《峨眉山月歌、江南逢李龜年、行軍九日、夜上受降城》練習(xí)題及答案【部編版七上】

1、部編版七上期中課外古詩詞習(xí)題及答案題型：【理解性默寫】【選擇題】【簡答題】期中課外古詩詞：一、峨眉山月歌/李白三、行軍九日思長安故園/岑參 四、夜上受降城聞笛/李益二、江南逢李龜年/杜甫一、峨眉山月歌李白【原詩】峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州?！咀g文】半輪明月高高懸掛在峨眉山前，平羌江澄澈的水面倒映著月影。夜間乘船出發(fā)， 離開清溪直奔三峽。想你卻難相見，只能依依不舍順江去向渝州?！玖?xí)題】一、理解性默寫：1 .李白峨眉山月歌一詩中，點明遠(yuǎn)游游線，抒發(fā)依依惜別之情的兩句是：_2 .峨眉山月歌中表現(xiàn)月光柔柔，波光粼粼的詩句是： 二、賞析選擇題：1、賞析詩歌峨眉山月歌，

2、不正確的是（）A、詩從“峨眉山月”寫起，點出了遠(yuǎn)游的時令是在秋天?！扒铩弊忠蛉腠嶊P(guān)系 倒置句末。秋高氣爽，月色特明（“秋月?lián)P明輝”）。以“秋”字又形容月色之 美，信手拈來，自然入妙。B、月只“半輪”，月亮剛剛露出半邊臉，使人不禁聯(lián)想到青山吐月的優(yōu)美意境。C次句“影”指月影，“入”和“流”兩個動詞構(gòu)成連動式謂語，意言月影映 入江水，看似是月亮在隨江水流去，這是作者暗夜岸邊等船時看到的景象，意境 可謂空靈入妙。D “峨眉山月”、“平羌江水”是地名副加于景物，是虛用；“發(fā)清溪”、 “向 三峽”、“下渝州”則是實用，而在句中位置亦有不同。2、關(guān)于詩歌峨眉山月歌，理解不正確的是（）A、“仗劍去國，辭親遠(yuǎn)

3、游”的青年，乍離鄉(xiāng)土，對故國故人不免戀戀不舍。江 行見月，如見故人。然明月畢竟不是故人，于是只能“仰頭看明月，寄情千里光” 了。末句“思君不見下渝州”依依惜別的無限情思，可謂語短情長。B、詩中連用了五個地名，構(gòu)思精巧，不著痕跡，詩人依次經(jīng)過的地點是：峨眉 山平羌江一一清溪一一三峽一一渝州，詩境就這樣漸次為讀者展開了一幅千 里蜀江行旅圖。連用五個地名，精巧地點出行程，既有“仗劍去國，辭親遠(yuǎn)游” 的豪邁，也有思鄉(xiāng)的情懷，語言流轉(zhuǎn)自然，恰似“清水出芙蓉，天然去雕飾”。 C除“峨眉山月”以外，詩歌處處寫景，；除“思君”二字，沒有更多的抒情。 然而“峨眉山月”這一集中的藝術(shù)形象貫串整個詩境，成為詩情的觸

4、媒。D詩歌中，山月與人萬里相隨，夜夜可見，使“思君不見”的感慨愈加深沉。 明月可親而不可近，可望而不可接，更是思友之情的象征。凡詠月處，皆抒發(fā)江 行思友之情，令人陶醉。3、下面對這首詩賞析理解錯誤的一項是（）。A、詩中連用四個地名，這在絕句中是獨一無二的，峨眉山、平羌江、渝州、三 峽。構(gòu)思精巧，連用四個地名構(gòu)成一種清朗秀美的意境。B、“入”和“流”兩個動詞描繪出這樣一幅畫面：月影映入江水，又隨江水流去。 不僅寫出了月映清江的美景，同時暗點秋夜行船之事。C、詩中凡詠月處，皆抒發(fā)江行思友之情，令人陶醉。詩境中無處不滲透著詩人 江行體驗和思友之情，無處不貫穿著山月這一具有象征意義的藝術(shù)形象。D、本詩

5、表達了作者的依依惜別和對故鄉(xiāng)（友人）的思念之情。 三、賞析簡答題：1、選擇一個角度對“夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州”做賞析。2、詩中連用五個地名，這在絕句中是獨一無二的，請寫出這五個地名，結(jié)合詩 歌內(nèi)容說說這樣寫的作用。3、用生動的語言描繪“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”所展現(xiàn)的畫面。4、說一下“影入平羌江水流”中“入” “流”的妙處。（寫出了峨眉山月怎樣 的一種動中之景？）5、表達了詩人怎樣的思想感情？6、有人說“月”是此詩的關(guān)鍵，你是否同意這種說法？試加以說明【參考答案】一、理解性默寫：1 .李白峨眉山月歌一詩中，點明遠(yuǎn)游游線，抒發(fā)依依惜別之情的兩句是： 夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州

6、。2 .峨眉山月歌中表現(xiàn)月光柔柔，波光粼粼的詩句是：峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。二、賞析選擇題：1、賞析詩歌峨眉山月歌，不正確的是（C ）A、詩從“峨眉山月”寫起，點出了遠(yuǎn)游的時令是在秋天?！扒铩弊忠蛉腠嶊P(guān)系 倒置句末。秋高氣爽，月色特明（“秋月?lián)P明輝”）。以“秋”字又形容月色之 美，信手拈來，自然入妙。B、月只“半輪”，月亮剛剛露出半邊臉，使人不禁聯(lián)想到青山吐月的優(yōu)美意境。C次句“影”指月影，“入”和“流”兩個動詞構(gòu)成連動式謂語，意言月影映 入江水，看似是月亮在隨江水流去，這是作者暗夜岸邊等船時看到的景象，意境 可謂空靈入妙。D “峨眉山月”、“平羌江水”是地名副加于景物，是虛用；“發(fā)清

7、溪”、“向三峽”、“下渝州”則是實用，而在句中位置亦有不同?！窘馕觥緾作者暗夜岸邊等船時看到的景象錯誤。 是作者月下乘船是見到的景象。2、關(guān)于詩歌峨眉山月歌，理解不正確的是（ C ）A、“仗劍去國，辭親遠(yuǎn)游”的青年，乍離鄉(xiāng)土，對故國故人不免戀戀不舍。江 行見月，如見故人。然明月畢竟不是故人，于是只能“仰頭看明月，寄情千里光” 了。末句“思君不見下渝州”依依惜別的無限情思，可謂語短情長。B、詩中連用了五個地名，構(gòu)思精巧，不著痕跡，詩人依次經(jīng)過的地點是：峨眉 山平羌江一一清溪一一三峽一一渝州，詩境就這樣漸次為讀者展開了一幅千 里蜀江行旅圖。連用五個地名，精巧地點出行程，既有“仗劍去國，辭親遠(yuǎn)游”

8、的豪邁，也有思鄉(xiāng)的情懷，語言流轉(zhuǎn)自然，恰似“清水出芙蓉，天然去雕飾”。C除“峨眉山月”以外，詩歌處處寫景，；除“思君”二字，沒有更多的抒情。 然而“峨眉山月”這一集中的藝術(shù)形象貫串整個詩境，成為詩情的觸媒。D詩歌中，山月與人萬里相隨，夜夜可見，使“思君不見”的感慨愈加深沉。 明月可親而不可近，可望而不可接，更是思友之情的象征。凡詠月處，皆抒發(fā)江 行思友之情，令人陶醉?！窘馕觥緾除“思君”二字，沒有更多的抒情。錯誤。3、下面對這首詩賞析理解錯誤的一項是（A ）。A、詩中連用四個地名，這在絕句中是獨一無二的，峨眉山、平羌江、渝州、三 峽。構(gòu)思精巧，連用四個地名構(gòu)成一種清朗秀美的意境。B、“入”和“

9、流”兩個動詞描繪出這樣一幅畫面：月影映入江水，又隨江水流去。 不僅寫出了月映清江的美景，同時暗點秋夜行船之事。C、詩中凡詠月處，皆抒發(fā)江行思友之情，令人陶醉。詩境中無處不滲透著詩人 江行體驗和思友之情，無處不貫穿著山月這一具有象征意義的藝術(shù)形象。D、本詩表達了作者的依依惜別和對故鄉(xiāng)（友人）的思念之情?！窘馕觥緼詩中連用五個地名，分別是：峨眉山、平羌江、清溪、渝州、三峽。 三、賞析簡答題：1、選擇一個角度對“夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州”做賞析。 答：選擇一個角度對“夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州”做賞析。答：詩人連夜從清溪出發(fā)進入岷江，向三峽駛?cè)ィ貌涣硕嗑?，就將要到達渝州。作者運用擬人手法

10、，把月亮人格化，并當(dāng)做親密的朋友看待，表達了 詩人對故 鄉(xiāng)的思念之情。2、詩中連用五個地名，這在絕句中是獨一無二的，請寫出這五個地名，結(jié)合詩 歌內(nèi)容說說這樣寫的作用。答：峨眉山、 平羌江、清溪、渝州、三峽。構(gòu)思精巧，連用五個地名構(gòu)成一種 清朗秀美的意境。3、用生動的語言描繪“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”所展現(xiàn)的畫面。答：峨眉山巍峨聳立，半輪明月懸掛山間，有如青山吐月；皎潔的月影倒映在平 羌江面上，江水流動，月影也隨著江水前行。4、說一下“影入平羌江水流”中“入” “流”的妙處。（寫出了峨眉山月怎樣 的一種動中之景？）答：“入”和“流”兩個動詞描繪出這樣一幅畫面：月影映入江水，又隨江水流去。

11、不僅寫出了月映清江的美景，同時暗點秋夜行船之事。5、表達了詩人怎樣的思想感情？答：表達了作者的依依惜別和對故鄉(xiāng)（友人）的思念之情。6、有人說“月”是此詩的關(guān)鍵，你是否同意這種說法？試加以說明。答：同意。本文的詩眼是“思”?！霸隆?貫串整個詩境，成為詩情的誘導(dǎo)物。明月可親而不可近，可望而不可及，如同思友之情。山月與人萬里相隨，夜夜可見，使“思君不見”的感慨更加深沉。二、江南逢李龜年杜甫【原詩】岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君?！咀g文】當(dāng)年在岐王宅里，常常見到你的演出；在崔九堂前，也曾多次欣賞你的藝術(shù)。沒有想到，在這風(fēng)景一派大好的江南；正是落花時節(jié)，能巧遇你這位老相熟

12、?！玖?xí)題】一、理解性默寫：1、杜甫江南逢李龜年一詩中，常被用來表達久別重逢，幸會難得的心情的兩句是：2、江南逢李龜年中追憶往昔與李龜年的接觸 ，表明對開元盛世的無限眷戀的 兩句是：二、賞析選擇題：1、對杜甫的江南逢李龜年一詩分析有誤的一項是（）。A.詩的前兩句中，“尋常見” “幾度聞”，既寫出李、杜交往之密、友誼之深，又 從一個側(cè)面表現(xiàn)“開元盛世”的繁華。B.詩的最后一句中，“落花時節(jié)”比喻詩人和李龜年潦倒凄涼的處境和唐王朝國 運的衰落。C.詩的前兩句敘事，后兩句直抒胸臆，全詩運用映襯對照的手法來凸現(xiàn)主題。D.全詩既流露出對“開元盛世”的留戀，又流露出“風(fēng)景依舊，人事全非”的感 慨。2、對杜甫

13、的江南逢李龜年一詩分析有誤的一項是（）A、一、二句追憶與李龜年在唐朝繁盛時期的交往，是對二人昔日友誼的回顧。B、三、四句寫故友重逢的情景，但二人都近垂暮之年，眼前美景難消心中的悲 愴。C、“落花時節(jié)”恰當(dāng)比喻了二人潦倒的處境，也蘊含著對唐朝衰落的感概。D、這首詩表現(xiàn)了詩人與故友意外相逢的喜悅心情和無限感概。3、下列對江南逢李龜年賞析，有誤的一項是 （）A.前兩句中，“尋常見” “幾度聞”既寫出李、杜交往之密、友誼之深，又側(cè)面表 現(xiàn)開元盛世的繁華。B. “落花時節(jié)”比喻詩人和李龜年潦倒凄涼的處境和唐王朝國運的衰落。C.詩的前兩句敘事，后兩句直抒胸臆，全詩運用映襯對照的手法來表現(xiàn)主題。D.全詩既流

14、露出對開元盛世的留戀，又流露出風(fēng)景依舊、人事全非的感慨。三、賞析簡答題：1、前兩句詩人在追憶什么？流露了怎樣的感情？請簡要談?wù)勀愕目捶?。追憶的是往昔與李龜年的交往；流露出來的是對盛世生活的懷戀。2、這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？3、“尋?！?“幾度”在詩中有什么作用？4、賞析“正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君?！钡谋憩F(xiàn)手法及思想感情。5【參考答案】一、理解性默寫：1、杜甫江南逢李龜年一詩中，常被用來表達久別重逢，幸會難得的心情的 兩句是：正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君。2、江南逢李龜年中追憶往昔與李龜年的接觸 ，表明對開元盛世的無限眷戀的 兩句是：岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。二、賞析選擇題

15、：1、對杜甫的江南逢李龜年一詩分析有誤的一項是（C ）A.詩的前兩句中，“尋常見” “幾度聞”，既寫出李、杜交往之密、友誼之深，又 從一個側(cè)面表現(xiàn)“開元盛世”的繁華。B.詩的最后一句中，“落花時節(jié)”比喻詩人和李龜年潦倒凄涼的處境和唐王朝國 運的衰落。C.詩的前兩句敘事，后兩句直抒胸臆，全詩運用映襯對照的手法來凸現(xiàn)主題。D.全詩既流露出對“開元盛世”的留戀，又流露出“風(fēng)景依舊，人事全非”的感 慨?！窘馕觥緾后兩句直抒胸臆，映襯對照的手法來凸現(xiàn)主題。非直抒胸臆，對照 反襯手法。2、對杜甫的江南逢李龜年一詩分析有誤的一項是（D ）A、一、二句追憶與李龜年在唐朝繁盛時期的交往，是對二人昔日友誼的回顧。

16、B、三、四句寫故友重逢的情景，但二人都近垂暮之年，眼前美景難消心中的悲 愴。C、“落花時節(jié)”恰當(dāng)比喻了二人潦倒的處境，也蘊含著對唐朝衰落的感概。D、這首詩表現(xiàn)了詩人與故友意外相逢的喜悅心情和無限感概?！窘馕觥緿這首詩是借詩人與李龜年的二次相見來抒發(fā)當(dāng)時的世事凋敝喪亂和 人生的凄涼飄零之情的。3、下列對江南逢李龜年賞析，有誤的一項是 （C ）A.前兩句中，“尋常見” “幾度聞”既寫出李、杜交往之密、友誼之深，又側(cè)面表 現(xiàn)開元盛世的繁華。B. “落花時節(jié)”比喻詩人和李龜年潦倒凄涼的處境和唐王朝國運的衰落。C.詩的前兩句敘事，后兩句直抒胸臆，全詩運用映襯對照的手法來表現(xiàn)主題。D.全詩既流露出對開元盛

17、世的留戀，又流露出風(fēng)景依舊、人事全非的感慨?！窘馕觥緾,后兩句是借景抒情，反襯的手法來表現(xiàn)主題。三、賞析簡答題：1、前兩句詩人在追憶什么？流露了怎樣的感情？請簡要談?wù)勀愕目捶?。答：追憶的是往昔與李龜年的交往；流露出來的是對盛世生活的懷戀。2、這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？答：表達了作者對開元盛世的無限懷念，對國運衰微的現(xiàn)實的無限感慨，對自身 身世飄零的深切感傷。3、“尋?！?“幾度”在詩中有什么作用？答：這兩個詞語體現(xiàn)了詩人與歌唱家李龜年當(dāng)年正值人生盛時，同處權(quán)貴之家的經(jīng)歷，表達了詩人對于開元盛世的無限懷念。4、賞析“正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君?！钡谋憩F(xiàn)手法及思想感情。答：現(xiàn)在正好是江南

18、風(fēng)景秀美的時候， 在這暮春季節(jié)再次遇見了您?！奥浠〞r節(jié)” 比喻國運衰微、人牛落魄、盛時不再。用江南美景反襯離亂世事和沉淪身世、表 達了詩人對開元盛世的無限懷念， 對國運衰微的現(xiàn)實的無限感慨， 對自身身世飄 零的深切感傷。5、請寫出你對“落花時節(jié)”的三種理解答：既是明敘相逢的季節(jié)，又暗喻唐帝國由盛入衰的局面，作為人生的歲月，兩 人又到了落花時節(jié)的暮年。三、行軍九日思長安故園 岑參【原詩】強欲登高去，無人送酒來。遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開?！咀g文】九月九日重陽佳節(jié)，我勉強登上高處遠(yuǎn)眺，然而在這戰(zhàn)亂的行軍途中，沒有誰能 送酒來。我心情沉重地遙望我的故鄉(xiāng)長安，那菊花大概傍在這戰(zhàn)場零星的開放了。 一、理解性

19、默寫：1、寫自己對飽受戰(zhàn)爭憂患的人民等同情， 對早日評定安史之亂等渴望等詩句是： 二、賞析選擇題：1、下列對詩歌分析不正確的一項是（）A.岑參的這首五絕，表現(xiàn)的不是一般的節(jié)日思鄉(xiāng)，而是對國事的憂慮和對戰(zhàn)亂 中人民疾苦的關(guān)切。B.首句“登高”二字就緊扣題目中的“九日”。劈頭一個“強”字，則表現(xiàn)了詩 人在戰(zhàn)亂中的凄清境況。C.第三句化用陶淵明的典故，反用其意，是說自己雖然也想勉強地按照習(xí)俗去 登高飲酒，可是在戰(zhàn)亂中，沒有像王弘那樣的人來送酒助興。D.結(jié)句用的是敘述語言，樸實無華，但是寓巧于樸，寓意深長，耐人咀嚼，使 全詩的思想和藝術(shù)境界出現(xiàn)了一個飛躍。2、“菊花”是古詩詞中經(jīng)常出現(xiàn)的一種意象，在不

20、同的語境中寄托了不同的情 懷。以下詩句中的“菊”和本詩中的“菊”表達的思想感情最接近的一項是（） A.荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。B.待到重陽日，還來就菊花。C.故鄉(xiāng)籬下菊，今日幾花開。D.采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山。3、對行軍九日思長安故園賞析有誤的一項是 （C ）A、首句“登高”二字緊扣題目中的“九日”。劈頭一個“強”字，則表現(xiàn)了詩人 在戰(zhàn)亂中的凄清景況。B、第二句化用陶淵明的典故。這里反用其意，是說自己雖然也想勉強地按照習(xí) 俗去登高飲酒，可是在戰(zhàn)亂中，沒有像王弘那樣的人來送酒助興。C、第三句開頭一個“遙”字，是渲染自己和故園長安相隔之遠(yuǎn)，可見作者報效 祖國的忠心。D、整首詩寄托著詩人對飽

21、經(jīng)戰(zhàn)爭憂患的人民的同情，對早日平定安史之亂的渴 望。三、賞析簡答題：1、請從藝術(shù)手法和表達的情感方面賞析“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開”兩句詩。2、“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開”兩句表達了詩人怎樣的思想感情？是怎樣表現(xiàn) 的？請簡要分析?！緟⒖即鸢浮恳?、理解性默寫：1、寫自己對飽受戰(zhàn)爭憂患的人民等同情， 對早日評定安史之亂等渴望等詩句是： 遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。二、賞析選擇題：1、下列對詩歌分析不正確的一項是（C ）A.岑參的這首五絕，表現(xiàn)的不是一般的節(jié)日思鄉(xiāng)，而是對國事的憂慮和對戰(zhàn)亂 中人民疾苦的關(guān)切。B.首句“登高”二字就緊扣題目中的“九日”。劈頭一個“強”字，則表現(xiàn)了詩 人在戰(zhàn)亂中的凄清境況。C.

22、第三句化用陶淵明的典故，反用其意，是說自己雖然也想勉強地按照習(xí)俗去 登高飲酒，可是在戰(zhàn)亂中，沒有像王弘那樣的人來送酒助興。D.結(jié)句用的是敘述語言，樸實無華，但是寓巧于樸，寓意深長，耐人咀嚼，使 全詩的思想和藝術(shù)境界出現(xiàn)了一個飛躍。【解析】C不是第三句，是第二句。2、“菊花”是古詩詞中經(jīng)常出現(xiàn)的一種意象，在不同的語境中寄托了不同的情 懷。以下詩句中的“菊”和本詩中的“菊”表達的思想感情最接近的一項是（C ） A.荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。B.待到重陽日，還來就菊花。C.故鄉(xiāng)籬下菊，今日幾花開。D.采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山?！窘馕觥緾 “遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開”兩句借菊花表達了詩人的思鄉(xiāng)之情，

23、寄 托了詩人對國事的憂慮和對早日平定安史之亂的渴望?！肮枢l(xiāng)籬下菊 .今日幾花 開”，這首詩表達了詩人懷念家鄉(xiāng)的思想感情。所以 C最接近。3、對行軍九日思長安故園賞析有誤的一項是 （C ）A、首句“登高”二字緊扣題目中的“九日”。劈頭一個“強”字，則表現(xiàn)了詩人 在戰(zhàn)亂中的凄清景況。B、第二句化用陶淵明的典故。這里反用其意，是說自己雖然也想勉強地按照習(xí) 俗去登高飲酒，可是在戰(zhàn)亂中，沒有像王弘那樣的人來送酒助興。C、第三句開頭一個“遙”字，是渲染自己和故園長安相隔之遠(yuǎn)，可見作者報效 祖國的忠心。D、整首詩寄托著詩人對飽經(jīng)戰(zhàn)爭憂患的人民的同情，對早日平定安史之亂的渴 望。【解析】C,表達的是詩人的思鄉(xiāng)

24、之情。三、賞析簡答題：1、請從藝術(shù)手法和表達的情感方面賞析“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開”兩句詩。答：作者運用想象的手法，描繪了戰(zhàn)場中開放的故園菊花，表達了對故鄉(xiāng)親人的 思念，以及對飽經(jīng)戰(zhàn)亂的人民的同情。2、“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開”兩句表達了詩人怎樣的思想感情？是怎樣表現(xiàn) 的？請簡要分析。答：兩句詩表達了詩人的思鄉(xiāng)之情， 寄托了詩人對國事的憂慮和對早日平定安史 之亂的渴望。詩人一是直抒其情、“遙憐” 一詞將詩人對故園的思念和擔(dān)憂直接表現(xiàn)出來；二是以想像的手法描繪了長安故園紛飛的戰(zhàn)火， 殘垣斷壁間叢叢寂寞開放的菊花，以寫故園菊來寫故園長安，讓讀者仿佛看到一幅鮮明的戰(zhàn)亂圖，從而形象地表達詩人對故園的思

25、念和對國事的憂慮。 （意對即可）四、夜上受降城聞笛李益【原詩】回樂峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)?！咀g文】回樂峰前的沙地白得像雪，受降城外的月色有如秋霜。不知何處吹起凄涼的蘆管, 一夜間征人個個眺望故鄉(xiāng)。【習(xí)題】一、理解性默寫：1、中表現(xiàn)邊塞荒寒凄冷的句子是： 2、表現(xiàn)征人滿懷愁緒，凝望故鄉(xiāng)，思念家鄉(xiāng)的詩句是：二、賞析選擇題：1、對夜上受降城聞笛理解不正確的一項是（）A.夜上受降城聞笛沙似雪、月如霜，采用比喻的修于法，無垠的沙漠如同積 雪的荒原，月光皎潔如同深秋的寒霜，寫出了沙的潔白、月的寒冷。B.夜上受降城間笛開頭兩句近鏡頭描寫了登城所見的景象，借這寒氣襲人的景物

26、來渲染心境的愁慘凄涼。C.這首詩最大的特點是蘊藉含蓄，將所要抒發(fā)的感情蘊涵在對景物和情態(tài)的描寫之中。D. “一夜征人盡望鄉(xiāng)”，不說思鄉(xiāng)，不說盼歸，而是以人物的情態(tài)行為展現(xiàn)其 心理，寫出了人物不盡的鄉(xiāng)愁。2、對夜上受降城聞笛賞析不正確的一項是（）A、這是一首抒寫戍邊將士思鄉(xiāng)的詩作。B、“回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜?！泵鑼懥艘环吶┮沟莫毺鼐吧?。C沙漠并非雪原，詩人偏說它“似雪”，月光并非秋霜，詩人偏說它“如霜”。詩人如此運筆，是為了借這寒氣襲人的景物來渲染心境的愁慘凄涼D “不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)?！闭鎸懬?。“一夜”和“盡望”又道出征人望鄉(xiāng)之情的深重和急切。3、對夜上受降城聞笛分

27、析不正確的一項是（）A、從全詩來看，前兩句寫的是色，第三句寫的是聲；末句抒心中所感，寫的是 情。B、前三句都是為末句直接抒情作烘托、鋪墊。C開頭由視覺形象引動綿綿鄉(xiāng)情，進而由聽覺形象把鄉(xiāng)思的暗流引向滔滔的感 情的洪波。D這首詩藝術(shù)上的成功，就在于把詩中的景色、聲音、感情三者融合為一體， 將詩情、畫意與音樂美熔于一爐，組成了一個完整的藝術(shù)整體，意境渾成，簡潔 空靈。4、對夜上受降城聞笛的賞析有誤的一項是 （）A、前兩句寫登城所望，但見大漠似雪，月華如霜，邊城夜色，凄神寒骨。B、正是這似雪的沙漠和如霜的月光使受降城之夜顯得格外空寂慘淡，反襯出詩人置身邊塞絕域的孤獨之情，生發(fā)出思鄉(xiāng)情愫。C、第三句寫

28、夜風(fēng)送來凄涼幽怨的蘆笛聲，陡然喚醒了 “征人”的思鄉(xiāng)情緒。D、笛聲在擴散，愁思在蔓延，在這樣一個凄清的夜晚，集體的失眠也不可避免。 三、賞析簡答題：1、詩中“沙似雪”、“月如霜”兩個生動的比喻，形象地描繪出邊塞怎樣的環(huán)境 特點？ 2、這首詩被推崇為中唐邊塞詩的絕唱，抒發(fā)了詩人怎樣的思想情感【參考答案】一、理解性默寫：1、中表現(xiàn)邊塞荒寒凄冷的句子是： 回樂烽前沙似雪、受降城外月如霜。2、表現(xiàn)征人滿懷愁緒，凝望故鄉(xiāng)，思念家鄉(xiāng)的詩句是：不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。二、賞析選擇題：1、對夜上受降城聞笛理解不正確的一項是（ B ）A. 夜上受降城聞笛沙似雪、月如霜，采用比喻的修于法，無垠的沙漠如同積雪的荒原，月光皎潔如同深秋的寒霜，寫出了沙的潔白、月的寒冷。B.夜上受降城間笛開頭兩句近鏡頭描寫了登城所見的景象，借這寒氣襲人的景物來渲染心境的愁慘凄涼。C. 這首詩最大的特點是蘊藉含蓄，將所要抒發(fā)的感情蘊涵在對景物和情態(tài)的描寫之中。D. “一夜征人盡望鄉(xiāng)”