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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上For personal use only in study and research; not for commercial use蒅話題作文復(fù)習(xí)課教案袃教學(xué)目標(biāo):1、了解作文的考查的幾種基本形式。袁 2、把握話題作文的特點(diǎn)和寫作思路。蚆教學(xué)重點(diǎn):話題作文寫作的幾大步驟。芄教學(xué)難點(diǎn):命題與選材,。羃教學(xué)方法:探究法、教師點(diǎn)拔羈教學(xué)過程:莈一、激趣導(dǎo)入肅二、考點(diǎn)歸納肅三、方法指津荿1、話題作文的特點(diǎn):袆活文體活肆寬話題寬膃廣選材廣螀2、話題作文的步驟:薈審題:審材料、審話題、審要求裊定體:依據(jù)實(shí)際、依據(jù)話題芃擬題:開口要小、角度要準(zhǔn)膁選材:真實(shí)、新穎、典型羅構(gòu)思:立意
2、新、形式新、語言新薃四、 典例剖析莃典例:每個(gè)人都有名字,名字是我們的代號(hào)。有的人名字雅,有的人名字俗,有人很看重名字,有的人對(duì)名字無的謂。名字,它還可以反映人的性格。與可折射社會(huì)的發(fā)展。請依上述材料以”名字“為話題寫一篇文章。莇【思路導(dǎo)航】螇1、寫成記敘文:莂可擬的題目:“名字軼事”、“名字惹的禍”、“大家為我取名字”等。蒃思路:因“諧音”而被取一個(gè)不雅的外號(hào),或因同名又招禍患,或因不雅而遭人恥笑,不一而足。也可寫成全家人包括親戚朋友忙著跟我取名的過程,或嚴(yán)肅、或滑稽,字典翻了一本又一本,名字取了一個(gè)又一個(gè),或許三歲了,還是“狗娃”一個(gè)。螈2、寫成說明文:膅按時(shí)間順序從古談到今。談名字的特點(diǎn)
3、和講究,談名字的含義和作用,談名字的時(shí)代聯(lián)系等。如古人取名,有名,有字,有號(hào);名即小名,小時(shí)就取了,字是成人才取的,內(nèi)容上與名有聯(lián)系,號(hào)有自號(hào)與他號(hào),有的還有謚號(hào)。還有用官名、地名來稱呼的。取名要講究含義深刻、音韻和諧、搭配巧妙。小小名字,可折射大社會(huì)。如解放前戰(zhàn)禍不斷,人們圖小孩好養(yǎng),往往以賤物作名,如狗娃、草兒之類;解放之初,一窮二白,人們又盼富裕,這時(shí)“富”“財(cái)”又多了起來;文革期間,名字更是打上了政治的烙印,如“兵”“軍”等;改革開放了,各種洋名也一擁而上,如“娜”“莎”等以上均可舉例說明。蒞3、寫成議論文:蒃名字只是人的一個(gè)代號(hào)而已,乃身外之物,大可不必興師動(dòng)眾,絞盡腦汁,對(duì)名字應(yīng)持
4、無所謂的態(tài)度。名字取得好,不一定事業(yè)上有成,生活上幸福,不必為 一個(gè)漂亮的名字而得意,與不必為名字一般而自悲。反面觀點(diǎn):人一生一般只有一個(gè)名字,名了伴隨人一生,它是人的臉面和名片,因此對(duì)取名不能掉以輕心,隨隨便便,要從各方面慎生考慮,一個(gè)人如果有一個(gè)美麗響亮的名字,是一生的福氣。前者的例子如劉羅禍,名字難聽,但事業(yè)有成。后者的名字如冰心、瓊瑤、周而復(fù)等,讓人一聽,便產(chǎn)生詩情畫意,頓生美感。腿五、實(shí)戰(zhàn)演練袇從所發(fā)的活頁中,自己任選一題,擬好標(biāo)題,確定思路,撰寫提綱,選好素材,說給大家聽聽。膄六、小結(jié)。薂附:板書設(shè)計(jì):薀話題作文的寫作蒞 特 點(diǎn):活 寬 廣羃 步 驟:審題 定體 選材 擬題 構(gòu)思螞
5、話題作文復(fù)習(xí)附件材料(供學(xué)生課堂練習(xí)用)羈一、作文考點(diǎn)一覽表肇二、話題作文題精選羆(一)命題式:螂1、(2003,天津)請以“書”為話題,寫一篇不少于600字的文章。肈注意:“書”這個(gè)話題的范圍是寬泛的,作文主要內(nèi)容只要與“書”相關(guān),都符合要求。蝿 文體不限,可以記敘經(jīng)歷,講述故事,抒發(fā)情感,發(fā)表議論,展開想像。螅 題目自擬。袂 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名,否則扣分。葿2、(2003,青海)請以“發(fā)現(xiàn)”為話題,自擬題目,寫一篇文章。芇要求:有真情實(shí)感,內(nèi)容具體,中心明確,語言通順。薄 除詩歌外,文體不限。羂 不少于600字。袀 凡涉及人名、校名、地名一律用×××
6、代替。羈(二)引語式:節(jié)1、每個(gè)人都有名字,名字是我們的代號(hào)。有的人名字雅,有的人名字俗,有人很看重名字,有的人對(duì)名字無的謂。名字,它還可以反映人的性格。與可折射社會(huì)的發(fā)展。請依上述材料以”名字“為話題寫一篇文章。肂2、(2003臺(tái)州)第一個(gè)吃螃蟹的是一種勇氣;神農(nóng)氏嘗百草是一種勇氣;大膽亮出不同的觀點(diǎn)是一種勇氣;只身出處闖蕩是一種勇氣;敢于承擔(dān)責(zé)任是一種勇氣;主動(dòng)選擇放棄是一種勇氣勇氣常閃亮在你不 意的生活中。請以“勇氣”為話題,寫一篇文章。芀要求:文體不限。莆 題目自擬;不少于600字。蒞 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。肂3、(2002,黃岡)有人說:“世界上有兩種東西失去后才各可貴
7、,一是時(shí)間,一是青春。”其實(shí),失去后才知道可貴的何止這些,請以“失去后才知道可貴”為話題寫一篇文章。題目自擬,文體不限。莇4、(2003,濟(jì)南)每個(gè)人的內(nèi)心,都有著美好的期盼。我們期盼學(xué)業(yè)的成功與進(jìn)步,彼此的理解與信任,家庭的幸福與安康,社會(huì)的安定與發(fā)展請以“期盼”為話題,寫一篇文章。膈要求:自選角度;自定文體(詩歌除外);自擬題目;不得抄襲;不得少于600字。肄(三)材料式:膂1、(2003,淄博)根據(jù)下列一首歌的歌詞提示,按要求作文。螈我心中有一個(gè)太陽,我心中有一個(gè)月亮。薆我眼前有一片紅花綠草,我聽到小鴿子的歌唱。袃總有溫暖的手牽著我,總有溫柔的話送耳旁。芁總有一個(gè)聲音為我?guī)?,總有一個(gè)呼
8、喚飄在我心上。艿我在愛的人間長大,長大的還有我的堅(jiān)強(qiáng)。羋只要我心中有個(gè)太陽,心靈就不會(huì)黯淡無光。袆要求:請以“心中的太陽”為話題,結(jié)合社會(huì)生活,學(xué)校生活,家庭生活等,寫一篇文章,立意自定,題目自擬,文體自選。不少于600字。莁2、(2003,黃岡)閱讀下面的材料,按要求作文。蝕老駱駝在垂暮之年,又一次穿越了號(hào)稱“死亡之?!钡那Ю锷衬?,凱旋歸來。螆馬和驢請老英雄去介紹經(jīng)驗(yàn)。蚅“其實(shí)沒什么好說的”,老駱駝?wù)f,“認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),耐住性子,一步一步往前走,就到達(dá)了目的地?!鄙D“就這些?沒有了?”馬和驢問。肁“沒有了,就這些”蒈“唉!”馬說,“我以為它能說出什么驚人的話來,誰知簡簡單單,三言兩語就完了?!薄耙?/p>
9、點(diǎn)也不精彩,令人失望?!斌H也深有感。蒄是啊 ,人生中的這些“不精彩”往往被人們所忽略??墒?,正是由于這些“平凡”、“不精彩”,才孕育了成功與偉大。薁請以“感受平凡”為話題,寫一篇不少于600字的文章??梢杂洈⒔?jīng)歷,編寫故事,發(fā)表議論,抒發(fā)感受。文體自選(除詩歌外),題目自擬。膈3、(2004,黃岡調(diào)考)閱讀下面的材料,按要求作文。羅比塞爾是西撒哈拉沙漠中的一顆明珠,可在肯·萊文發(fā)現(xiàn)它之前,這里還是 個(gè)封閉而落后的地方。沒有一個(gè)人走出過大漠,據(jù)說不是不愿意離開,而是嘗試過很多次都沒有走出去。膃肯·萊文當(dāng)然不相信這種說法。他問這兒的人,結(jié)果回答都一樣:從這兒無論向哪個(gè)方向走,最
10、后都還是轉(zhuǎn)回這兒。他做了一次試驗(yàn),從這兒向北走,結(jié)果三天半就走了出來。蟻他們?yōu)槭裁醋卟怀鋈??最后他雇了一個(gè)比塞爾人,讓他帶路,肯·萊文只拄一根木棍跟在后面。他們走了大約八百英里,第十一天早晨,果然又回到了比塞爾。這一次他明白了:比塞爾人之所以走不出大漠,是因?yàn)楦静徽J(rèn)識(shí)北斗星。蕿肯·萊文在離開比塞爾時(shí),帶了和他合作過的叫阿古特爾的青年。他告訴這位漢子,只要你白天休息,夜晚朝著北面那顆星走,就能走出沙漠。阿古特爾照著去做,三天之后果然走出了大漠。他因此成為比塞爾的開拓者,銅像被豎在小城中央。底座上刻著一行字:新生活是從選定方向開始的。蚇請以“選定方向”為話題,寫一篇不少于60
11、0字的文章??梢杂洈⒔?jīng)歷,編寫故事,發(fā)表議論,抒發(fā)感受。文體自選(除詩歌外),題目自擬。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。芅4、閱讀下面文字,按要求寫作。蟻狐貍想鉆進(jìn)一個(gè)葡萄園,無奈洞口太小,只好把自己餓瘦,才鉆進(jìn)了園子。在飽嘗了鮮美的葡萄后,卻發(fā)現(xiàn)自己又胖得鉆不出去,只好再餓上幾天,才得以離開。因而有人嘲笑狐貍:餓瘦了進(jìn)去,又餓瘦了出來,什么也沒有得到。其實(shí),這只狐貍吃過了葡萄,也就獲得了一種經(jīng)歷,擁有了葡萄香甜滋味的記憶和種種經(jīng)驗(yàn)。罿只有經(jīng)歷過,你才能得到最真實(shí)的體驗(yàn),這是無法從別人的傳授中獲得的。生活中,我們的經(jīng)歷有喜有悲,有成功有失敗,但不管結(jié)果如何,這些經(jīng)歷都會(huì)給予我們一定的啟示,
12、都能豐富我們的人生。這是十分可貴的人生體驗(yàn)。肅請以“體驗(yàn)”為話題,自選角度,寫一篇文章。羄提示和要求:螁可以大膽選擇你最能駕馭的文體,寫你最熟悉的內(nèi)容,表達(dá)你的真情實(shí)感。莀不要忘了擬一個(gè)題目。螇不得抄襲。螃考慮到內(nèi)容的充實(shí),文章最好不要少于600字。袁三、考場優(yōu)秀作文賞析螁種太陽芅山東淄博一考生螆“我有一個(gè)心愿,就是種太陽。一顆送給南極,一顆送給”小時(shí)候我最愛唱這首歌,雖不知掛在天上的太陽要如何去種,更不知該如何去送羀題記 袈童年羇那一年,洪水泛濫。薅“你在干什么呢?”媽媽問道?!拔蚁氚堰@些舊書送給災(zāi)區(qū)的弟弟妹妹們,可以嗎?”年幼的我指著一大堆書說著。肀“媽媽支持你,讓媽媽幫你整理吧!”媽媽微
13、笑著抱起我親了親,說:“女兒真是長大了,懂事多了?!避的且灰梗覊粢姙?zāi)區(qū)的弟弟妹妹們看到我送的書,笑得好甜。蠆那笑像陽光一樣,讓我的心暖暖的莄我的大學(xué)膀馬上就要畢業(yè)了,學(xué)校安排我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)。差點(diǎn)忘了提到,我選擇醫(yī)科大,將來要做一名救死扶傷的醫(yī)生!蝕醫(yī)院里的消毒水味讓我覺得很舒服,但醫(yī)院里不可避免的生離死別,又讓我承受不了。一個(gè)鮮活的生命即將逝去,他是我的病人,年紀(jì)輕輕卻患上了絕癥。膇一次,他突然叫住我:“醫(yī)生,我想把我身上完好的器官獻(xiàn)給那些需要的人,行不行?”他瘦弱的身體已經(jīng)快要支撐不住了。于是,在他去世后,一個(gè)年輕女孩得到了他的角膜,眼睛重見光明;另外兩個(gè)人分別得到了他的兩個(gè)腎,也重獲健康
14、。去世后的他,臉上帶著天使一樣的微笑,那么安詳。肅那笑像陽光一樣,讓我的心暖暖的芀在人間肁我決定畢業(yè)后去西部支援建設(shè)。衿年邁的父母極力反對(duì),他們不允許年輕的女兒到那偏遠(yuǎn)的地方去,我哭了,父母也哭了。膆但我主意已定,無論是富裕的東部還是貧困的西部都是國家的土地,正因?yàn)槲鞑控毨В覀兏鼞?yīng)花大力氣去建設(shè)它。所以,女兒不孝,請你們原諒女兒吧。芀我去西部那天,父親還是來了,他笑著。羋那笑像陽光一樣,讓我的心暖暖的莆【簡評(píng)】這是一篇想像作文,想像合理,立意深刻。作者選取了三個(gè)場景,分別寫了愛的歌,奉獻(xiàn)的歌,創(chuàng)業(yè)的歌,向我們展示了一個(gè)善良、真誠而又執(zhí)著的“我”。在結(jié)構(gòu)上,巧用高爾基的自傳體三部曲童年、我的大學(xué)、在人間作為文章的小標(biāo)題,構(gòu)思新穎,別具匠心。全文還反復(fù)運(yùn)用“那笑像陽光一樣,讓我的心暖暖的”這一句子,將全篇連綴起來,層次清晰,讓人耳目一新。專心-專注-專業(yè) 以下無正文 僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究;不得用于商業(yè)用途。 , , . For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur für den persönlichen für Studien,
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