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文檔簡介
1、 株洲市實(shí)驗(yàn)學(xué)校小組合作學(xué)習(xí)要求1、 小組分工1、 每6人一組,每個(gè)人擔(dān)任一科課代表(政史合并),負(fù)責(zé)檢查導(dǎo)學(xué)案完成情況,負(fù)責(zé)每科要過關(guān)情況,(成績實(shí)有難度由組長幫忙完成,課代表負(fù)責(zé)登記,但人人要參與,人人要評(píng)價(jià)一周的本科目本組成員導(dǎo)學(xué)案完成情況、課堂參與討論情況、老師評(píng)價(jià)情況,人人要發(fā)言,發(fā)言要有根據(jù)、有記載);每周要選出一名最佳發(fā)言人,最佳發(fā)言人的條件是發(fā)言積極、大方,吐詞清晰,站姿優(yōu)雅,本周小結(jié)條理清晰,批評(píng)與自我批評(píng)評(píng)價(jià)不偏不倚。最佳發(fā)言人計(jì)入成長檔案袋,大會(huì)表揚(yáng),短信平臺(tái)表揚(yáng)。2、 每天一個(gè)值日組長,值日組長負(fù)責(zé)每天一小結(jié)(每個(gè)人作為值日組長在值日這天要發(fā)言,要向組員了解情況,然后對(duì)
2、本組的作業(yè)完成情況、紀(jì)律、衛(wèi)生、小組合作、課堂情況進(jìn)行評(píng)價(jià),人人要發(fā)言);3、 學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)記錄本組作業(yè)檢查登記情況,主要是課代表檢查,學(xué)習(xí)委員配合登記,并將登記情況匯總;(每天一結(jié),每周一小結(jié),每兩周一大結(jié),選出完成情況最好的組員)4、 安全委員負(fù)責(zé)安全工作,座椅擺放是否整齊;(每周一小評(píng))5、 生活委員負(fù)責(zé)餐卡發(fā)放,本組同學(xué)吃飯情況,看哪一組在食堂就餐率高;6、 體育委員負(fù)責(zé)兩操(負(fù)責(zé)記載本組每天兩操完成情況,含自己記載情況和老師巡堂情況。每周一小結(jié),每個(gè)組長要發(fā)言。一月要選出一個(gè)優(yōu)秀組,一個(gè)優(yōu)秀體育委員,并計(jì)入檔案)。7、 衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)每天的衛(wèi)生安排,保潔。(要對(duì)本組衛(wèi)生情況做好登記,包
3、含哪些人沒有參與衛(wèi)生打掃,那位同學(xué)保潔工作沒有做好,并做好自己的記載,包含老師的巡堂記載,一周一小結(jié),每個(gè)衛(wèi)生委員要發(fā)言。一周要選出一個(gè)衛(wèi)生優(yōu)秀組,一個(gè)優(yōu)秀衛(wèi)生委員)。8、 組長負(fù)責(zé)主持每周一結(jié)(負(fù)責(zé)本周情況小結(jié)),每天分配工作,統(tǒng)計(jì)得分;每周要選出一個(gè)優(yōu)秀模塊組,選出一名優(yōu)秀組長,在周會(huì)上表揚(yáng),在光榮榜上張貼相片,計(jì)入檔案,在學(xué)校平臺(tái)上(群里)表揚(yáng),給家長發(fā)短信通知表揚(yáng)。C 班第1組( )第2組( )第3組( )第4組( )第5組( ) 組 長學(xué)習(xí)委員(1)安全委員(2)生活委員(3)體育委員(4)衛(wèi)生委員(5)語文課代表數(shù)學(xué)課代表英語課代表物理課代表化學(xué)課代表政史課代表課代表登記情況(選優(yōu)
4、秀學(xué)員)預(yù)習(xí)情況自主學(xué)習(xí)參與度討論、發(fā)言板書紀(jì)律語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)歷史政治小組長登記情況(選優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀組長)本組成員衛(wèi)生兩操生活作業(yè)紀(jì)律討論發(fā)言加分扣分備注小組周評(píng)比(選優(yōu)秀模塊組)星期一星期二星期三星期四星期五總計(jì)第一組第二組第三組第四組第五組小組月評(píng)比(選優(yōu)秀模塊組)11121314151617181920第一組第二組第三組第四組第五組二、課堂要求1、課前準(zhǔn)備:桌子上只能擺放本節(jié)課的書和相關(guān)學(xué)習(xí)用品,不能有其他任何雜物。學(xué)生挺直腰桿坐直,雙手放好在桌上,安靜的等候老師上課。2、獨(dú)學(xué):獨(dú)學(xué)必須安靜,獨(dú)立完成,不能交頭接耳。學(xué)生根據(jù)導(dǎo)學(xué)案,認(rèn)真閱讀教材獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案上的內(nèi)容,對(duì)于自學(xué)過程
5、中存在的問題用雙色筆做好標(biāo)注,自主學(xué)習(xí)過程中必須保持安靜。對(duì)于書上重點(diǎn)內(nèi)容用紅筆標(biāo)記。3、對(duì)學(xué):先對(duì)子間討論自主學(xué)習(xí)中的疑難內(nèi)容,再由師徒結(jié)對(duì)開展“兵教兵”,力求解決獨(dú)學(xué)過程中存在的問題4、群學(xué): 學(xué)生在組內(nèi)進(jìn)行討論、切磋,交流學(xué)習(xí)成果,解決學(xué)生獨(dú)學(xué)和對(duì)學(xué)中存在的問題,碰撞出思想的火花。群學(xué)先由小組內(nèi)3個(gè)人討論交流過渡到全組6個(gè)人。要求所有同學(xué)參與討論,不能有人游離于討論之外。4、展示:展示不能總是一個(gè)人展示,不能總是小組長展示,不要怕展示有錯(cuò)誤,展示錯(cuò)誤不扣分。要求學(xué)生上臺(tái)展示應(yīng)注意姿勢:站立手持教鞭、面向同學(xué)、指示內(nèi)容、聲音洪亮、口齒清楚、自然大方、輔以手勢和其他肢體語言。下面的學(xué)生必須對(duì)
6、板書、展示的姿態(tài)、展示的語言、展示內(nèi)容存在的問題等各方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。5、移位:移位要做到快、靜、齊。起身要注意把椅子輕輕的放到桌子旁,不能有聲音。速度要快。6、質(zhì)疑:聆聽也是一種美德。有同學(xué)在展示的時(shí)候,要認(rèn)真聆聽,在展示過程中出現(xiàn)的問題要等該同學(xué)說完之后再提出質(zhì)疑,不要隨意打斷別人的說話,要善于找出展示同學(xué)展示過程中出現(xiàn)的問題;對(duì)于展示的同學(xué),不要怕被別人找出自己的問題,要正確看待其他同學(xué)對(duì)你的質(zhì)疑,在質(zhì)疑中成長。7、三聲擊掌:采用三聲擊掌指揮學(xué)生的安靜和聚焦。老師鼓掌速度要求快、有節(jié)奏感,掌聲響亮。三聲擊掌為課堂的最高指令,一接到指令,學(xué)生必須迅速停止手中的任何事情,并保持安靜。不能有任何的拖拉和講話行為。8、板書:版面設(shè)計(jì)精彩、美觀、橫平豎直、作圖科學(xué)、重點(diǎn)突出、圖文并茂。不能只讓寫得好的學(xué)生專門負(fù)責(zé)板書,要求
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