熟悉水性的成年人看護(hù)。 (齊讀(5、出示圖片和問(wèn)題。 “小明這樣做對(duì)嗎?你想對(duì)他說(shuō)些什么?”板書(shū):不到有溺水危險(xiǎn)的地方游泳戲水、玩耍打鬧、清洗衣物、打撈物品等。 (齊讀 (6、出示圖片及問(wèn)題。 “河水結(jié)冰了,我們可以在上面行走嗎?”板書(shū):嚴(yán)禁在結(jié)冰的水面上踩踏行走。 (齊讀(7 、出示圖片及問(wèn)題。 “放學(xué)了,小明與伙伴不回家,向下河洗澡。你想對(duì)他們說(shuō)些 什么?”板書(shū):上學(xué)放學(xué)路上不得下水游泳。 (齊讀(8、出示圖片

21、及問(wèn)題。 “雨雪天,如果一個(gè)人行走在這樣的地方安全嗎?”板書(shū):雨雪天氣,通過(guò)沒(méi)有安全護(hù)欄的橋梁、水岸等,盡量結(jié)伴同行,避免落水。 (齊 讀(9、出示圖片及問(wèn)題。 “發(fā)現(xiàn)有人溺水,你會(huì)怎么做?”板書(shū):未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水因大聲呼救, 不可下水營(yíng)救。 如岸邊有急救器材, 可拋給 溺水者讓他進(jìn)行自救。 (齊讀(10、出示圖片及問(wèn)題。 “在水里突覺(jué)身體不適,你會(huì)怎么做?”板書(shū):突覺(jué)身體不適,應(yīng)立即上岸,大聲呼救。 (齊讀(11、出示圖片及問(wèn)題。 “小朋友們這樣玩耍你支持嗎?你想對(duì)他們說(shuō)些什么?” 板書(shū):不可在岸邊嬉戲打鬧。 (齊讀2、我會(huì)演。“你一個(gè)人去河邊玩,不小心掉進(jìn)河里了,你會(huì)怎么做?” (請(qǐng)一

22、個(gè)同學(xué)上臺(tái)演,其他 同學(xué)認(rèn)真觀看,作出評(píng)判。 3,播放溺水教育視頻。課件出示:“我最認(rèn)真,看后我會(huì)演練。 ”(三 、課堂活動(dòng)。1、我能演?！爱?dāng)你游泳時(shí)腳抽筋了,上岸后你會(huì)怎么做?”(請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)表演, 其他同學(xué)仔細(xì)觀察, 作出評(píng)判。 找到正確方法后大家一起做。 2、我還想演?！敖裉旆艑W(xué)后,你與小明在經(jīng)過(guò)池塘?xí)r,發(fā)現(xiàn)有人溺水了。你們會(huì)怎么做?” (老師可 以準(zhǔn)備一些救生器材。看學(xué)生可否會(huì)利用。 (請(qǐng)三個(gè)同學(xué)上臺(tái)來(lái)演,其他同學(xué)認(rèn)真觀看,做出正確評(píng)判。 六、課堂小結(jié)。全班齊讀鞏固:溺水兒歌我防溺水有高招,大人陪伴第一招。私自游泳很危險(xiǎn),不去深水很重要。我防溺水有高招,泳前熱身第二招。伸手踢腳彎彎腰

23、,預(yù)防動(dòng)作不可少。我防溺水有高招,解除抽筋第三招。趕緊上岸很重要,喝杯糖水解疲勞。防溺措施要知道,不可逞能不驕傲?！鞍踩倍钟浶闹?遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。七、課后反思。本節(jié)課通過(guò)防溺水教育圖片的學(xué)習(xí), 讓學(xué)生了解并掌握一些常見(jiàn)的、 會(huì)危害孩子們生命 的簡(jiǎn)單方法和急救措施。 又通過(guò)觀看防溺水教育視頻, 讓學(xué)生進(jìn)一步加深了解防溺水的一些 措施。再讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際演練,可熟練掌握一些簡(jiǎn)單的防溺水措施和方法。六、防雷電常識(shí)教育時(shí)間:2011年 4月 15日班級(jí):四年級(jí)(2班地點(diǎn):本班教室主題:防雷電常識(shí)教育一、教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)雷電知識(shí),學(xué)會(huì)防雷電的基本常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。二、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):讓學(xué)生了解和

24、掌握防雷電和自救的常識(shí)。每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。 能力目標(biāo):自己能改變生活中防雷電安全的不良習(xí)慣, 提高對(duì)生活中違反雷電安全原則 的行為的辨別能力。情感目標(biāo):提高安全意識(shí), 愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)防雷電安全的有關(guān)知識(shí), 在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同 學(xué)的合作交流意識(shí)。三、教學(xué)過(guò)程:(一 、雷電常識(shí):我國(guó)雷暴活動(dòng)十分頻繁, 雷電災(zāi)害造成的經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡事故日益嚴(yán)重, 具有發(fā)生 頻次多、突發(fā)性強(qiáng)、范圍廣、危害嚴(yán)重,社會(huì)影響大的特點(diǎn)。雷電災(zāi)害已成為危害程度僅次 于暴雨洪澇、 氣象地質(zhì)災(zāi)害的一大氣象災(zāi)害, 嚴(yán)重威脅著社會(huì)公共安全和人民生命財(cái)產(chǎn)安全。 (二個(gè)人防雷電要決:1、不要停留在山頂、山脊或建(構(gòu)筑物頂部。2

25、、不要停留在鐵門(mén)、鐵柵欄、金屬曬衣繩、架空金屬體以及鐵路軌道附近。3、應(yīng)迅速躲入有防雷保護(hù)的建(構(gòu)筑物內(nèi),或有金屬殼體的各種車(chē)輛及船舶內(nèi)。不 具備上述條件時(shí), 應(yīng)立即雙腳并攏下蹲, 頭部向前彎曲, 降低自己的高度, 以減少跨步電壓 帶來(lái)的危害。 因?yàn)槔纂娏鹘?jīng)落雷點(diǎn)會(huì)沿著地面逐漸向四周釋放能量。 此時(shí), 行走之中人的前 腳和后腳之間就可能因電位差不同,而在兩步間產(chǎn)生一定的電壓。4、不要在大樹(shù)、電線桿、廣告牌、各類(lèi)鐵塔底下避雨。因?yàn)榇藭r(shí),大樹(shù)潮濕的枝干相 當(dāng)于一個(gè)引雷裝置, 如果用手接觸大樹(shù)、 電線桿、 廣告牌、 各類(lèi)鐵塔就仿佛手握防雷裝置引 下線一樣,就很可能會(huì)被雷擊。5、不要在水邊(江、河、湖

26、、海、塘、渠等 、游泳池、洼地停留,要迅速到附近干燥 的住房中去避雨。6、不要拿著金屬物品在雷雨中停留,因?yàn)榻饘傥锲穼儆趯?dǎo)電物質(zhì),在雷雨天氣中有時(shí) 能夠起到引雷的作用。 隨身所帶的金屬物品, 應(yīng)該暫時(shí)放在 5米以外的地方, 等雷電活動(dòng)停 止后再拾回。7、不要觸摸或者靠近防雷引下線、自來(lái)水管、家用電器的接地線、大樹(shù)樹(shù)干等可能因 雷擊而帶電的物體,以防接觸電壓或者接觸雷擊和旁側(cè)閃擊。8、不要在戶(hù)外接聽(tīng)、撥打手機(jī)或上網(wǎng),因?yàn)殡娮滩ㄒ矔?huì)引雷。9.雷暴天氣出門(mén),最好穿膠鞋,這樣可以起到絕緣的作用。10、打雷時(shí),首先要做的就是關(guān)好門(mén)窗,防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進(jìn)室內(nèi)。 11、在室內(nèi)也要離開(kāi)進(jìn)戶(hù)的金屬水管

27、和與屋頂相連的下水管等。12、 不宜使用淋浴器。 雖然目前新建居民樓的金屬水管一般與防雷接地已進(jìn)行等電位連 接,但雷電流仍有可能通過(guò)水流傳導(dǎo)而致人傷亡。13、 雷雨天氣時(shí), 盡量不要撥打、 接聽(tīng)電話, 或使用電話上網(wǎng), 應(yīng)拔掉家用電器的電源、 電話線及電視饋線等有可能將雷電引入室內(nèi)的金屬導(dǎo)線。 穩(wěn)妥科學(xué)的辦法是在電源線上安裝 電源避雷器, 在電話線上安裝電話避雷器, 在天饋線上安裝天饋避雷器并做好可靠保護(hù)接地 措施。14、保持屋內(nèi)的干燥,房子漏雨時(shí),應(yīng)該及時(shí)修理好。15、 進(jìn)戶(hù)電源線的絕緣子鐵腳應(yīng)做到可靠接地, 室內(nèi)的電源插座中的保護(hù)地線應(yīng)連接良 好。16、晾曬衣服被褥等用的鐵絲不要拉到窗戶(hù)、

28、門(mén)口,以防鐵絲引雷。17、 不要在沒(méi)有防雷裝置或孤立的涼亭、 草棚中避雨久留。 注意避開(kāi)電線、 不要站立燈 泡下,最好是斷電或不使用電器。18、要注意收聽(tīng)天氣預(yù)報(bào),有雷雨天氣時(shí)盡量不要外出,并提前做好 應(yīng)急防范措施。 (三小結(jié)生命對(duì)于我們只有一次, 因此, 我們的生活中應(yīng)時(shí)時(shí)注意各種安全。 今天我們又知道了 雷電的相關(guān)知識(shí)及預(yù)防常識(shí), 請(qǐng)同學(xué)們一定我引起重視, 將我們學(xué)到的知識(shí)用于生活中, 防 止家人及自己受到雷電的不必要的傷害。七、爭(zhēng)當(dāng)禮儀之星時(shí)間:2011年 4月 22日班級(jí):四年級(jí)(2班地點(diǎn):本班教室主題:爭(zhēng)當(dāng)禮儀之星一、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng), 使學(xué)生們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活中不良行為習(xí)慣得

29、到一定程度的糾正, 樹(shù) 立文明意識(shí)。 把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、 小品、 朗誦等各種表演形式之中, 讓學(xué)生受到情趣的 熏陶和思想品德的教育, 懂得文明禮儀對(duì)于每個(gè)人成長(zhǎng)和立足于社會(huì)的重要性。 明白當(dāng)代學(xué) 生要養(yǎng)成良好的文明內(nèi)涵,從小事做起,從身邊的事做起。二、教學(xué)過(guò)程(一 、導(dǎo)入環(huán)節(jié)主持人:中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦, 文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng), 同學(xué)們是我們 學(xué)校的主人,因此,你們的形象,就代表著學(xué)校的形象;你們的文明禮貌程度,很大程度上 決定了我們學(xué)校的文明禮貌程度。在校園和社會(huì)日常生活中中,有哪些應(yīng)該注意的禮儀常 識(shí)?構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì), 是現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。 作為當(dāng)代的學(xué)生, 應(yīng)當(dāng)把禮儀

30、作為一門(mén)必修的課程來(lái)學(xué)習(xí)。提問(wèn):大家都知道什么是禮儀嗎?(請(qǐng)同學(xué)講解自己所理解禮儀的含義 教師講解:禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范, 它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成, 并且以風(fēng)俗、 習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。 對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō), 禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、 文化修養(yǎng)、 交際能力的外在表現(xiàn), 對(duì)一個(gè)社 會(huì)來(lái)說(shuō), 禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、 道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。 重視、 開(kāi)展禮儀教育 已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。(二 、揭示環(huán)節(jié)1、校園文明禮儀主持人:中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó), 文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。 “ 禮學(xué) ” 是中國(guó)文化的 重要組成部分

31、。在中國(guó),自古以來(lái),講究做人要懂得禮貌謙讓,因此中國(guó)被稱(chēng)為 “ 文章華國(guó), 詩(shī)禮傳家 ” ,被稱(chēng)為 “ 文明禮儀之邦 ” 。下面我們來(lái)看古人們?cè)诖私游锏确矫嬗惺裁匆? (觀看錄像資料主持人:中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀, 在校園這個(gè)既 莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中,我們不僅要學(xué)好文化知識(shí),還要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng), 講禮貌, 懂禮儀, 做一個(gè)文明學(xué)生。 禮儀舉止包含了許多內(nèi)容, 你知道有哪些校園禮儀嗎? 學(xué)生自由發(fā)言。主持人:規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請(qǐng)欣賞 XXX 同學(xué)等表演的幾種最基本的禮 儀形式。XXX 等表演校園禮儀:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿

32、、交往禮儀、課堂禮儀、 課間禮儀、服務(wù)禮儀、圖書(shū)館禮儀、集會(huì)禮儀、問(wèn)候老師等。主持人:這是我們常用的校園禮儀, 對(duì)于我們學(xué)生來(lái)講, 如果連這些小學(xué)生就應(yīng)該具備 的禮儀都不能做到的話,真的是慚愧至極。 (抽學(xué)生進(jìn)行模仿,自由發(fā)言2、社會(huì)文明禮儀主持人:在學(xué)校要講文明, 那么在社會(huì)日常交往中, 我們應(yīng)該怎么做呢?下面到了搶答 時(shí)間。1、使用電話的禮儀?2、公共場(chǎng)所使用手機(jī)禮儀?3、 收發(fā)手機(jī)短信禮儀?4、 握手的禮儀?5、 公交車(chē)禮儀?分別學(xué)生回答后,主持人說(shuō)出正確答案。3、什么是良好文明禮儀?(規(guī)范 +個(gè)性 , (大氣 +小節(jié) , (適度 +風(fēng)度4、班級(jí)文明公約(1熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)學(xué)校、

33、熱愛(ài)班級(jí)、集體榮譽(yù)感強(qiáng)。(2尊師守紀(jì)、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、積極向上、樂(lè)于助人。(3不遲到、不早退,儀容儀表符合學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)。(4堅(jiān)持參加兩操并認(rèn)真做好。(5做好值日工作,維護(hù)公共衛(wèi)生,養(yǎng)成良好衛(wèi)生勞動(dòng)習(xí)慣。(6 上課做到專(zhuān)心致志, 認(rèn)真聽(tīng)講, 主動(dòng)發(fā)言并積極參與課堂活動(dòng), 課后自覺(jué)做好預(yù)、 復(fù)習(xí)工作。(7勤學(xué)好問(wèn),積極進(jìn)取,堅(jiān)持不懈,追求卓越。(8積極參與班級(jí)、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),多為班級(jí)、學(xué)校做貢獻(xiàn)。(9嚴(yán)禁酗酒、打架斗毆,頂撞老師,(10提高自身素養(yǎng),做一名有現(xiàn)代教養(yǎng)的學(xué)生。3. 文明禮儀大討論:(1生活的細(xì)節(jié)多如牛毛,在你眼中,我們生活的地方里有哪些不文明行為或者說(shuō)失 禮行為讓你厭惡和鄙棄?

34、(學(xué)生討論發(fā)表(2班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員談?wù)勛约簩?duì)文明禮儀的看法(3總結(jié)出十條學(xué)生不文明的行為:1、考試作弊;2、在校園內(nèi)抽煙、酗酒、聚眾賭博;3、在教室等學(xué)習(xí)場(chǎng)所喧嘩吵鬧,影響他人學(xué)習(xí);4、休息時(shí)間吵鬧,影響他人休息;午休時(shí)間,給老師打電話;5、給老師、同學(xué)起綽號(hào);6、隨意吐痰,亂扔果皮紙屑;7、課堂不文明,不尊重老師;8、破壞校內(nèi)公共設(shè)施、設(shè)備;9、在桌椅、圖書(shū)和教室、宿舍墻上亂涂亂畫(huà);10、買(mǎi)飯菜時(shí)隨意插隊(duì)。(三 、加強(qiáng)環(huán)節(jié)禮儀小故事:孔融讓梨孔融(153 208年 ,魯國(guó)人(今山東曲阜 ,是東漢末年著名的文學(xué)家,建安七子之 一, 他的文學(xué)創(chuàng)作深受魏文帝曹丕的推崇。 據(jù)史書(shū)記載, 孔融幼時(shí)不但非

35、常聰明, 而且還是 一個(gè)注重兄弟之禮、互助友愛(ài)的典型。孔融四歲的時(shí)候,常常和哥哥一塊吃梨。每次,孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。有一次, 爸爸看見(jiàn)了,問(wèn)道:“ 你為什么總是拿小的而不拿大的呢? ” 孔融說(shuō):“ 我是弟弟,年齡最小, 應(yīng)該吃小的,大的還是讓給哥哥吃吧! ”孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、 相互幫助、 團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理, 使全家人都感到 驚喜。從此,孔融讓梨的故事也就流傳千載,成為團(tuán)結(jié)友愛(ài)的典范。(四 、活動(dòng)總結(jié)。主持人:同學(xué)們, 今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí), 作為一名新時(shí)代的學(xué)生, 我們 要做的不僅僅是今天所介紹的表面上的禮儀, 而是要通過(guò)這些日常小事的積累, 從外到內(nèi)改 造自

36、己,做一個(gè)文明學(xué)生,做一個(gè)文明人。(五 、班主任講話:有一句詩(shī)這么說(shuō):“ 一枝獨(dú)秀不是春,萬(wàn)紫千紅春滿園。 ” 我們可以把句子里面的 “ 春 ” 比喻為美好的校園。 要建立美好的校園, 僅靠一個(gè)人的力量是不夠的, 需要每一位同學(xué)都能 從一點(diǎn)一滴從起, 從一句文明的問(wèn)候開(kāi)始, 從一身整潔的著裝開(kāi)始, 從一個(gè)溫暖的微笑開(kāi)始, 相信你們一定會(huì)越來(lái)越美麗,我們的校園也就會(huì)越來(lái)越美麗。說(shuō)得多不如做得好 從現(xiàn)在做起看著做不如自己做 從我做起要我做不如我要做 從內(nèi)心做起八、假日安全教育時(shí)間:2011年 4月 28日班級(jí):四年級(jí)(2班地點(diǎn):本班教室主題:假日安全教育教學(xué)目的:對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)假日安全教育,提高學(xué)生

37、的安全意識(shí)。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入話題同學(xué)們,馬上就是勞動(dòng)節(jié)和青年節(jié),我們迎來(lái)了五天的長(zhǎng)假。在這五天中,同學(xué)們是不 是已經(jīng)有了計(jì)劃了呢?說(shuō)一說(shuō)。學(xué)生自由表達(dá)。二、明白安全重要性1、火患真無(wú)情,防患于未“燃”。節(jié)假日里, 同學(xué)們一定要正確使用各種家用電器。 一旦發(fā)生故障, 請(qǐng)相關(guān)人員幫助解決。 特別提醒;在使用完畢煤氣后,一定要注意關(guān)緊閥門(mén)。2、生活無(wú)小事,安全記心間。節(jié)假日走親訪友活動(dòng)多。 要提醒同學(xué)們一定要注意飲食衛(wèi)生, 以免產(chǎn)生意外。 如果游泳, 一定要征得家長(zhǎng)的同意,并一定要有大人在場(chǎng)。特別提醒;在外要講究文明,體現(xiàn)光澤實(shí)小學(xué)生的良好形象。3、網(wǎng)絡(luò)講文明,健康每一天。通暢的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)給同學(xué)們

38、帶來(lái)了學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)、交往上的極大的便利。在享受這 些便利的同時(shí), 要指導(dǎo)學(xué)生合理利用網(wǎng)絡(luò), 合理安排每天的時(shí)間;不沉迷于游戲和聊天; 不 傳播和下載帶有反動(dòng)、 影響社會(huì)安定團(tuán)結(jié)或淫穢內(nèi)容的信息; 注意網(wǎng)絡(luò)安全、 倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明。 4、外出路途遠(yuǎn),防盜防欺騙要提醒同學(xué)們?cè)诠?jié)假日外出游玩時(shí)要征得家長(zhǎng)同意。在旅途中要注意人身、財(cái)物安全, 提防被搶被盜被騙。 旅游最好結(jié)伴而行, 隨身攜帶的貴重物品盡量不要外露, 不要輕易帶過(guò) 多的現(xiàn)金。 要盡量避免在深夜人少的時(shí)候獨(dú)自外出, 不要獨(dú)自滯留在外或行走在偏僻、 陰暗 處。注意交通安全,不乘坐“三無(wú)”和超載車(chē)輛。5、集會(huì)遵守紀(jì)律,謹(jǐn)防踩踏在參加一些慶典活動(dòng)

39、中,我們不可擁擠,應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,避免踩踏事件悲劇的發(fā)生。 由于甲型流感還存在隱患,請(qǐng)同學(xué)們盡可能不到人多場(chǎng)所。三、節(jié)日還可這樣過(guò)除了去旅游,這個(gè)節(jié)假日我們還可以怎么過(guò)呢?教師總結(jié):節(jié)假日同學(xué)們有各自不同的其他選擇, 比如有的同學(xué)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng), 也有的同學(xué)選擇博覽群書(shū), 加強(qiáng)自己各學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)等。 要指導(dǎo)學(xué)生不管選擇何種方式, 都 能夠珍惜時(shí)間、做好安排、有所收獲,度過(guò)安全、健康、快樂(lè)、有益的節(jié)假日。九、汛期安全教育時(shí)間:2011年 5月 13日班級(jí):四年級(jí)(2班地點(diǎn):本班教室主題:汛期安全教育教學(xué)目的:對(duì)學(xué)生進(jìn)行汛期安全教育,提高學(xué)生安全意識(shí)。教學(xué)過(guò)程:一、外出時(shí)如何避免遭受雷擊?雷

40、電是常見(jiàn)的自然現(xiàn)象,它實(shí)質(zhì)上是天空中雷暴云中的火花放電,放電時(shí)產(chǎn)生的光是 閃電,閃電使空氣受熱迅速膨脹而發(fā)出的巨大聲響是雷聲,雷雨天容易遭受雷擊,致人受傷 甚至死亡。避免雷擊應(yīng)當(dāng)做到:1、 在外出時(shí)遇到雷雨天氣,要及時(shí)躲避,不要在空曠的野停留。2、 雷電交加時(shí),如果在空曠的野外無(wú)處躲避,應(yīng)該盡量尋找低處藏身,或者立即下 蹲、雙腳并攏、雙臂抱膝、頭部下俯,盡量降低身體的高度。如果手中有導(dǎo)電的物體如(金 屬雨傘 , 要迅速拋到遠(yuǎn)處 , 千萬(wàn)不能拿著這些物品在曠野中奔跑 , 否則會(huì)成為雷擊的目標(biāo)。 3、 特別要小心的是遇到雷電時(shí),一定不能到高聳的物體(如旗桿、大樹(shù)、煙囪、電 桿下站立,這些地方最容易

41、遭遇雷擊危險(xiǎn)。二、天降暴雨、冰雹怎樣保護(hù)自己?暴雪、冰雹比較常見(jiàn),雖然不一定會(huì)形成災(zāi)害,但也應(yīng)注意保護(hù)自己:1、 暴雪天,要注意添加衣物,注意保暖,要減少室外活動(dòng),避免凍傷。2、 下冰雹時(shí),應(yīng)在室內(nèi)躲避,如在室外,應(yīng)用雨具或其他代用品保護(hù)頭部,并盡快 轉(zhuǎn)移到室內(nèi),避免砸傷。三、洪水暴發(fā)時(shí)如何自救?一個(gè)地區(qū)短期內(nèi)連降暴雨,河水會(huì)猛烈上小漲,漫過(guò)堤壩,淹沒(méi)農(nóng)田、村莊。沖毀道 路、橋梁、房屋,這就是洪水災(zāi)害。發(fā)生了洪水,如何自救呢?1、 受到洪水威脅、如果時(shí)間充實(shí),應(yīng)按照預(yù)定路線,有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn) 移,在措手不及,已經(jīng)受到洪水包圍的情況下,要盡可能利用船只、木排、門(mén)板、木床等, 做水上轉(zhuǎn)移

42、。2、 洪水來(lái)得太快,已經(jīng)來(lái)不及轉(zhuǎn)移時(shí),要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹(shù)、高墻, 做暫時(shí)避險(xiǎn),等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。3、 在山區(qū),如果連降大雨,最容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況,應(yīng)該注意避免渡河, 以防止被山洪沖走,還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。4、 發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折,要遠(yuǎn)離避險(xiǎn),不可觸摸或接近,防止觸 電。5、 洪水過(guò)后,要服用預(yù)防流行病的藥物,做好衛(wèi)生防疫工作,避免發(fā)生傳染病。 四、游泳時(shí)遇到意外怎么辦?游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬(wàn)一發(fā)生了這些情況,應(yīng) 當(dāng)采取下列自救方法:1、 遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜,不要驚慌,應(yīng)當(dāng)一面呼喚他人相助,一面

43、設(shè)法自救。2、 游泳發(fā)生抽筋時(shí),如果離岸很近,應(yīng)立即,到岸上進(jìn)行按摩,如果離岸較遠(yuǎn),可 以采取仰游姿勢(shì),仰浮在水面上盡量對(duì)抽筋的肢體進(jìn)行牽引、按摩,以求緩解,如果自行救 治不見(jiàn)效,就盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。3、 游泳遇到水草,應(yīng)以仰游的姿式從原路游回,萬(wàn)一被水草纏住,不要亂蹦亂蹬, 應(yīng)仰浮在水面上,一手劃水,一手解開(kāi)水草,然后仰游從原路游回。4、 游泳時(shí)陷入漩渦,可以吸氣后潛入水下,并用力向外游,待游出漩渦中心再浮出 水面。5、 游泳時(shí)如果出現(xiàn)體力不支、過(guò)度疲勞的情況,應(yīng)停止游動(dòng),仰浮在水面上恢復(fù)體 力,待體力恢復(fù)后及時(shí)返回岸上。五、在雨雪天氣騎自行車(chē)怎樣注意安全?在雨雪天氣里騎自行車(chē),

44、還應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):1、 騎車(chē)途中遇雨,不要為了免遭雨淋而埋頭猛騎。2、 雪天騎車(chē),自行車(chē)輪胎不要充氣太足,這樣可以增加與地面磨擦,不易滑倒。3、 雨天騎車(chē),最好穿雨衣、雨披,不要一手持傘,一手扶持車(chē)把騎行。4、 雪天騎車(chē),應(yīng)與前面的車(chē)輛、行人保持較大的距離。5、 雪天騎車(chē),要選擇無(wú)冰凍、雪層淺的平坦路面,不要猛捏車(chē)閘,不急拐彎,拐彎 的角度也應(yīng)盡量大些。6、 雨雪天氣,道路泥濘濕滑,騎車(chē)要精力更加集中,隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)付突發(fā)情況,騎行 的速度要比正常天氣時(shí)慢些才好。十、爭(zhēng)當(dāng)校園清潔小衛(wèi)士時(shí)間:2011年 5月 20日班級(jí):四年級(jí)(2班地點(diǎn):本班教室主題:爭(zhēng)當(dāng)校園清潔小衛(wèi)士教學(xué)目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成

45、良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意意亂丟垃圾。2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)校園,樹(shù)立美化校園的意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備:課件、校園照片若干張教學(xué)過(guò)程:一、談話導(dǎo)入:小朋友,你們能說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的名稱(chēng)嗎?(秧壩民族小學(xué)時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間我們 已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)生活了一個(gè)學(xué)期了, 那么你覺(jué)得我們的學(xué)校是個(gè)怎樣的學(xué)校? (干凈 的、整潔的、美麗的 二、活動(dòng)過(guò)程(一引出話題1、師:是呀,這么美麗的學(xué)校,卻出現(xiàn)了不足之處,讓我們一起去看看吧!2、逐一出示學(xué)校的照片,讓學(xué)生找找不足之處在哪兒?3、思考:這些垃圾從哪兒來(lái)?說(shuō)說(shuō)你看到的一些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象?4、討論:我們?cè)撛鯓幼?才能使我們的校園、班級(jí),更加美麗、整潔。(二學(xué)生自我檢查1、

46、(課件出示檢查一下自己是否做到了以下幾條 :(課件出示(1 、認(rèn)真完成值日工作。(2 、不帶零食進(jìn)校園,不隨地亂丟果皮、紙屑,不隨地吐痰。(3 、不往水池中丟垃圾。(4 、看見(jiàn)垃圾能主動(dòng)彎腰撿起。(5 、愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木。(6 、愿做校園的清潔小衛(wèi)士,保護(hù)校園環(huán)境!2、學(xué)生進(jìn)行對(duì)照,說(shuō)說(shuō)自己哪幾條做得好,哪幾條做得還不夠。(三判斷對(duì)錯(cuò)。1、課件出示題目:(1 、冰冰小朋友愛(ài)勞動(dòng) , 每次學(xué)校大掃除 , 她總是積極參加。(2 、一天,小明看見(jiàn)周?chē)鷽](méi)有人,就很快把桔子皮丟地上。(3 、輪到小華值日時(shí),小華總要組長(zhǎng)催了才打掃。(4 、一次,小花看見(jiàn)一個(gè)小妹妹把 紙片丟地上,她連忙跑過(guò)去撿起紙片,并

47、告訴小妹 妹,垃圾要丟在垃圾筒里。(5 、課間,小陽(yáng)看見(jiàn)樓梯口有個(gè)塑料瓶掉在地上,他把頭一抬,假裝沒(méi)看見(jiàn),從瓶子 上跨了過(guò)去。2、學(xué)生先判斷對(duì)錯(cuò),錯(cuò)的說(shuō)明原因,該怎樣做。(四學(xué)習(xí)拍手歌,識(shí)記衛(wèi)生好習(xí)慣。1、學(xué)生拍拍念念,同桌拍拍念念。2、師生對(duì)答。你拍一,我拍一,美化校園不遲疑;你拍二,我拍二,撿紙和撿塑料袋;你拍三,我拍三,避免垃圾堆成山;你拍四,我拍四,教育別人在其次;你拍五,我拍五,做好榜樣別怕苦;你拍六,我拍六,大家勁往一塊湊;你拍七,我拍七,把握現(xiàn)在好時(shí)機(jī);你拍八,我拍八,保護(hù)環(huán)境靠大家;你拍九,我拍九,造福社會(huì)才持久;你拍十,我拍十,回收廢紙和電池。三、欣賞校園的美景。 (課件四、

48、呼吁:小朋友們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們一起創(chuàng)造校園更美麗、更整潔的明天!十一、公共安全教育時(shí)間:2011年 5月 27日班級(jí):四年級(jí)(2班地點(diǎn):本班教室主題:公共安全教育教學(xué)目的:對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育,提高學(xué)生的安全意識(shí),使學(xué)生學(xué)會(huì)一 些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,保護(hù)自己。資料準(zhǔn)備:安全教育讀本教學(xué)過(guò)程:一、用電安全1、 學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,因他們較熟識(shí)。 2、 教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育:現(xiàn)代家庭, 隨著生活水平不斷提高, 家庭中的電器 也越來(lái)越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣 。但是,如果我們沒(méi)有掌握一定的 用電知識(shí), 不注意

49、用電安全, 就會(huì)很危險(xiǎn)。 所以, 我們不要出于好奇, 自行拆卸、 維修電器, 不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。 使用和操作電器要注意不能濕水, 一旦電器出現(xiàn)故 障,應(yīng)立即截?cái)嚯娫础６?、防火安?、 提出問(wèn)題討論:如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn), 說(shuō)做法,對(duì)正確的肯定。 2、 根據(jù)討論,結(jié)合安全教育讀本向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。三、防溺水回憶學(xué)校因游泳、 釣魚(yú)、 玩水等引發(fā)的溺水事故, 結(jié)合當(dāng)前天氣炎熱的情況, 要求學(xué)生 游泳要有大人陪同,不能私自到河灘、水庫(kù)游泳,即使是在游泳池也必須嚴(yán)守規(guī)則。結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。四、課堂總結(jié)。五、 作業(yè):檢

50、查自己有哪些不安全的事,寫(xiě)下來(lái),并說(shuō)說(shuō)如何注意。十二、傳染病預(yù)防教育時(shí)間:2011年 6月 3日班級(jí):四年級(jí)(2班地點(diǎn):本班教室主題:傳染病預(yù)防教育教學(xué)目標(biāo):通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染病常識(shí)的教育,增強(qiáng)學(xué)生預(yù)防傳染病的安全常識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 :1、關(guān)于預(yù)防傳染病的掛圖、錄像。2、準(zhǔn)備知識(shí)競(jìng)賽題十個(gè)。3、前黑板上作相應(yīng)布置,渲染氣氛,桌椅圍四周,中間空出?；顒?dòng)過(guò)程:一、導(dǎo)入:展示圖片,播放錄像二、組織討論:1、學(xué)生討論關(guān)于傳染病的發(fā)生、傳播和預(yù)防。2、報(bào)告討論結(jié)果教師總結(jié):預(yù)防傳染病其實(shí)并不難,我們每個(gè)人只要做到以下要求,就會(huì)遠(yuǎn)離傳染病:1、頭發(fā):頭發(fā)整潔無(wú)異味;男生不留長(zhǎng)發(fā)。2、臉:潔凈無(wú)污垢。3、頸:脖頸、耳根干凈無(wú)污垢。4、手:手干凈無(wú)污物;不留長(zhǎng)指甲,指甲縫內(nèi)無(wú)污垢。5、紅領(lǐng)巾:整潔,勤換洗。6、衣服:衣服整潔,勤換洗;衣領(lǐng)、衣袖無(wú)污垢;7、鞋襪:鞋子整潔,上學(xué)穿襪子,不拖鞋帶。