劉興國(guó)課件：三年級(jí)下冊(cè)《在金色的海灘上》語(yǔ)文S版）

1、語(yǔ)文語(yǔ)文S S版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)課文中小姑娘助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)純樸學(xué)習(xí)課文中小姑娘助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)純樸的美好品質(zhì)。的美好品質(zhì)。2.有感情地朗讀課文。有感情地朗讀課文。3.感受小姑娘美好的心靈。感受小姑娘美好的心靈。讀一讀qn qn ji ji jiojio衣衣 裙裙 畫畫 夾夾 礁礁 石石qn qn jio jio gg沁沁 出出 焦焦 急急 擱擱 在在s s kn kn lulu塑塑 料料 看看 著著 漏漏 出出（1）事情發(fā)生在什么地方？從哪些語(yǔ)句可）事情發(fā)生在什么地方？從哪些語(yǔ)句可以看出呢？以看出呢？（2）課文寫了三個(gè)人物都有誰(shuí)？主要是寫）課文寫了三

2、個(gè)人物都有誰(shuí)？主要是寫誰(shuí)？他們之間有什么關(guān)系呢？誰(shuí)？他們之間有什么關(guān)系呢？（3）課文寫了有關(guān)小姑娘的什么事？從哪）課文寫了有關(guān)小姑娘的什么事？從哪兒能看出她的可愛(ài)？?jī)耗芸闯鏊目蓯?ài)？初讀思考： 1、地點(diǎn)：海灘上、地點(diǎn)：海灘上 時(shí)間：夏天時(shí)間：夏天從從“在金色的海灘上，有個(gè)身穿天藍(lán)色連衣裙的在金色的海灘上，有個(gè)身穿天藍(lán)色連衣裙的小姑娘小姑娘”“”“額頭上沁出汗珠額頭上沁出汗珠”和和“火熱的太陽(yáng)火熱的太陽(yáng)”中可以看出。中可以看出。2、人物有：小姑娘、畫家、老伯伯三個(gè)人，主、人物有：小姑娘、畫家、老伯伯三個(gè)人，主要是寫小姑娘。要是寫小姑娘。3、 他們?nèi)齻€(gè)人互不認(rèn)識(shí)，畫家讓小姑娘看衣服他們?nèi)齻€(gè)人互不認(rèn)

3、識(shí)，畫家讓小姑娘看衣服和畫夾；老伯伯勸小姑娘回去，還表示幫助她和畫夾；老伯伯勸小姑娘回去，還表示幫助她 代看畫家的東西。代看畫家的東西。整體感知： 1.小姑娘為畫家看衣服。小姑娘為畫家看衣服。2.畫家送貝殼給小姑娘，小姑娘不收。畫家送貝殼給小姑娘，小姑娘不收。3.在回家的路上，畫家故意把貝殼丟在在回家的路上，畫家故意把貝殼丟在地上，希望小姑娘悄悄地?fù)炱饋?lái)，但小地上，希望小姑娘悄悄地?fù)炱饋?lái)，但小姑娘撿起后，又還給了畫家。姑娘撿起后，又還給了畫家。 主要寫了三件事：主要寫了三件事：1、描寫她的模樣的詞句：、描寫她的模樣的詞句：小姑娘閃著明亮的大眼睛。小姑娘閃著明亮的大眼睛。2、描寫她的神情、動(dòng)作的

4、句子：、描寫她的神情、動(dòng)作的句子： 把剛拾到的貝殼捧給畫家看。把剛拾到的貝殼捧給畫家看。小姑娘點(diǎn)點(diǎn)頭，把衣服和畫夾放在身旁。小姑娘點(diǎn)點(diǎn)頭，把衣服和畫夾放在身旁。3、描寫她的語(yǔ)言的句子：、描寫她的語(yǔ)言的句子： “我答應(yīng)了叔叔，一定我答應(yīng)了叔叔，一定得等他回來(lái)。得等他回來(lái)?！?“我不要，老師說(shuō)過(guò)，不能隨便要?jiǎng)e人的東西。我我不要，老師說(shuō)過(guò)，不能隨便要?jiǎng)e人的東西。我要回家吃飯了！要回家吃飯了！” “叔叔，您的貝殼掉了！叔叔，您的貝殼掉了！” 描寫小姑娘可愛(ài)的句子：描寫小姑娘可愛(ài)的句子：理解感悟文中哪一段寫了海灘美麗的景色？文中哪一段寫了海灘美麗的景色？（1 1）速讀全文，找出有關(guān)內(nèi)容。）速讀全文，找出

5、有關(guān)內(nèi)容。（2 2）怎樣理解）怎樣理解“一望無(wú)際一望無(wú)際”的意思？的意思？“一望無(wú)際一望無(wú)際”是指一眼望不到邊。是指一眼望不到邊。（3 3）有感情地朗讀第）有感情地朗讀第6 6自然段。自然段。描寫海灘美麗的句子描寫海灘美麗的句子太陽(yáng)剛冒出海面。在金色的沙灘上，太陽(yáng)剛冒出海面。在金色的沙灘上，碧藍(lán)的海水一望無(wú)際，海浪激起的泡沫像一堆堆白碧藍(lán)的海水一望無(wú)際，海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美極了！雪，美極了！海水輕輕地漫上沙灘。海水輕輕地漫上沙灘。 碧藍(lán)的海水一望無(wú)際，海浪激碧藍(lán)的海水一望無(wú)際，海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美極了！起的泡沫像一堆堆白雪，美極了！ 小姑娘為畫家看衣服等了多久？從哪小姑娘為

6、畫家看衣服等了多久？從哪些語(yǔ)句看出來(lái)？些語(yǔ)句看出來(lái)？（1 1）同桌討論學(xué)習(xí)。）同桌討論學(xué)習(xí)。（2 2）集體交流。）集體交流。 從以下語(yǔ)句可以看出小姑娘為畫家看衣服時(shí)間很長(zhǎng)。從以下語(yǔ)句可以看出小姑娘為畫家看衣服時(shí)間很長(zhǎng)?！疤?yáng)剛冒出海面。太陽(yáng)剛冒出海面?！薄疤?yáng)越升越高。太陽(yáng)越升越高?！?“ “傻孩子，火熱的太陽(yáng)會(huì)把你曬壞的。你回家吧，傻孩子，火熱的太陽(yáng)會(huì)把你曬壞的。你回家吧，東西擱在這兒，我給你看著。東西擱在這兒，我給你看著?！?“海水輕輕地漫上沙灘。海水輕輕地漫上沙灘?！?“小姑娘的額頭上沁出了細(xì)細(xì)的汗珠，眼睛里露出小姑娘的額頭上沁出了細(xì)細(xì)的汗珠，眼睛里露出焦急的神情。焦急的神情?！毙」媚锇?/p>

7、落在海灘上的貝殼，一顆一顆撿小姑娘把落在海灘上的貝殼，一顆一顆撿起來(lái)還給畫家。畫家的心情為什么久久不起來(lái)還給畫家。畫家的心情為什么久久不能平靜？能平靜？（1 1）小組討論。）小組討論。（2 2）集體交流。）集體交流。 小姑娘把落在海灘上的貝殼一顆一顆撿起來(lái)還給畫家，畫家的心情久久不能平靜是因?yàn)樗麤](méi)有料到小姑娘會(huì)這樣做，沒(méi)有想到這個(gè)普通的小姑娘有著這樣一顆金子般的心，有這樣純潔美好的心靈，畫家被真誠(chéng)深深感動(dòng)了?？偨Y(jié)回顧1 1本文寫了幾件事？本文寫了幾件事？2 2從這三件事中，你體會(huì)出小姑娘是個(gè)什從這三件事中，你體會(huì)出小姑娘是個(gè)什么樣的人？么樣的人？3.3.你想怎么贊美小姑娘？你想怎么贊美小姑娘？小姑娘是個(gè)怎