畫直線和曲線 教案終稿

1、畫直線和曲線【教學(xué)目標(biāo)】1、 認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)直線和曲線；能用畫圖工具創(chuàng)作一幅電腦繪圖作品。2、 技能目標(biāo)：學(xué)會(huì)畫直線和曲線。3、 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題、和解決問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，互相協(xié)作的能力；發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維；提高學(xué)生的審美情趣。【教學(xué)重、難點(diǎn)】重點(diǎn)：學(xué)會(huì)畫直線和曲線，用直線和曲線作畫。難點(diǎn)：曲線及封閉曲線的畫法。【課時(shí)安排】1課時(shí)【教具準(zhǔn)備】網(wǎng)絡(luò)教室，多媒體課件【教學(xué)方法】觀察、分析、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，探究式學(xué)習(xí)【教學(xué)過程】一、 揭趣導(dǎo)入1、 創(chuàng)設(shè)情境師：今天，老師給大家?guī)砹艘粋€(gè)小故事，故事的主人公是一只很愛冒險(xiǎn)的小熊。有一次，小熊坐著熱氣球去環(huán)球旅行，突然遇到了狂風(fēng)

2、暴雨，它乘坐的熱氣球壞了，只能降落在附近的小島上。你們有什么辦法可以幫助小熊離開孤島嗎？（引導(dǎo)學(xué)生說出一些交通工具，如飛機(jī)、船、熱氣球等）師：你可真聰明，讓我們一起造一艘大帆船帶小熊離開孤島，好嗎？2、 電腦出示帆船的靜止放大畫面（圖1）圖一3、 引導(dǎo)學(xué)生分析小朋友們仔細(xì)觀察一下，這幅圖是由哪些線條組成的呢？（直線和曲線）導(dǎo)入課題并板書：畫線 二、 新授1、畫海平線你們想要畫得比老師還要好嗎？ 那我們先要學(xué)會(huì)畫直線，你能找到畫圖軟件中的直線工具并畫出一條直直地海平線嗎？學(xué)生操作師：老師發(fā)現(xiàn)有的小朋友畫得并不是很直，你有什么小訣竅分享嗎？介紹shift用法2、畫船身和桅桿（學(xué)畫直線）（圖2）師：

3、接下來我們可以用直線工具來搭建帆船的架子了，這也都是由直線工具組成的，你能自己完成嗎？（請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上來演示）其他學(xué)生自主操作師:大家的帆船架子都搭得差不多了,可是我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)畫的船的線條很細(xì), 還有的同學(xué)畫的很粗,這是怎么回事呢?(廣播，請(qǐng)知道的同學(xué)介紹如何選擇線型。（3）教師進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)撥：直線的粗細(xì)。（4）表揚(yáng)鼓勵(lì)：看來大家都掌握得很好。3、畫船帆（學(xué)畫曲線）師：嗯，現(xiàn)在帆船的架子搭好了！船就要遠(yuǎn)航了，可是還沒有船帆，我們一起來把船帆張起來吧。畫船帆需要用到什么工具呢？-曲線工具（廣播）你們覺得簡單嗎？請(qǐng)2名學(xué)生嘗試一下看來并不是很簡單呢！（1）教師演示操作畫曲線的方法。（師：一，選曲線工

4、具拉出一條直線；二，在你想要彎曲的那一側(cè)空白處單擊一下；三，如果只想往一邊彎曲，則仍舊在這一邊單擊定位調(diào)整，使曲線更加圓潤）（2）學(xué)生練習(xí)，交流探究。請(qǐng)最快完成的學(xué)生演示操作船帆的畫法，并請(qǐng)學(xué)生說出其中的注意點(diǎn)。（不能有縫隙，不然就不牢固了）（3）教師強(qiáng)調(diào)一條曲線需要經(jīng)過兩次拖動(dòng)才可以完成，讓學(xué)生對(duì)這一知識(shí)點(diǎn)加深印象。4、畫海浪師：恩，這樣我們就把船帆畫好了，你們看，老師這里還有一種曲線，可以用來畫海浪，你有發(fā)現(xiàn)和船帆的曲線有什么不同之處嗎？請(qǐng)小朋友們小組討論探索教師總結(jié)方法（對(duì)了，如果想要讓曲線有兩個(gè)彎，就要在拉出的直線兩側(cè)分別單擊一下，這樣就可以畫出海浪了，一條曲線最多有兩個(gè)彎）請(qǐng)小朋友們

5、在水平線下方畫好海浪線。5、探究屋，畫封閉圖形 雨滴師：經(jīng)過大家的努力，帆船終于可以起航了。可是天氣越來越糟了，看不清航行的方向，下起了大雨，你知道雨滴怎么畫嗎？小組成員相互討論教師演示畫出三點(diǎn)（我們可以在空白處三個(gè)方向分別單擊一下，強(qiáng)調(diào)第一下要有痕跡）6、畫氣泡師：雖然天氣不好，可小熊還是很開心，走到船頭，看著大海正在雨中冒泡泡呢！你會(huì)用學(xué)過的橢圓工具畫出粗細(xì)不同的氣泡嗎？學(xué)生自由練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。7、填充顏色在大家的幫助下，小熊順利逃離了小島，最后，你能給你畫的作品填充你喜愛的顏色嗎？學(xué)生自由練習(xí)三、 作品評(píng)價(jià)教師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行簡單的展示及評(píng)價(jià)（個(gè)別評(píng)價(jià)典型作品），對(duì)優(yōu)秀的作品進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)完成得不夠好的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)。四、 課堂小結(jié)今天，我們的收獲可真不小，大家的想象力很豐富，用了一堂課的時(shí)間，幫助小熊想出了那么多好的辦法，使它順利度過了難關(guān)。