小學(xué)全套教案

1、 小學(xué)信息技術(shù)三年全套教案人教版第1 課信息和信息處理工具教學(xué)目的和要求1、了解什么是信息；2、了解如何描述信息以及對信息進(jìn)行獲取、傳遞、處理的各種技術(shù)；3、知道計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)是兩種重要的信息技術(shù)；4、了解信息高速公路；教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：信息的各種心態(tài)及其本質(zhì)含義。教學(xué)方法：1、從感性認(rèn)識到理性認(rèn)識，啟發(fā)學(xué)生對問題深入思考。2、電腦動(dòng)畫課件教學(xué)。教學(xué)準(zhǔn)備：1、電教室內(nèi)利用電腦播放自制的教學(xué)課件。2、課前打開電腦。教學(xué)過程一、新課引入1、什么是信息？你知道嗎？（學(xué)生回答）簡單地說，信息就是指對人么有用的數(shù)據(jù)、消息。（有用，即有價(jià)值。信息具有價(jià)值）2、信息無處不在，無時(shí)不有。（舉例啟發(fā)后，請學(xué)

2、生自己舉例）只要我們留意一下周圍世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)信息無處不在，無時(shí)不有。十字路口的信號燈教室里的板書，掛圖圖書館里的書報(bào)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的現(xiàn)場直播大自然也無時(shí)無刻不在向我們傳發(fā)出各種各樣的信息可用幻燈片展示以上圖片 二、新課教學(xué) 解釋：“一、信息通常是指數(shù)據(jù)、消息中所含的意義。 ”科學(xué)角度研究的信息主要指：一是經(jīng)過計(jì)算機(jī)技術(shù)處理的資料和數(shù)據(jù)，如文字、圖形、影像、聲音等；二是經(jīng)過科學(xué)采集、存儲(chǔ)、復(fù)制、分類、檢測、查找等處理后的信息產(chǎn)品的集合。信息是事物運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)和存在方式而不是事物本身。它必須借助某種符號才能表現(xiàn)出來，而這些符號通常人們用數(shù)據(jù)來記錄它?！岸?、信息技術(shù)主要是指人們獲取、存儲(chǔ)、傳遞、處理信

3、息的各種技術(shù)，計(jì)算機(jī)技術(shù)和通訊技術(shù)是兩種重要的信息技術(shù)。”利用電腦動(dòng)態(tài)展示以下三種重要的信息技術(shù) “1、信息的獲取”人腦的大部分信息是通過視覺和感覺器觀獲得的；電腦中的信息主要是通過諸如鍵盤、鼠標(biāo)、語音識別等電腦輸入設(shè)備，掃描儀、傳感器等電子感測裝置來獲取?！?、信息的傳遞”信息只有通過交流才能發(fā)揮效益。烽火狼煙、飛馬傳書、信鴿遠(yuǎn)飛 >報(bào)紙、電報(bào)、電話、廣播 >微波、光纜、衛(wèi)星、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)“3、信息的處理”信息處理是指將信息縮小、放大、分類、編輯、分析、計(jì)算，加工成某種要求的數(shù)據(jù)形式，如繪制圖形、打印報(bào)表等。電子計(jì)算機(jī)是信息處理機(jī)。“三、信息社會(huì)”人類進(jìn)入 20世紀(jì)以后，科學(xué)技術(shù)的

4、發(fā)展速度越來越快，當(dāng)今信息同物質(zhì)、能源一樣重要，是人類生存和社會(huì)發(fā)展的三大基本資源之一，是社會(huì)發(fā)展水平的重要標(biāo)志。甚至人們把今天的社會(huì)稱為信息社會(huì)?！靶畔⑸鐣?huì)是以信息生產(chǎn)為中心，促進(jìn)政治和經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來的社會(huì)。信息社會(huì)將會(huì)給每個(gè)人帶來機(jī)遇和挑戰(zhàn)。“四、信息高速公路” ,信息高速公路 ?是一個(gè)計(jì)算機(jī)技術(shù)和通訊技術(shù)為基礎(chǔ)，以光導(dǎo)纖維（也叫光纜）為干線，集電腦、電視、電話為一體，以各種圖、文、聲、像等信息為的高速傳輸?shù)男畔⒕W(wǎng)。”,貨物?，覆蓋面廣（遍布全球）利用電腦展示什么是信息高速公路 全課總結(jié)1、什么是信息？2、信息技術(shù)包括哪些重要的技術(shù)？3、為什么有人稱現(xiàn)代社會(huì)為信息社會(huì)呢？4、什么是信息高

5、速公路？教后記 第2 課計(jì)算機(jī)的組成教學(xué)目的和要求1、學(xué)生了解計(jì)算機(jī)組成各部分的名稱和作用。2、學(xué)生知道什么是計(jì)算機(jī)軟件，了解計(jì)算機(jī)軟件的作用。3、學(xué)生了解計(jì)算機(jī)處理信息的過程。4、通過介紹國產(chǎn)軟件，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。教學(xué)重點(diǎn)：1、學(xué)生了解計(jì)算機(jī)組成各部分設(shè)備的作用。2、學(xué)生了解計(jì)算機(jī)處理信息的過程。教學(xué)難點(diǎn)：計(jì)算機(jī)硬件和軟件的概念。教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)及相關(guān)軟件。教學(xué)過程一、質(zhì)疑導(dǎo)入 我們知道計(jì)算機(jī)又叫信息處理機(jī)，因?yàn)樗幚硇畔⒌哪芰軓?qiáng)。那么，同學(xué)們你們知道這樣高性能的機(jī)器它究竟是由哪些部件組成的呢？通過今天的學(xué)習(xí)，大家就一定能解決這個(gè)問題。二、自主學(xué)習(xí)，探究新知1、先請同學(xué)們自己看書，

6、邊看書邊思考：計(jì)算機(jī)是由哪兩部分組成？計(jì)算機(jī)硬件是由哪幾部分組成？計(jì)算機(jī)軟件有哪幾類？它們各有什么用途？教師巡視檢查學(xué)生自學(xué)情況。2、指名學(xué)生回答問題，教師補(bǔ)充說明并注意糾正。學(xué)生答后，追問：誰來用自己的話說一說什么計(jì)算機(jī)的硬件和軟件？教師說明：硬件是指看得見、摸得著的部件，像鼠標(biāo)、顯示器、打印機(jī)等；軟件是用來指揮計(jì)算機(jī)工作的命令語言，它是看不見、摸不著的，但離開了軟件，計(jì)算機(jī)就不能正常工作。若計(jì)算機(jī)只有硬件，就好比人有身體，卻沒有知識和思想，還不能為人們做事，要讓它起來，還要讓它掌握“知識”、形成“思想”這就是軟件?！盎睢?、指名學(xué)生回答問題，你有幾種分法？怎樣分？從外觀上看，計(jì)算機(jī)由主機(jī)、

7、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)器和音箱等部件所組成。從功能上看，計(jì)算機(jī)的硬件主要包括中央處理器、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備等。5、指名學(xué)生回答問題。學(xué)生答后，教師簡介常用的操作系統(tǒng)： DOS、Windows系列、Linux等的特點(diǎn)；向?qū)W生介紹一些常用的應(yīng)用軟件以及他們的作用。6 、學(xué)們現(xiàn)在我們最常用的軟件大都是外國人開發(fā)的，像操作系統(tǒng)Windows、辦公軟件 Office、圖形處理軟件 PhotoShop等等，他們把這些軟件的價(jià)格賣得很高，但由于中國人還沒有開發(fā)出同等優(yōu)秀的軟件，還是只能高價(jià)買進(jìn)。但是有志氣的中國人已經(jīng)不甘落后，也開發(fā)出了一些優(yōu)秀的國產(chǎn)軟件，如 WPS、KV3000、超級解霸等，但數(shù)量還很

8、少，還有很多優(yōu)秀的軟件等待著同學(xué)們學(xué)好知識去開發(fā)。三、學(xué)生模仿硬件作“自我介紹” 通過剛才的學(xué)習(xí)我們已經(jīng)知道計(jì)算機(jī)的硬件是由中央處理器、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備等四大部分組成的，它們協(xié)調(diào)工作，各顯神通。它們究竟有何神通，你認(rèn)為誰最重要呢？請同學(xué)們再次閱讀“一、計(jì)算機(jī)的硬件”這部分內(nèi)容。然后同學(xué)們，你就是中央處理器、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備這四部分中的一個(gè)，這樣同學(xué)們就分成了四組，你要向其他同學(xué)說明自己的作用以及重要性，讓其他同學(xué)覺得計(jì)算機(jī)少了你還真不行。至于角色的分配，等同學(xué)們讀書后自己選擇。同學(xué)們先完整地讀一下整段內(nèi)容，再選擇其中一個(gè)認(rèn)真仔細(xì)地讀，為你的發(fā)言作好充分準(zhǔn)備，來說服其他同學(xué)，

9、你還可以拉你的同伙來幫助你說服他們。在學(xué)生介紹的過程中教師幫助其輔以圖片說明。四、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)信息處理的過程閱讀課文內(nèi)容，誰來用自己的話來說一說計(jì)算機(jī)處理信息的過程？引導(dǎo)學(xué)生說出：人工處理信息與計(jì)算機(jī)處理信息過程的異同點(diǎn)，人的什么相當(dāng)于計(jì)算機(jī)的什么。全課總結(jié)同學(xué)們，今天我們一起探討了什么問題？把你的收獲告訴你的同桌。教后記 第3 課學(xué)會(huì)正確開、關(guān)機(jī)教學(xué)目的和要求學(xué)會(huì)開、關(guān)機(jī)教學(xué)難點(diǎn)：1、了解計(jì)算機(jī)外設(shè)的開、關(guān)順序2、正確學(xué)會(huì)開、關(guān)機(jī)教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程：一、教學(xué)導(dǎo)入 同學(xué)們，在你們面前看到的是什么呀？對了，是電腦。老師告訴你們電腦現(xiàn)在正在睡覺，這個(gè)大懶蟲，到現(xiàn)在還在睡覺，我們讓小朋友把

10、它喊醒，讓他和小朋友們一起學(xué)習(xí)好不好？二、教學(xué)新課（一）教師示范講解在把電腦喊醒之前老師先考考小朋友們一個(gè)最最簡單的問題，小朋友們早上醒來第一件事是干嗎？老師再重復(fù)一遍，是第一件事。剛才小朋友們說了很多，有的說穿衣服，有的小朋友說是洗臉，還有的小朋友說疊被子，但老師卻不同意小朋友的意見，再好好想想，我們早上醒來的第一件事是做什么？對了，首先是睜開眼睛，我們小朋友只有先睜開眼睛然后才能去穿衣服、洗臉、刷牙等等。電腦同樣如此，它也要先睜開眼睛，然后才能和小朋友一起學(xué)習(xí)。所以第一步我們要讓電腦睜開眼睛。怎么做？1、教師示范開顯示器，同時(shí)提醒電源指示燈的顏色變化光睜開眼睛怎么行呢？，我們的目的是讓他和

11、小朋友們一起做游戲，我們要讓他動(dòng)起來，那第二步我們應(yīng)該怎么做？其實(shí)很簡單，就是接通電源。2、教師出示電源開關(guān)“POWER”標(biāo)志，同時(shí)逐臺(tái)電腦巡視開機(jī)情況按下它之后，我們請小朋友們說一說你發(fā)現(xiàn)了什么？左邊的三個(gè)燈會(huì)同時(shí)閃一下，同時(shí)第一個(gè)燈變綠了，其它兩個(gè)燈熄滅了。現(xiàn)在電腦就會(huì)和小朋友一起來學(xué)習(xí)了。比如說畫畫了3、教師先展示幾幅電腦作品，然后用“金山畫王筆”給學(xué)生做示范。剛才我們讓電腦給我們小朋友畫了幾幅畫，它說他累了，我們還是讓他休息吧，下面我們就先來學(xué)習(xí)如何關(guān)機(jī)。4、教師一步一步示范，手把手教學(xué)生關(guān)機(jī)，并重復(fù)幾次。小朋友早上起來的第一件事是睜開眼睛，那上床后我們會(huì)把眼睛閉上。然后開始休息。電腦

12、同樣如此。我們最后也要讓電腦把眼睛閉上，要不然電腦就休息不好，他會(huì)生氣的。再次提醒小朋友，我們最后千萬不要讓電腦的睜著眼睛睡覺。記住了要把電腦的顯示器關(guān)掉。5、教師示范關(guān)顯示器。 （二）、學(xué)生練習(xí)開、關(guān)電腦在教師的組織下，有步驟的打開電腦和關(guān)閉電腦。教師巡視指導(dǎo)。全課總結(jié)（略）教后記第4課初識Windows 98教學(xué)目的和要求1、學(xué)生初步認(rèn)識 Windows98、桌面和開始菜單。2、學(xué)生掌握啟動(dòng)和退出 Windows 98的方法。3、學(xué)生了解鼠標(biāo)指針的含義，初步掌握鼠標(biāo)器的五種基本操作。4、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí) Windows98的濃厚興趣。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生初識 Windows 98，掌握啟動(dòng)和退出 W

13、indows 98的方法。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生掌握鼠標(biāo)器的操作，特別是雙擊操作。教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。教學(xué)過程一、質(zhì)疑導(dǎo)入同學(xué)們，通過前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們對計(jì)算機(jī)有所了解了嗎？把你知道的向同學(xué)們介紹一下。那你們想不想學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)呢？今天老師就和同學(xué)們一起走進(jìn)神奇的Windows98，探索其中的奧妙之處。教師板書課題：初識 Windows98。二、Windows98是什么1、你知道怎樣啟動(dòng) Windows98嗎？教師講解啟動(dòng) Windows98的方法：先顯示器，后主機(jī)。并請一生復(fù)述。2、全體學(xué)生打開主機(jī)與顯示器電源，觀察Windows98啟動(dòng)：你是怎樣開機(jī)的？你看到了什么？ 聽到了

14、什么？指名回答，教師說明：計(jì)算機(jī)開機(jī)過程中，我們不要?jiǎng)悠渌O(shè)備。3、學(xué)生討論： Windows98是什么？你還能了解哪些與此相關(guān)的知識呢？4、小組討論匯報(bào)：通過剛才的上網(wǎng)查詢與討論解釋：它的發(fā)展經(jīng)過怎樣呢？Windows98是什么？它的作用是什么？5、小結(jié)：Windows98是美國微軟（ Microsoft）公司1998年推出的具有圖形界面的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟件。它的作用是負(fù)責(zé)管理計(jì)算機(jī)的硬件、軟件資源和為其它應(yīng)用軟件提供運(yùn)行環(huán)境。三、Windows98的啟動(dòng)1、剛才，我們都啟動(dòng)了 Windows98，可以看到顯示器上有什么？你能給它們分別起個(gè)名字嗎？2、學(xué)生觀察討論。3、小組匯報(bào)，教師對照畫面小結(jié)

15、：藍(lán)底的畫面叫 Windows桌面，它如同我們所用的桌子，可以在桌面上擺放和移動(dòng)物品；而桌面上擺放物品就是這種小圖形，叫做鼠標(biāo)移動(dòng)而移動(dòng)，所以稱其為鼠標(biāo)指針，簡稱指針；這像個(gè)按鈕，上面還有“圖標(biāo)”；小箭頭隨著“開始”兩個(gè)字，叫做“開始”按鈕；Windows桌面最下面是一個(gè)灰色長條，它把計(jì)算機(jī)執(zhí)行的任務(wù)都顯示在上面，所以是任務(wù)欄。4、同桌互相指著屏幕上出現(xiàn)的東西問對方。而后，教師用鼠標(biāo)指針指到哪，學(xué)生說出所指物品的名稱。四、鼠標(biāo)器的操作1、Windows98的許多操作是用鼠標(biāo)器來完成的。請同學(xué)們仔細(xì)觀察一下鼠標(biāo)器，它長什么樣？用手握一握鼠標(biāo)器，怎樣握比較合適呢？2、學(xué)生觀察嘗試后，指名回答。（教

16、師不作直接評價(jià)）3、他說得對嗎？你還想進(jìn)一步了解鼠標(biāo)器嗎？請同學(xué)們上網(wǎng)了解一下鼠標(biāo)器的結(jié)構(gòu)，學(xué)一學(xué)鼠標(biāo)器的正確握法。4、學(xué)生匯報(bào)：通過上網(wǎng)你了解到了什么？你還有別的發(fā)現(xiàn)嗎？5、學(xué)生邊匯報(bào)，教師邊小結(jié)：鼠標(biāo)的結(jié)構(gòu)、握法，鼠標(biāo)的指針含義，鼠標(biāo)的發(fā)展歷程。6、剛才我們了解了許多關(guān)于鼠標(biāo)器的基本知識。鼠標(biāo)器怎樣操作呢？今天，我們請計(jì)算機(jī)陪著大家來學(xué)一學(xué)。學(xué)生使用輔助教學(xué)軟件練習(xí)指向、單擊、雙擊、右擊、拖動(dòng)五種操作。學(xué)生按照軟件的描述性要求去操作。做對了，計(jì)算機(jī)提示 “做對了 !”，并由電腦老師告訴他這樣的鼠標(biāo)操作就是某一操作；做錯(cuò)了，計(jì)算機(jī)提示“沒有成功”并指出操作要點(diǎn)，電腦老師鼓 勵(lì)學(xué)生“加油啊，再

17、試試 !”7、剛才，你學(xué)會(huì)了什么樣的鼠標(biāo)操作，是怎樣操作的？操作時(shí)你有什么要提醒同學(xué)注意的？教師相機(jī)小結(jié)。8、及時(shí)練：學(xué)生獨(dú)立完成課本第 17頁試一試（ 1、2號同學(xué)輪流操作）。五、Windows98的關(guān)閉1、我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了怎樣啟動(dòng) Windows98，那怎樣關(guān)閉 Windows98呢？2、請同學(xué)們自學(xué) P.16“四、Windows98 的關(guān)閉”第一小節(jié)?？赐陼螅瑔螕糸_始按鈕，你看到了什么？3、你學(xué)到了什么？學(xué)生匯報(bào)，教師小結(jié)：開始菜單的內(nèi)容和菜單命令的含義。4、同學(xué)們閱讀第 16頁的“讀一讀”了解一下開始菜單的命令作用及“快捷菜單”。5、比一比：哪個(gè)小組最先關(guān)閉 Windows98。等關(guān)機(jī)

18、 30秒后，讓全體同學(xué)比一比哪個(gè)小組最先開機(jī)啟動(dòng)好 Windows98。6、（在開機(jī)啟動(dòng) Windows98時(shí)進(jìn)行交流）你是怎樣關(guān)閉 Windows98的？教師小結(jié)： 1、單擊開始按鈕；2、單擊關(guān)閉系統(tǒng)；3、單擊關(guān)閉計(jì)算機(jī)；4、單擊“是”；最后還要關(guān)顯示器。全課總結(jié)今天，我們一起探討了什么內(nèi)容？你有什么收獲？你還想知道什么？我們將會(huì)在以后的學(xué)習(xí)進(jìn)一步研究 Windows 98。教后記 第5 課鼠標(biāo)教學(xué)目的和要求通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握鼠標(biāo)的用法。教學(xué)重點(diǎn)：鼠標(biāo)的各個(gè)操作方法。教學(xué)難點(diǎn)：鼠標(biāo)的雙擊操作及拖動(dòng)。課前準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入同學(xué)們看到過老鼠嗎？那么老鼠長得是怎樣的呢？那么我

19、們看一看電腦上的哪個(gè)東西最像老鼠？哪些地方像？那我們知道鼠標(biāo)有什么用嗎？鼠標(biāo)可以操作電腦，那么鼠標(biāo)到底怎么用，接下來就請同學(xué)們認(rèn)真聽老師講，如果認(rèn)真的學(xué)的好的同學(xué)？老師還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他玩一個(gè)好玩的游戲。二、新課教學(xué)（一）教師講解大家來看，鼠標(biāo)上有兩個(gè)長得有點(diǎn)像小老鼠耳朵的兩個(gè)鍵：左邊的一個(gè)我們把它叫做鼠標(biāo)左鍵；那么右邊的一個(gè)我們把它叫做鼠標(biāo)的右鍵。能記住嗎？1、握鼠標(biāo)的基本姿勢手握鼠標(biāo)，不要太緊，就像把手放在自己的膝蓋上一樣，使鼠標(biāo)的后半部分恰好在掌下，食指和中指分別輕放在左右按鍵上，拇指和無名指輕夾兩側(cè)。（先請一個(gè)同學(xué)試一下。再請另外一個(gè)同學(xué)也試一下）。2、用鼠標(biāo)移動(dòng)光標(biāo)在桌面上移動(dòng)鼠標(biāo)，您會(huì)看到

20、，顯示屏上有個(gè)箭頭也在移動(dòng)，你把鼠標(biāo)往左移動(dòng)，箭頭就往左移動(dòng)；你把鼠標(biāo)往右移動(dòng)，箭頭就會(huì)往右移動(dòng)；你把箭頭往前移動(dòng)，箭頭就會(huì)往上移動(dòng)；你把箭頭往后移動(dòng)，箭頭就會(huì)往下移動(dòng)，那么我們是不是能夠通過鼠標(biāo)來控制顯示屏上箭頭的位置。3、鼠標(biāo)單擊動(dòng)作用食指快速地按一下鼠標(biāo)左鍵，馬上松開，請注意觀察，你會(huì)不會(huì)？現(xiàn)在請同學(xué)們試一試。單擊左鍵 4、鼠標(biāo)雙擊動(dòng)作不要移動(dòng)鼠標(biāo)，用食指快速地按兩下鼠標(biāo)左鍵，馬上松開。雙擊左鍵5、鼠標(biāo)拖動(dòng)動(dòng)作先移動(dòng)光標(biāo)到對準(zhǔn)對象，按下左鍵不要松開，通過移動(dòng)鼠標(biāo)將對象移到預(yù)定位置，然后松開左鍵，這樣您可以將一個(gè)對象由一處移動(dòng)到另一處。（二）學(xué)生自由練習(xí)教師巡視指導(dǎo)。全課總結(jié)（略）教后記第

21、6課認(rèn)識Windows 98窗口教學(xué)目的和要求1、認(rèn)識 Windows窗口，了解窗口的組成。2、掌握窗口的基本操作。3、初識菜單命令。4、進(jìn)一步掌握鼠標(biāo)器的基本操作方法。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 1、重點(diǎn)：窗口的基礎(chǔ)知識和基本操作。2、難點(diǎn)：菜單命令。教學(xué)準(zhǔn)備： 1 、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。2、自制的 Powerpoint教學(xué)軟件教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入同學(xué)們，上節(jié)課，陳老師和大家一起學(xué)生了 indows98的最基本知識，大家還記得我們講了那些內(nèi)容嗎？ 二、新課教學(xué)（一）、窗口的組成我們知道，在Windows環(huán)境下的所有應(yīng)用程序都是在窗口中執(zhí)行的，關(guān)閉窗口，也就關(guān)閉了程序。下面我們就來一起認(rèn)識一個(gè)最

22、常見到的窗口，它具有indows窗口的許多共同特點(diǎn)。（師給出一張“我的電腦”的圖，同時(shí)就著圖講解，過程中注意突出最大化按鈕和還原按鈕的區(qū)別。（二）、窗口的基本操作1、最小化窗口下面我們就來看看剛才講過的窗口右上角的那三個(gè)按鈕的作用。 先來看最小化按鈕的作用（師做示范操作）。讓學(xué)生自己練習(xí)一下，同時(shí)找學(xué)生做給其它學(xué)生看。2、最大化（還原）窗口讓學(xué)生自己試，然后總結(jié)得出：單擊“最大化”按鈕，窗口會(huì)擴(kuò)大到整個(gè)屏幕，此時(shí)“最大化”按鈕變成了“還原”按鈕；單擊“還原”按鈕，窗口恢復(fù)原狀。3、切換窗口師打開兩個(gè)窗口，請同學(xué)觀察兩個(gè)窗口的標(biāo)題條有什么不同（生答），師給出當(dāng)前窗口的概念：把標(biāo)題欄呈深顏色的窗口

23、稱為當(dāng)前窗口。單擊任務(wù)欄中的某個(gè)窗口的圖標(biāo)按鈕，就可以切換為當(dāng)前的窗口（師作操作）。學(xué)生自己試。4、移動(dòng)窗口師作講解：指針指向“我的電腦”窗口標(biāo)題欄，進(jìn)行拖動(dòng)操作，可以移動(dòng)窗口。5、改變窗口的大小下面請同學(xué)們觀察老師的鼠標(biāo)指針的形況是什么樣子的（我們只要向左右拖動(dòng)就可以改變窗口的寬度。）。對，當(dāng)指針成這種形狀的時(shí)候那么我們又怎么來改變窗口的高度呢？下面老師想請同學(xué)來完成這個(gè)任務(wù)。 （請同學(xué)來操作）。師把鼠標(biāo)的指針形狀變?yōu)?，提問：有誰知道老師現(xiàn)在這種指針能改變窗口的什么大小 （生答，師總結(jié)，能同時(shí)改變高度和寬度。）6、關(guān)閉窗口有沒有同學(xué)知道怎么關(guān)閉窗口（生答單擊“關(guān)閉”按鈕，窗口關(guān)閉。）（三）、

24、菜單命令 打開“我的電腦”，以“編輯”命令為示范作講解。（ 1）以顏色看；（ 2）以后面的符號看（四）、窗口的滾動(dòng)教師做演示，學(xué)生自己練習(xí)。全課總結(jié)這節(jié)課同學(xué)們學(xué)習(xí)了有關(guān) Windows98的知識。下面老師想請哪位同學(xué)來說一說，你這節(jié)課學(xué)習(xí)到的具體內(nèi)容有那些。能熟練操作。教后記 第7課玩“紙牌”游戲教學(xué)目的和要求1、讓學(xué)生掌握紙牌游戲的玩法，使學(xué)生從玩中學(xué)計(jì)算機(jī)知識。2、使學(xué)生熟練掌握鼠標(biāo)器的操作方法。3、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力。增強(qiáng)學(xué)計(jì)算機(jī)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：1、使學(xué)生熟練掌握鼠標(biāo)器的操作方法。2、掌握紙牌的規(guī)則。教學(xué)難點(diǎn)：掌握紙牌的規(guī)則。 對策：加強(qiáng)操作練習(xí)。教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟

25、件。教學(xué)過程一、引言導(dǎo)入我們使用紙牌游戲?qū)κ髽?biāo)的操作進(jìn)行練習(xí)。二、新課教學(xué)1、啟動(dòng)紙牌游戲師（講解并演示）啟動(dòng)紙牌游戲的操作方法是： （1）先在“程序管理器”窗口中雙擊“游戲”組圖標(biāo)，打開游戲組窗口。（2）雙擊“紙牌”程序圖標(biāo)，此時(shí)就打開了紙牌游戲窗口。2、紙牌游戲的規(guī)則師（講解）：開始游戲時(shí)，在發(fā)牌區(qū)有一疊扣著的牌。暫存區(qū)擺著疊牌，每疊上面有一張翻開的牌。在窗口目標(biāo)區(qū)中有的四個(gè)目標(biāo)空位。游戲就是要將所有的牌以花色為區(qū)別、從開始、按從小到大順序放到這四個(gè)目標(biāo)空位上。為了達(dá)到這個(gè)目的，我們就需要移動(dòng)牌和翻開牌。紙牌可以移動(dòng)到暫存區(qū)的牌上摞起，也可以直接移動(dòng)到目標(biāo)位上。移動(dòng)到暫存區(qū)的牌疊上要求按照

26、從大到小按照順序、紅黑相間的規(guī)則接在另一張的下面。只有以開始的牌疊可以直接移動(dòng)到暫存區(qū)中的空位上。當(dāng)所有翻開的牌無法移動(dòng)時(shí)，可以在發(fā)牌區(qū)發(fā)牌，尋找可以移動(dòng)的牌。新發(fā)出的牌也可以按規(guī)則移動(dòng)到暫存區(qū)或者目標(biāo)位上。當(dāng)所有的牌都按照花色區(qū)別、大小順序移動(dòng)到四個(gè)目標(biāo)位上時(shí)，你就可以看到移紙牌成功的表演了。3、用鼠標(biāo)玩紙牌游戲的方法移動(dòng)牌：正面朝上的牌通常是可以移動(dòng)的。移動(dòng)時(shí)用鼠標(biāo)拖動(dòng)牌到需要的位置?？梢詫⑴埔苿?dòng)到另一張牌的下面，也可以將牌移動(dòng)到目標(biāo)位上。翻牌：用鼠標(biāo)單擊要翻開牌的背面。一張背面朝上的牌就會(huì)翻開。發(fā)牌：就能當(dāng)窗口中所有的牌都已無法移動(dòng)時(shí)，用鼠標(biāo)單擊一下發(fā)牌區(qū)，可以開始翻牌。將紙牌快速移動(dòng)到

27、目標(biāo)位上：用鼠標(biāo)雙擊可以移動(dòng)到目標(biāo)位上的牌。例如：雙擊，就可以使快速移動(dòng)到目標(biāo)空位上。4、重新開始師（演示）：將牌局重新開始的方法是：單擊 “游戲”窗口菜單條下的“游戲”一欄。再將鼠標(biāo)移動(dòng)，單擊“發(fā)牌”選項(xiàng)。紙牌游戲重新開始。5、退出游戲師（講解并演示）：通常退出紙牌游戲，有兩種方法?？梢杂檬髽?biāo)雙擊紙牌窗口的控制按鈕，退出游戲。也可以用鼠標(biāo)單擊紙牌窗口中菜單條的“游戲”欄，將命令選單打開，再選擇“退出”命令。練習(xí)：使用“附件”中的“紙牌”游戲，進(jìn)行活動(dòng)。 全課總結(jié)：你感覺到你的鼠標(biāo)使用的更靈活了嗎？第8 課認(rèn)識畫圖教學(xué)目的和要求1.使學(xué)生知道 Windows98系統(tǒng)中自帶一個(gè)畫圖軟件。2.掌握

28、畫圖軟件的進(jìn)入與退出 ,并熟悉畫圖軟件窗口的組成。3.熟練掌握窗口中各部分的操作方法。4.通過運(yùn)用畫筆軟件繪制小雞 ,使學(xué)生進(jìn)一步熟練掌握畫筆軟件各部分的操作方法,同時(shí)激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)電腦的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：繪圖軟件的操作與應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：曲線工具的運(yùn)用。教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入談話：“畫圖”軟件是 windows98操作系統(tǒng)中所附的繪圖軟件 ,利用它可以繪制簡筆畫、水彩畫、插圖或賀年片等。也可以繪制比較復(fù)雜的藝術(shù)圖案；既可以在空白的畫稿上作畫，也可以修改其他已有的畫稿。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí) win98畫圖軟件的操作與運(yùn)用。二、新課教學(xué)1、啟動(dòng)“畫圖”軟件:講解并演

29、示啟動(dòng)“畫圖”軟件的方法與操作步驟。A.單擊“開始”按鈕，打開“開始”菜單；B.將鼠標(biāo)指向“開始”菜單下的“程序”選項(xiàng)，打開“程序”菜單。C.將鼠標(biāo)指向“程序”菜單中的附件選項(xiàng)，打開“附件”菜單。D.用鼠標(biāo)單擊“附件”菜單下的“畫圖”選項(xiàng)，啟動(dòng)畫圖程序。 啟動(dòng)后的屏幕窗口如圖 1所示：2.講解并演示畫圖軟件的窗口組成 :(1)標(biāo)題欄 :它包含了畫筆的標(biāo)題和圖畫的命名。(2)菜單欄 :有六個(gè)下拉式菜單。(3)工具箱 :有許多繪圖工具 ,繪畫時(shí)任選一項(xiàng)工具。(4)線寬框 :改變每個(gè)工具的線條寬度。(5)調(diào)色板 :左面是繪畫時(shí)的前景色和背景色的顯示框 ,右邊有28種顏色供選擇。(6)滾動(dòng)條 :上、下

30、、左、右移動(dòng)繪圖區(qū)域。(7)繪圖區(qū) :在該區(qū)作圖、繪畫。3.講解繪畫工具的選擇和應(yīng)用 :（邊講解邊演示）(1)剪切工具 :裁剪工具 :它可以定義形狀自由的剪切塊。(2)選定工具 :它可以定義一個(gè)矩形剪切塊。(3)橡皮：可以擦除圖面中不想要的部分。(4)涂色工具 :用前景色對封閉區(qū)填充。(5)取色工具 :它是用一個(gè)圖形的顏色填另外的封閉圖形區(qū)域。(6)鉛筆:可以在繪圖區(qū)內(nèi)任意畫線 ,(7)刷子:與鉛筆工具相似 ,只是刷子工具狀態(tài)有 12種,使繪圖更為豐富。(8)噴槍:該工具與前兩種工具的功能類似 ,它們留下的痕跡的不同是由鼠標(biāo)的拖動(dòng)速度決定的，速度越們慢 ,斑點(diǎn)越密。(9)文字:利用文字工具可以

31、在圖畫上寫字。(10)直線:利用它可以畫直線、水平線、垂直線。(11)曲線:利用它可以畫單彎頭曲線、雙彎頭曲線。(12)矩形:可以畫空心方框或空心矩形。(13)多邊形 :可以畫一些多邊形圖形。 (14)橢圓:可以畫一些垂直或水平的橢圓環(huán)。(15)圓角矩形 :可以畫一些圓角方框。4.實(shí)例:“畫小雞”畫雞身（課件、范圖演示）畫雞頭畫雞眼講解并演示作畫步驟 :畫雞腳畫雞嘴涂顏色圖 25.作品存盤退出 :（講解并演示）講解：選擇“文件“菜單下的“保存“命令,將所繪制的圖畫保存磁盤上。退出畫圖程序： a.單擊畫圖窗口右側(cè)的關(guān)閉按鈕；b.單擊菜單中“文件”選項(xiàng)中的退出命令；屏幕彈出對話框如圖 3所示;圖

32、3c.單擊【是（ Y）選項(xiàng)，保存當(dāng)前窗口中的圖形并退出畫圖程序；d.單擊【否（ N）選項(xiàng)，不保存圖形，退出畫圖程序；e.單擊【取消選項(xiàng)，取消退出操作，繼續(xù)使用畫圖程序。6練習(xí)：選擇“文件“菜單下的“新建“命令,打開一個(gè)空白的繪圖窗口,繪制小雞覓食的簡筆畫。如圖 4：圖 4 全課總結(jié)（略）教后記第9 課畫線教學(xué)目的和要求1、掌握畫線的工具，讓學(xué)生能運(yùn)用畫線工具作簡單的圖形2、學(xué)會(huì)選擇及改變線寬。教學(xué)重點(diǎn) :曲線畫圖工具的使用方法。教學(xué)難點(diǎn) :能用鼠標(biāo)器進(jìn)行熟練地畫圖方法教學(xué)準(zhǔn)備 :計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入引入畫線的常用工具如果要畫線，可以用使用工具箱中的繪圖工具。（鉛筆）

33、、（直線）（曲線）等二、新課教學(xué)1 、教學(xué)畫直線和任意曲線（1 ）教學(xué)畫直線下圖是一條直線，若要在屏幕上畫出來。我們可以單擊工具。這時(shí)指針變成“+”形狀。然后在畫圖區(qū)選擇一點(diǎn)。按下左鍵，這一點(diǎn)就是直線的起始點(diǎn)，再拖動(dòng)至另一點(diǎn)。放開左鍵，這一點(diǎn)就是直線的終點(diǎn)。于是一條直線就畫出來了。-用畫直線（2）教學(xué)畫曲線下圖是一條曲線，這條曲線是用工具箱中的畫出來的。這種畫曲線的方法是：單擊工具箱中的，然后在畫圖區(qū)選擇一點(diǎn)并按下左鍵，作為曲線的起點(diǎn)再拖動(dòng)到一點(diǎn)，放開左鍵，一條曲線就畫出來了。由于用畫出來的是用意曲線，再加上拖動(dòng)時(shí)又不易控制曲線的形狀，因此，畫圖時(shí)較少使用它。 用畫任意曲線。（3）、教學(xué)畫曲線

34、單擊后先在畫圖區(qū)內(nèi)按下照畫直線的方法畫出一條直線，然后，將指針指向直線的某一位置，再拖動(dòng)直線，使直線彎曲，調(diào)整曲線的形狀，直到滿意為上止。2、教師示范畫線，利用工具箱中的畫線工具畫出下面的圖形。（1 ）在選用直線工具和曲線工具時(shí)，工具箱底部的工具狀態(tài)選擇器中出現(xiàn)了如上圖所示的幾條粗細(xì)不同的線條，供我們選擇。（2）請你分別選擇工具箱狀態(tài)選擇器中粗細(xì)不同的線條， 在計(jì)算機(jī)上畫出直線或曲線。并想一想，這些線條有什么作用？3、練一練，用工具畫出下面的圖形。全課總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？你學(xué)會(huì)什么？教后記第10 課畫方形和圓形圖形教學(xué)目的和要求1 、習(xí)圓、矩形、圓角矩形、多邊形工具的使用方法。2 、

35、讓學(xué)生能運(yùn)用畫圖工具作簡單的規(guī)則圖形。教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步認(rèn)識“圓”、“矩形”、“圓角矩形”“多邊形”等畫圖工具教學(xué)難點(diǎn) :“圓”、“矩形”、“圓角矩形”“多邊形”等畫圖工具的使用方法。教學(xué)準(zhǔn)備 :。計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)提問：工具箱中的工具名稱 教師指工具，學(xué)生口答二、新課導(dǎo)入1、出示圖例：師：請同學(xué)們看屏幕上有些什么簡單的圖形？如果老師將這些圖形移動(dòng)一下，就拼成了一個(gè)什么圖形？出示：其實(shí)許多規(guī)則的圖形都是由正方形、長方形、多邊形、圓形、橢圓形等基本圖形構(gòu)成的。同學(xué)想和老師一起用這些簡單的圖形去畫出漂亮的圖形嗎？今天，老師就和大家一起學(xué)習(xí)“畫規(guī)則圖形”（投影出示課題）三、教學(xué)

36、新課1、教學(xué)“矩形”畫圖工具（1）教學(xué)畫長方形選擇矩形工具單擊；將鼠標(biāo)指針指向畫圖區(qū)合適的位置，先按下左鍵，再沿對角線拖動(dòng)鼠標(biāo)，屏幕上出現(xiàn)一個(gè)矩形；當(dāng)矩形大小合適時(shí)，松開鼠標(biāo)左鍵。即可繪制出矩形。（2）教學(xué)畫正方形選擇矩形工具單擊按下 Shift鍵后，再將鼠標(biāo)指針指向畫圖區(qū)合適的位置，按下左鍵，拖動(dòng)鼠標(biāo)，屏幕上出現(xiàn)一個(gè)正方形。當(dāng)正方形大小合適時(shí)，松開鼠標(biāo)左鍵。即可繪制出正方形。2、教學(xué)“圓角矩形”畫圖工具圓角矩形的畫法同畫直角矩形的畫法方法一樣，只是角的?！皥A角矩形”畫出的長方形的四個(gè)角是圓3、教學(xué)“橢圓”畫圖工具（1）教學(xué)畫橢圓引導(dǎo)：畫橢圓和畫矩形方法是相同的。請學(xué)生講一下操作步驟 （2）教

37、學(xué)畫圓說明：畫圓方法和畫正方形的方法是一致的?？梢栽趺串?？4、教學(xué)“多邊形”畫圖工具操作步驟：（師生討論得出）教學(xué)畫 45度和90度角的拐角。5、教學(xué)畫一幢房子。引導(dǎo)學(xué)生觀察分析圖形的布局，提問：圖形的組成以及每一部分是什么圖形，可以用什么工具來實(shí)現(xiàn)？（1）畫房子的主體，用矩形工具（2）畫房子的門，用矩形工具（3）畫房子的窗戶，用圓角矩形工具（4）畫房頂，用多邊形工具（5）畫煙囪，用橢圓工具6、練一練畫出下面的圖形全課總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些畫圖工具？教后記第11 課彩色世界教學(xué)目的1、使學(xué)生熟練掌握畫筆中繪畫工具箱中的涂色工具的用法；2、進(jìn)一步掌握調(diào)色板中前景色和背景色的設(shè)置方法；3、培養(yǎng)學(xué)

38、生繪畫興趣，提高繪畫能力等教學(xué)重點(diǎn)：涂色工具的應(yīng)用。 教學(xué)難點(diǎn) :指導(dǎo)學(xué)生在繪畫中學(xué)會(huì)前景色和背景色的調(diào)配方法以及對封閉圖形涂色的方法。教學(xué)準(zhǔn)備 :1、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。2、范圖。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、復(fù)習(xí)畫筆進(jìn)入的方法和步驟（1）雙擊“學(xué)生電腦”圖標(biāo)，指導(dǎo)第一種打開程序的方法 -最小化（2）指導(dǎo)第二種進(jìn)入方法，（投影出示）雙擊快捷菜單（3）雙擊快捷菜單“畫圖”圖標(biāo)，使其最大化。2、復(fù)習(xí)繪畫工具箱中各種工具的名稱。點(diǎn)擊任務(wù)欄中“學(xué)生電腦”使其彈出，指導(dǎo)學(xué)生操作。二、教學(xué)新課“畫圖”圖標(biāo)。1、調(diào)色板的應(yīng)用。（1）教學(xué)前景色的操作。打開畫筆以后，前景色和背景色在計(jì)算機(jī)中默認(rèn)為黑色和白色

39、。指導(dǎo)操作：先用鼠標(biāo)點(diǎn)擊一下前景色，再按回車鍵 .（2）練習(xí)操作一下。前景色設(shè)置為綠色、紅色等。點(diǎn)擊任務(wù)欄中“學(xué)生電腦”圖標(biāo)使其彈出。（3）教學(xué)背景色的操作。先用鼠標(biāo)點(diǎn)擊一下背景色，再按回車鍵。（4）練習(xí)：背景色設(shè)置為綠色、紅色等。2、涂色工具的教學(xué)。用左鍵單擊 -用前景色涂色 用右鍵單擊 -用背景色涂色3 、開文件。點(diǎn)擊任務(wù)欄中“學(xué)生電腦”圖標(biāo)使其彈出。指導(dǎo)操作 -最小化4、打開文件“房子”，練習(xí)涂色。三、學(xué)生練習(xí)、交流1、做練一練（ 1）（1）打開文件：圖形涂色。繪畫 P73頁“試一試”全課總結(jié)（略）課后記這個(gè)內(nèi)容其實(shí)不難的，而且學(xué)生很感興趣，所以安排學(xué)生多上機(jī)操作，有利于學(xué)生掌握涂色工具

40、的用法。在實(shí)際操作過程中，學(xué)生會(huì)出現(xiàn)涂色不正確，左擊和右擊會(huì)操作相反導(dǎo)致前景色和背景色對調(diào)。所以特別提醒要注意。第12 課圖形的修改教學(xué)目的1.嘗試使用畫筆畫圖與修改；2.練習(xí)統(tǒng)籌完成事情的過程。教學(xué)重點(diǎn)：使用畫筆畫圖與修改。教學(xué)難點(diǎn)：使用畫筆畫圖與修改。教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。教學(xué)過程一、導(dǎo)言與復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)：窗口的打開與關(guān)閉利用畫筆，我們既可以用來制作簡單的圖案、圖形，也可以繪制比較復(fù)雜的藝術(shù)圖案；既可以在空白的畫稿上作畫，也可以修改其他已有的畫稿。二、新課教學(xué)1、啟動(dòng)“畫筆”。 2、打開一個(gè)文件。3、修改圖形。（1）教師講解。使用“橡皮”的操作步驟是：1)用鼠標(biāo)單擊普通橡皮或者彩

41、色橡皮選擇“橡皮工具”。2)用鼠標(biāo)單擊“線條尺寸框”上的合適線條，選擇適合的線條寬度。當(dāng)線條寬度越大，橡皮擦除面積會(huì)越大。3)用鼠標(biāo)左鍵在顏色盒中選擇合適的顏色。4)將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到要擦除的區(qū)域，這時(shí)鼠標(biāo)指針變成了“”。拖動(dòng)鼠標(biāo)，鼠標(biāo)移動(dòng)什么位置，什么位置將被擦除干凈。（2）教師示范。（3）學(xué)生自由練習(xí)。教師巡視指導(dǎo)。4、放大鏡的使用。我們用放大鏡，可以把很小的、看不清的地方放大，然后再進(jìn)行圖形的修改。放大鏡可以修改圖形細(xì)微的地方。教師演示：讓學(xué)生觀察使用放大鏡的效果。學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。全課總結(jié)（略）教后記第13 課查找文件教學(xué)目的和要求1、了解文件和文件夾的基礎(chǔ)知識；2、初步認(rèn)識“資源

42、管理器”；3、掌握查找文件的一般方法。教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。 軟盤。教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入同學(xué)們，在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的過程中，你最喜歡干什么？有的時(shí)候，桌面上或開始菜單中的快捷方式會(huì)被不小心刪掉， 同學(xué)們就不會(huì)打開這個(gè)游戲了，通過學(xué)習(xí)“查找文件”，你就會(huì)自己來找游戲了。二、教學(xué)新課（一）介紹文件和文件夾。電腦中的信息是以文件的形式保存的，根據(jù)信息的不同，文件圖標(biāo)也不一樣，下面我們就來認(rèn)識一下常見文件及對應(yīng)的圖標(biāo)。（圖示）練習(xí)：說出下列文件分別是什么類型文件。文件名有點(diǎn)像外國人的名字，格式是“名.姓”。他們的“名”叫主文件名，“姓”叫“擴(kuò)展名。不同類型的文件，他們的擴(kuò)展名也不一樣。（結(jié)合

43、圖介紹）文件的名可以由漢字、字母、數(shù)字等構(gòu)成。（結(jié)合圖介紹）我們根據(jù)需要，可以將文件放在文件夾中（圖示文件夾），在文件夾中，可以有文件和文件夾，但在同一個(gè)文件夾中不能有同名同姓的文件或同名的文件夾。（二）在“我的電腦”中查找文件。、怎樣打開“我的電腦”？、我們可以打開某個(gè)盤，來查看文件信息。我們可以根據(jù)需要，選擇圖標(biāo)的排列順序。、如果再打開某個(gè)文件夾，就可以查看該文件夾的文件信息。練習(xí)：（）查看軟盤中有那些類型文件？文件夾中有什么類型文件？（）打開C盤，看有沒有five.exe文件。（三）在“資源管理器”中查找文件、教學(xué)怎樣打開“資源管理器”。（師示范）、它與“我的電腦”窗口有什么不同？重點(diǎn)介

44、紹“所有文件夾”框：選擇盤或文件夾，右邊框中就會(huì)出現(xiàn)內(nèi)容。練習(xí)：查看盤的文件夾和文件。 觀察：“”“號”分別表示什么？我們要看一個(gè)文件夾的內(nèi)容怎么辦？練習(xí)：找一下盤的 windows文件夾中有沒有 readme.txt文件。、還有什么方法可以打開“資源管理器”？看“試一試”。練習(xí)：在 D盤的five文件夾下找一個(gè)應(yīng)用程序，然后打開它。全課總結(jié)（略）教后記 小學(xué)三年級信息技術(shù)全冊教案第1 課信息和信息處理工具教學(xué)目的和要求1、了解什么是信息；2、了解如何描述信息以及對信息進(jìn)行獲取、傳遞、處理的各種技術(shù)；3、知道計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)是兩種重要的信息技術(shù)；4、了解信息高速公路；教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：信息的

45、各種心態(tài)及其本質(zhì)含義。教學(xué)方法：1、從感性認(rèn)識到理性認(rèn)識，啟發(fā)學(xué)生對問題深入思考。2、電腦動(dòng)畫課件教學(xué)。教學(xué)準(zhǔn)備： 1、電教室內(nèi)利用電腦播放自制的教學(xué)課件。2、課前打開電腦。教學(xué)過程一、新課引入1、什么是信息？你知道嗎？（學(xué)生回答）簡單地說，信息就是指對人么有用的數(shù)據(jù)、消息。（有用，即有價(jià)值。信息具有價(jià)值）2、信息無處不在，無時(shí)不有。（舉例啟發(fā)后，請學(xué)生自己舉例）只要我們留意一下周圍世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)信息無處不在，無時(shí)不有。十字路口的信號燈教室里的板書，掛圖圖書館里的書報(bào)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的現(xiàn)場直播大自然也無時(shí)無刻不在向我們傳發(fā)出各種各樣的信息可用幻燈片展示以上圖片 二、新課教學(xué)解釋： “一、信息通常是

46、指數(shù)據(jù)、消息中所含的意義。 ”科學(xué)角度研究的信息主要指：一是經(jīng)過計(jì)算機(jī)技術(shù)處理的資料和數(shù)據(jù)，如文字、圖形、影像、聲音等；二是經(jīng)過科學(xué)采集、存儲(chǔ)、復(fù)制、分類、檢測、查找等處理后的信息產(chǎn)品的集合。信息是事物運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)和存在方式而不是事物本身。它必須借助某種符號才能表現(xiàn)出來，而這些符號通常人們用數(shù)據(jù)來記錄它?！岸?、信息技術(shù)主要是指人們獲取、存儲(chǔ)、傳遞、處理信息的各種技術(shù)，計(jì)算機(jī)技術(shù)和通訊技術(shù)是兩種重要的信息技術(shù)?！崩秒娔X動(dòng)態(tài)展示以下三種重要的信息技術(shù) “1、信息的獲取”人腦的大部分信息是通過視覺和感覺器觀獲得的；電腦中的信息主要是通過諸如鍵盤、鼠標(biāo)、語音識別等電腦輸入設(shè)備，掃描儀、傳感器等電子感測

47、裝置來獲取。“2、信息的傳遞”信息只有通過交流才能發(fā)揮效益。烽火狼煙、飛馬傳書、信鴿遠(yuǎn)飛 >報(bào)紙、電報(bào)、電話、廣播 >微波、光纜、衛(wèi)星、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)“3、信息的處理”信息處理是指將信息縮小、放大、分類、編輯、分析、計(jì)算，加工成某種要求的數(shù)據(jù)形式，如繪制圖形、打印報(bào)表等。電子計(jì)算機(jī)是信息處理機(jī)?！叭⑿畔⑸鐣?huì)”人類進(jìn)入 20世紀(jì)以后，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展速度越來越快，當(dāng)今信息同物質(zhì)、能源一樣重要，是人類生存和社會(huì)發(fā)展的三大基本資源之一，是社會(huì)發(fā)展水平的重要標(biāo)志。甚至人們把今天的社會(huì)稱為信息社會(huì)?！靶畔⑸鐣?huì)是以信息生產(chǎn)為中心，促進(jìn)政治和經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來的社會(huì)。信息社會(huì)將會(huì)給每個(gè)人帶來機(jī)遇和挑戰(zhàn)

48、?！八?、信息高速公路”,信息高速公路 ?是一個(gè)計(jì)算機(jī)技術(shù)和通訊技術(shù)為基礎(chǔ)，以光導(dǎo)纖維（也叫光纜）為干線，集電腦、電視、電話為一體，以各種圖、文、聲、像等信息為 ,貨物?，覆蓋面廣（遍布全球） 的高速傳輸?shù)男畔⒕W(wǎng)?！崩秒娔X展示什么是信息高速公路 全課總結(jié)1、什么是信息？2、信息技術(shù)包括哪些重要的技術(shù)？3、為什么有人稱現(xiàn)代社會(huì)為信息社會(huì)呢？4、什么是信息高速公路？教后記 第2 課計(jì)算機(jī)的組成教學(xué)目的和要求1、學(xué)生了解計(jì)算機(jī)組成各部分的名稱和作用。2、學(xué)生知道什么是計(jì)算機(jī)軟件，了解計(jì)算機(jī)軟件的作用。3、學(xué)生了解計(jì)算機(jī)處理信息的過程。4、通過介紹國產(chǎn)軟件，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。教學(xué)重點(diǎn)： 1、學(xué)生

49、了解計(jì)算機(jī)組成各部分設(shè)備的作用。2、學(xué)生了解計(jì)算機(jī)處理信息的過程。教學(xué)難點(diǎn)：計(jì)算機(jī)硬件和軟件的概念。教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)及相關(guān)軟件。教學(xué)過程一、質(zhì)疑導(dǎo)入我們知道計(jì)算機(jī)又叫信息處理機(jī)，因?yàn)樗幚硇畔⒌哪芰軓?qiáng)。那么，同學(xué)們你們知道這樣高性能的機(jī)器它究竟是由哪些部件組成的呢？通過今天的學(xué)習(xí)，大家就一定能解決這個(gè)問題。 二、自主學(xué)習(xí)，探究新知1、先請同學(xué)們自己看書 P.4-P.7上半部分，邊看書邊思考：計(jì)算機(jī)是由哪兩部分組成？計(jì)算機(jī)硬件是由哪幾部分組成？計(jì)算機(jī)軟件有哪幾類？它們各有什么用途？教師巡視檢查學(xué)生自學(xué)情況。2、指名學(xué)生回答問題，教師補(bǔ)充說明并注意糾正。學(xué)生答后，追問：誰來用自己的話說一說什么計(jì)

50、算機(jī)的硬件和軟件？教師說明：硬件是指看得見、摸得著的部件，像鼠標(biāo)、顯示器、打印機(jī)等；軟件是用來指揮計(jì)算機(jī)工作的命令語言，它是看不見、摸不著的，但離開了軟件，計(jì)算機(jī)就不能正常工作。若計(jì)算機(jī)只有硬件，就好比人有身體，卻沒有知識和思想，還不能為人們做事，要讓它起來，還要讓它掌握“知識”、形成“思想”這就是軟件。“活”4、指名學(xué)生回答問題，你有幾種分法？怎樣分？從外觀上看，計(jì)算機(jī)由主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)器和音箱等部件所組成。從功能上看，計(jì)算機(jī)的硬件主要包括中央處理器、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備等。5、指名學(xué)生回答問題。學(xué)生答后，教師簡介常用的操作系統(tǒng)： DOS、Windows系列、Linux等的特點(diǎn)

51、；向?qū)W生介紹一些常用的應(yīng)用軟件以及他們的作用。6、學(xué)們現(xiàn)在我們最常用的軟件大都是外國人開發(fā)的， 像操作系統(tǒng) Windows、辦公軟件 Office、圖形處理軟件 PhotoShop等等，他們把這些軟件的價(jià)格賣得很高，但由于中國人還沒有開發(fā)出同等優(yōu)秀的軟件，還是只能高價(jià)買進(jìn)。但是有志氣的中國人已經(jīng)不甘落后，也開發(fā)出了一些優(yōu)秀的國產(chǎn)軟件，如 WPS、KV3000、超級解霸等，但數(shù)量還很少，還有很多優(yōu)秀的軟件等待著同學(xué)們學(xué)好知識去開發(fā)。三、學(xué)生模仿硬件作“自我介紹”通過剛才的學(xué)習(xí)我們已經(jīng)知道計(jì)算機(jī)的硬件是由中央處理器、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備等四大部分組成的，它們協(xié)調(diào)工作，各顯神通。它們究竟有何神

52、通，你認(rèn)為誰最重要呢？請同學(xué)們再次閱讀“一、計(jì)算機(jī)的硬件”這部分內(nèi)容。然后同學(xué)們，你就是中央處理器、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備這四部分中的一個(gè)，這樣同學(xué)們就分成了四組，你要向其他同學(xué)說明自己的作用以及重要性，讓其他同學(xué)覺得計(jì)算機(jī)少了你還真不行。至于角色的分配 ，等同學(xué)們讀書后自己選擇。同學(xué)們先完整地讀一下整段內(nèi)容，再選擇其中一個(gè)認(rèn)真仔細(xì)地讀，為你的發(fā)言作好充分準(zhǔn)備，來說服其他同學(xué)，你還可以拉你的同伙來幫助你說服他們。在學(xué)生介紹的過程中教師幫助其輔以圖片說明。四、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)信息處理的過程閱讀課文內(nèi)容，誰來用自己的話來說一說計(jì)算機(jī)處理信息的過程？引導(dǎo)學(xué)生說出：人工處理信息與計(jì)算機(jī)處理信息過程的異同

53、點(diǎn)，人的什么相當(dāng)于計(jì)算機(jī)的什么。全課總結(jié)同學(xué)們，今天我們一起探討了什么問題？把你的收獲告訴你的同桌。教后記 第3 課學(xué)會(huì)正確開、關(guān)機(jī)教學(xué)目的和要求學(xué)會(huì)開、關(guān)機(jī)教學(xué)難點(diǎn)： 1、了解計(jì)算機(jī)外設(shè)的開、關(guān)順序2、正確學(xué)會(huì)開、關(guān)機(jī)教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程：一、教學(xué)導(dǎo)入同學(xué)們，在你們面前看到的是什么呀？對了，是電腦。老師告訴你們電腦現(xiàn)在正在睡覺，這個(gè)大懶蟲，到現(xiàn)在還在睡覺，我們讓小朋友把它喊醒，讓他和小朋友們一起學(xué)習(xí)好不好？二、教學(xué)新課（一）教師示范講解在把電腦喊醒之前老師先考考小朋友們一個(gè)最最簡單的問題，小朋友們早上醒來第一件事是干嗎？老師再重復(fù)一遍，是第一件事。 剛才小朋友們說了很多，有的說穿衣服，有的小朋友說是洗臉，