2021年云南昆明市中考化學(xué)試題及答案

1、2015年云南省昆明市中考化學(xué)試卷、選擇題（本題共21小題，每小題2分，滿分42分.每小題只有一個選項符合題意）1 . （2分）（2015?昆明）屬于物理變化的是（）A.食物腐爛B.粉筆折斷C.紙張燃燒D.鋼鐵生銹2. （2分）（2015?昆明）屬于純凈物的是（C.原油干冰3. （2分）（2015?昆明）青少年缺乏下列哪種元素會導(dǎo)致佝僂病和發(fā)育不良（）A.鐵B.鈣C.碘D.鋅4. （2分）（2015?昆明）空氣中含量最多的氣體是（）A.氮氣B.二氧化碳C.稀有氣體D.氧氣西紅柿5. （2分）（2015?昆明）下列主要為人體提供蛋白質(zhì)的是（）雞蛋D.花生油6. （2分）（2015?昆明）地殼中和

2、人體中含量最多的元素是（）A. OB. SiC. AlD. Fe7. （2分）（2015?昆明）屬于鉀肥的是（）D. Ca3 (PO4) 2A . NH3?H2OB. KClC. NH4C18.A .（2分）（2015?昆明）禁止燃放鞭炮”的圖標(biāo)是C.D.9. （2分）（2015?昆明）從化學(xué)角度分析，下列廣告詞正確的是（）A . P牌”化妝品不含任何化學(xué)成分8. X牌”加濕器能把水分子變小C.適量食用合格 碘鹽”，可預(yù)防甲狀腺腫大D.利用 油霸”裝置能直接將水轉(zhuǎn)化成汽油10. （2分）（2015?昆明）濕衣服經(jīng)過晾曬就能變干的原因是（）A .分子在不停運動B .分子的體積很小C.分子間有間隔

3、D.分子的質(zhì)量很小11. （2分）（2015?昆明）FeO中鐵元素的化合價是（）A . +4B. +3C. +2D. +112. （2分）（2015?昆明）下列實驗操作正確的是（)稀釋濃硫酸D.滴加液體13. （2分）（2015?昆明）二百多年前，哪位法國科學(xué)家利用天平進(jìn)行定量實驗，研究了空氣的成分（）A .居里夫人侯德榜C.諾貝爾D.拉瓦錫14. （2分）（2015?昆明）鉗用于制造首飾、特種容器和標(biāo)準(zhǔn)量具衡具.如圖是元素周期表提供的鉗元素的部分信息，下列有關(guān)鉗的說法中不正確的是（）A.原子序數(shù)是78 C.元素符號是PtB .屬于非金屬元素D.相對原子質(zhì)量是195.115. （2分）（201

4、5?昆明）下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（）A.向氫氧化鈉溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變紅B.將鎂條放入稀硫酸中，有氣泡產(chǎn)生C.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，在瓶口出現(xiàn)白霧D.錢態(tài)氮肥與燒堿共熱放出無色有刺激性氣味的氣體16. （2分）（2015?昆明）某個化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖.有關(guān)說法正確的是（A.該反應(yīng)為分解反應(yīng)B.該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律C.該反應(yīng)前后分子種類未發(fā)生變化2HC1D .該反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2+C117. （2 分）（2015?昆明）是（）A.質(zhì)子數(shù)為17C .最外層有2個電子B.中子數(shù)為17D.易得電子形成陽離子18. （2 分）（2015?昆明）下列說法不正確的是（非諾洛芬是

5、一種治療類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的藥物，化學(xué)式為 ）Cl5H14。3,A .B.C.D.非諾洛芬由3種元素組成一個非諾洛芬分子中有 32個原子非諾洛芬的相對分子質(zhì)量為242非諾洛芬中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為15: 14: 319.A .C.（2分）（2015?昆明）根據(jù)金屬活動性順序判斷，下列化學(xué)方程式正確的是（2Fe+6HCl=2FeCl 3+3H2 TCu+H2SO4=CuSO4+H 2 TB. Zn+SuCl2=Sn+ZnCl2D. Cu+ZnSO4=Zn+CuSO4（2分）（2015?昆明）某固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列說法不正確的是（20.如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.下列有關(guān)該原子的說

6、法正確的A. 40c和85c時，該物質(zhì)的溶解度均為40gB.該物質(zhì)在60c時的溶解度比40c時的溶解度大40%C. 40c時該物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為D.將85c時該物質(zhì)的飽和溶液降溫至60C ,此過程中不會析出晶體21. （2分）（2015?昆明）下列四種說法正確的有（）用點燃的方法除去 CO2中少量的CO用如圖裝置測定空氣中 O2的含量時，不能用硫磺代替紅磷1g金屬a和1g金屬b分別與足量酸充分反應(yīng)， 產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量比等于 b和a的相對原子 質(zhì)量之比一定質(zhì)量的某有機(jī)物充分燃燒，消耗 48g氧氣，生成44g二氧化碳和27g水，說明該有 機(jī)物的組成中不含氧元素.A . 1種B. 2種C.

7、 3種D. 4種二、填空題（本題共 5小題，化學(xué)方程式每空 2分，其余每空1分，滿分34分） 22. （8分）（2015?昆明）（1）請用化學(xué)用語填空.8個氧原子 ;二氧化硫分子 ; 鈉離子; 一氧化氮中氮元素的化合價為 +2價. （2）請書寫下列化學(xué)方程式.電解水；碳在氧氣中充分燃燒 .23. （8分）（2015?昆明）化學(xué)是與我們的生產(chǎn)和生活緊密相關(guān)的學(xué)科.（1）有四種氣體：a. O2 b. CO c. N2 d. CO2,請選擇合適的序號填空：用于供給動植物呼吸的是 ;會造成溫室效應(yīng)的是;與人體內(nèi)血紅蛋白結(jié)合引起中毒的是 ;用作保護(hù)氣、化工原料，充入食品包裝中用于防腐的是 .（2）化石燃

8、料指的是 、石油和天然氣，目前開發(fā)利用的新型能源有核能、地 熱能、潮汐能和 等（填一種即可）.人類需要的大部分能量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生 的，最常見的就是生活燃料的使用，如利用化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 來做飯、取暖.由于化石燃料的大量使用，產(chǎn)生的某些氣體溶于雨水會形成酸雨，酸雨的pH 5.6（填法"、=”或之"）.24. （8分）（2015?昆明）（1） 2015年6月12日，南博會”在昆明滇池畔開幕.滇池對調(diào)節(jié) 昆明的氣候起到重要作用.下列做法會對滇池造成污染的是 （填字母）.A.向滇池大量排放生活污水B.在滇池流域大量使用農(nóng)藥、化肥C.工廠污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排入滇池D .禁止在滇池岸邊增建

9、餐館和修建魚塘 某同學(xué)在流入滇池的河道口處取水，加入肥皂水并振蕩，發(fā)現(xiàn)泡沫很少，則該水屬于（填 硬水”或軟水”）；若將此水進(jìn)行凈化處理，單一操作相對凈化程度較高的是 （填 靜置沉淀”、吸附沉淀”、過濾”或 蒸播”）.（2）由于吸煙，不慎引燃被褥，立即用水滅火，使溫度降低到可燃物的 以下.（3）配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，實驗步驟是： 計算：氯化鈉 g,水 g; 量??；溶解：該步驟中玻璃棒的作用是 .25. （6分）（2015?昆明）（1）人類在生產(chǎn)和生活中廣泛使用金屬.用銅絲做電線是利用了銅的 性. 鐵是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬，它在自然界中主要以 （填 單質(zhì)”或化合物”）的形式存在；

10、在鋼鐵表面涂油、 、鍍耐磨或耐腐蝕的銘及制造耐腐蝕的合金等， 都能防止鋼鐵生銹.（2）現(xiàn)有一包粉末，可能由氯化鈉、氯化銅、碳酸鈉、硫酸鉀和硫酸鈉中的一種或幾種組 成.為了研究該粉末的組成，進(jìn)行了如下實驗：將少量粉末放入燒杯中，加適量水溶解，得 到無色溶液；向無色溶液中滴加足量氫氧化鋼溶液，有白色沉淀生成，過濾；向白色沉淀中滴加適量稀鹽酸，沉淀部分溶解并產(chǎn)生無色氣體.由以上實驗可確定該粉末中一定沒有 （填化學(xué)式）；滴加氫氧化鋼溶液后所得 白色沉淀是 （填化學(xué)式）；該粉末的組成有 種情況.26. （4分）（2015?昆明）已知 A、B、C均為氧化物，D為單質(zhì).（1）若轉(zhuǎn)化關(guān)系為 A+B朝C+D,反

11、應(yīng)中能觀察到紅棕色固體逐漸變黑.請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式；（2）若轉(zhuǎn)化關(guān)系為 A+B 附- C+D, A、B、C、D均為氣態(tài)且 D是密度最小的氣體， A與C的組成元素相同.請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .三、實驗與探究（本題共 3小題，化學(xué)方程式每空 2分，其余每空1分，滿分18分）27. （4分）（2015?昆明）化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，下列是初中化學(xué)中的一些重要28. B中能觀察到火焰上方冷而干燥的燒杯中出現(xiàn)水珠，說明該氣體中一定含有 （填元素符號），然后迅速把燒杯倒過來，向燒杯內(nèi)注入少量澄清石灰水，振蕩，觀察到澄 清石灰水變渾濁，說明該氣體中一定含有 （填元素符號）；29. C實驗的目

12、的：由本來在熱水中不燃燒的白磷，通入氧氣（或空氣）后燃燒的事實, 說明燃燒需要的條件之一是28. （9分）（2015?昆明）下列圖示是初中化學(xué)中常見的裝置，請結(jié)合圖示回答:ABCDEF（1）請寫出儀器a的名稱.（2）實驗室用分解過氧化氫的方法制取氧氣， 應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填字母）， 收集裝置是 （填字母）；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,反應(yīng)中MnO2 的作用是.（3）實驗室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 ,若用如圖（E、 F）驗證二氧化碳是否集滿，正確的是 （填字母）.29. （5分）（2015?昆明）我國古代將爐甘石（ZnCO3）、赤銅（Cu2O）和木炭粉混合后加熱 到一定溫度，可

13、以得到一種外觀似金子的鋅和銅的合金，不法分子用它來冒充黃金. 小晨同學(xué)在實驗室進(jìn)行了木炭粉還原氧化亞銅的實驗（主要反應(yīng)：C+CU2O 2Cu+CO T ）,她觀察到反應(yīng)后的固體不完全是紫紅色，于是對該固體的成分進(jìn)行了實驗探究：【提出問題】該固體的成分是什么？【查閱資料】Cu是紫紅色固體Cu2O是紅色固體 CU2O+H2SO4 （?。?CuSO4+Cu+H 2O【猜想與假設(shè)】猜想一 ：Cu猜想二：Cu、Cu2O猜想三：Cu、C猜想四：Cu、Cu2O、C小晨同學(xué)認(rèn)為猜想 不正確，因為反應(yīng)后的固體不完全是紫紅色.【實驗探究】實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論步驟一：取少量固體置于燒杯中，加入足量稀硫酸，觀察溶

14、液顏色溶液呈 猜想三不正確色步驟二：把步驟一中所得混合物過濾，將濾渣干燥后置于濾紙上，觀察固體顏色固體為紫紅色、黑色猜想正確【實驗反思】由于受反應(yīng)物質(zhì)量比、反應(yīng)物接觸面積和反應(yīng)溫度等因素的影響，固體物質(zhì)之間的反應(yīng)可能無法完全進(jìn)行.【拓展延伸】（1）從理論上看，碳與氧化亞銅的質(zhì)量比應(yīng)為1: 12,但實際做實驗時卻將碳與氧化亞銅的質(zhì)量比控制在約 1: 10.這樣操作的理由是 .（2）下列可以用于鑒別真、假黃金的方法是（填字母）.A.觀察顏色B.加熱固體C.滴加稀硫酸D.滴加硝酸銀溶液.四、分析與計算（本題共 1小題，滿分6分）30. （6分）（2015?昆明）工業(yè)上煨燒125t石灰石（主要成分是

15、CaCO3）可制得56t氧化鈣, 則所用石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（化學(xué)方程式為CaCO3h皿CaO+CO2 H2015年云南省昆明市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題共 21小題，每小題2分，滿分42分.每小題只有一個選項符合題意）1. （2分）（2015?昆明）屬于物理變化的是（）A.食物腐爛B.粉筆折斷C.紙張燃燒D.鋼鐵生銹考點：化學(xué)變化和物理變化的判別.專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì).分析：本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定.判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化.解答：解：A、食

16、物腐爛已經(jīng)變質(zhì)，不能再吃，說明有新的物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、粉筆折斷只是形狀發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、紙張燃燒：碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D、鋼鐵生銹：鐵與氧氣、水分反應(yīng)生成鐵銹，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化.故選B.點評：搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵.判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成新的物質(zhì).2. （2分）（2015?昆明）屬于純凈物的是（）自來水果汁考點：純凈物和混合物的判別.專題：物質(zhì)的分類.分析：純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此結(jié)合常見物 質(zhì)的組成成分逐項分析即可.解答：解：A、

17、自來水含有多種物質(zhì)，屬于混合物.B、果汁含有多種物質(zhì)，屬于混合物.C、原油中含有多種物質(zhì)，屬于混合物.D、干冰中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物.故選：D點評：解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果 只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物.3. （2分）（2015?昆明）青少年缺乏下列哪種元素會導(dǎo)致佝僂病和發(fā)育不良（）A.鐵B.鈣C.碘D.鋅考點：人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用.專題：化學(xué)與生活.分析：A、根據(jù)鐵的生理功能和缺乏癥進(jìn)行分析判斷.B、根據(jù)鈣的生理功能和缺乏癥進(jìn)行分析判斷.C、根據(jù)碘的生理功能和缺乏癥進(jìn)行分析判斷.D、根據(jù)鋅

18、的生理功能和缺乏癥進(jìn)行分析判斷.解答：解：A、鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會患貧血，故選項錯誤.B、鈣主要存在于骨胳和牙齒中，使骨和牙齒具有堅硬的結(jié)構(gòu)支架，缺乏幼兒和青少年會患佝僂病，老年人會患骨質(zhì)疏松，故選項正確.C、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會患甲狀腺腫大，故選項錯誤.D、鋅影響人體發(fā)育，缺鋅會引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良，故選項錯誤.故選：B.點評：化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系是中考考查的熱點之一，熟記人體化學(xué)元素的分類、生理 功能、食物來源、缺乏癥等是正確解答此類題的關(guān)鍵.4. （2分）（2015?昆明）空氣中含量最多的氣體是（）A.氮氣B.二氧化碳C.稀有氣體D.氧氣考點

19、：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù).專題：空氣與水.分析：根據(jù)空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)來回答本題.并能靈活運用解釋一些生活中常見現(xiàn)象.解答：解：空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為：氮氣： 78%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)：0.03%.故選：A .點評：熟記空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)，知道空氣中的主要氣體，哪種氣體最多，哪種氣體最少.5. （2分）（2015?昆明）下列主要為人體提供蛋白質(zhì)的是（）西紅柿大米雞蛋花生油考點：食品、藥品與健康食品中的有機(jī)營養(yǎng)素.專題：化學(xué)與生活.分析：根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素,進(jìn)行分析判斷.解

20、答：解：A、西紅柿中富含維生素，故選項錯誤.B、大米中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項錯誤.C、雞蛋中富含蛋白質(zhì)，故選項正確.D、花生油中富含油脂，故選項錯誤.點評：本題難度不大，掌握各種營養(yǎng)素的生理功能、食物來源等是正確解答此類題的關(guān)鍵.6. （2分）（2015?昆明）地殼中和人體中含量最多的元素是（）A. OB. SiC. AlD. Fe考點：地殼中元素的分布與含量；人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用.專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成.分析：根據(jù)地殼中元素分布圖， 地殼中元素含量由高到低居前四位的元素依次是氧、硅、鋁、鐵.人體中含量最多的元素是氧元素解答.解答：解：地殼中含量最多的

21、元素為氧，其它元素含量由高到低的順序依次為硅、鋁、鐵等;人體中含量最多的元素是氧元素.答案：A點評：正確記憶地殼中各元素的含量及排列順序，此為本題所要考查的基礎(chǔ)知識點.7. （2分）（2015?昆明）屬于鉀肥的是（）D. Ca3 (PO4) 2A . NH3?H2OB. KClC. NH4C1考點：常見化肥的種類和作用.專題：常見的鹽化學(xué)肥料.分析：含有氮元素的肥料稱為氮肥.含有磷元素的肥料稱為磷肥.含有鉀元素的肥料稱為鉀 肥.同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥.解答：解：A.氨水中含有氮元素，屬于氮肥.B.氯化鉀中含有鉀元素，屬于鉀肥.C.氯化錢中含有氮元素，屬于氮

22、肥.D.磷酸鈣中含有磷元素，屬于磷肥.故選B.點評：本題主要考查化肥的分類方面的知識，解答時要分析化肥中含有哪些營養(yǎng)元素，然后 再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類.8. （2分）（2015?昆明）禁止燃放鞭炮”的圖標(biāo)是A .C.D.考點：幾種常見的與化學(xué)有關(guān)的圖標(biāo).專題：公共標(biāo)志型.分析：解答本題可根據(jù)圖中常見標(biāo)志的含義及題目的要求進(jìn)行分析判斷即可.解答：解：A.圖中所示標(biāo)志是塑料制品回收標(biāo)志，故選項錯誤.B.圖中所示標(biāo)志是當(dāng)心火災(zāi)-易燃物質(zhì)標(biāo)志，故選項錯誤.C.圖中所示標(biāo)志是有毒品標(biāo)志，故選項錯誤.D.圖中所示標(biāo)志是禁止燃放鞭炮標(biāo)志，故選項正確.故選D.點評：本題難度不大，了解各個常見標(biāo)志所

23、代表的含義是解答此類題的關(guān)鍵.9. （2分）（2015?昆明）從化學(xué)角度分析，下列廣告詞正確的是（）A . P牌”化妝品不含任何化學(xué)成分B. X牌”加濕器能把水分子變小C.適量食用合格 碘鹽”，可預(yù)防甲狀腺腫大D.利用 油霸”裝置能直接將水轉(zhuǎn)化成汽油考點：物質(zhì)的元素組成；分子的定義與分子的特性；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；微量元素、維生素與健康的關(guān)系及攝取方法.專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成；化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律；化學(xué)與生活.分析：根據(jù)已有的化學(xué)知識分析廣告用語的正確與否，任何物質(zhì)都是由元素組成的，化學(xué)反 應(yīng)前后元素的種類不變解答.解答：解：A、任何物質(zhì)都有自己的化學(xué)組成物質(zhì)，不會不含化學(xué)成

24、分，錯誤；B、加濕器只能改變水分子間的間隔，不能將水分子變小，錯誤；C、碘元素是甲狀腺素的主要組成成分，適量食用合格碘鹽”，可預(yù)防甲狀腺腫大，正確；D、水中不含有碳元素，不可能將水變成含有碳元素的燃油，錯誤； 故選C.點評：本題考查的是化學(xué)與生活的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.10. （2分）（2015?昆明）濕衣服經(jīng)過晾曬就能變干的原因是（）A .分子在不停運動B .分子的體積很小C.分子間有間隔D.分子的質(zhì)量很小考點：分子的定義與分子的特性.專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成.分析：構(gòu)成物質(zhì)的微粒具有如下特征：體積和質(zhì)量都很小 微粒之間存在間隔 微粒是在不斷運動的，溫度越高，分

25、子運動越快.運用這些特征我們可以解釋日常生活中的 某些現(xiàn)象.解答：解：濕衣服能晾干是因為衣服的水以分子的形式運動到了空氣中，而在陽光下溫度更 高分子的運動速度會更快.故答案為：A .點評：本題考查學(xué)運用微粒的特征解釋日常生活中的某些現(xiàn)象.11. （2分）（2015?昆明）FeO中鐵元素的化合價是（）A . +4B. +3C. +2D. +1考點：有關(guān)元素化合價的計算.專題：化學(xué)式的計算.分析：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合FeO的化學(xué)式進(jìn)行解答即可.解答：解：氧元素顯-2價，設(shè)鐵元素白化合價是 x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為 零，可得：x+ （-2） =0,則 x=+2 價.故

26、選：C.點評：本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零）計算指定 元素的化合價的方法即可正確解答此類題.12. （2分）（2015?昆明）下列實驗操作正確的是（）稀釋濃硫酸滴加液體考點：過濾的原理、方法及其應(yīng)用；液體藥品的取用；濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋；溶液 的酸堿度測定.專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作.分析：A、根據(jù)過濾液體時，要注意 貼、二低、三靠”的原則解答；B、根據(jù)測溶液的pH的方法解答；C、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法進(jìn)行分析判斷；D、根據(jù)膠頭滴管的使用注意事項解答. 解答：解：A、過濾液體時，要注意 -貼、二低、三靠”的原則，用玻璃棒引流，過濾時沒有用 玻璃棒引

27、流，故錯誤；B、測溶液的pH的方法時：用滴管吸取待測液體，滴在 pH試紙上（或用玻璃棒沾取 待測液體，涂在pH試紙），然后把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照， 從而確定溶液 的pH,不能將pH試紙直接進(jìn)入待測液中，會污染試劑，故錯誤；C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以 使熱量及時地擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；故正確；D、滴管不能靠在試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空，故錯誤；答案：C點評：本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意 事項是解答此類試題的關(guān)鍵.13. （2分）（2015?昆明）二百多年前，哪位法國科學(xué)家利用天平進(jìn)行定量實

28、驗，研究了空氣的成分（）A .居里夫人B.侯德榜C.諾貝爾D.拉瓦錫考點：化學(xué)的歷史發(fā)展過程.專題：空氣與水.分析：根據(jù)對空氣組成研究史的了解、根據(jù)各位科學(xué)家的突出貢獻(xiàn)判斷，選擇最早提出空氣組成的科學(xué)家即可.解答：解：二百多年前，法國化學(xué)家拉瓦錫以天平作為研究工具，用定量的方法研究了空氣 的成分，首先提出了空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論.舍勒、普利斯特里在空氣成分 的研究中也做出了一定的貢獻(xiàn)，但并沒有得出空氣的成分.故選：D.點評：本題難度不大，了解化學(xué)發(fā)展的歷史有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣、培養(yǎng)社會責(zé)任14. （2分）（2015?昆明）鉗用于制造首飾、特種容器和標(biāo)準(zhǔn)量具衡具.如圖是元素周期表提

29、供的鉗元素的部分信息，下列有關(guān)鉗的說法中不正確的是（）A.原子序數(shù)是78B.屬于非金屬元素C.元素符號是PtD.相對原子質(zhì)量是195.1考點：元素周期表的特點及其應(yīng)用.專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.分析：根據(jù)元素周期表中的一個小格信息可知元素的名稱、元素符號、原子序數(shù)、相對原子 質(zhì)量，然后利用原子序數(shù)等于質(zhì)子數(shù)等來分析解答即可.解答：解：A.由信息可知，鉗元素的原子序數(shù)為78,故說法正確；B.由柏的元素名稱的漢字偏旁為專"，則屬于金屬元素，故說法錯誤；C.由小格中的信息可知，鉗元素的元素符號為Pt,故說法正確；D.由信息可知元素符號下方的數(shù)字為原子的相對原子質(zhì)量，鉗原子的相對原子質(zhì)量

30、 為195.1,故說法正確； 故選B.點評：本題考查學(xué)生對元素周期表的認(rèn)識和應(yīng)用，明確一個小格中的信息是解答的關(guān)鍵，并 學(xué)會利用原子序數(shù)與質(zhì)子數(shù)的關(guān)系、元素名稱與元素類別的關(guān)系等來解答.15. （2分）（2015?昆明）下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（）A.向氫氧化鈉溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變紅B.將鎂條放入稀硫酸中，有氣泡產(chǎn)生C.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，在瓶口出現(xiàn)白霧D.錢態(tài)氮肥與燒堿共熱放出無色有刺激性氣味的氣體考點：堿的化學(xué)性質(zhì)；金屬的化學(xué)性質(zhì)；酸的物理性質(zhì)及用途；錢態(tài)氮肥的檢驗. 專題：實驗現(xiàn)象的觀察和記錄.分析：A、根據(jù)氫氧化鈉溶液顯堿性，能使紫色石蕊變藍(lán)色進(jìn)行分析；B、根據(jù)鎂和稀硫

31、酸反應(yīng)會生成氫氣進(jìn)行分析；C、根據(jù)濃鹽酸有揮發(fā)性進(jìn)行分析；D、根據(jù)錢態(tài)氮肥和堿混合會生成氨氣進(jìn)行分析.解答：解：A、氫氧化鈉溶液顯堿性，能使紫色石蕊變藍(lán)色，故 A錯誤；B、鎂和稀硫酸反應(yīng)會生成氫氣，故 B正確；C、濃鹽酸有揮發(fā)性，所以打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，在瓶口出現(xiàn)白霧，故 C正確;D、錢態(tài)氮肥和堿混合會生成氨氣，故 D正確.故選：A .點評：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、酸的性質(zhì)、常見酸堿指示劑的性質(zhì)即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別.16. （2分）（2015?昆明）某個化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖.有關(guān)說法正確的是（81 'OO泄”|,

32、I f Op sA.該反應(yīng)為分解反應(yīng)B.該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律C.該反應(yīng)前后分子種類未發(fā)生變化D.u 礪該反應(yīng)的化學(xué)萬程式為 H2+C122HC1考點：微粒觀點及模型圖的應(yīng)用；化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)；反應(yīng)類型的判定；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.專題：化學(xué)反應(yīng)模擬圖型.分析：觀察反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)反應(yīng)的特點分析反應(yīng)的類型；根據(jù)微粒的變化，分析分子、原子的變化，分析反應(yīng)物、生成物寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.解答：解：A、該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故 A錯誤；B、由微粒的變化可知， 反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變，該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律,故B錯誤；C、由微粒的變化可知，該反應(yīng)前后分子種類發(fā)生了變

33、化，故 C錯誤；D、該反應(yīng)是氫氣和氯氣在點燃的條件下反應(yīng)生成了氯化氫氣體，化學(xué)方程式為：點廊H2+C122HC1 ,故 D 正確.故選：D.點評：本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識，學(xué)會通過微觀示 意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵.17. （2分）（2015?昆明）如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.下列有關(guān)該原子的說法正確的是（）A.質(zhì)子數(shù)為17C .最外層有2個電子B.中子數(shù)為17D.易得電子形成陽離子考點：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖.專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.分析：原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線

34、表示電子層，弧線上的數(shù)字表 示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層.若最外層電子數(shù)必，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)V4,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子.解答：解：A、由某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，圓圈內(nèi)的數(shù)字是17,表示質(zhì)子數(shù)為17,故選項說法正確.B、由某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，圓圈內(nèi)的數(shù)字是17,表示質(zhì)子數(shù)為17,而不是中子數(shù)為17,故選項說法錯誤.C、由某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，最外層有1個電子，故選項說法錯誤.D、由某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，最外層有 1個電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個電子而形成陽離子，故選項說法錯誤.故選：A .點評：本題難度不大，考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了

35、解原子結(jié)構(gòu)示意圖的 意義是正確解題的關(guān)鍵.18. （2分）（2015?昆明）非諾洛芬是一種治療類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的藥物，化學(xué)式為C15H14O3,下列說法不正確的是（）A.非諾洛芬由3種元素組成B . 一個非諾洛芬分子中有 32個原子C.非諾洛芬的相對分子質(zhì)量為 242D.非諾洛芬中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為15: 14: 3考點：化學(xué)式的書寫及意義；相對分子質(zhì)量的概念及其計算；元素質(zhì)量比的計算.專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.分析：A .根據(jù)化學(xué)式的意義來分析；B.根據(jù)化學(xué)式的微觀意義來分析；C.根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析；D.根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計算方法來分

36、析.解答：解：A.由化學(xué)式C15H14O3可知，它是由碳、氫、氧三種元素組成的，故正確；B.由化學(xué)式C15H14O3可知，1個非諾洛芬分子中含有 15個碳原子、14個氫原子和3個氧原子，共32個原子，故正確；C.由化學(xué)式C15H14O3可知，非諾洛芬的相對分子質(zhì)量為12 M5+1 M4+16 >3=242,故正確；D.非諾洛芬中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為：（12M5）: （1X14）: （16M）為5: 14: 3,故錯誤.故選D.點評：本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析 問題、解決問題的能力.19. （2分）（2015?昆明）根據(jù)金屬活動性順序判斷

37、，下列化學(xué)方程式正確的是（）A. 2Fe+6Hd=2FeCl 3+3H2TB. Zn+SuCl2=Sn+ZnCi2C. Cu+H2SO4=CuSO4+H 2 TD. Cu+ZnSO4=Zn+CuSO4考點：金屬活動性順序及其應(yīng)用.專題：金屬與金屬材料.分析：A、根據(jù)鐵與酸反應(yīng)生成亞鐵鹽和氫氣進(jìn)行分析；B、根據(jù)鋅比錫活潑進(jìn)行分析；C、根據(jù)銅排在氫之后進(jìn)行分析；D、根據(jù)鋅比銅活潑進(jìn)行分析.解答：解：A、鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，故 A錯誤；B、鋅比錫活潑，鋅和氯化錫反應(yīng)生成錫和氯化鋅，故 B正確；C、銅不會與硫酸反應(yīng)，故 C錯誤；D、銅不會與硫酸鋅反應(yīng)，故 D錯誤.故選：B.點評：本題主要考

38、查了金屬活動性順序的應(yīng)用，難度不大，需要加強(qiáng)對金屬活動性順序的理 解和應(yīng)用.20. （2分）（2015?昆明）某固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列說法不正確的是（o % io I、用 八 m 科 40v. 4/1 缶 m nw 科A. 40c和85c時，該物質(zhì)的溶解度均為40gB.該物質(zhì)在60c時的溶解度比40c時的溶解度大C. 40c時該物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%D.將85c時該物質(zhì)的飽和溶液降溫至60C ,此過程中不會析出晶體考點：固體溶解度曲線及其作用；晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶 解度的關(guān)系.專題：溶液、濁液與溶解度.分析：A、據(jù)溶解度曲線可知某溫度下物

39、質(zhì)的溶解度；B、據(jù)溶解度曲線可比較不同溫度下物質(zhì)的溶解度大小;C、飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)M00%,并結(jié)合該溫度下物質(zhì)的溶解度分析解答；D、85 c降溫至60 C,該物質(zhì)的溶解度逐漸增大，據(jù)此分析解答.解答：解：A、由圖可知：40c和85c時，該物質(zhì)的溶解度均為 40g,正確；B、由圖可知：該物質(zhì)在 60c時的溶解度比40 c時的溶解度大，正確；C、40c時該物質(zhì)的溶解度是 40g,即100g水中最多溶解40g該物質(zhì)，飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為° X100% V 40% ,故錯誤;140gD、由圖可知：85c降溫至60C,該物質(zhì)的溶解度逐漸增大，所以將85c時該物質(zhì)的飽和溶液降溫至

40、60C,此過程中不會析出晶體，正確; 故選：C.點評：明確飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解度曲線的意義等知識，才能結(jié)合題意靈活解答, 難度不大.21. （2分）（2015?昆明）下列四種說法正確的有（）用點燃的方法除去 CO2中少量的CO用如圖裝置測定空氣中 O2的含量時，不能用硫磺代替紅磷1g金屬a和1g金屬b分別與足量酸充分反應(yīng)， 產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量比等于 b和a的相對原子 質(zhì)量之比一定質(zhì)量的某有機(jī)物充分燃燒，消耗 48g氧氣，生成44g二氧化碳和27g水，說明該有 機(jī)物的組成中不含氧元素.A . 1種B . 2種C. 3種D. 4種考點：常見氣體的檢驗與除雜方法；空氣組成的測定；金屬的化學(xué)性質(zhì)

41、；質(zhì)量守恒定律及其 應(yīng)用.專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律；空氣與水；碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途；金屬與金 屬材料.分析： 可燃物燃燒需要有支持燃燒的物質(zhì)的角度分析.根據(jù)實驗的注意事項分析. 從金屬的化合價進(jìn)行分析.要確定此有機(jī)物中是否含有氧元素，則要根據(jù)質(zhì)量守恒定律中反應(yīng)前后元素的質(zhì) 量守恒這一原則.解答：解：不宜用點燃的方法除去 CO2中的少量CO是因為少量的一氧化碳在二氧化碳 中不能燃燒，缺少助燃的物質(zhì)，故 說法錯誤；紅磷不能用硫磺代替，由于硫燃燒后生成二氧化硫氣體，裝置內(nèi)壓強(qiáng)不變，因而不能得到正確的實驗結(jié)論，故 說法正確；當(dāng)金屬a與金屬b的化合價相同時，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量比等于 b和a的相

42、對原子質(zhì)量 之比，故說法錯誤；32根據(jù)題目給出的信息可知：44g二氧化碳中氧元素的質(zhì)量 =44g=32g; 27g水中氧元素的質(zhì)量=27gT：=24g; 32g+24g >48g,因此該物質(zhì)中一定含有氧元素，故說1181法錯誤.故選：A .點評：掌握燃燒的條件，空氣組成的測定原理，質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.有關(guān)質(zhì)量守恒定律 的考題在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，要抓住要點：五個一定不變，一個一定變.還要注意有關(guān) 的計算要準(zhǔn)確，本考點經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題、填空題和實驗題中.、填空題（本題共 5小題，化學(xué)方程式每空 2分，其余每空1分，滿分34分）22. （8分）（2015?昆明）（1）請用化學(xué)用語填空.+2價一

43、禧08個氧原子 8O ;二氧化硫分子SO2 ;鈉離子 Na+ ；一氧化氮中氮元素的化合價為（2）請書寫下列化學(xué)方程式.通電電解水 2H2O2H2T+O2T ;|占燃碳在氧氣中充分燃燒C+O2CO2 .考點：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.分析：本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原 子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá) 其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解 答此類題目.解答：解：（1）化學(xué)符號周圍的數(shù)字表示不同的意義：

44、符號前面的數(shù)字，表示原子、分子或 離子個數(shù)；右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù)；右下角的數(shù)字表示幾個原子構(gòu) 成一個分子；元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價；故答案為：8O;SO2；Na+；+2NO；（2）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳，誦申點燃配平即可；故答案為： 2H202H2f+O2T ;C+O2CO2;點評：本考點考查了化學(xué)式和離子符號的書寫，元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等化學(xué)用語 的書寫是中考的重要考點之一，要加強(qiáng)練習(xí)，理解應(yīng)用.本考點主要出現(xiàn)在選擇題和 填空題中.23. （8分）（2015?昆明）化學(xué)是與我們的生產(chǎn)和生活緊密相關(guān)的學(xué)科.（1）有四種

45、氣體：a. O2 b. CO c. N2 d. CO2,請選擇合適的序號填空：用于供給動植物呼吸的是a :會造成溫室效應(yīng)的是d ;與人體內(nèi)血紅蛋白結(jié)合引起中毒的是b ;用作保護(hù)氣、化工原料，充入食品包裝中用于防腐的是c .（2）化石燃料指的是煤、石油和天然氣，目前開發(fā)利用的新型能源有核能、地?zé)崮?、潮汐能?氫能 等（填一種即可）.人類需要的大部分能量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的，最常見 的就是生活燃料的使用，如利用化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能來做飯、取暖.由于化石燃料的大量使用，產(chǎn)生的某些氣體溶于雨水會形成酸雨，酸雨的 pH < 5.6 （填 丁 = "或 之"）.考點：氧氣的用途；常見氣

46、體的用途；二氧化碳對環(huán)境的影響；一氧化碳的毒性；酸雨的產(chǎn) 生、危害及防治；化石燃料及其綜合利用；資源綜合利用和新能源開發(fā).專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途；化學(xué)與能源.分析：（1）根據(jù)物質(zhì)組成、性質(zhì)、用途，判斷符合要求的物質(zhì).氧氣能夠支持燃燒和供給 呼吸；二氧化碳大量排放能造成溫室效應(yīng)；氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品包裝 填充氣；一氧化碳與血液中的血紅蛋白結(jié)合使人中毒.（2）三大化石燃料是煤、石油、天然氣；人類正在開發(fā)和使用新能源有潮汐能、氫 能、太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮?、核能等；根?jù)對燃燒、化學(xué)反應(yīng)的了解分析解答； 酸雨的pH <5.6.解答：解：（1）用于供給動植物呼吸的是 O2；會造成溫

47、室效應(yīng)的是 CO2;與人體內(nèi)血紅蛋白結(jié)合引起中毒的是CO;用作保護(hù)氣、化工原料，充入食品包裝中用于防腐的是N2；（2）化石燃料指的是煤、石油和天然氣；目前開發(fā)利用的新型能源有潮汐能、氫能、太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮?、核能等；人類需要的大部分能量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的， 最常見的就是生活燃料的使用，如利用化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能來做飯、取暖.由于化石燃 料的大量使用，產(chǎn)生的某些氣體溶于雨水會形成酸雨，酸雨的 pH<5.6.故答案為：（1）a;d;b;c; （2）煤；氫能；內(nèi)能；V.點評：本題考查的知識點比較多，但是難度并不大，結(jié)合課本知識就能順利解答.24. （8分）（2015?昆明）（1） 2015

48、年6月12日，南博會”在昆明滇池畔開幕.滇池對調(diào)節(jié) 昆明的氣候起到重要作用.下列做法會對滇池造成污染的是AB （填字母）.A.向滇池大量排放生活污水B.在滇池流域大量使用農(nóng)藥、化肥C.工廠污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排入滇池D .禁止在滇池岸邊增建餐館和修建魚塘 某同學(xué)在流入滇池的河道口處取水，加入肥皂水并振蕩，發(fā)現(xiàn)泡沫很少，則該水屬于水 （填硬水”或軟水”）；若將此水進(jìn)行凈化處理，單一操作相對凈化程度較高的是福 （填靜置沉淀”、吸附沉淀”、過濾”或蒸播”）.（2）由于吸煙，不慎引燃被褥，立即用水滅火，使溫度降低到可燃物的著火點 以下.（3）配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，實驗步驟是： 計算：氯化鈉

49、 3 g,水 47 g： 稱量 : 量??； 溶解：該步驟中玻璃棒的 作用是是攪拌，加速固體溶解 .考點：水資源的污染與防治；一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制；水的凈化；硬水與軟水；滅 火的原理和方法.專題：溶液、濁液與溶解度；空氣與水.分析：（1）A、根據(jù)生活污水的任意排放會造成滇池水質(zhì)污染進(jìn)行解答；B、根據(jù)大量使用農(nóng)藥、化肥，會造成滇池水質(zhì)污染進(jìn)行解答；C、根據(jù)工廠污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排入滇池，可以防止水污染解答；D、根據(jù)禁止在滇池岸邊增建餐館和修建魚塘，可以防止水污染解答； 檢驗硬水和軟水使用的是肥皂水；硬水軟化就是減少水中可溶性鈣鎂化合物的含 量，據(jù)此解答.（2）根據(jù)滅火的原理解答；（3）根據(jù)配

50、制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟進(jìn)行分析解答.利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量濟(jì)質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量；再根據(jù)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量即可求得水的Mm.解答：解：(1)A、生活污水的任意排放會造成滇池水質(zhì)污染，故錯誤；B、大量使用農(nóng)藥、化肥，會造成滇池水質(zhì)污染，故錯誤；C、工廠污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排入滇池，可以防止水污染，故正確；D、禁止在滇池岸邊增建餐館和修建魚塘，可以防止水污染，給正確； 檢驗硬水和軟水使用的是肥皂水；發(fā)現(xiàn)泡沫很少，則該水屬于硬水；蒸儲后得到 的水中幾乎不含有任何雜質(zhì)，是凈水程度最高的凈化方法；(2)于吸煙，不慎引燃被褥，立即用

51、水滅火，使溫度降低到可燃物的著火點以下；(3)實驗室配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液時，計算、稱量、溶解、裝瓶、貼簽、入柜.配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，需氯化鈉的質(zhì)量：50gx6%=3g;所需水的質(zhì)量：50g - 3g=47g .玻璃棒在該實驗中所起的作用是攪拌，加速固體溶解.答案：(1)AB 硬水；蒸儲(2)著火點(3)3 47 稱量 是攪拌，加速固體溶解點評：本題難度不大，掌握常見的凈水的方法，明確一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的配制的步驟、 所需儀器、注意事項等是正確解答此類題的關(guān)鍵.完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn) 行.25. (6分)(2015?昆明)(1)人類在生產(chǎn)和生活中廣泛使用金屬

52、. 用銅絲做電線是利用了銅的導(dǎo)電 件. 鐵是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬，它在自然界中主要以化合物 (填 單質(zhì)”或 化合物”)的形式存在；在鋼鐵表面涂油、刷漆 、鍍耐磨或耐腐蝕的銘及制造耐腐蝕的合金等，都能防止鋼鐵生銹.(2)現(xiàn)有一包粉末，可能由氯化鈉、氯化銅、碳酸鈉、硫酸鉀和硫酸鈉中的一種或幾種組 成.為了研究該粉末的組成，進(jìn)行了如下實驗：將少量粉末放入燒杯中，加適量水溶解，得 到無色溶液；向無色溶液中滴加足量氫氧化鋼溶液，有白色沉淀生成，過濾；向白色沉淀中滴加適量稀鹽酸，沉淀部分溶解并產(chǎn)生無色氣體.由以上實驗可確定該粉末中一定沒有CuCl2 (填化學(xué)式)；滴加氫氧化鋼溶液后所得白色沉淀是 BaC

53、O3和BaSO4 (填化學(xué)式)；該粉末的組成有4種情況.考點：金屬的物理性質(zhì)及用途；金屬元素的存在及常見的金屬礦物；金屬銹蝕的條件及其防 護(hù)；鹽的化學(xué)性質(zhì)；物質(zhì)的鑒別、推斷.專題：混合物組成的推斷題；金屬與金屬材料.分析：(1)根據(jù)銅具有導(dǎo)電性解答；根據(jù)鐵化學(xué)性質(zhì)活潑，防銹一般是控制生銹的條件完成.(2)根據(jù)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和相互反應(yīng)想現(xiàn)象，依據(jù)題干中明顯的現(xiàn)象特征為突破口.關(guān)鍵特征 土層溶液為無色”，白色沉淀”.中白色沉淀部分溶于稀硝酸”中的部 分溶于”，無色氣體”，抓住這些特征可快速解答.解答：解：(1) 銅具有導(dǎo)電性，銅絲可以做電線；鐵化學(xué)性質(zhì)活潑，它在自然界中主要以化合物的形式存在；在鋼

54、鐵表面涂油、刷 漆、鍍耐磨或耐腐蝕的銘及制造耐腐蝕的合金等，都能防止鋼鐵生銹.(2)將少量粉末放入燒杯中，加適量水溶解，得到無色溶液，可推得無氯化銅，因 為氯化銅溶于水溶液為藍(lán)色；白色沉淀”可能是：碳酸鋼或硫酸銀或二者的混合物.向無色溶液中滴加足量氫氧化鋼溶液，有白色沉淀生成，過濾；向白色沉淀中滴加適 量稀鹽酸，沉淀部分溶解并產(chǎn)生無色氣體.可知既有碳酸銀”又有硫酸銀”；則一定含有碳酸鈉、硫酸鈉或硫酸鉀.但整個推斷 過程中，始終無法確定 NaCl的存在與否.所以，由以上實驗可確定該粉末中一定沒有氯化銅，滴加氫氧化鋼溶液后所得白色沉淀是BaCO3和BaSO4,該粉末的組成有碳酸鈉、硫酸鉀；碳酸鈉、

55、硫酸鈉；碳酸鈉、 硫酸鉀和硫酸鈉；碳酸鈉、硫酸鉀和硫酸鈉、氯化鈉；答案：(1) 導(dǎo)電； 化合物；刷漆；(2) CuCl2； BaCO3和BaSO4； 4.點評：本題既考查了金屬的物理性質(zhì)，又考查了金屬活動性順序及其應(yīng)用.其中金屬活動性 順序及其應(yīng)用是一個非常重要的知識點，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí).26. (4分)(2015?昆明)已知 A、B、C均為氧化物，D為單質(zhì).(1)若轉(zhuǎn)化關(guān)系為 A+B%C+D,反應(yīng)中能觀察到紅棕色固體逐漸變黑.請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3COrsifnii2Fe+3CO2;(2)若轉(zhuǎn)化關(guān)系為 A+B=SSC+D, A、B、C、D均為氣態(tài)且 D是密度最小的氣體，A與C的組成元素相同.請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式E日rsjiinLCO+H2OCO2+H2考點：物質(zhì)的鑒別、推斷；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式. 專題：常見物質(zhì)的推斷題.分析:解