小學(xué)班會教案4篇

1、小學(xué)班會教案按教材定制/提高備課效率/內(nèi)容可編輯任教學(xué)科：_任教年級：_任教老師：_第2頁/總 12 頁小學(xué)班會教案4篇小學(xué)班會教案第 i i 篇班會時間：20 xx.x.xx.20 xx.x.xx.班會地點：本班教室參加人：全體同學(xué)及家長班會目的：1 1、 了解六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，體會對兒童的關(guān)心2 2、 愿意參加活動，并能與同伴分享。3 3、 和爸爸媽媽在一起培養(yǎng)親自感情班會過程：一、 主持人（開場白）：“快樂六一和父母在一起”主題 活動現(xiàn)在開始。二、 有獎問答我們給大家講講關(guān)于六一節(jié)的來歷，等下我們有問題要 問大家，答案就在我們的介紹當中，答對了獎勵笑臉胸章一 個。大家要仔細聽哦。

2、聽的時候可以拿支筆記一記。下面開始提問：1 1、“六一國際兒童節(jié)”是哪一年確定下來的?第3頁/總 12 頁（答案：19491949 年 1111 月）2 2、我國原來的兒童節(jié)是幾月幾日？（答案：每年 4 4 月 4 4 日）3 3、我國是從什么時候把 “四四兒童節(jié)”改成“六一國際兒童節(jié)”的？（答案：19491949 年 1212 月）4 4、日本的兒童節(jié)分為那兩個節(jié)日？分別在哪一天？（答案：分為男孩節(jié)和女孩節(jié)，男孩節(jié)在5 5 月 5 5 日、女孩節(jié)在 3 3 月 3 3 日。三、快樂游戲。在這樣快樂的日子里，讓我們一起和父母快樂地做游戲吧！第一個項目：比比誰的眼力好。參賽者站在瓶子的一側(cè)，手持

3、鉛筆對準瓶口，鉛筆落入瓶子就勝出。每人有三次機會。第二個項目：畫鼻子每一個畫鼻子的孩子，走到講桌前老師給轉(zhuǎn)幾圈，然后開始畫鼻子。最接近的孩子取勝。第4頁/總 12 頁第三個項目：說成語我們就以“六”和“一”兩詞為內(nèi)容，左邊兩大組為一隊，右邊兩大組為一隊，比比哪隊說的多。首先，用“六”字說成語。你說的成語中必須帶一個 “六” 字。下面，用“一”字說成語，你說的成語中必須帶一個 “一” 字。四、暢想六一說說你在這個“六一”節(jié)里最大的心愿是什么？五、總結(jié)：小朋友們，“兒童節(jié)”是我們的節(jié)日，是個歡樂愉快的節(jié) 日，每當“六一”來臨，我們便會帶著一顆興奮的心和伙伴 們一起玩耍，來分享節(jié)日的快樂。相信，今天

4、的活動給大家 帶來了快樂，祝愿每個小朋友的學(xué)習(xí)、生活都能像今天一樣 快樂。小學(xué)班會教案第 2 2 篇“莫讓年華似水流” 教學(xué)目標： 通過學(xué)生對各個理想的討論，從而知道珍惜青春年華的重要 性，通過學(xué)生對意志的討論，明確應(yīng)不怕困難，勇往直前， 并說明通往成功的唯一途徑是勤奮、立志從我做起，從現(xiàn)在 做起，學(xué)好文化科學(xué)知識、實現(xiàn)自己的理想。第5頁/總 12 頁一、主持人主持內(nèi)容。1 1、 由主持人引出主題2 2、 詩朗誦珍惜吧，青春年華等3 3、 同學(xué)討論何為理想及如何實現(xiàn)理想。4 4、 在實現(xiàn)理想過程中的具體行動。二、班主任總結(jié)三、主持人宣布主題班會結(jié)束。小學(xué)班會教案第 3 3 篇安全教育（一） 班

5、會目的：1.1.使學(xué)生明白一些簡單的安全常識。2.2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇 到壞人的處理方法。（二） 活動地點：教室（三）教育重點：學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。（四）班會流程：1 1、第一組代表表演防火：（一人讀情節(jié)過程，三人表演）第6頁/總 12 頁2 2、大家認真觀察表演后討論：（1 1）發(fā)生了什么事？他們是怎樣處理的？發(fā)生火情應(yīng)當 怎樣與消防隊取得聯(lián)系？（打火警 119119、講清出事地點詳細 地址、火勢情景）（2 2） 總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情景可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎樣辦？怎樣防火？打什么電話求救

6、？3 3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：（1 1）第二組代表表演：（2 2）大家認真討論觀察表演后討論：a.a. 提問：發(fā)生了什么事？他們是怎樣做的？b.b. 總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什 么情景可能發(fā)生觸電危險？發(fā)生觸電應(yīng)怎樣辦？怎樣防止觸電事情發(fā)生？出了事打什么電話求救？4 4、學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演:（1 1）第三組代表表演：（2 2）大家認真觀察表演后討論：a.a.發(fā)生什么事了？他們怎樣做的？小英的說法對嗎？ 生吃瓜果第7頁/總 12 頁不洗干凈，容易造成不良后果？應(yīng)當怎樣做？b.b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什 么情景可能發(fā)生食物中毒？發(fā)生了食物中毒

7、怎樣辦？怎樣 防止中毒？出了事自我處理不了打什么電話求救？5 5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演：（1 1）、第四組代表：（2 2）、大家認真觀察表演后討論：a.a. 剛才發(fā)生一件什么事？小紅這樣做好不好？會發(fā)生什么危險？如果你遇到這種情景辦？應(yīng)當怎樣做？b.b. 總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題？怎樣防止此類事情發(fā)生？出了事自我處理不了應(yīng)打什么點火求救？（五）鞏固總結(jié)1 1、匪警、火警、急救中心電話各是什么？遇壞人打110110，著火打 119119，急救中心 120120。2 2 遇到火情，危險情景時，要堅持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效 措施。注意事項：防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴

8、 油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理 使用，用完電熨第8頁/總 12 頁斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。防觸電：自我不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意 檢查、維修。防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、 鼠藥等）要放在安全的地方。防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走， 夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、 不把貴重、 稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢（六） 學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想（七） 班主任總結(jié)同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨日，一端系著 明天。站在兩端之間，我們才明白：因為生命，我們才會擁 有今日，因為今日，我們的生命才得以延續(xù)。生活中總

9、有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的本事。今日我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和本事，在緊急時刻我們能用自我的經(jīng)驗和知識去保護自我和他人的生命。我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就 可能吹第9頁/總 12 頁破生命那張薄弱的紙， 一點點燭光可能很微弱， 寒風(fēng)、 冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心， 細心呵護， 那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧！小學(xué)班會教案第 4 4 篇一、活動目的班級文化是校園文化的重要組成部分，為了推進學(xué)校的“班級文化建設(shè)”，打造有健康的主流思想，蓬勃向上的精神 風(fēng)貌，有團結(jié)

10、、和諧、溫馨的集體氛圍的班集體，展現(xiàn)富有 個性的班級特色，使學(xué)生的德育素質(zhì)在班級文化的熏陶中得 以內(nèi)化與升華。二、活動對象 四（2 2）班三、活動時間20 xx20 xx 年 1010 月 3030 日四、活動1 1、活動一認識你真好a.a. 情景（一）陌生人（不熟悉的人）師來到教室，問：同學(xué)們，還記得你是什么時候認識孫老師的嗎？ 20142014 年 9 9 月，孫老師來到了我們雙鳳小學(xué)。 那時 候，我第10頁/總 12 頁們還是“陌生人”。b.b. 情景（二）朋友師：三年級整個學(xué)期，你們有點了解我了嗎？說說看。那我們是不是成了 “朋友”呢？c.c. 情景（三）同伴師：現(xiàn)在，孫老師成了你們班

11、主任，你覺得孫老師有什么變化嗎？對我有什么希望？大家都希望我是個善解人意，和大家共同努力、共同進步的老師，我覺得在這種意義上，我不再只是你們的老師， 而是大家的同伴了。（板書：同伴）2 2、活動二我的小伙伴師：我們班許多人都有這樣一個過程，我們從陌生人到朋友，到同伴，其中一定經(jīng)歷了很多故事，有開心的，當然 也有煩惱的，特別還會出現(xiàn)一些跟你不是很合得來的同伴， 現(xiàn)在請你拿起手里的白紙，寫下一個你最要好的小伙伴，一 個你最想跟他解決一些問題的小伙伴名字。（給學(xué)生幾分鐘思考時間）3 3、活動三我想對你說游戲：擊鼓傳花第11頁/總 12 頁游戲故事講完了，你有哪些體會？（理解、關(guān)心、尊重、 幫助）4 4、活動四快樂小游戲游戲：5 5 人一組，四人蒙臉，分兩組，手中各拿一裝水的杯子，用胸頂住一個氣球，1 1 個負責指揮，繞過障礙物，回到終點，與第二組交換氣球和水杯，最后安全達到終點者 獲勝。采訪游戲者心情。你們在游戲中體會到了什么？（快 樂、合作、團結(jié)、默契）5 5、活動六友情傳聲筒視頻欣賞同伴同行送大家一首歌，傳話筒表達自己的感受。（友情、愛）6 6、活動七溫暖小卡片送給大家?guī)拙涿?，如果通過這堂課你也有所感悟，