福州連江縣2012初中生物中考模擬試卷（一）

1、福州市連江縣2012年初中生物中考模擬試卷（一）（滿分：100分；考試時(shí)間：60分鐘）一、單項(xiàng)選擇題：（每小題2分，共50分） 1.我國(guó)著名遺傳育種家袁隆平培育的新型生物是（ ）A.雜交水稻 B.雜交小麥 C.克隆羊 D.轉(zhuǎn)基因魚(yú)2.櫻桃素有“開(kāi)春第一果”之稱，吃起來(lái)酸甜可口。這些酸甜物質(zhì)主要存在櫻桃細(xì)胞的 （    ）A.細(xì)胞壁       B.細(xì)胞質(zhì)     C.液泡      D.葉綠體3.鮮花點(diǎn)綴著祖國(guó)的大好河山，但從

2、一朵正常的桃花本身來(lái)說(shuō)，其中最主要的部分是（ ） A.花蕊 B.雄蕊 C.花冠 D.萼片4.合理密植能提高農(nóng)作物單位面積的產(chǎn)量，這是因?yàn)楹侠砻苤玻?）A.能夠充分利用有機(jī)養(yǎng)料B.能夠充分利用土壤中的水分C.能夠充分利用太陽(yáng)D.能夠充分利用空氣中的二氧化碳5.地球上生態(tài)系統(tǒng)種類多樣，其中最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）A.生物圈B.非洲的撒哈拉大沙漠C.海洋生態(tài)系統(tǒng) D.草原生態(tài)系統(tǒng)6.植物種子的萌發(fā)需要一定的外部環(huán)境條件，在下列幾種環(huán)境因素中，不是種子萌發(fā)所必須的條件是（ ）A.陽(yáng)光 B.一定的水分 C.空氣 D.適宜的溫度7.植物的生活離不開(kāi)水和無(wú)機(jī)鹽，植物體內(nèi)輸送水分與無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)（ ）A.血管 B

3、.導(dǎo)管 C.篩管 D.營(yíng)養(yǎng)組織8.氧氣是絕大多數(shù)生物賴以生存的基本條件之一，植物的（ ）能維持生物圈中的碳氧平衡。A.呼吸作用 B.光合作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用9.水是生命之源，以下哪個(gè)生態(tài)系統(tǒng)具有“綠色水庫(kù)”之稱（ ）A.草原生態(tài)系統(tǒng) B.海洋生態(tài)系統(tǒng)C.森林生態(tài)系統(tǒng) D.河流生態(tài)系統(tǒng)10.大熊貓“團(tuán)團(tuán)”、“圓圓”的結(jié)構(gòu)層次是（ ）A.細(xì)胞組織器官系統(tǒng)生物體 B.細(xì)胞組織器官生C.細(xì)胞組織系統(tǒng)生物體 D.細(xì)胞器官組織系統(tǒng)生物體11.動(dòng)物的行為各種各樣，依據(jù)其行為的發(fā)生可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為兩大類。在下列幾種動(dòng)物的行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）A.蜘蛛結(jié) B.飛蛾撲火 C.猴子騎

4、車 D.公雞打鳴12.青蛙的成體營(yíng)水陸兩棲生活，而其幼體蝌蚪則必須生活在（ ）A.陸地上 B.水中 C.地下洞穴 D.巖石上13.蝙蝠常生活在黑暗的洞中，但它們?nèi)钥伞翱础钡礁鞣N障礙物，因?yàn)樗鼈兪抢贸暡▉?lái)探測(cè)目標(biāo)的，人類模仿蝙蝠的這一特點(diǎn)，發(fā)明了（ ）A.雷達(dá) B.手電筒 C.望遠(yuǎn)鏡 D.電視14.右圖中，（ ）是呼吸系統(tǒng)的主要器官。A.鼻腔 B.咽 C.氣管 D.肺15.制作面包、饅頭時(shí)，為了保證其松軟可口，人們常常利用（ ）對(duì)面團(tuán)進(jìn)行發(fā)酵。A.細(xì)菌 B.酵母菌 C.乳酸菌 D.霉菌16.人體血液中，能夠吞噬和消滅病菌，具有“人體衛(wèi)士”美稱的細(xì)胞是（ ）A.紅細(xì)胞 B.白細(xì)胞 C.血小板

5、D.血漿17.人的胚胎是在母體的（ ）發(fā)育成熟的。A.卵巢B.子宮 C.輸卵管 D.胎盤(pán)18.下列和血液有關(guān)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）A.一個(gè)O型血的人因意外失血可輸入型血B.一個(gè)型血的人因意外失血時(shí)最好應(yīng)輸入型血 C.一個(gè)健康成年人一次獻(xiàn)血是不會(huì)影響健康D.每一個(gè)健康公民都應(yīng)積極參加無(wú)償獻(xiàn)血 19.將栽培植物與野生親緣植物進(jìn)行雜交，可以培育出新的優(yōu)良品種。其本質(zhì)是利用（ ）的原理。A.生物基因的多樣性B.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性C.生物數(shù)量的多樣性 D.生物種類的多樣性20.下列現(xiàn)象中屬于生來(lái)就有反射的是（ ）A.學(xué)生聽(tīng)見(jiàn)上課鈴響就進(jìn)教室 B.狗見(jiàn)主人則搖尾跟隨C.手被針扎一下立刻縮回 D.司機(jī)見(jiàn)紅燈

6、就停車21.一只母牛一次產(chǎn)了五只小牛，這五只小牛在毛色上不完全相同，這種現(xiàn)象屬于生物的（ ）A.遺傳 B.適應(yīng) C.進(jìn)化 D.變異22、進(jìn)入青春期，人體會(huì)出現(xiàn)一系列正常的生理現(xiàn)象，如女孩會(huì)出現(xiàn)（ ）A.長(zhǎng)胡須 B.喉結(jié)突出 C.遺精 D. 月經(jīng)23.人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體，卵細(xì)胞和精子中的染色體數(shù)目分別是：（ ）A.23條、23對(duì) B.23對(duì)、23對(duì) C.23條、23條 D.23對(duì)、23條24.生物分類主要是根據(jù)生物相似的程度不同分成大小不同的等級(jí)單位。其中最基本的分類單位是（ ）A. 門(mén) B. 綱 C. 科 D. 種25.提出生物進(jìn)化理論的科學(xué)家是（ ） A.虎克 B.孟德?tīng)?C.達(dá)爾文

7、 D.李時(shí)珍二、非選擇題（每空1分，共50分）26.保護(hù)生物多樣性最有效的措施是 。27.人們經(jīng)常把葉片比喻為一座“綠色的工廠”，那么,這座工廠所需的原料是 和水,產(chǎn)物是 和氧氣。28.貓抓老鼠，不管是貓的“追”，還是老鼠的“逃”，其一系列的動(dòng)作都要依靠 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成，同時(shí)還要依賴其他系統(tǒng)的配合，如 系統(tǒng)、 系統(tǒng)等。29.人的膝跳反射、眨眼反射、排尿反射等活動(dòng)都是通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)來(lái)調(diào)節(jié)的，所以神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 。 30.養(yǎng)過(guò)蠶的同學(xué)都知道，蠶的幼蟲(chóng)在生長(zhǎng)過(guò)程中要蛻幾次“皮”，這些“皮”實(shí)際上就是蠶的 。31.判斷題。（正確的在括號(hào)里打“”，錯(cuò)誤的在括號(hào)里打“×”）（1）生物都是由細(xì)

8、胞構(gòu)成的。 （ ）（2）抗生素能殺死所有的細(xì)菌，包治百病，又無(wú)副作用，可放心使用。（ ）（3）珙桐是我國(guó)特有的珍稀植物。（ ）（4）普通甜椒的種子經(jīng)衛(wèi)星搭載后播種，粒粒都能長(zhǎng)成優(yōu)質(zhì)的太空椒（ ）（5）食品只要放在冰箱中，就不會(huì)腐敗。 （ ）（6）蚯蚓靠體壁呼吸。 （ ） （7）控制人口過(guò)快增長(zhǎng)的關(guān)鍵是少生。 （ ） 32.連線題：將下列動(dòng)植物種類與其相符的特征用線連接起來(lái)。藻類植物 植物界中最高等的類群種子植物 動(dòng)物界中最高等的類群節(jié)肢動(dòng)物 動(dòng)物界中種類最多，分布最廣的類群魚(yú) 類 終生生活在水中的脊椎動(dòng)物哺 乳 類 單細(xì)胞或多細(xì)胞，是大氣中氧的重要來(lái)源33. （3分）下圖是人的心臟結(jié)

9、構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題（1）仔細(xì)觀察心臟四個(gè)腔，你會(huì)發(fā)現(xiàn)_的壁最厚。（2）心臟的心房與心室之間有瓣膜，瓣膜作用是_，使血液只能（ ） A.由心房流向心室 B.由心室流向心房 34.（4分）閱讀下面蛇與莊稼的故事，然后回答問(wèn)題。某沿海曾經(jīng)發(fā)生了一次海嘯，許多農(nóng)田被海水淹沒(méi)了。洪水過(guò)后，那兒的莊稼幾年都得不到好收成。后來(lái)，老農(nóng)們想出了一個(gè)辦法，他們托人去外地買了一批蛇回來(lái)，放到田里。說(shuō)也奇怪，那一年莊稼就獲得了豐收。原來(lái)那場(chǎng)洪水把深藏在洞里的蛇給淹死了，田鼠卻游到樹(shù)上和山坡上，保住了性命。等洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋莊稼?，F(xiàn)在田里有了蛇，大量的田鼠讓蛇給吃掉了，因而莊稼又得到了好收成。（1）故

10、事中的農(nóng)田是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，在生態(tài)系統(tǒng)中，生物之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈。請(qǐng)寫(xiě)出故事中的食物鏈：（     ）（    ） （    ）（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是這條食物鏈中的 。（3）該食物鏈中的蛇在生態(tài)系統(tǒng)中屬于  者。（4）這則故事告訴我們：生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的，當(dāng)外來(lái)干擾因素超過(guò)調(diào)節(jié)能力，將會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的  。 35.下面是某同學(xué)用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)過(guò)程：（5分）取一塊干凈的載玻片，在其中央滴一滴0.7的生理鹽

11、水。用涼開(kāi)水漱口后，取一根消過(guò)毒的牙簽在口腔內(nèi)壁上輕輕地刮一刮，在把牙簽放到載玻片的液滴中涂幾下。最后，把制成的臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察。（1）請(qǐng)糾正其中的兩處錯(cuò)誤：_。（2）通常，先用低倍鏡找到清晰的細(xì)胞圖像，若要詳細(xì)觀察視野左上方的某個(gè)細(xì)胞，則應(yīng)將載玻片向_移動(dòng)，使要觀察的細(xì)胞位于_。然后轉(zhuǎn)換高倍鏡，用_調(diào)節(jié)至物像清晰為止。36.下圖是染色體和DNA 關(guān)系圖，請(qǐng)看圖作答（5分）ACB（1）圖中A是染色體, B是蛋白質(zhì)；圖中的C是 ，它是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)。染色體由 和 組成。 （2）在C上，有許多具有控制生物性狀的小片斷叫做 ，它能控制生物的 ，（如：有無(wú)酒窩、耳垂等）。37.（

12、5分）我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝取量，形象地設(shè)計(jì)成五級(jí)“平衡膳食寶塔”，如下表將寶塔中各級(jí)食物進(jìn)行具體分類并提供了較為科學(xué)的參考數(shù)據(jù)。分析下表，回答問(wèn)題：在“膳食寶塔”中的位置食物分類每日攝取量級(jí)油脂類小于25 g級(jí)豆類和奶類100-150 g級(jí)魚(yú)、禽、肉、蛋類125-200 g級(jí)果蔬類400-750 g級(jí)谷類450-500 g（1）我們每天都要吃較大比例的谷類食品，因?yàn)楣阮愂称分械?#160;  是人體主要供能物質(zhì)，該物質(zhì)在人體內(nèi)被消化的主要場(chǎng)所是   。（2）處在發(fā)育時(shí)期的青少年應(yīng)多攝取表中、級(jí)的食物，原因是  。（3）小明每天刷牙時(shí)牙齦容易出血，

13、到醫(yī)院看醫(yī)生醫(yī)生并未為他開(kāi)藥，而是建議他多攝取表中的  類食物。（4）根據(jù)以上資料和所學(xué)知識(shí)，為小明設(shè)計(jì)一份早餐食譜，下面搭配既合理又經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的一份膳食是（ ）A.肉包、紅燒肉、可樂(lè)、冰激淋B.紅豆粥、饅頭、黃瓜、花生米、煮雞蛋C.豆?jié){、饅頭、雞蛋、雞腿38.（4分）甲型H1N1流感和麻疹都是傳染性很強(qiáng)的傳染病。2009年，肆虐于墨西哥、美國(guó)等地的甲型H1N1流感也在我國(guó)部分地區(qū)發(fā)現(xiàn)，引起了政府的高度重視和全民防范。2009年下旬，我國(guó)政府為在校學(xué)生免費(fèi)接種了甲型H1N1流感疫苗。（1）甲型H1N1流感和麻疹和都是由病毒引起的傳染病。以下對(duì)病毒描述錯(cuò)誤的是（ ）A.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B

14、.病毒只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)C.病毒能在培養(yǎng)基上獨(dú)立生活D.病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成（2）注射過(guò)麻疹疫苗的人，對(duì)甲型H1N1流感不具有免疫力，這是人體（ ） 免疫的特征。（3）對(duì)于預(yù)防甲型H1N1流感來(lái)說(shuō)，下列做法不可取的是（ ）A.積極鍛煉身體 B.從此不再吃豬肉C.室內(nèi)保持通風(fēng) D.及時(shí)洗手（4）面對(duì)傳染病不必恐慌。只要切實(shí)做好控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù) ，傳染病就很難流行起來(lái)。 39.（5分）陳從光同學(xué)家因?yàn)轱曃褂^賞小鳥(niǎo)而喂養(yǎng)著黃粉蟲(chóng)。黃粉蟲(chóng)原是糧倉(cāng)中的害蟲(chóng)，發(fā)育過(guò)程類似于菜粉蝶。她在飼養(yǎng)黃粉蟲(chóng)中發(fā)現(xiàn)，鋪在養(yǎng)蟲(chóng)盒子里的泡沫塑料上有細(xì)小的噬咬痕跡。是黃粉蟲(chóng)在吃塑料嗎？于是，她把

15、黃粉蟲(chóng)分為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組，對(duì)照組只喂麥麩和菜葉，實(shí)驗(yàn)組加喂塑料餐盒片。結(jié)果蟲(chóng)子確實(shí)在吃塑料盒。她又對(duì)實(shí)驗(yàn)組的糞便做了靜電、燃燒、浸水等實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)其糞便不產(chǎn)生靜電吸附、不可燃燒、不漂浮，并產(chǎn)生腐敗臭味。經(jīng)過(guò)一年多的實(shí)驗(yàn)，取得了可喜的成果。你認(rèn)為黃粉蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程屬于_。（2）陳從光同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的“假設(shè)”是 ?！白兞俊笔?。（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)你寫(xiě)出相關(guān)的結(jié)論： 。該實(shí)驗(yàn)?zāi)転槲覀兘鉀Q哪些現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的問(wèn)題提供啟示？談?wù)勀愕目捶?。答題卡一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25題，每小題2分 ，共50分）題號(hào)12345678910答案題號(hào)11121314151617181920答案題號(hào)2122232425答案 二

16、、非選擇題（本大題共14題。每空1分，共50分）26.（1分）27.（2分）28.（2分）29.（1分）30.（1分）31.（7分）是非題。（正確的打“”，錯(cuò)誤的打“×” ）（1）（ ） （2）（ ） （3）（ ） （4）（ ）（5）（ ） （6）（ ） （7）（ ）32.連線題：將下列動(dòng)植物種類與其相符的特征用線連接起來(lái)。藻類植物 植物界中最高等的類群種子植物 動(dòng)物界中最高等的類群節(jié)肢動(dòng)物 動(dòng)物界中種類最多，分布最廣的類群魚(yú) 類 終生生活在水中的脊椎動(dòng)物哺 乳 類 單細(xì)胞或多細(xì)胞，是大氣中氧的重要來(lái)源33. （3分）（1） （2） （ ）34、（4分）（1） （2） （3） （4）

17、 35、（5分）（1） （2） 36.（5分）（1） （2） 37.（5分）（1）（2） （3） （4）（ ）38.（4分）（1） （ ）（2） （ ） （3） （ ）（4） 39.（5分）（1）（2）（3）（4） 參考答案一、選擇題：1.A 2.D 3.A 4.C 5.B 6.B 7.C 8.B 9.B 10.A 11.B 12.C 13.B 14.D 15.B 16A. 17.A 18.A 19.D 20.C 21.C 22.C 23.C 24.D 25.C二、非選擇題：26.建立自然保護(hù)區(qū) 27.二氧化碳 有機(jī)物（淀粉） 28.消化系統(tǒng) 神經(jīng)系統(tǒng)（或其他系統(tǒng)） 29. 反射 30、外骨骼 31.X X X X 32.連線題：藻類植物 植物界中最高等的類群種子植物 動(dòng)物界中最高等的類群節(jié)肢動(dòng)物 動(dòng)物界中種類最多，分布最廣的類群魚(yú) 類 終生生活在水中的脊椎動(dòng)物哺 乳 類 單細(xì)胞或多細(xì)胞，是大氣中氧的重要來(lái)源33.左心室 防止血液倒流 a34.（1）莊稼 田鼠 蛇 （2） 莊稼 （3）消費(fèi) （4）（相對(duì)）穩(wěn)定性35.（1）應(yīng)該用0.9的生理鹽水    鏡檢前應(yīng)加上蓋玻片（