中考作文分類歸納壓軸

1、實(shí)用文案中考作文分類歸納：1、關(guān)于個(gè)人。人生之路，堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌，奮斗不息2、關(guān)于親情。3、社會(huì)價(jià)值觀。社會(huì)現(xiàn)象。誠(chéng)信4、書的世界，我的世界不能沒有你5、環(huán)境保護(hù)。藍(lán)天的故事。柴靜穹頂之下“向你致敬”6、科幻類，跨越時(shí)空的交流，沒有想象，科學(xué)很好玩，我的一次奇幻之旅1、談困難聞名于世的音樂家貝多芬，失戀又耳聾，他說“我要扼住命運(yùn)的咽喉”。人生之路，本身就是布滿荊棘、坎坷，充滿困難與挫折的。要想取得勝利，到達(dá)勝利的峰巔，最重要的在于踢開這些阻礙前進(jìn)的絆腳石，不要被困難嚇倒。困難如彈簧， 你弱他就強(qiáng)。 我們每個(gè)人都應(yīng)具有不服輸?shù)木瘢?讓困難拜倒在你的腳下。要有信心、有勇氣，要像一名勇敢的駕駛生命之舟

2、的船長(zhǎng)，向驚濤駭浪展開戰(zhàn)斗，要在最危急、最關(guān)鍵的時(shí)刻看到勝利的彼岸在向你招手。2、幸福的距離我們每個(gè)人都在追逐自己的陽光，自己的幸福，卻總覺得陽光遙不可及，幸福遙不可及；其實(shí)，最遠(yuǎn)的距離，不在空間，也不在時(shí)間，最大的幸福，不在環(huán)境，也不在金錢，而恰恰在我們自己的心里， 在自己的精神感受中。 幸福與不幸，也許只在一念之間。這正如老子所言：“福兮，禍之所倚；禍兮，福之所伏?！逼鋵?shí)，幸福距離我們很遠(yuǎn)，又很近。3、以讀為話題的中考范文她這個(gè)人真讓人難以讀懂分了新屋，也精心裝修了一番。紅褐色成了新屋的主調(diào)， 頗泛著悠久的古韻。 鑲有花雕的墻框， 攜帶著復(fù)古的靈動(dòng)，洋溢于陌生的密閉空間。紅葉，黃花，怒放的

3、盆栽置于白瓦之上，勃勃標(biāo)準(zhǔn)文檔實(shí)用文案生機(jī)，給人以活力之感。銅古色的餐桌，花狀綢布鋪于其上，于無形中點(diǎn)綴了花的迷離，沉浸于其中而無法自拔。緩緩挪移那扇印有“自然神韻”之紋的餐廳移門，呈現(xiàn)的是深藍(lán)的境界，嶄新，干凈，心底深處，略動(dòng)著掌勺的情愫，柴米油鹽，漂浮于腦海，動(dòng)蕩著，翻滾著。即使如此，外婆毫不貪戀。她一直守護(hù)著那所窄小的車庫，如影隨形。形浮于記憶，恍然迷茫。黃色瓦礫整齊地嵌在門檻外，與檻同高，僅圖個(gè)方便。進(jìn)門，眼前便是那種泛著黝黑的食櫥，里邊都擺放著近日的飯菜，炒豆芽，青菜湯，咸菜芋艿，說實(shí)話，那股嗆人的色澤，談不上一點(diǎn)食欲。旁邊是一張古老的長(zhǎng)板桌，上面放了煤氣灶臺(tái)，顯然是抵擋不住時(shí)間的侵

4、蝕， 銹跡斑斑。窗坎下端一邊是墨綠的水龍頭，下面的承載容器雖然是白瓷所制，也偶有幾處可以瞥見到灰層； 另一邊是紅綠白銀的熱水瓶， 瓶塞滿是缺口。 擱著熱水瓶的是一張深黃色條紋的圓桌，這是外婆吃飯用的，最多擺4 碗菜，夠擠的了。復(fù)古依戀。陳舊不堪。外婆選擇后者，真是讓人難以讀懂。冬日的晨曦， 外婆便起的很早， 裹好厚實(shí)的毛線衣， 外面系上一件黑底白點(diǎn)的圍裙，這一裝扮把她本來不胖的身體弄的憨態(tài)可掬。 然而外婆那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐，皺紋顯赫，如溝壑，如山巒，蕩漾在歲月中。黑色羽絨。補(bǔ)丁毛衣。外婆仍然選擇后者，真是讓人難以讀懂。接著下樓，扭轉(zhuǎn)車庫門的鎖。先是刷牙，用的是一只滄桑的牙刷，漱口杯是普通的區(qū)區(qū)一

5、元的塑料杯。 再是洗臉，那根紅白相間的毛巾已伴外婆多年，或許是結(jié)下了人物情， 即使邊緣有很多線腳都被勾出了，外婆也堅(jiān)決不肯更換一條新毛巾。晌午，外婆開始發(fā)火爐，為了燒開水。樓道門口，縷縷嗆人的煙味令人足以窒息，而外婆則開始勤懇地干起家務(wù)活來。整理剩飯剩菜，一碗一碗地放入食櫥，關(guān)上櫥門。清洗抹布，不絲一茍地擦拭著灶臺(tái)， 角角落落，一絲一毫都不肯放過。擱放好熱水瓶，把桌椅放在圓桌下，略微地增大了些空間，卻亦狹小。傍晚，爐火已經(jīng)被外婆拿進(jìn)了車庫，熱水瓶里也灌滿了開水。然后便是準(zhǔn)備晚飯。殘余的煤餅，火勢(shì)未熄，外婆仍不放過，拿來燒碗菜湯是必須的。再炒幾碗普通的小菜，除非人多，外婆便會(huì)使出拿手廚藝，不然便

6、是隨便地敷衍了事。標(biāo)準(zhǔn)文檔實(shí)用文案典雅生活。樸素生活。外婆依舊選擇后者，真是讓人難以讀懂。懵懂之時(shí)，滿目的茫然，得不到解釋。心靈開始萌動(dòng)。舊車庫，舊毛衣，舊牙刷，興許是外婆節(jié)儉。衰朽的歲月，試不去節(jié)儉的存在。外婆，節(jié)儉，依舊。4 守望為話題的中考作文：守望的距離夜已深，屋中依舊明亮， 一盞明燈在屋頂上搖晃， 搖擺的老爺椅正吱吱啞啞的響個(gè)不停，一位腰已佝僂的婦人， 正低頭用顫巍巍的手縫補(bǔ)著那一件校服， 寒風(fēng)襲襲，但她依舊溫暖如故， 她微笑著，桌上擺著三好學(xué)生的證書 她用針線縫補(bǔ)了親情，粘和了母愛與深情，縫補(bǔ)了歲月與思念 她守望著一個(gè)愛的世界 短短幾縷針線， 縮短了愛的距離。 守望長(zhǎng)長(zhǎng)，增進(jìn)愛的長(zhǎng)

7、度，縮短心的距離 日出日落之間， 我們是一群虔誠(chéng)的守望者， 不管前方道路是否依舊， 我們的腳步仍踏向遠(yuǎn)方；不管路途是否遙遠(yuǎn)，縱是天涯海角，不過是一瞬之間，不過是咫尺之遠(yuǎn)。因?yàn)?，我們用守望將天涯變成為咫尺?因?yàn)?，我們用守望將咫尺延伸成遠(yuǎn)方。對(duì)影響最大的一個(gè)人都說光陰似水，似水般匆匆的光陰里有他笑意盎然也便足夠陽光。6、從那一刻開始?xì)q月，從黑發(fā)中流過，風(fēng)，傳播愛的信息，將黑發(fā)，一點(diǎn)點(diǎn)染白。童年，梧桐樹下，透過縫隙照下的陽光把那頭黑發(fā)照得很黑很亮，那頭黑發(fā)很長(zhǎng)很長(zhǎng)站在風(fēng)中， 輕輕地微笑，望著不遠(yuǎn)處一跳一跳的短發(fā)， 滿是歡樂的笑聲。夜晚，在燈光下，長(zhǎng)發(fā)在為短發(fā)縫著書包帶，因?yàn)闀苤兀L(zhǎng)發(fā)怕這書包不標(biāo)

8、準(zhǔn)文檔實(shí)用文案能承受，于是就在書包帶上縫上了一點(diǎn)點(diǎn)愛。早晨，短發(fā)背著這更加牢固的書包出發(fā)了，短發(fā)親吻著長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)發(fā)的發(fā)梢，觸到短發(fā)的鼻尖，散發(fā)出清幽的香氣。傍晚，短發(fā)背著書包一躥一躥地回來了， 長(zhǎng)發(fā)在門邊靜靜地等待， 望著回家的短發(fā)露出一點(diǎn)微笑。吃過晚飯，陽臺(tái)上，長(zhǎng)發(fā)為短發(fā)清洗著，短發(fā)頂著滿頭的泡泡，在陽臺(tái)上嘻笑，長(zhǎng)發(fā)用清水將短發(fā)的滿頭泡泡沖洗掉， 用手輕輕揉著短發(fā)的耳朵和眼睛， 然后用毛巾輕輕地為短發(fā)擦頭。月光下，被清洗后的短發(fā)，顯得烏黑流亮，就像長(zhǎng)發(fā)一樣，卻不及長(zhǎng)發(fā)長(zhǎng)，長(zhǎng)發(fā)輕輕地摸著短發(fā)說： “孩子，會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，就像媽媽的一樣?！遍L(zhǎng)大后，短發(fā)離開了長(zhǎng)發(fā)， 長(zhǎng)發(fā)為短發(fā)的書包縫補(bǔ)著， 希望能承受更

9、多的重量，而短發(fā)離開后，長(zhǎng)發(fā)則是無盡的思念、擔(dān)憂，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝著，長(zhǎng)發(fā)不再烏黑光亮，可還是在靜靜等待，等待短發(fā)的歸來。梧桐樹下，是長(zhǎng)發(fā)等待，還有落了一地的梧桐葉，短發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了，回來看望長(zhǎng)發(fā)，而在門邊看到的還是長(zhǎng)發(fā)露出的一點(diǎn)點(diǎn)微笑，只是長(zhǎng)發(fā)不再烏黑光亮。傍晚，還是在陽臺(tái)，只是短發(fā)變成了烏黑的長(zhǎng)發(fā)，這次，由童年的短發(fā)為長(zhǎng)發(fā)清洗，長(zhǎng)發(fā)變得和泡沫一樣，都是白色的，在月光下，長(zhǎng)發(fā)顯得出銀白色的光澤。風(fēng)，輕輕地吹，揚(yáng)起絲絲縷縷的白發(fā)，傳遞著一點(diǎn)一點(diǎn)的愛，讓短發(fā)變得更長(zhǎng)、更黑。3、水、自然環(huán)境當(dāng)你漫步在被凈化的溪水邊，看著那又重新恢復(fù)清亮的水淙淙流過身邊時(shí)，當(dāng)你休憩在被凈化的湖邊的涼亭下，凝視著碧波蕩漾的湖

10、面上鴨鵝嬉戲時(shí)，你是否體會(huì)到水帶給你的享受和樂趣？四、作文（共50 分）根據(jù)情境，按要求寫作。（10 分）20. 從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求寫作。（1） 酷愛戶外運(yùn)動(dòng)的小林，報(bào)名參加了學(xué)校組織的暑期登山夏令營(yíng)。他的父母得知后非常標(biāo)準(zhǔn)文檔實(shí)用文案生氣，怕影響小林的學(xué)習(xí)，堅(jiān)決讓他退出夏令營(yíng)。小林十分苦惱，他準(zhǔn)備給父母寫一段話，以得到他們的理解。請(qǐng)你幫助小林設(shè)計(jì)這段話，來說服他的父母。（ 2）小林家的小狗不小心走丟了，他和家人都十分著急。請(qǐng)你幫助小林寫一則尋狗啟事，張貼在小區(qū)布告欄上，希望能找回小狗。要求： (1) 內(nèi)容符合要求。（ 2）語言得體。（ 3）字?jǐn)?shù)在 150-200 之間。（ 4）

11、不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。爸爸媽媽， 我很感謝你們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)擔(dān)心， 也十分理解你們怕參加夏令營(yíng)影響我的學(xué)習(xí)的心情。但是換個(gè)角度想，登山是項(xiàng)考驗(yàn)人耐力與毅力的戶外運(yùn)動(dòng)，它不僅能增強(qiáng)我的體質(zhì)，開拓我的視野，還能培養(yǎng)吃苦耐勞的堅(jiān)韌毅力。 同時(shí)，在緊張的學(xué)習(xí)之余，適當(dāng)?shù)膽敉夥潘捎欣诰徑獯竽X過度疲憊， 一舉兩得，既增強(qiáng)了體質(zhì)又提高了學(xué)習(xí)效率， 為什么不嘗試一下呢？相信我，我會(huì)在兼顧登山的同時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)也不懈怠，將登山的毅力投入到學(xué)習(xí)中，做到更好。語言通順得體3 分；符合題意（符合情境規(guī)定）2 分，中心明確（登山不影響自己的學(xué)習(xí)，希望得到父母同意）2 分，理清楚2 分，結(jié)構(gòu)完整1 分。7、誠(chéng)信誠(chéng)信，

12、作為中華民族的傳統(tǒng)美德，數(shù)千年的傳承后仍然光彩依舊。東漢末年，群雄爭(zhēng)霸，一個(gè)個(gè)英雄的驪歌在此吹響。赤 面秉赤心，騎赤兔追風(fēng)，馳驅(qū)時(shí)，無忘赤帝；青燈現(xiàn)青史，提青龍偃月，隱微處，不愧青天。這 贊的是關(guān)羽，誠(chéng)心的典范忠義的象征。只 因桃園結(jié)義時(shí)的一句 "生死相隨"，他付出了一生。即 使戰(zhàn)亂時(shí)投了曹操，在得知兄長(zhǎng)下落時(shí)依然奮不顧身千里相投，過五關(guān)我們這個(gè)社會(huì)斬六將盡顯英雄本色。"拼將一死酬知己，致令千里仰義名"。時(shí) 光荏苒，三國(guó)已成為歷史的足跡，但歲月帶不走，那一個(gè)個(gè)鮮活的面容，英雄的故事必將永遠(yuǎn)留傳標(biāo)準(zhǔn)文檔實(shí)用文案不得不說，誠(chéng)信造就了英雄。5、環(huán)境保護(hù)最后的一

13、點(diǎn)綠色，可惜；最后的一滴眼淚，可憐；最后的一絲懺悔，可悲。當(dāng)洶涌的飛沙彌漫著卷你入潮時(shí)，留下的只會(huì)是久久的哀嘆和遺憾；當(dāng)干涸的羈風(fēng)急促著慌忙拉你入谷時(shí)，留下的只會(huì)是長(zhǎng)長(zhǎng)的悔恨和惋惜。聽！草原、森林、海洋，她們?cè)诳奁?；走獸、游魚、飛鳥，她們?cè)趨群?。為了曾?jīng)秀美的碧水、青山，為了曾經(jīng)遼闊的清澈、蔚藍(lán)，看一看前面的路吧！再這樣走下去，人類無疑一步步走入自己設(shè)置的地獄。洗凈手上的鮮血吧！從現(xiàn)在開始愛護(hù)每一個(gè)生命，愛護(hù)每一滴水，愛護(hù)每一片綠陰讓我們對(duì)綠色作一次深情的呼喚，呼喚美麗的陽光，呼喚蔚藍(lán)的天空，呼喚清澈的湖水，呼喚人與自然的和諧。讓 我們手拉著手，對(duì)這個(gè)世界一起呼喚：關(guān)愛地球，還我碧水藍(lán)天。7、

14、科幻故事 作文小孩子的星球“小主人，快起床，局部宇宙爆炸將在四小時(shí)內(nèi)開始！包括我們這里！”這是我的電子和平鴿 在叫我。 “?。　蔽绎@得有些驚慌失措。因?yàn)榧词棺咦罱肪€，乘我的超光速 飛碟也只能在四個(gè)半小時(shí)之后飛出這片地區(qū)。就算現(xiàn)在趕緊準(zhǔn)備，也來不及了！宇宙大爆炸 開始了。我們的地球在這片區(qū)域的邊境，所以，我被甩出了這片區(qū)域，落在了一個(gè)叫做“孩子星球”的水藍(lán)色星球上。我住在一位好心人的家里。 時(shí)間長(zhǎng)了，我發(fā)現(xiàn)， 這個(gè)星球上的全體居民都是孩子，他們都永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。 這些孩子來自各個(gè)星球。 雖然是孩子，但是樣樣都不比大人差。他們用自己的智慧和汗水，把“孩子星球”建設(shè)得處處都達(dá)到了現(xiàn)代化的水平?！昂⒆有?/p>

15、球”的工業(yè)非常發(fā)達(dá)。星球上有成百上千家工廠，有紡織系統(tǒng)的，有食品工業(yè)系統(tǒng)的 工廠里全都是 自動(dòng)化 的，僅靠幾臺(tái)電腦和幾個(gè) 智能機(jī)器人 控制。例如， “孩子星球紡織廠 ”，這里的紡織小工人們?cè)僖膊挥孟襁^去那樣在幾臺(tái)機(jī)器中間來來回回地檢查了，代替他們的是一個(gè)個(gè)智能機(jī)器人。一旦有了故障， 機(jī)器人會(huì)簡(jiǎn)單而又迅速地處理一下，如果標(biāo)準(zhǔn)文檔實(shí)用文案故障太大，智能機(jī)器人處理不了，它就會(huì)發(fā)出“嘟嘟嘟”的急促尖叫，提醒小工人馬上去處理。“孩子星球?qū)W?！钡恼n程十分有趣。學(xué)校里的孩子們?cè)谕鎯旱倪^程中，不知不覺地學(xué)到了許多知識(shí)。例如“孩子星球?qū)W校”的語文閱讀課，一個(gè)班的同學(xué)同時(shí)閱讀一篇文章，之后根據(jù)文章內(nèi)容 制作動(dòng)畫

16、。每個(gè)同學(xué)再把文章讀一遍，錄下來， 根據(jù)文章的意思插到相應(yīng)動(dòng)畫中。再調(diào)整一個(gè)適當(dāng)?shù)恼Z速。同學(xué)們都做完自己的動(dòng)畫時(shí)，機(jī)器人老師輪流放映每一個(gè)同學(xué)的動(dòng)畫。 同學(xué)們?cè)谟^看動(dòng)畫成品的同時(shí)，許多同學(xué)都已經(jīng)能把課文倒背如流了。這里的同學(xué)都很愛學(xué)習(xí)，成績(jī)也都很好。從這里出來的學(xué)生，個(gè)個(gè)才高八斗，都是受重用的人才?！昂⒆有乔颉鄙系氖卟撕颓f稼長(zhǎng)得令人吃驚。走進(jìn) 農(nóng)田 ，放眼望去，只見一片片蔬菜和莊稼的“森林”展現(xiàn)在你的面前。向日葵 高得像一棵小樹，葵花盤 大得似 雨傘 。麥粒兒大得像一顆顆 紅棗，柿子大得像南瓜。如果把柿子掛在商店的門口，有些人很可能誤以為它是燈籠呢。 在這里， 時(shí)令蔬菜應(yīng)有盡有。這里農(nóng)田里的果

17、實(shí)為什么這么大呢？原來，這是利用失重條件種植的，再加上沒有狂風(fēng)暴雨的襲擊，陽光充足，養(yǎng)分適中，植物可以充分生長(zhǎng)，所以果實(shí)才大得驚人?！昂⒆有乔颉鄙想m然沒有大人，但是孩子們照樣把星球建設(shè)得富饒、發(fā)達(dá)。理所當(dāng)然，我希望大家都來“孩子星球”上參觀、訪問，長(zhǎng)一長(zhǎng)你們的見識(shí)。8、關(guān)于愛國(guó)我們要更加珍惜這來之不易的和平，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我們是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)的希望。周 恩來總理說過：“為中華之崛起而讀書”。中 國(guó)的命運(yùn)掌握在所有中國(guó)人的手上，更掌握在我們青少年手上！我們一定要努力學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大?！?不忘國(guó)恥，振興中華！”讓這句話永遠(yuǎn)記在我們的心里，激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)。肅立在墓碑前，我仿佛看到了七

18、八十年前英雄先烈們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵的畫面。細(xì) 細(xì)瞻仰著每一塊墓碑，浮想聯(lián)翩。是他們用自己的鮮血和青春鑄就了我們今天的和平和幸福。我 們今天來紀(jì)念革命先烈，深切緬懷他們的豐功偉績(jī)，表達(dá)我們的思念之情，來告慰他們的在天之靈。標(biāo)準(zhǔn)文檔實(shí)用文案人生哲理1 、生命的美麗 , 永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中; 就像大樹的美麗 , 是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中; 像雄鷹的美麗 , 是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中 ; 像江河的美麗 , 是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。2 、生活 , 就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑 , 就是越過障礙注視未來 ; 生活 , 就是用心靈之剪 ,在人生之路上裁出葉綠的枝頭 ; 生活 ,

19、 就是面對(duì)困惑或黑暗時(shí) , 靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。2、理想與信念信念的力量在于即使身處逆境 , 亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆 ; 信念的魅力在于即使遇到險(xiǎn)運(yùn) , 亦能召喚你鼓起生活的勇氣 ; 信念的偉大在于即使遭遇不幸 , 亦能促使你保持崇高的心靈。人間真情母愛是迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)勸 ; 母愛是遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的叮嚀 ; 母愛是孤苦無助時(shí)慈祥的微笑。 母愛是一縷陽光 , 讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春 ; 母愛是一泓清泉 , 讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。母愛是一滴甘露 , 親吻干涸的泥土 , 它用細(xì)雨的溫情 , 用鉆石的堅(jiān)毅 , 期待著閃著碎光的泥土的肥沃

20、; 母愛不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn) , 而是一條流動(dòng)的河 , 這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。1 、愛心是一股撞開冰閘的春水 , 使鐵石心腸受到震撼 ; 愛心是一座亮在黑夜的燈塔 , 使迷途航船找到港灣 : 愛心是一柄撐起在雨夜的小傘 , 使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇 ; 愛心是一道飛架在天邊的彩虹 , 使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗。2、是一瓢紛灑在春天的小雨 , 使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn) ; 愛心是一淚流淌在夏夜的清泉 , 使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩般的恬靜 ; 愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋?, 使高熱發(fā)昏的人得能冷靜地思索 ; 愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖 , 使久飲黃蓮的人嘗到生活的甘甜。

21、3 、力量是無比大的 , 愛的色彩是無比美的 , 她可使心中有愛的人幸福 , 貢獻(xiàn)出愛的人快樂 , 得到愛的人歡笑?？墒辜彝ッ罎M , 使社會(huì)安定 ,標(biāo)準(zhǔn)文檔實(shí)用文案使世界和平。關(guān)心、寬恕和體諒都是愛, 讓我們一起把愛貢獻(xiàn)出來, 給社會(huì) , 給世界 , 給人間 , 使人間處處有溫暖 , 處處有溫情 , 處處都有愛。快樂. 幸福.美好什么是幸福 ?幸福是果園里果農(nóng)望著壓滿枝頭果實(shí)的滿臉喜色, 幸福是教室里莘莘學(xué)子憧憬未來的動(dòng)人笑臉。幸福, 時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過飯碗 , 心存溫馨 , 那就是幸福 ; 如果你在燈下讀著朋友的來信, 品味友情 ,那就是幸福 ; 如果你獨(dú)坐一隅 ,

22、靜靜聽歌 , 凝神遐思 , 那就是幸福。真誠(chéng) . 尊重. 寬容1、我們?cè)敢獯蜷_心內(nèi)的窗, 才會(huì)看見心靈的寶藏 ; 只有我們?cè)敢獯蜷_心內(nèi)的窗 , 才會(huì)看見門外清明的風(fēng)景 ; 只有我們?cè)敢獯蜷_心內(nèi)的窗 , 人間的繁花滿樹與燈火輝煌才會(huì)一片一片飄進(jìn)窗來 ; 只有我們?cè)敢獯蜷_心內(nèi)的窗 , 我們才能坦然勇敢走出門去 , 一步一步走向光明的所在。 2 、是一縷春風(fēng) , 一泓清泉 , 一顆給人溫暖的舒心丸 , 一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。 3 、別人是一種美德 , 受人尊重是一種幸福。4、潤(rùn)滑了彼此的關(guān)系 , 消除了彼此的隔閡 , 掃清了彼此的顧忌 , 增進(jìn)了彼此的了解。 5 、如海 , 寬容作舟 , 泛舟于海 , 方知海之寬闊 ; 生活如山 , 寬容為徑 , 循徑登山 , 方知山之高大 ; 生活如歌 , 寬容是曲 , 和曲而歌 , 方知歌之動(dòng)聽。 學(xué)會(huì)寬容 , 意味著成長(zhǎng) , 秀木出木可吸納更多的日月風(fēng)華 , 舒展茁壯而更具成熟的力量。友愛與互助“朋”可理解成兩個(gè)月亮坐在天空 , 相互關(guān)懷 , 相互照亮 , 缺一不可 , 那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁 ! 人間的長(zhǎng)旅充滿了多少凄冷、 孤苦 , 沒有朋友的人是生活的黑暗中的人 , 沒有朋友的人是真正的孤兒。朋友是夏天的樹陰 , 為你送來一片清涼 ; 朋友是人生中的風(fēng)景 , 沒有他旅途便黯然失色。朋友是你失意時(shí)無言地安撫你的