中班社會(huì)領(lǐng)域教案大全

1、中班社會(huì)領(lǐng)域教案大全【篇一：中班社會(huì)活動(dòng)認(rèn)識(shí)國(guó)旗教案】活動(dòng)名稱：認(rèn)識(shí)國(guó)旗活動(dòng)范圍：社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)目標(biāo)：1. 認(rèn)識(shí)國(guó)旗，知道國(guó)旗是祖國(guó)的標(biāo)志。2. 了解我國(guó)國(guó)旗旗面各部分含義及，設(shè)計(jì)者，以及設(shè)計(jì)故事。3. 了解升國(guó)旗時(shí)的注意事項(xiàng)，尊敬國(guó)旗，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1. 國(guó)旗一面。2. 供幼兒制作的手工材料 人手一面紙做的小紅旗，黃色大小星星若干。3. 關(guān)于升旗圖片、影像資料?；顒?dòng)過(guò)程：一播放影音課件中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲請(qǐng)幼兒欣賞，畫(huà)面截止在國(guó) 旗出現(xiàn)的時(shí)候。師：小朋友剛才聽(tīng)到的這首歌好不好聽(tīng)呀？動(dòng)畫(huà)中綠色的小人是誰(shuí)？幼：解放軍叔叔！師：對(duì)！小朋友真聰明！這是我們尊敬的解放軍叔叔！在抗擊日

2、本侵 略的年代，是他們奮勇殺敵，保衛(wèi)祖國(guó)，才有了我們的祖國(guó)，才有我們現(xiàn)在的美好生活?，F(xiàn)在有哪位小朋友知道，畫(huà)面中這個(gè)紅色的是什么？幼：國(guó)旗！二展示黑板上的國(guó)旗，引起幼兒興趣。師：回答的真棒！大家看，老師這里就有一面國(guó)旗。哪位小朋友能跟 老師描述一下，這面旗什么形狀？什么顏色？旗面上有什么？幼：（長(zhǎng)方形，紅色，星星等等）師：沒(méi)錯(cuò)，小朋友回答的真好。這面紅旗叫國(guó)旗，也叫五星紅旗。它 的顏色是紅色，形狀是長(zhǎng)方形，國(guó)旗上面有五顆星星。星星的顏色是黃色的，其中一顆大星星，四顆小星星。小朋友們，這五顆星星為什么一顆大四顆??？它們都象征著什么？幼：（）師：好的，現(xiàn)在老師就給大家講一講五星紅旗的故事。三教師講

3、解五星紅旗的誕生過(guò)程。1949 年的 4 月，中國(guó)人民解放軍一舉占領(lǐng)了國(guó)民黨反動(dòng)政府的巢穴 南京，掛在總統(tǒng)府上的“青天白日滿地紅”旗落在了地下，象征新 中國(guó)主權(quán)和尊嚴(yán)的標(biāo)志 國(guó)旗，在人民心中開(kāi)始描繪。1949 年 7 月，全國(guó)政協(xié)會(huì)公開(kāi)征求國(guó)旗、國(guó)徽?qǐng)D案和國(guó)歌詞譜。于是各大報(bào)紙都刊登了這個(gè)通知，許多人在工作之余攤開(kāi)了稿紙，開(kāi) 始了設(shè)計(jì)工作，其中，上海有一位叫曾聯(lián)松的人，他看到報(bào)紙后心想： 我是一名中國(guó)人，我很愛(ài)國(guó)熱情，我也應(yīng)該積極的投入到國(guó)旗的設(shè)計(jì)中，于是他夜以繼日的努力構(gòu)思。一天晚上，他推開(kāi)窗戶站在窗前，看到了明亮的北斗星及其北斗星周圍的星星，他想：我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨不正是顆星星嗎？圍在他

4、周圍的小星星不正是我們廣大人民群眾嗎？于是他設(shè)計(jì)出了四顆小星星圍繞在一顆大星星周圍的圖案，并把這份設(shè)計(jì)稿寄到了北京。毛主席看到這個(gè)設(shè)計(jì)后，拿著五星紅旗的圖案說(shuō)：這個(gè)圖案很有意義， 最后大家一致通過(guò)，就這樣，中華人民共和國(guó)國(guó)旗五星紅旗誕生了。四回憶升國(guó)旗的場(chǎng)景，引導(dǎo)熱愛(ài)國(guó)旗，尊重國(guó)旗。師：聽(tīng)了這么多，讓我們大家一起來(lái)思考一下大家回憶一下，我 們都在哪些地方見(jiàn)到過(guò)國(guó)旗？幼：（操場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，升旗儀式等等）師：小朋友們?cè)诤枚嗟胤蕉家?jiàn)到過(guò)國(guó)旗呀！國(guó)旗代表中國(guó)，我們的祖 國(guó)，在很多重要場(chǎng)合都要舉行升旗儀式。比如，奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式，運(yùn)動(dòng)員比賽得冠軍時(shí)，學(xué)校哥哥姐姐，還有我們幼兒園每周一也要升國(guó)旗。師：現(xiàn)在，老師

5、給大家聽(tīng)一首曲子。（播放升國(guó)旗的幻燈片）誰(shuí)知道升 國(guó)旗的時(shí)候放的歌曲是什么？幼：（國(guó)歌）（義勇軍進(jìn)行曲）師：沒(méi)錯(cuò)，這首歌叫做義勇軍進(jìn)行曲，是我們的國(guó)歌，每次升國(guó)旗 的時(shí)候都會(huì)響起這首歌。老師想問(wèn)一下小朋友，幼兒園升國(guó)旗時(shí) 你是怎么做的？（請(qǐng)幼兒示范升國(guó)旗時(shí)是怎么做的）師：謝謝小朋友的示范。大家說(shuō)他做的對(duì)不對(duì)呀？幼：（對(duì)）（不對(duì)，不應(yīng)該戴帽子）師：那，升國(guó)旗的時(shí)候，小朋友們應(yīng)該怎么做呢？幼：（注視國(guó)旗，不要說(shuō)話，脫帽致敬等等）師：沒(méi)錯(cuò)，升國(guó)旗時(shí)要站立端正，原地不動(dòng)，進(jìn)入莊嚴(yán)神圣的升國(guó)旗 儀式中去，不能跑動(dòng)、說(shuō)笑、打鬧，態(tài)度要嚴(yán)肅認(rèn)真，立正站好對(duì)著國(guó)旗行“注目禮 ”，直到國(guó)旗冉冉升起。五發(fā)放手工材

6、料，指導(dǎo)幼兒粘貼國(guó)旗。師：我們都很尊敬國(guó)旗，現(xiàn)在老師給大家發(fā)一面紅色的旗子，還有一 些大小不一的星星，請(qǐng)小朋友們把他們粘好，變成一面漂亮的五星紅旗，好不好？師：（展示幼兒作品）小朋友們做的都很好！非常棒！我們要從小熱愛(ài) 祖國(guó)愛(ài)護(hù)國(guó)旗，不能印有國(guó)旗的紙包東西，或者折飛機(jī)。愛(ài)國(guó)旗 就是愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn)，希望小朋友能成為祖國(guó)的驕傲。讓把我們做好的國(guó)旗放在教室里，激勵(lì)自己好好成長(zhǎng)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，好嗎？師：（帶領(lǐng)幼兒把成品粘貼到教室，活動(dòng)結(jié)束）活動(dòng)延伸：在美工區(qū)投放粘貼、涂色國(guó)旗的半成品材料，讓幼兒在區(qū)域活動(dòng)中完成此美術(shù)作品，增強(qiáng)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感。活動(dòng)反思：在這次活動(dòng)中，幼兒知道了國(guó)旗是祖國(guó)的標(biāo)志了解

7、了過(guò)期的歷史由來(lái)和所代表的意義。通過(guò)觀察影像資料，尤其是親自粘貼 國(guó)旗， 感受升國(guó)旗時(shí)的莊嚴(yán)和自豪感，更加理解國(guó)旗的含義，增強(qiáng)愛(ài)祖國(guó)的情感?！酒褐邪嗌鐣?huì)優(yōu)質(zhì)課教案】中班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案：哭臉和笑臉活動(dòng)目標(biāo)1 、萌發(fā)幼兒關(guān)心他人，愿為好朋友帶來(lái)快樂(lè)的美好情感。2 、發(fā)展觀察力和與人友好相處的能力。3 、了解人的五官及其功用，學(xué)習(xí)使人情緒愉快的方法活動(dòng)過(guò)程一、引發(fā)興趣，導(dǎo)入課題歌表演引出快樂(lè)小熊“hello!大家好，我是快樂(lè)小熊，今天呀! 我和馮老師一起來(lái)到這里，想和你們交朋友？高興的話就請(qǐng)來(lái)點(diǎn)掌聲! ”二、導(dǎo)入游戲，引發(fā)討論4 、請(qǐng)幼兒自由發(fā)言，并提問(wèn)個(gè)別幼兒，并肯定全體幼兒的表現(xiàn)，初步了解人

8、的面部長(zhǎng)有五官，并了解其功用，并要時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)它們。三、五官的變化，引發(fā)討論，學(xué)習(xí)使人情緒愉快的方法1 、 “小朋友 ”用你的小眼睛看這里，這怎么有這么多的數(shù)字，還有圓點(diǎn)？激發(fā)幼兒好奇的心理，并引導(dǎo)幼兒愿意露出笑臉。2 、出示表情臉譜，“ 老師呀，還要給小朋友看一樣?xùn)|西，這是表情臉譜，小朋友都甜甜的笑臉，因?yàn)樗鼤?huì)給朋友帶快樂(lè)，那咱們就一起露出最甜的笑臉吧! ”3 、出示課件（快樂(lè)的聚會(huì)），小動(dòng)物們也喜歡甜甜的笑臉，那咱們一起來(lái)看看，小動(dòng)物們是樣快樂(lè)的4 、引導(dǎo)幼兒通過(guò)看小動(dòng)物們的快樂(lè)聚會(huì)，能感受到小動(dòng)物把快樂(lè)帶給了我們，要用笑臉對(duì)待朋友，笑臉代表著幸福和快樂(lè)!提問(wèn)幼兒“假如您的好朋友生氣不高興

9、了？你會(huì)用什么辦法讓她高興起來(lái)露出笑臉？ ”引導(dǎo)幼兒討論，并請(qǐng)幼兒發(fā)言，提問(wèn)個(gè)別幼兒。給朋友唱歌、跳舞還給好朋友說(shuō)好聽(tīng)的甜甜話，讓朋友快樂(lè)，自己也就快樂(lè)了!四、發(fā)展幼兒的觀察力，自由想象，情感升華1 、出示笑臉和哭臉，發(fā)展幼兒的觀察力。2 、送出小禮物! 手拿鏡子做表情游戲，并讓幼兒自己動(dòng)手畫(huà)出笑臉，裝飾 “快樂(lè)樹(shù) ”。3 、 “快樂(lè)小熊”說(shuō)要用笑臉、說(shuō)甜甜話對(duì)待朋友，這樣大家就都快樂(lè)了。五、放音樂(lè)（表情歌）歡送 “快樂(lè)小熊”和幼兒一起唱、跳，抒發(fā)心中的快樂(lè)情感?；顒?dòng)延伸設(shè)置快樂(lè)樹(shù)的圖板，孩子們看到樹(shù)媽媽笑了，樹(shù)寶寶笑了，太陽(yáng)公公也笑了，噍!孩子們高興的也笑了，這其中使孩子們感受到人與自然的和

10、諧，要用笑去面對(duì)一切?！酒河變簣@中班社會(huì)活動(dòng)教案】幼兒園中班社會(huì)活動(dòng)教案分享真快樂(lè)活動(dòng)目標(biāo)：1 、學(xué)習(xí)與他人分享食物、玩具、圖書(shū)等。2 、懂得搶別人的玩具是不禮貌的行為，體驗(yàn)分享帶來(lái)的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：故事明明的變形金剛、幼兒自帶的一些玩具或食物。活動(dòng)重點(diǎn)：能與他人分享食物、玩具、圖書(shū)等?；顒?dòng)難點(diǎn)：體驗(yàn)分享帶來(lái)的樂(lè)趣。活動(dòng)過(guò)程：一、明明的故事1 、今天老師帶來(lái)了一個(gè)小故事，大家一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧，請(qǐng)你們認(rèn)真聽(tīng)完故事后回答老師的問(wèn)題，好嗎?2 、教師講述故事內(nèi)容，請(qǐng)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)。二、用提問(wèn)的方式，讓幼兒知道分享是一種好行為1 、明明的媽媽為什么會(huì)開(kāi)心的笑了呢?2 、小結(jié)：小朋友，明明有了新玩具，而且還邀請(qǐng)了自己的小伙伴一起玩，一點(diǎn)也不自私，媽媽為他的行為感到自豪，所以高興、滿意的笑了。3 、明明會(huì)把自己的玩具和小伙伴一起分享，那當(dāng)你們有一件新玩具的時(shí)候，你們會(huì)怎么樣做呢?你們會(huì)與自己的好朋友一起分享嗎4 、小結(jié)：大家現(xiàn)在知道了要和小伙伴一起玩玩具，明白了分享是一種好行為。三、請(qǐng)幼兒和別人分享自己從家里來(lái)的東西，體驗(yàn)分享帶來(lái)的樂(lè)趣。1 、你們從家里帶來(lái)了自己最喜歡吃的東西和玩具，你們?cè)?/p>