普通話培訓(xùn)課教案

1、課程安排第一講： 普通話聲母和聲母訓(xùn)練 第二講： 普通話韻母和韻母訓(xùn)練 第三講： 音節(jié)的變化和音變訓(xùn)練，普通話聲調(diào)、聲調(diào)訓(xùn)練和普通話規(guī)范以及規(guī)范字音訓(xùn)練第四講：普通話水平測(cè)試及應(yīng)試技巧第一課時(shí)1 難點(diǎn)音n與l（1） 發(fā)音要領(lǐng)n是鼻音，發(fā)音時(shí)，舌尖抵住上齒齦，軟腭下降，打開鼻腔通道，氣流振動(dòng)聲帶，從鼻腔通過。男女 農(nóng)奴 惱怒 能耐 奶牛 泥濘l是邊音，發(fā)音時(shí)，舌尖與上齒齦接觸，舌頭的兩邊留有空隙，軟腭上升，堵塞鼻腔通道，氣流從舌頭兩邊通過,聲帶顫動(dòng).勞累 嘹亮 拉攏 冷落 輪流 領(lǐng)略 漢語方言中n l混讀的現(xiàn)象相當(dāng)普遍，比如漢口話，宜昌話普遍把n發(fā)成l，奶奶讀成lailai，能干說成lengan

2、,長沙話把“惱怒”說成“老路”（2）分辨n lA 這兩個(gè)聲母發(fā)音的主要差別是：發(fā)n時(shí)，氣流從鼻腔通過，發(fā)l 時(shí)，氣流從舌頭兩邊出來，發(fā)n時(shí)，口型基本不動(dòng)，發(fā)l時(shí)，嘴唇微微向兩邊展開。B 記住一部分n l 聲母的字。1）聲旁類推法乃奶 奈捺 倪霓 聶躡 念捻 腦惱 南喃 楠 奴努 怒那哪 挪 娜 農(nóng)濃 膿 噥 內(nèi)吶 納 衲 鈉尼妮 呢 泥 昵寧嚀 擰 獰 濘 檸2）不能類推的男 女 牛 鬧 拗 耐 溺 凝 餒 撓 難 能 擬 年 膩 逆 暖 嫩 碾 黏 娘 釀 拿 弄 請(qǐng)看教材37頁（3）練習(xí)請(qǐng)看教材第94面A 點(diǎn)讀 ，正音來年 爛泥 老年 冷凝 冷暖 歷年利尿 連年 哪里 那里 耐力 腦力羅列

3、 榴蓮 嘹亮 林立 倫理 裸露拉攏 來臨 力量 勞力 牢籠 勒令B 范讀 C 齊讀D 讀繞口令路東住著劉小柳，路南住著牛小妞，劉小柳拿著大皮球，牛小妞抱著大石榴，劉小柳把皮球送給牛小妞兒藍(lán)衣布履劉蘭柳，布履藍(lán)衣柳劉蘭，蘭柳拉犁來犁地，蘭劉播種來拉耬。E 讀作品14號(hào)點(diǎn)讀；正音；聽光碟，自由讀，點(diǎn)讀第二課時(shí)2 z c s 與 zh ch sh (1) 發(fā)音要領(lǐng)發(fā)z 時(shí)，舌尖與上齒背形成閉塞，軟腭上升，堵塞鼻腔通道，緊接著松開舌尖，形成一道窄縫，然后，氣流從舌尖和上齒背的縫隙中擠出，摩擦成聲，聲帶不顫動(dòng)，氣流較弱。發(fā)c 時(shí)，除氣流較強(qiáng)外，其他發(fā)音特點(diǎn)都與z相同。發(fā) s 時(shí)，發(fā)音時(shí)，舌尖抵住上齒背，

4、形成一道縫隙，軟腭上升，堵塞鼻腔通道，然后，氣流從舌尖和上齒背之間的縫隙中摩擦成聲，聲帶不顫動(dòng)。練習(xí)見教材34頁。宗族 罪責(zé) 自尊 栽贓 走卒 棗子層次 蒼翠 從此 參差 粗糙 猜測(cè)松散 訴訟 瑣碎 灑掃 思索 色差讀繞口令，練習(xí)z c s 四十四個(gè)字和詞，組成一個(gè)子詞絲的繞口令。桃子李子梨子栗子橘子柿子檳子榛（zhen）子，栽（zai）滿院子村子和寨子。刀子斧子鋸子鑿子錘子刨子尺子，做出桌子椅子和箱子。名詞動(dòng)詞數(shù)詞量詞代詞副詞助詞連詞，寫成語詞詩詞和唱詞。蠶(can)絲生絲熟絲繅絲染絲曬絲紡絲織絲，自制粗絲細(xì)絲人造絲。（z c s ）三哥三嫂子，借我三斗三升酸棗子。秋天收了酸棗子，就還三哥三

5、嫂子，三斗三升酸棗子。(z s )山前有個(gè)崔粗腿，山后有個(gè)崔腿粗，二人山前來比腿，不知是崔腿粗比崔粗腿的腿粗，還是崔粗腿比崔腿粗的腿粗。(c)zh ch 的發(fā)音 發(fā)zh 時(shí)，舌尖上翹，接觸硬腭前部，軟腭上升，堵塞鼻腔通道，緊接著松開舌尖，形成一道窄縫，然后，氣流從舌尖和硬腭前部之間的縫隙中擠出，摩擦成聲，聲帶不顫動(dòng)，氣流較弱。發(fā)ch 時(shí)，除氣流較強(qiáng)外，其他發(fā)音特點(diǎn)都與zh相同。練習(xí) 見教材35 頁指針 政治 助長 戰(zhàn)爭(zhēng) 茁壯 鄭重長城 超產(chǎn) 車床 躊躇 穿插 馳騁sh r 的發(fā)音 見教材35頁練習(xí) 見教材35頁（2） 分辨z c s 與 zh ch sh （見教材第36頁）A 分辨發(fā)音 Z組聲

6、母是舌尖前伸接觸或接近上齒背，zh組是舌尖上翹接觸或接近硬腭前部。B 直接記翹舌音字漢語方言中平翹不分的地方主要是zh ch sh混入z c s ,所以直接記翹舌音是區(qū)分平翹舌的好辦法?？梢韵扔涀∫徊糠肿畛Ｒ?，如“十 上 是 這 吃 穿”等，然后再逐步擴(kuò)大。C 根據(jù)聲母進(jìn)行類推者諸 豬 奢 署 煮 暑次瓷 茨 資 咨 恣 趑斯撕 廝 嘶 澌 但這個(gè)方法不是萬能的，有的字恰好相反。比如 “寺”是平舌，但是“詩 侍 恃 峙 ”卻都是翹舌。再如“串”和“竄”，前者是翹舌，后者是平舌，但這種情況比較少，大部分詞都是可以類推的。D 借助聲韻調(diào)拼合規(guī)律來分辯ua uai uang 只與翹舌聲母相拼，所以“

7、抓 拽 莊 窗 雙”等字只能是翹舌音。普通話只有song,沒有shong，所以“松 聳 宋 送 頌 訟 慫 嵩”等凡是發(fā)這個(gè)音節(jié)的字都是平舌音。（3） 練習(xí)教材第97頁A 點(diǎn)讀，正音擦拭 才智 財(cái)產(chǎn) 財(cái)政 采摘 菜場(chǎng) 參數(shù) 參展 參戰(zhàn) 參照 參政 餐桌 殘忍 殘殺 蠶食 慘重 藏身 藏書B范讀C跟讀D自由讀E讀繞口令桑樹和棗樹操場(chǎng)前面有三十三棵桑樹，操場(chǎng)后面有四十四棵棗樹，張三把三十三棵桑樹認(rèn)作棗樹，趙四把四十四棵棗樹認(rèn)作桑樹。十四和四十四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，十不能說成四，四不能說成十，假使說錯(cuò)了，就可能誤事。山羊三十三只山羊去散步，三十三只上山去散步的山羊，下山只剩十三只。

8、F 讀作品1號(hào)3分辯h和f（見教材第38頁）f是唇齒音，h是舌跟音，多數(shù)地方是把部分h聲母的字混入f ,像我們湖北地區(qū)恩施話， “乎乎”讀成“fufu”;湖大讀成“福大” ；長沙、南昌。重慶話也是把“湖”發(fā)成“福”。也有的地方把f混入h，如湖北洪湖話， “好大的風(fēng)啊”讀成“好大的烘啊”讀繞口令廢話費(fèi)話費(fèi)，會(huì)花費(fèi)話費(fèi)，廢話飛，飛花費(fèi)，付話費(fèi)會(huì)怪話費(fèi)貴。粉紅墻上畫鳳凰，鳳凰畫在粉紅墻，紅鳳凰，粉鳳凰，紅粉鳳凰，粉紅鳳凰。練習(xí) 見教材1054 分辯zh ch sh 和 j q x (見教材第39頁 )有一些方言把聲母zh ch sh 念成j q x，這一點(diǎn)漢口話非常典型：準(zhǔn)（zhun）jun蠢chu

9、nqun 順shunxun5 分辯j q x 與g k h(見教材第39頁)南方方言中部分舌面音j q x 混入與舌跟音g k h中，這種現(xiàn)象在湖北黃岡地區(qū)比較普遍。比如黃梅話街gai 鞋hai 械gai 練習(xí)教材109頁第二講 普通話韻母和韻母訓(xùn)練一 難點(diǎn)音：前鼻音韻母in en與后鼻音韻母ing eng（教材第44頁）1 in與ing發(fā)音要領(lǐng)in點(diǎn)讀，正音（三人次）；領(lǐng)讀；齊讀；ing，點(diǎn)讀，正音（三人次）；領(lǐng)讀，齊讀in發(fā)音要領(lǐng)發(fā)音結(jié)束后，舌尖抵住上齒齦ing發(fā)音要領(lǐng)是舌跟逐漸后縮，抵住軟腭。對(duì)照練習(xí)銀河迎合 臨時(shí)零食 禁地境地 親征清蒸民心明星 親近清凈 親信輕信 金銀經(jīng)營/晶瑩民兵排

10、選標(biāo)兵，六班的標(biāo)兵，七班的標(biāo)兵，八班的標(biāo)兵，評(píng)比臺(tái)前比輸贏，標(biāo)兵比標(biāo)兵，全排選八名，選出前八名，一起上北京。老秦和老凌，一起來比勁。老秦說老秦比老凌行，老凌說老凌比老秦行。比賽場(chǎng)上比輸贏，看看到底是老秦比老凌行，還是老凌比老秦行。2 en與engen 點(diǎn)讀，正音（三人次）；領(lǐng)讀；齊讀；eng點(diǎn)讀，正音（三人次）；領(lǐng)讀，齊讀對(duì)照練習(xí)奔崩 盆朋 門盟 分風(fēng) 跟更 痕橫 陳程 身生 人仍 岑層 森僧 真爭(zhēng)深層 真正 成分 證人 民警 聘請(qǐng) 聽信 影印 一條褲子七道縫，斜縫豎縫和橫縫，縫了斜縫縫豎縫，縫了豎縫縫橫縫。(eng) 峰上有峰，峰上鳳飛蜂蟄鳳；風(fēng)中有鳳，風(fēng)中蜂飛鳳斗蜂，不知到底是峰上蜂蟄鳳，

11、還是風(fēng)中鳳斗蜂。(eng)3 區(qū)分前鼻韻母和后鼻韻母（第47頁）（1） 聲旁類推今矜 琴 衾 吟 衿（同“襟”，衣裳的帶子）?。ň四福扌只蚱薜艿钠拮樱┵e濱 繽 儐 擯 鬢 鑌令嶺 領(lǐng) 齡 聆 零 玲（特例：鄰居的“鄰”，拎不清的“拎”是前鼻音）青氰 晴 情 清 請(qǐng) 靜（2） 聲韻拼合規(guī)律d t 只與ing 相拼，不與in 相拼，常用字“丁 頂 聽 停 挺”等都是后鼻音。（3） 記少不記多二 其他鼻韻母:注意“全”（第44頁）和“翁”（第45頁）1點(diǎn)讀，正音，領(lǐng)讀，齊讀2 繞口令分水嶺邊分水橋，分水橋邊分水嶺，分水嶺分水不分橋，分水橋分水不分嶺，分水橋是分水橋，分水嶺是分水嶺。男演員，女演員，

12、同臺(tái)演戲說方言，女演員說閩南言，男演員演勁旅飛行員，女演員演魯迅著作研究員，研究員，飛行員，吳語言，閩南言，你說男女演員演得全不全。（注意勁是多音字，作名詞講是前鼻音，作形容詞講是后鼻音。）天上一個(gè)盆，地下一個(gè)棚，盆碰棚，棚倒了，盆碎了，是棚賠盆，還是盆賠棚。天上七顆星，樹上七只鷹，梁上七個(gè)釘，臺(tái)上七盞燈，拿扇扇了燈，用手拔了釘，拿槍打了鷹，烏云蓋了星。三 練習(xí)第113頁115頁（練習(xí)一面）四 讀作品第二課時(shí)5 卷舌韻母“兒”的讀法（第43頁），卷舌為要點(diǎn)。練習(xí)第126頁6 防止丟失韻頭（第46頁，請(qǐng)廣州籍、武漢籍、安徽籍同學(xué)示范）廣州：買鉆石？花錢像流水！武漢：一噸土豆安慶：隊(duì)長一口吞下饅頭

13、。黃梅：蟲吃鼠咬爛皮襖7 區(qū)分 o uo e(第4546頁，請(qǐng)湖南常德、湖北荊州、宜昌的同學(xué)示范方言特點(diǎn)) 河邊有個(gè)哥哥請(qǐng)喝可樂，表示祝賀。6練習(xí)第115117（）7練習(xí)第127128頁8 練習(xí)120頁、121頁、123頁、124頁、125頁各選六排9讀作品 第三講音節(jié)的變化和音變訓(xùn)練（第56頁）一、 普通話的變調(diào)（一） 上聲的變調(diào)1 上聲在非上聲調(diào)（陰平、陽平、去聲包括輕聲）前，音節(jié)變成半上聲21。（56頁）2 少數(shù)輕聲的原調(diào)是上聲調(diào)，其前邊的上聲調(diào)變作近似陽平，調(diào)值為34（57）3 上聲與上聲連讀（57頁）注意：三個(gè)上聲連讀不是重點(diǎn)，不用多講。練習(xí)第164頁句中練習(xí)184頁（二）“一”“不

14、”的變調(diào)（5758頁）你去我不去你不去我去加載中間讀輕聲 繞口令 你說一，我對(duì)一，一個(gè)阿姨搬桌椅，一個(gè)小孩不注意，絆(ban)一跟斗，啃一嘴泥。冬冬打碎一個(gè)花瓶兒，爸爸見了不言不語，媽媽見了不慌不忙，冬冬心里一起一落，花瓶打碎不是故意，媽媽說：“所以不批評(píng)你?！卑职终f：“不過以后要注意。”媽媽說：“舊的不去新的不來?！倍睦锏氖^才算落地。他說：“以后再不粗心大意。”爸爸說：“要從不管不顧管起。”全家一說一笑，解決冬冬一個(gè)大問題。練習(xí)第170頁句中練習(xí)185頁，186頁二 輕聲（58頁）一部分有標(biāo)志，很好記住，比如后面有詞綴“子”“頭”“里”“面”等，有的是疊音詞，但是另一部分必須記。練習(xí)：

15、第173179頁三、 兒化音節(jié)和兒化韻母卷舌動(dòng)作是關(guān)鍵練習(xí) 179頁句中練習(xí)188頁四、“啊”的音變（63頁）雞啊(ya)，鴨啊(ya)，貓啊(wa)，狗啊，一塊兒在水里游?。∨０?，羊啊(nga)，馬啊，騾啊，一塊兒進(jìn)雞窩??！狼啊，虎啊，鹿啊，豹啊，一塊兒在街上跑??！ 啪?。╬a）啪！啪！你是誰呀？我是張果老??！你怎么不進(jìn)來??？我怕被狗咬?。∧愣祪豪镅b的是什么??？裝的大酸棗??！你怎么不吃??？(ra)我怕牙酸倒?。「熘C里夾的是什么??？一件破皮襖??！你怎么不穿??？我怕虱子咬啊！句中練習(xí)189頁五讀作品六、測(cè)試（一）讀100個(gè)單音節(jié)字詞晝 八 迷 先 氈 皮 幕 美 徹 飛 鳴 破 錘 風(fēng) 豆 蹲

16、 霞 掉 桃 定 宮 鐵 翁 念 勞 天 旬 溝 狼 口靴 娘 嫩 機(jī) 蕊 家 跪 絕 趣 全瓜 窮 屢 知 狂 正 襲 中 恒 杜槐 事 轟 竹 掠 茶 肩 常 概 蟲皇 水 君 人 伙 自 滑 早 絹 足炒 次 渴 酸 勤 魚 篩 院 腔 愛鱉 袖 濱 豎 播 刷 瞟 帆 彩 憤司 騰 寸 巒 岸 勒 歪 爾 熊 妥（二）讀多音節(jié)詞語取得 陽臺(tái) 兒童 板凳兒 混淆 衰落 分析 防御沙丘 管理 此外 便宜 光環(huán) 塑料 扭轉(zhuǎn) 加油隊(duì)伍 挖潛 女士 科學(xué) 手指 策略 搶劫 森林僑眷 模特兒 港口 沒準(zhǔn)兒 干凈 日用 緊張 熾熱群眾 名牌兒 沉醉 快樂 窗戶 財(cái)富 應(yīng)當(dāng) 生字奔跑 晚上 卑劣 包裝

17、 灑脫 現(xiàn)代化 委員會(huì) 輕描淡寫第四講 普通話聲調(diào)、聲調(diào)訓(xùn)練和普通話規(guī)范以及規(guī)范字音訓(xùn)練一 普通話聲調(diào)和聲調(diào)訓(xùn)練（一）聲調(diào)的性質(zhì)聲調(diào)定義：聲調(diào)是指一個(gè)音節(jié)高低升降的變化，一個(gè)音節(jié)有四聲，就在于這個(gè)音節(jié)有四種高低升降的變化，聲調(diào)的變化主要取決于音高，一聲最高，55調(diào)，二聲先低后高，35調(diào)；三聲，起音更低，214調(diào)；四聲，起音高，結(jié)束音低。學(xué)習(xí)聲調(diào)的意義：漢語是聲調(diào)語言，不同的聲調(diào)有不同的意義，聲調(diào)也是普通話和任何一種漢語方言語音最顯著和最基本的特征。聲調(diào)是否正確決定著一個(gè)人的語音面貌。比如，普通話是四種聲調(diào)，黃岡地區(qū)有六種聲調(diào)（詩，時(shí)，史，室，是，試），請(qǐng)廣州，武漢等地同學(xué)說方言。當(dāng)時(shí)，是我們?cè)?/p>

18、歷史教研室考試外國留學(xué)生最困難的就是聲調(diào)。許多國家的語言沒有明顯的聲調(diào)，漢語是一種樂感很強(qiáng)的語言。（二） 調(diào)值、調(diào)型和調(diào)類調(diào)值有點(diǎn)像音樂的樂譜，一首歌有七個(gè)音符，普通話聲調(diào)調(diào)值由低到高分作五度。看教材24面普通話聲調(diào)有四個(gè)變化類型：平調(diào)，不升不降，陰平；中升調(diào)，陽平；降升調(diào)，先降后升，上聲；全降調(diào)，去聲。平、升、曲、降是普通話最顯著最基本的特征。練習(xí)，體會(huì)四聲特色。繞口令大貓毛短，小貓毛長，大貓毛比小貓毛短，小貓毛比大貓毛長。（陰平 陽平 上聲）王家有只黃毛貓，偷吃汪家灌湯包，汪家打死王家的黃毛貓，王家要汪家賠王家的黃毛貓，汪家要王家賠汪家的灌湯包。（陰平 陽平）手拿七只長槍上城墻，上了城墻耍七只長槍。（陰平 陽平）京劇叫近距，警句叫警句，京劇不能叫警句，警句不能叫京劇。（陰平 上聲 去聲）老師老是叫老史去撈石，老史老是沒有去撈石，老史老是騙老師，老師老說老史不老實(shí)。（陰平 陽平 上聲 去聲）二、 普通話的規(guī)范普通話的規(guī)范就是使普通話在語音、詞