幼兒園小班語言優(yōu)質(zhì)教案：小雨點(diǎn)_第1頁
幼兒園小班語言優(yōu)質(zhì)教案：小雨點(diǎn)_第2頁
幼兒園小班語言優(yōu)質(zhì)教案：小雨點(diǎn)_第3頁
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文檔簡介

1、幼兒園小班語言優(yōu)質(zhì)教案：小雨點(diǎn)導(dǎo)語：雨是幼兒非常熟悉的一種自然現(xiàn)象，幼兒對雨有一定的認(rèn)識和親身體驗(yàn)。詩歌小雨點(diǎn)雖然篇幅短小，但是內(nèi)容中的動詞和象聲詞卻十分的豐富。下面是小編為您收集整理的教案，希望對您有所幫助?；顒幽繕?biāo):1、通過引導(dǎo)幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容，并學(xué)習(xí)兒歌。2、在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，幼兒嘗試仿編兒歌。3、通過游戲活動，初步體驗(yàn)合作的快樂?；顒訙?zhǔn)備:自制繪本小雨點(diǎn)，糖紙、塑料袋若干?；顒舆^程:一、出示繪本，引起幼兒興趣。1、今天劉老師給小朋友帶來一本好看的書，想不想看一下?2、這個(gè)誰呀?(小雨點(diǎn))二、分段欣賞兒歌，幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容。1、小雨點(diǎn)，下呀下。(翻看第一畫面)瞧，小雨點(diǎn)敲打

2、在哪里?小雨點(diǎn)敲打在雨傘上，發(fā)出了很好聽的聲音，我們一起來聽聽看。發(fā)出了什么聲音?(“啪!啪!啪!”)我們一起來學(xué)學(xué)看。2、小雨點(diǎn)又去拍誰了呀?(翻看第二畫面)小雨點(diǎn)拍拍樹葉，發(fā)出了很好聽的聲音，仔細(xì)地聽聽。發(fā)出了什么聲音?(“嚓!嚓!嚓!”)我們一起來學(xué)學(xué)看。3、小雨點(diǎn)滾到哪里去了?(翻看第三畫面)小雨點(diǎn)滾到屋頂上去了，發(fā)出了很好聽的聲音，仔細(xì)地聽聽。發(fā)出了什么聲音?(“嗒!嗒!嗒!”)我們一起來學(xué)學(xué)看。4、小雨點(diǎn)落到哪里去了?(翻看第四畫面)小雨點(diǎn)落到水里了，發(fā)出了很好聽的聲音，仔細(xì)地聽聽。發(fā)出了什么聲音?(“嘩!嘩!嘩!”)我們一起來學(xué)學(xué)看。5、喲，這小雨點(diǎn)每到一個(gè)地方都發(fā)出了好聽的聲音，你們覺的它像什么呀?三、學(xué)習(xí)兒歌1、教師完整念兒歌。2、引導(dǎo)幼兒一起學(xué)念兒歌。3、幼兒學(xué)習(xí)兒歌。四、游戲:小雨點(diǎn)1、小雨點(diǎn)每到一處都發(fā)出了好聽的聲音，你們想不想來玩一下的?2、教師講述游戲規(guī)則:兒歌念到聲音部分，請幼兒用所需材料發(fā)出聲音。3、幼兒游戲。五、仿編兒歌。1、小雨點(diǎn)下呀下，你猜

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