初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價

1、初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價指南一、品德表現(xiàn)（一）評價內(nèi)容“品德表現(xiàn)”評價的主要內(nèi)容為道德認(rèn)知與道德行為，側(cè)重評價學(xué)生在校的日常行為以及參與公益勞動、社區(qū)服務(wù)、志愿服務(wù)活動等情況，考量學(xué)生在社會責(zé)任感、誠實守信、合作友善、自尊自信和人生態(tài)度等方面的表現(xiàn)。（二）評價方式1 .“品德表現(xiàn)”學(xué)期評價表“品德表現(xiàn)”學(xué)期評價表學(xué)生姓名學(xué)籍主號年級學(xué)期一級指標(biāo)二級指標(biāo)評價內(nèi)容學(xué)生自我評述品德表現(xiàn)熱愛祖國尊重國旗、國徽，會唱國歌；關(guān)心國家大事，了解家鄉(xiāng)發(fā)展變化。勤奮自強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，積極參與討論，及時完成作業(yè)。勤儉節(jié)約，愛惜學(xué)習(xí)生活用品，愛惜糧食，節(jié)約水電。積極參加文體活動，鍛煉身體。誠信守法遵守校規(guī)校紀(jì)，按時上課

2、，及時請假。誠實守信。不說謊，不抄襲作業(yè)，考試不作弊。遵守公共秩序，愛護(hù)公物，主動讓座；積極參加社會公益實踐活動。文明禮貌文明上網(wǎng)。上健康網(wǎng)站，不沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲，不過度使用電了J叩。;使用禮貌用語。尊重老師；關(guān)愛家人，主動承擔(dān)家務(wù)。合作友善（10）同學(xué)之間真誠相待、體諒互助，不欺辱同學(xué)。做好班級值日，能與同學(xué)合作完成小組任務(wù)，樂為集體活動出力。積極參加志愿活動或社區(qū)服務(wù)志愿活動、社區(qū)服務(wù)榮譽(yù)稱號或獲獎學(xué)期描述性評價2 .評價說明：（1）學(xué)生自評和學(xué)期評語均采用寫實性描述。學(xué)期評語由班主任完成。（2）“志愿活動”、“社區(qū)服務(wù)”和榮譽(yù)稱號（或獲獎）需要提供相應(yīng)紙質(zhì)證明資料并存檔。（3）每個學(xué)期評價一

3、次（初三下除外）。二、運動健康“運動健康”部分主要反映學(xué)生初中體育與健康課程的修習(xí)情況以及體育運動方面的特長發(fā)展。（一）評價內(nèi)容“運動健康”評價內(nèi)容包括學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力兩個方面。學(xué)習(xí)品質(zhì)主要包括體育活動出勤率、完成體育學(xué)習(xí)任務(wù)、參加集體體育活動、平時體育鍛煉表現(xiàn)等。學(xué)習(xí)能力主要體現(xiàn)在運動健康類拓展性課程學(xué)習(xí)、體育課考試、國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)測試以及參加體育比賽等方面。（二）評價方式1 .“運動健康”學(xué)期評價表“運動健康”學(xué)期評價表學(xué)生姓名學(xué)籍主號年級學(xué)期評價內(nèi)容學(xué)生自我簡要評述學(xué)生自評學(xué)生互評教師評價學(xué)習(xí)品質(zhì)（20分）體育活動出勤率完成體育學(xué)習(xí)任務(wù)參加體育集體活動平時體育鍛煉表現(xiàn)得分：體

4、育課成績（二、四學(xué)期）體育健康知識（10分）得分：得分：體育技評與達(dá)標(biāo)（70分）得分：體育課成績（一、三、五學(xué)期）體育技評與達(dá)標(biāo)（50分）得分：得分：國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（30分）得分：各類體育比賽獲獎獎項與等級：獎項與等級：獎項與等級：加分：運動與健康類拓展課程課程名稱：考核等第：加分：課程名稱：考核等第：學(xué)期評價等第總分2.學(xué)期評價說明:（1）以班級為單位，每個學(xué)期評價一次（初三下除外）。（2）學(xué)習(xí)品質(zhì)共20分。評價辦法：互評、自評和師評均采用A、RC三級等第打分。互評時每位學(xué)生對其他同學(xué)進(jìn)行打分，依據(jù)學(xué)生互評情況確定該生綜合等第。計分辦法：分別賦予A、BC分值為20、16、12分，并按自

5、評10%互評55%師評35%勺權(quán)重，由計算機(jī)給出最后得分。學(xué)生互評等第、學(xué)生互評綜合等第確定與教師評價等第，A等不超過25%C等不超過5%（3）“體育健康”知識指體育健康理論知識筆試成績。“體育技評”指體育技術(shù)動作質(zhì)量與準(zhǔn)確性等主觀性評價打分。如體操、武術(shù)、球類等技術(shù)動作。“體育達(dá)標(biāo)”指以分?jǐn)?shù)為客觀性評價指標(biāo)的項目，如田徑速度、力量、柔韌、耐久等身體素質(zhì)類的測試。學(xué)校根據(jù)體育與健康教材（人教版）按年級每學(xué)期選擇23項作為體育技評與達(dá)標(biāo)測試項目（技評類項目不得少于一項），評分標(biāo)準(zhǔn)按教材要求，由任課教師評定。國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)每學(xué)年測試一次，分別安排在第一、三、五學(xué)期。體育健康知識測試每學(xué)年測試

6、一次，分別安排在第二、四學(xué)期。（4）運動與健康類拓展性課程學(xué)習(xí)成績均采用等第制評價，分A、RC三等，分別加5分、4分、3分計入總分。參加多門拓展性課程學(xué)習(xí)的可按學(xué)習(xí)成績累計加分，該項得分累計最高不超過10分。（5）各級教育（體育）行政部門以及學(xué)校組織或批準(zhǔn)的體育比賽獲獎，采用加分計入總分的辦法。加分辦法：全國級20分，省級15分，市級10分，縣（區(qū)）級5分，校級3分（各級各類比賽不累計，每學(xué)期以最高一項計入）。需提供參加各級各類比賽獲獎證書。有關(guān)材料公示并存檔。（6）國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試和體育課技評及達(dá)標(biāo)測試成績不及格者，允許學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行一次補(bǔ)測，內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)與本學(xué)期一致。測試合格的統(tǒng)一以

7、及格分（60分）計入總分。（7）殘疾學(xué)生憑公立醫(yī)院證明，學(xué)期評價等第直接確定為B等，對應(yīng)得分為全班平均分。若因意外受傷，學(xué)期內(nèi)不能正常參加體育課學(xué)習(xí)的,體育課成績按受傷情況酌情給分，最高成績不能超過60分(8)學(xué)期評價等第的產(chǎn)生辦法：根據(jù)各項目考核得分，由計算機(jī)統(tǒng)計總分并按A等不超過25%C等不超過5%勺比例劃定等第。3.畢業(yè)總評等第的產(chǎn)生辦法。根據(jù)學(xué)生五個學(xué)期得分由計算機(jī)進(jìn)行統(tǒng)計，并按A等不超過25%C等不超過5%勺比例劃定等第。三、藝術(shù)素養(yǎng)“藝術(shù)素養(yǎng)”部分主要反映學(xué)生初中音樂與美術(shù)課程的修習(xí)情況以及藝術(shù)方面的特長發(fā)展。重點是參與音樂與美術(shù)課程學(xué)習(xí)表現(xiàn)、學(xué)業(yè)考查、藝術(shù)展演、比賽以及藝術(shù)特長等

8、情況。(一)“美術(shù)素養(yǎng)”綜合評價1 .評價內(nèi)容主要包括課堂學(xué)習(xí)、課外活動、特長水平三個方面?！罢n堂學(xué)習(xí)”主要反映學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)品質(zhì)、欣賞評述能力、造型表現(xiàn)能力、設(shè)計應(yīng)用能力和綜合探索能力的情況；“課外活動”主要反映學(xué)生美術(shù)知識技能的綜合應(yīng)用能力；“特長水平”主要反映學(xué)生的興趣特長和專業(yè)水平，以學(xué)生參加學(xué)校及以上各級各類比賽的獲獎情況和學(xué)生美術(shù)類拓展性課程學(xué)習(xí)為主要依據(jù)。2 .評價方式“美術(shù)素養(yǎng)”學(xué)期評價表學(xué)生姓名學(xué)籍主號年級學(xué)期評價內(nèi)容學(xué)生自我描述學(xué)生自評學(xué)生互評教師評價學(xué)習(xí)品質(zhì)（出勤、帶學(xué)具、學(xué)習(xí)積極性、完成作業(yè)等表現(xiàn)）課外學(xué)習(xí)活動（參加美術(shù)展出、校園及班級文化建設(shè)、研究性學(xué)習(xí)等情況）得分：美

9、術(shù)課考試成績得分：美術(shù)類（書法）拓展性課程學(xué)習(xí)課程名稱：考核等第：加分：課程名稱：考核等第：各類美術(shù)（書法）比賽獲獎獎項與等級：加分：獎項與等級：獎項與等級：學(xué)期評價等第總分學(xué)期評價說明：（1）以班級為單位評價，每個學(xué)期進(jìn)行一次（初三下除外）。（2）學(xué)習(xí)品質(zhì)與課外學(xué)習(xí)活動共20分。評價辦法：互評、自評和師評均采用A、B、C三級等第打分。互評以班級為單位，每位學(xué)生對其他同學(xué)進(jìn)行打分，計算機(jī)依據(jù)學(xué)生評分情況確定該生互評綜合等第。計分辦法：分別賦予ABC分值為20、16、12,并按自評10%互評55%師評35%的權(quán)重，由計算機(jī)給出最后得分。學(xué)生互評等第、學(xué)生互評綜合等第確定及教師評價等第，A等不超過

10、25%C等不超過5%（3）美術(shù)課考試成績80分，按實際得分導(dǎo)入評價系統(tǒng)。主要對學(xué)生“欣賞評述能力、造型表現(xiàn)能力、設(shè)計應(yīng)用能力和綜合探索能力”進(jìn)行評價，由學(xué)校進(jìn)行命題與考試，命題主要依據(jù)為課程標(biāo)準(zhǔn)與教材內(nèi)容要求。美術(shù)課考試不及格者，允許進(jìn)行一次補(bǔ)測，在本學(xué)期內(nèi)完成，內(nèi)容和要求與本學(xué)期一致，。（4）美術(shù)類（書法）拓展性課程學(xué)習(xí)成績均采用等第制評價，分A、B、C三級，分別加5分、4分、3分計入總分。參加多門拓展性課程學(xué)習(xí)的可按學(xué)習(xí)成績累計加分，最高不超過10分。（5）各級教育行政部門、業(yè)務(wù)部門以及學(xué)校組織或批準(zhǔn)舉行的美術(shù)（書法）比賽獲獎，采用加分計入總分的辦法。加分辦法：全國級20分，省級15分，市

11、級10分，縣（區(qū)）級5分，校級3分。獲獎加分以最高一項計，不累計。需提供參加各級各類比賽獲獎證書。有關(guān)材料公示并存檔。3 .學(xué)期評價等第的產(chǎn)生辦法根據(jù)各項目考核得分，由計算機(jī)進(jìn)行統(tǒng)計，并按A等不超過25%C等不超過5%勺比例劃定等第。（二）“音樂素養(yǎng)”綜合評價4 .評價內(nèi)容主要包括課堂學(xué)習(xí)、課外活動、特長水平三個方面。“課堂學(xué)習(xí)”主要反映學(xué)生音樂學(xué)科的學(xué)習(xí)品質(zhì)、歌曲演唱或樂器演奏、音樂知識與欣賞。“課外活動”主要反映音樂知識技能的綜合應(yīng)用能力?！疤亻L水平”主要反映學(xué)生音樂特長能力，以學(xué)生參加學(xué)校及以上各級各類比賽活動和學(xué)生音樂類拓展性課程學(xué)習(xí)情況為主要依據(jù)。5 .評價方式“音樂素養(yǎng)”學(xué)期評價表

12、學(xué)生姓名學(xué)籍主號年級學(xué)期評價內(nèi)容學(xué)生自我描述學(xué)生自評學(xué)生互評教師評價學(xué)習(xí)品質(zhì)表現(xiàn)（出勤、帶學(xué)具、積極性、完成作業(yè)等）課外學(xué)習(xí)活動情況（參加音樂演出、音樂活動、音券研究性學(xué)習(xí)等）得分：音樂課考試成績得分：音樂類拓展性課程學(xué)習(xí)課程名稱：考核等第：加分：課程名稱：考核等第：各類音樂比賽獲獎獎項與等級：加分：獎項與等級：獎項與等級：學(xué)期評價等第總分學(xué)期評價說明：（1）以班級為單位評價，每個學(xué)期進(jìn)行一次（初三下除外）。（2）學(xué)習(xí)品質(zhì)與課外學(xué)習(xí)活動共20分。評價辦法：互評、自評和師評采用A、B、C三級等第打分。互評以班級為單位，每位學(xué)生對其他同學(xué)進(jìn)行打分，計算機(jī)依據(jù)學(xué)生評價情況確定該生互評綜合等第。計分辦

13、法：分別賦予A、B、C分值為20、16、12,并按自評10%互評55%師評35%的權(quán)重，由計算機(jī)給出最后得分。學(xué)生互評等第、學(xué)生互評綜合等第及教師評價等第，A等不超過25%C等不超過5%(3)音樂課考試成績80分，按實際得分導(dǎo)入評價系統(tǒng)。主要對學(xué)生“歌曲演唱或樂器演奏”、“音樂知識與欣賞”進(jìn)行評價，由學(xué)校組織命題與測試，命題主要依據(jù)為課程標(biāo)準(zhǔn)與教材內(nèi)容要求。音樂課考試不及格者，允許進(jìn)行一次補(bǔ)測，在本學(xué)期內(nèi)完成，內(nèi)容和要求與本學(xué)期一致。(4)音樂類拓展性課程學(xué)習(xí)成績均采用等第制評價，分A、BC三等，分別以加5分、4分、3分計入總分。參加多門拓展性課程學(xué)習(xí)的可按學(xué)習(xí)成績累計加分，最高不超過10分。

14、(5)各級教育行政部門、業(yè)務(wù)部門以及學(xué)校組織或批準(zhǔn)舉行的音樂比賽獲獎，采用加分計入總分的辦法。加分辦法：全國級20分，省級15分，市級10分，縣(區(qū))級5分，校級3分。獲獎加分以最高一項計，不累計。需提供參加各級各類比賽獲獎證書。有關(guān)材料公示并存檔。6 .學(xué)期評價等第的產(chǎn)生辦法。根據(jù)各項目考核得分，由計算機(jī)進(jìn)行統(tǒng)計，并按A等不超過25%C等不超過5%勺比例劃定等第。(三)“藝術(shù)素養(yǎng)”畢業(yè)綜合評價辦法初中“藝術(shù)素養(yǎng)”等第合成辦法。根據(jù)五個學(xué)期音樂、美術(shù)得分(共10個)之和，由計算機(jī)進(jìn)行統(tǒng)計，并按A等不超過25%C等不超過5%比例確定等第。四、創(chuàng)新實踐“創(chuàng)新實踐”部分主要反映學(xué)生初中綜合實踐活動課

15、程的修習(xí)情況以及科學(xué)與技術(shù)的實踐操作、社會實踐與科技創(chuàng)新活動及其相關(guān)成果與作品等。包括研究性學(xué)習(xí)、科學(xué)實驗、信息技術(shù)、勞動與技術(shù)、社會實踐五個項目(或課程)。(一)研究性學(xué)習(xí)1 .評價內(nèi)容(1)參與活動的課時量和態(tài)度；(2)在學(xué)習(xí)活動中所獲得的體驗情況；(3)學(xué)習(xí)和研究方法掌握情況；(4)創(chuàng)新意識與實踐能力的發(fā)展情況；(5)研究性學(xué)習(xí)成果。2 .評價方式“研究性學(xué)習(xí)”學(xué)期評價表學(xué)生姓名學(xué)籍主號年級學(xué)期課題名稱課題成果評定成果及承擔(dān)的任務(wù)等第：得分：參加比賽獲獎獎項與等級：加分：獎項與等級：獎項與等級：學(xué)期評價等第總分學(xué)期評價說明:(1)課題成果評定要結(jié)合成果匯報活動，讓學(xué)生參與自評與互評，師生

16、共同確定等第，A等不超過25%C等不超過5%最后由教師確定得分。滿分100分，A等不低于85分，B等不低于75分，C等75分以下。(2)各級教育行政部門、業(yè)務(wù)部門以及學(xué)校組織或批準(zhǔn)的研究性學(xué)習(xí)比賽獲獎，采用加分計入總分的辦法：全國級20分，省級15分，市級10分，縣(區(qū))級5分，校級3分。獲獎加分以最高一項計，不累計。需提供參加各類比賽獲獎證書。有關(guān)材料公示并存檔。(3)以班級為評價單位，結(jié)果錄入綜合素質(zhì)評價管理平臺。3 .學(xué)期評價等第的產(chǎn)生辦法根據(jù)課題成果得分和比賽獲獎加分，由計算機(jī)進(jìn)行統(tǒng)計，并按A等不超過25%C等不超過5%勺比例劃定等第。(二)科學(xué)實驗1 .測評內(nèi)容主要測評科學(xué)實驗品質(zhì)和

17、科學(xué)實驗技能。(1)科學(xué)實驗品質(zhì)主要對學(xué)生課內(nèi)外參與科學(xué)實驗探究的興趣與態(tài)度、小組合作精神以及實驗效果等進(jìn)行綜合評定。(2)科學(xué)實驗技能主要測評本學(xué)年內(nèi)科學(xué)教材規(guī)定必做的學(xué)生分組實驗掌握情況2 .測評方式“科學(xué)實驗”學(xué)期測評表學(xué)生姓名學(xué)籍主號年級學(xué)期項目評價內(nèi)容評價得分七、八年級第一學(xué)期科學(xué)實驗品質(zhì)（100分）得分：七、八年級第二學(xué)期、九年級第一學(xué)期科學(xué)實驗品質(zhì)（50分）得分：科學(xué)實驗技能（50分）得分：科學(xué)實驗類拓展性課程學(xué)習(xí)課程名稱：考核等第：加分：課程名稱：考核等第：科學(xué)實驗比賽獲獎獎項與等級：加分：獎項與等級：學(xué)期評價等第總分學(xué)期測評說明：（1）科學(xué)實驗品質(zhì)評定辦法：七、八年級第一學(xué)期

18、科學(xué)實驗品質(zhì)總分100分，由任課教師依據(jù)下列標(biāo)準(zhǔn)與辦法確定學(xué)生得分。對科學(xué)實驗興趣濃厚，探究精神飽滿，小組合作意識強(qiáng)；能有效完成本學(xué)期科學(xué)教材規(guī)定的學(xué)生必做分組實驗，并獲得科學(xué)的實驗數(shù)據(jù)，實驗冊記錄完整；能積極完成老師布置的課外探究實驗，呈現(xiàn)科學(xué)合理的實驗過程和實驗結(jié)果；能利用已學(xué)知識獨立開展課外自主探究實驗，并呈現(xiàn)科學(xué)合理的實驗過程和實驗結(jié)果（至少一次以上）。符合上述四個條件的，教師可以在85分至100分區(qū)間內(nèi)給分，符合二至三個條件的在60分至84區(qū)間內(nèi)給分，其余學(xué)生在60分以下給分。(2)科學(xué)實驗技能測試辦法：七、八年級測評時間由各校自行確定，一般在每學(xué)年末考試前兩周集中進(jìn)行，由學(xué)校組織對

19、全體學(xué)生進(jìn)行實驗操作測評，實行跨年級監(jiān)考教師互派。測評前15分鐘，每個學(xué)生抽取該學(xué)期必做實驗中的一個實驗題目，并分批進(jìn)入相應(yīng)的測評場所參加測評。每個實驗的測評時間為20分鐘。測評由兩名監(jiān)測人員對應(yīng)7名學(xué)生?？鄯址种祽?yīng)由兩名監(jiān)測人員共同商定，并在學(xué)生的測評試卷上注明扣分點，當(dāng)場在登記表上記分并簽名。每個實驗總分為50分。首次測評不合格者可申請一次補(bǔ)測，補(bǔ)測在正式測評后一周內(nèi)完成，補(bǔ)測合格者以30分記入總分，仍不合格者以較高分記入。九年級科學(xué)實驗技能測評由縣級教育行政部門統(tǒng)一組織(包括確定課題、制定評分細(xì)則、安排試場和監(jiān)考老師等測試工作)，時間安排在九年級第一學(xué)期期末前進(jìn)行。測試辦法另行制訂。(3

20、)參加科學(xué)實驗拓展性課程學(xué)習(xí)成績均采用等第制評價，分A、RC三級，分別加5分、4分、3分計入總分。參加多門拓展性課程學(xué)習(xí)的可按學(xué)習(xí)成績累計加分，最高不超過10分。(4)參加各級各類教育行政部門、業(yè)務(wù)部門以及學(xué)校組織或批準(zhǔn)舉行的科學(xué)實驗比賽獲獎，采用加分計入總分的辦法。加分辦法：全國級20分，省級15分，市級10分，縣(區(qū))級5分，校級3分。獲獎加分以最高一項計，不累計。需提供參加各級各類比賽獲獎證書。有關(guān)材料公示并存檔。3.學(xué)期評價等第產(chǎn)生辦法。根據(jù)各項目考核得分由計算機(jī)統(tǒng)計總分并劃定等第。A等不超過25%C等不超過5%(三)信息技術(shù)1 .評價內(nèi)容信息技術(shù)評價的主要內(nèi)容包括：知識與技能、興趣特

21、長等方面。2 .評價方式“信息技術(shù)”學(xué)期評價表學(xué)生姓名學(xué)籍主號年級學(xué)期評價指標(biāo)內(nèi)容成績信息技術(shù)課考試成績得分：參加比賽獲獎情況獎項與等級：加分：獎項與等級：獎項與等級：信息技術(shù)類拓展課程學(xué)習(xí)(課程名稱和考核等第)課程名稱：考核等第：加分：課程名稱：考核等第：學(xué)期評價等第總分學(xué)期評價說明：(1)以班級為單位評價，結(jié)果錄入綜合素質(zhì)評價管理平臺。(2)信息技術(shù)課考試成績100分，按實際得分導(dǎo)入評價系統(tǒng)。由學(xué)校組織命題與測試，命題依據(jù)為課程標(biāo)準(zhǔn)與教材內(nèi)容考試不及格者，允許進(jìn)行一次補(bǔ)測，在本學(xué)期內(nèi)完成，內(nèi)容和要求與本學(xué)期一致。(3)信息技術(shù)類拓展性課程學(xué)習(xí)成績均采用等第制評價，分A、B、C三等，分別以加

22、5分、4分、3分計入總分。參加多門拓展性課程學(xué)習(xí)的可按學(xué)習(xí)成績累計加分，最高不超過10分。(5)各級教育行政部門、業(yè)務(wù)部門以及學(xué)校組織或批準(zhǔn)舉行的信息技術(shù)比賽獲獎，采用加分計入總分的辦法：全國級20分，省級15分，市級10分，縣(區(qū))級5分，校級3分。獲獎加分以最高一項計，不累計。需提供參加各級各類比賽獲獎證書。有關(guān)材料公示并存檔。(6)學(xué)期評價等第的產(chǎn)生辦法：根據(jù)各項目考核得分，由計算機(jī)進(jìn)行統(tǒng)計，并按A等不超過25%C等不超過5%勺比例劃定等第。(四)勞動與技術(shù)1 .評價內(nèi)容(1)接受勞動與技術(shù)教育的課時量和態(tài)度；(2)勞動觀點、勞動紀(jì)律和勞動習(xí)慣；(3)勞動與技術(shù)基本知識和基本技能操作項目

23、的考查成績；(4)初步的設(shè)計和創(chuàng)新能力。2 .評價方式“勞動技術(shù)”學(xué)期評價表學(xué)生姓名學(xué)籍主號年級學(xué)期評價指標(biāo)Siwi得分:勞技作品1程學(xué)習(xí)勞技作品2得分：勞技作品3得分：得分：參加比賽及獲獎情況獎項與獎級：加分：獎項與獎級：勞技類拓展課程課程名稱：考核等第：加分：課程名稱：考核等第：學(xué)期評價等第總分學(xué)期評價說明:(1)課程學(xué)習(xí)評價，采用作品評價法，根據(jù)學(xué)生作品質(zhì)量由任課老師評分。每個勞技作品滿分值確定辦法：根據(jù)教師學(xué)期教學(xué)計劃確定的作品數(shù)量和學(xué)習(xí)要求(學(xué)習(xí)時間、難度等)，由任課教師確定每個作品相應(yīng)滿分值。所有作品滿分值總分100分。(2)參加教育行政部門、業(yè)務(wù)部門和學(xué)校組織或批準(zhǔn)的勞動技術(shù)比賽

24、獲獎，全國級20分，省級15分，市級10分，縣(區(qū))級5分，校級3分，以最高一項加分，不累計。勞技類拓展性課程學(xué)習(xí)成績均采用等第制評價，分A、B、C三等，分別以加5分、4分、3分計入總分。參加多門拓展性課程學(xué)習(xí)的可按學(xué)習(xí)成績累計加分，最高不超過10分。需提供參加各類比賽獲獎證書和活動證明材料。有關(guān)材料公示并存檔。(3)評價等第按每個學(xué)生所得總分排序確定，A等不超過25%C等不超過5%(4)以班級為單位評價，結(jié)果錄入綜合素質(zhì)評價管理平臺(五)社會實踐與社區(qū)服務(wù)1 .評價內(nèi)容(1)參加社會實踐活動與社區(qū)服務(wù)的紀(jì)律與態(tài)度；(2)參加社會實踐活動與社區(qū)服務(wù)次數(shù)及總時間；(3)參加社會實踐活動與社區(qū)服務(wù)的實際效果(獲得體驗，認(rèn)識社會、研究社會問題的基本能力和人際交往、協(xié)作、適應(yīng)環(huán)境等能力的發(fā)展情況)。2 .評價方式社會實踐活動與社區(qū)服務(wù)學(xué)期評價表學(xué)生姓名學(xué)籍主號年級學(xué)期學(xué)習(xí)活動項目時間、地點、主要活動內(nèi)容及效果成績學(xué)校組織活動一得分：活動二得分：得分：自主活動活動一加分：活動二加分：加分：評優(yōu)(比賽)獲獎情況獎項與等級：加分：獎項與等級：加分：獎項與等級：加分：學(xué)期評