《三角形三邊的關(guān)系》課件定

1、制作：王麗萍制作：王麗萍什么樣的圖形是三角形？什么樣的圖形是三角形？ 像這樣由三條線(xiàn)段圍成的圖像這樣由三條線(xiàn)段圍成的圖形叫三角形。形叫三角形。圍成圍成判斷：下列圖形是不是三角形？為什么？是不是任意三條線(xiàn)段是不是任意三條線(xiàn)段都能?chē)梢粋€(gè)三角形？都能?chē)梢粋€(gè)三角形？想一想想一想實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn)（1）四根小棒的長(zhǎng)度分別是：）四根小棒的長(zhǎng)度分別是：白：白：10cm ， 紅：紅：6cm ，藍(lán)：，藍(lán)：5cm ，綠：，綠：4cm（2 2）從四根小棒中任選三根來(lái)圍三角形，看看有幾種選）從四根小棒中任選三根來(lái)圍三角形，看看有幾種選法。法。( (想一想，怎樣就能做到不重復(fù)不遺漏？想一想，怎樣就能做到不重復(fù)不遺漏？) )

2、。（3 3）圍一圍，看看選定的三根小棒能否首尾相連圍成一）圍一圍，看看選定的三根小棒能否首尾相連圍成一個(gè)三角形。把研究結(jié)果記錄下來(lái)個(gè)三角形。把研究結(jié)果記錄下來(lái). .（記錄時(shí)三根小棒的長(zhǎng)記錄時(shí)三根小棒的長(zhǎng)度按從小到大的順序。）度按從小到大的順序。）(4)(4)填完后仔細(xì)觀(guān)察，填完后仔細(xì)觀(guān)察，你有什么發(fā)現(xiàn)？你有什么發(fā)現(xiàn)？可以圍成三角形可以圍成三角形三角形三條邊之間的關(guān)系三角形三條邊之間的關(guān)系三角形任意兩邊之和大于第三邊三角形任意兩邊之和大于第三邊任意任意小于小于不能?chē)扇切尾荒車(chē)扇切尾荒車(chē)扇切尾荒車(chē)扇切慰梢試扇切慰梢試扇切蜗铝懈鹘M小棒能?chē)扇切螁?？為什么下列各組小棒能?chē)扇?/p>

3、角形嗎？為什么?（單位：厘米）（單位：厘米）小明上學(xué)線(xiàn)路圖小明上學(xué)線(xiàn)路圖1、我上學(xué)有幾條路可以走？、我上學(xué)有幾條路可以走？2、走哪條路最近，為什么？、走哪條路最近，為什么？ 姚明，籃球明星，身高姚明，籃球明星，身高226厘米，腿長(zhǎng)厘米，腿長(zhǎng)131厘米，厘米，被稱(chēng)為被稱(chēng)為“小巨人小巨人”。 請(qǐng)你用今天所學(xué)的知識(shí)判斷：請(qǐng)你用今天所學(xué)的知識(shí)判斷： 姚明一步能跨出姚明一步能跨出200厘米嗎？厘米嗎？ 他一步能跨出他一步能跨出300厘米嗎？厘米嗎？ 姚明，籃球明星，身高姚明，籃球明星，身高226厘米，腿長(zhǎng)厘米，腿長(zhǎng)131厘米，厘米，被稱(chēng)為被稱(chēng)為“小巨人小巨人”。 請(qǐng)你用今天所學(xué)的知識(shí)判斷：請(qǐng)你用今天所學(xué)

4、的知識(shí)判斷： 姚明一步能跨出姚明一步能跨出200厘米嗎？厘米嗎？ 他一步能跨出他一步能跨出300厘米嗎？厘米嗎？ 旗手姚明備受關(guān)注，與他形成的旗手姚明備受關(guān)注，與他形成的巨大高度落差的小男孩更是吸引了巨大高度落差的小男孩更是吸引了眾人的目光。眾人的目光。這個(gè)神秘的小男孩到底是誰(shuí)？這個(gè)神秘的小男孩到底是誰(shuí)？ 原來(lái)，這位小原來(lái)，這位小“旗手旗手”是來(lái)自四是來(lái)自四川地震災(zāi)區(qū)汶川縣映秀小學(xué)的林浩。川地震災(zāi)區(qū)汶川縣映秀小學(xué)的林浩。9歲林浩地震時(shí)救出兩名同學(xué)。希望歲林浩地震時(shí)救出兩名同學(xué)。希望同學(xué)們向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的臨危不同學(xué)們向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的臨危不亂，學(xué)習(xí)他的勇敢。亂，學(xué)習(xí)他的勇敢。 三根小棒圍成一個(gè)

5、三角形，其中兩根小棒長(zhǎng)度為三根小棒圍成一個(gè)三角形，其中兩根小棒長(zhǎng)度為4厘厘米和米和6厘米，那第三根小棒長(zhǎng)多少厘米？有幾種情況？厘米，那第三根小棒長(zhǎng)多少厘米？有幾種情況？3、4、5、6、7、8、9 小明想要給他的小狗做一個(gè)房子，房頂?shù)目蚣苁侨切蔚?，其中一根木條是3分米，另一根是5分米，那么第三根木條可以是多少分米呢？（取整分米數(shù)） d o g5 3 35 3 45 3 55 3 65 3 7535353你認(rèn)為最有可能是哪種？你認(rèn)為最有可能是哪種？用長(zhǎng)度為2cm、2cm、6cm、6cm、6cm這五條線(xiàn)段中的任意三條線(xiàn)段拼成一個(gè)三角形，你能拼成幾種不同的形狀？ 666662用15根等長(zhǎng)的火柴棒擺成的三角形中，最長(zhǎng)邊最多可以由幾根火柴棒組成？ 生活中的三角形生活中的三角形實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn)?zāi)苣懿荒懿?/p>