小學(xué)生國防教育教案活動設(shè)計十二課

1、第一課 我國的國防領(lǐng)導(dǎo)體制第二課中國人民武裝警察部隊第三課國防后備力量第四課中國人民解放軍院校教育第五課中國人民解放軍三大條令第六課戰(zhàn)場救護(hù)第七課導(dǎo)彈武器第八課蘇寧的故事第九課野外行軍第十課手工制作第十一課軍事游戲第十二課愛國歌曲第一課 我國的國防領(lǐng)導(dǎo)體制教學(xué)目的：通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明確我國國防領(lǐng)導(dǎo)體制的具體設(shè)置。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。二、新課講授。1、什么是國防領(lǐng)導(dǎo)體制？它是黨和國家領(lǐng)導(dǎo)國防建設(shè)和武裝力量的組織體系，包括黨和國家最高軍事決策和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、 國家行政管理機(jī)構(gòu)和武裝力量的指揮機(jī)構(gòu)等。使學(xué)生對國防領(lǐng)導(dǎo)體制概念有初步的認(rèn)識。b5E2RGbCAP2、講解我們先行的國防領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的設(shè)置

2、。3、國家最高權(quán)力機(jī)關(guān)對國防的領(lǐng)導(dǎo)。4、國家最高行政機(jī)構(gòu)對國防的領(lǐng)導(dǎo)5. 、中央軍事委員會對國防的領(lǐng)導(dǎo)6、中央軍事委員會的辦事機(jī)構(gòu)。總參謀部、總政治部、總后勤部、總裝備部7、中國人民解放軍序列表。三、思考題1、國務(wù)院負(fù)責(zé)國防建設(shè)具體工作的哪個部？2、中央軍事委員會的辦事機(jī)構(gòu)有哪四個部？第二課 中國人民武裝警察部隊教學(xué)目的：通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明確我國人民武裝警察部隊的一些基本情況。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。二、新課講授。1、講解概念中國人民武裝警察部隊以及人民武裝警察部隊的任務(wù)、所屬管理部委。2、講解中國人民武裝警察部隊的光榮歷史。3、講解武裝警察部隊的編成和職責(zé)。4、具體講解武警部隊的編制和

3、指揮體系。5、最后講解武警部隊的重大作用：它是國家必不可少的武裝力量。它的存在，直接關(guān)系到了國家和社會的安定， 關(guān)系著人民生命財產(chǎn)的安全和人民民主專政的鞏固，所以， 人民武裝警察部隊的建設(shè)只能加強(qiáng)，不能削弱。 p1EanqFDPw三、思考題。1、你能說出武警與解放軍服裝的區(qū)別嗎？2、人民武裝警察部隊的主要職責(zé)是什么？第三課 國防后備力量教學(xué)目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解我國國防后備力量的組成。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。二、新課講授。1、學(xué)習(xí)什么是國防后備力量。2、講解國防后備力量的組成：3、講解什么事民兵以及民兵的主要任務(wù)：意識積極參加社會主義的建設(shè)，帶頭完成生產(chǎn) 和各項任務(wù)。二是擔(dān)負(fù)戰(zhàn)備勤務(wù)

4、、保衛(wèi)邊疆安寧、維護(hù)社會治安。三是隨時準(zhǔn)備參軍參戰(zhàn) 抵抗侵略，保衛(wèi)祖國。 DXDiTa9E3d4. 、講解預(yù)備役部隊及主要任務(wù)：一是努力提高部隊的軍政素質(zhì)，不斷增強(qiáng)現(xiàn)代條件下快速動員和作戰(zhàn)的能力。 二是切實做好戰(zhàn)時動員的各項準(zhǔn)備工作，隨時準(zhǔn)備轉(zhuǎn)為現(xiàn)役部隊， 執(zhí)行 作戰(zhàn)任務(wù)。 三是積極參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè)， 在物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)中發(fā)揮骨干帶頭作 用。 RTCrpUDGiT三、思考題。1、我國民兵是什么樣的組織，他在歷史上起過什么作用？2、請你說出預(yù)備役官兵是由哪些人組成的。第四課 中國人民解放軍院校教育教學(xué)目的：通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解我們培訓(xùn)國家軍事力量一些院校的情況。教學(xué)過程：一、組

5、織教學(xué)。二、新課講授。1、黨中央、中央軍委歷來把辦好軍事院校作為培養(yǎng)軍隊干部， 提高軍隊素質(zhì)的重要途徑。講解我國軍校的發(fā)展歷史。 5PCzVD7HxA2、軍校的分類： 按培養(yǎng)咪表分指揮院校和專業(yè)技術(shù)院校兩大類：指揮院校分高、中。初三級，專業(yè)技術(shù)院 校分高、中兩級。3、分別講解高級指揮院校、中、初級指揮院校，高、中等專業(yè)技術(shù)院校。4、講解軍校畢業(yè)學(xué)生的典型事跡，對學(xué)生進(jìn)行政治思想教育三、思考題：1、中國人民解放軍有哪幾類院校？2、你認(rèn)為什么樣的學(xué)生可以成為軍事院校的學(xué)院？你愿意成為軍事學(xué)院的學(xué)生嗎？如果愿意的話，你打算以后怎么努力？ jLBHrnAILg第五課 中國人民解放軍三大條令教學(xué)目的：

6、通過本課的學(xué)習(xí)， 使學(xué)生明白沒有規(guī)矩不成方圓的道理， 也使學(xué)生了解到作為 一名合格軍人應(yīng)具備起碼條件。 xHAQX74J0X教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。二、新課講授。1、講解什么是三大條令：中國人民解放軍內(nèi)務(wù)條令 、中國人民解放軍紀(jì)律條令 、中 國人名解放軍隊列條令。LDAYtRyKfE2、三大條令的具體內(nèi)容。3、三大條令的精神實質(zhì)：一是體現(xiàn)了我軍的性質(zhì)、宗旨和根本職能。二是體現(xiàn)了黨對軍 隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)的根本原則。三是體現(xiàn)了我軍政治工作的優(yōu)勢。四是體現(xiàn)了從嚴(yán)治軍的方針。Zzz6ZB2Ltk三、思考題。1、中國人民解放軍三大條令是指哪三大條令？2、我軍為什么要制定這三大條令？3、紀(jì)律條令有哪些具體內(nèi)容

7、？第六課 戰(zhàn)場救護(hù)同時也使學(xué)生增強(qiáng)對日常教學(xué)目的： 通過本課的學(xué)習(xí)， 使學(xué)生了解戰(zhàn)場救護(hù)的一般常識， 緊急事務(wù)的處理能力。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。二、新課講授。1、講解外出血的分類以及處理的方法。2、講解包扎的一半步驟、包扎的方法（繃帶包扎和三角巾包扎）3、講解骨折固定的方法以及骨折固定時要注意的問題。4、講解人工呼吸的方法（俯臥壓背法、以及各種方法的具體操作過程）5、講解人工呼吸要注意的事項。三、思考題。1、什么是戰(zhàn)場救護(hù)？戰(zhàn)場救護(hù)的意義和作用是什么？2、戰(zhàn)場救護(hù)主要有哪幾個環(huán)節(jié)？你能具體說說其中的一種嗎？3、簡述人工呼吸要注意的事項。第七課 導(dǎo)彈武器教學(xué)目的：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解導(dǎo)彈

8、的原理、導(dǎo)彈的歷史以及導(dǎo)彈的分類。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。二、新課講授。1、講述什么是導(dǎo)彈？2、學(xué)習(xí)導(dǎo)彈的原理。3、學(xué)習(xí)導(dǎo)彈的歷史，向?qū)W什么跟說明導(dǎo)彈的起源與火箭的發(fā)明有密切的關(guān)系，而火箭是由我國發(fā)明的，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義思想教育dvzfvkwMI14、講述導(dǎo)彈分類的依據(jù)：拿發(fā)射點和目標(biāo)位置分類：按推進(jìn)劑的種類進(jìn)行分類：按分型原理進(jìn)行分類：按在戰(zhàn)爭中的作用進(jìn)行分類：按射程進(jìn)行分類。 rqyn14ZNXI三、思考題。1、為什么叫導(dǎo)彈 ?2、如何區(qū)別彈道導(dǎo)彈和飛航式彈道？3、你知道洲際導(dǎo)彈、中遠(yuǎn)導(dǎo)彈、中程和近程導(dǎo)彈的射程嗎？第八課 蘇寧的故事教學(xué)目的：通過本課的學(xué)習(xí)， 使學(xué)生對蘇寧有初步的認(rèn)識，

9、學(xué)習(xí)蘇寧同志的愛國主義精神教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。二、新課講授。1、講解蘇寧的事跡：他是沈陽軍區(qū)某部炮兵團(tuán)的參謀長，在一次軍事訓(xùn)練中，為救戰(zhàn)友，獻(xiàn)出了自己火一般燃燒著的生命。 EmxvxOtOco2、講解蘇寧當(dāng)義務(wù)飼養(yǎng)員的事跡：3、蘇寧刻苦學(xué)習(xí)新知識的事跡：4、蘇寧與馮大娘的故事5、蘇寧與團(tuán)副參謀長陳及忠的故事。6、蘇寧的犧牲過程。三、思考題：1、請你說說素定有哪些值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點。2、你認(rèn)為蘇寧為救戰(zhàn)友而獻(xiàn)身值得嗎？為什么？第九課 野外行軍教學(xué)目的： 通過本課的學(xué)習(xí)， 使學(xué)生了解野外行軍判定方位的方法、 識圖用圖的方法以及 在復(fù)雜地形上行走的方法等。 SixE2yXPq5教學(xué)過程：一、組織

10、教學(xué)。二、新課講授。1、判定方位的方法：一是用指北針判定方向，二是利用太陽判定方向。三是根據(jù)北極星 判定方向。四是利用地物特征判定方向。 6ewMyirQFL2、識圖用圖的方法：比例尺、地貌判讀、地物符號。3、在復(fù)雜的地形上行走的：在上帝行進(jìn)，為避免迷失方向和節(jié)省體力，力求有大路不走山路。雨季在山地行進(jìn)，要避開低洼地，以防山洪和塌方。在積雪厚而松軟的雪地上行進(jìn)，可以用樹枝做雪鞋。遇到河流不要草率下水，要仔細(xì)觀察之后再確定渡河的地點和方法。在沼澤 地行進(jìn)特別注意觀察地貌和植被。 在熱帶叢林行進(jìn)， 常常遇到藤蔓竹草交織， 必須用砍刀開路。為了防止蚊蟲、螞蝗、毒蛇的叮咬，在熱帶從林地行進(jìn)，要扎緊褲腿

11、和袖口，最好還要將褲腿 塞進(jìn)靴子里，鞋面圖上驅(qū)避劑或肥皂水或大蒜汁。 kavU42VRUs三、思考題。1、請說說地形圖在野外行軍中的作用。2、說出一種野外判定方位的方法。第十課 手工制作教學(xué)目的： 通過本課的學(xué)習(xí)， 使學(xué)生學(xué)會利用雪糕棍、 橡皮擦等材料制作橡皮筋彈射飛機(jī) 的過程。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。二、新課講授。1、制作機(jī)身：用雪糕棍做機(jī)身。2、制作機(jī)翼：用厚紙制作。3、安裝機(jī)身和機(jī)翼。4、加強(qiáng)機(jī)翼。5、制作尾翼。6、安裝尾翼。7、制作彈射飛機(jī)的丫杈。8、試飛和調(diào)整。三、思考題：1、用你自己的話說一說制作過程。2、試飛可能出現(xiàn)哪些問題，應(yīng)該怎么解決？第十一課 軍事游戲教學(xué)目的：通過本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念和傳遞口令的準(zhǔn)確性。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。二、新課講授。1、游戲準(zhǔn)備：將全班分 6 個組，每組 7 人。每組選一名隊長，各隊排成橫隊，隊與隊之 間的間距 2 米。2、向?qū)W生說明游戲方法：第一遍哨，隊長到主持人處領(lǐng)口令。第二遍哨，各隊隊長把口 令傳給本隊第一名隊員，依次下傳。最后一名隊員聽到口令后，立即向主持人報告口令內(nèi)容。 最快對準(zhǔn)確者為勝方。 y6v3ALoS893、游戲的規(guī)則：口令難易程度大致相似：傳口令時應(yīng)悄悄耳語；在傳口令的過程當(dāng)中， 所傳內(nèi)容不應(yīng)讓其他隊的隊員聽到。 傳口令時，字?jǐn)?shù)多少沒有什么關(guān)系，關(guān)鍵是意思一定要完 全正確。 M2ub6vSTnP第