中學(xué)語文專題復(fù)習(xí)課件：語段概括題_語段概括

1、 2.提高對有關(guān)信息的抽取提煉能力提高對有關(guān)信息的抽取提煉能力1.掌握語段概括的方法掌握語段概括的方法 語段概括主要考查對有關(guān)信息的抽取語段概括主要考查對有關(guān)信息的抽取提煉能力，一般要求對一個(gè)或幾個(gè)語提煉能力，一般要求對一個(gè)或幾個(gè)語段進(jìn)行縮減或擬寫新聞導(dǎo)語、標(biāo)題、段進(jìn)行縮減或擬寫新聞導(dǎo)語、標(biāo)題、一句話新聞，或?qū)λo語段進(jìn)行高度一句話新聞，或?qū)λo語段進(jìn)行高度概括提煉要點(diǎn)，歸納主旨，或根據(jù)材概括提煉要點(diǎn)，歸納主旨，或根據(jù)材料對某一概念下定義等等。料對某一概念下定義等等。（一）以寫人記事為主的敘事類（以新一）以寫人記事為主的敘事類（以新聞為主）聞為主）（二）以下定義、說特征為主的說明類（二）以下定

2、義、說特征為主的說明類（三）從事實(shí)和道理依據(jù)中概括觀點(diǎn)的（三）從事實(shí)和道理依據(jù)中概括觀點(diǎn)的議論類議論類例例1下面是發(fā)掘杭州雷鋒塔的一段報(bào)道。對下面是發(fā)掘杭州雷鋒塔的一段報(bào)道。對地宮開啟過程地宮開啟過程概括正確的一概括正確的一項(xiàng)是（項(xiàng)是（ ）上午上午9時(shí)整，考古隊(duì)進(jìn)入現(xiàn)場開始發(fā)掘。時(shí)整，考古隊(duì)進(jìn)入現(xiàn)場開始發(fā)掘。打開地宮并不容易，直到打開地宮并不容易，直到9時(shí)時(shí)45分，考古人員將壓在地宮洞口的分，考古人員將壓在地宮洞口的750公斤重的巨石移開，露出公斤重的巨石移開，露出93厘米厘米長寬、長寬、13厘米厚的大理石蓋板。厘米厚的大理石蓋板。蓋板上沒有任何文字，但考古人員在蓋板上沒有任何文字，但考古人員

3、在紫紅色的泥土中發(fā)現(xiàn)了紫紅色的泥土中發(fā)現(xiàn)了10枚唐開元通寶銅錢。枚唐開元通寶銅錢。10時(shí)時(shí)5分蓋板基本清理完分蓋板基本清理完畢。畢。10時(shí)時(shí)30分蓋板繪圖完畢。分蓋板繪圖完畢。11時(shí)整蓋板還沒有打開，發(fā)掘現(xiàn)場發(fā)時(shí)整蓋板還沒有打開，發(fā)掘現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)越來越多的錢幣?，F(xiàn)越來越多的錢幣。11時(shí)時(shí)11分，最激動(dòng)人心的時(shí)候到了，考古人員開分，最激動(dòng)人心的時(shí)候到了，考古人員開始用撬杠撬開蓋板。始用撬杠撬開蓋板。11時(shí)時(shí)18分，考古人員翻開大理石蓋板，地宮口終分，考古人員翻開大理石蓋板，地宮口終于打開了。于打開了。A開始發(fā)掘，移開地宮口的巨石，清理蓋板并繪圖，撬開蓋板打開地宮開始發(fā)掘，移開地宮口的巨石，清理蓋板并

4、繪圖，撬開蓋板打開地宮B移開地宮口的巨石，露出蓋板，清理蓋板并繪圖，撬開蓋板打開地宮移開地宮口的巨石，露出蓋板，清理蓋板并繪圖，撬開蓋板打開地宮C移開地宮口的巨石，露出蓋板，發(fā)現(xiàn)開元通寶銅錢，撬開蓋板打開地移開地宮口的巨石，露出蓋板，發(fā)現(xiàn)開元通寶銅錢，撬開蓋板打開地宮宮D移開地宮口的巨石，露出蓋板，清理蓋板，撬開蓋板，打開地宮移開地宮口的巨石，露出蓋板，清理蓋板，撬開蓋板，打開地宮（一）記敘性材料（一）記敘性材料B 上段文字就表達(dá)方式而言，以記敘為上段文字就表達(dá)方式而言，以記敘為主，屬于記敘語段?？蛇\(yùn)用主，屬于記敘語段?？蛇\(yùn)用“剔除枝葉法剔除枝葉法”進(jìn)行壓縮。記敘性語段，要弄清敘述的對進(jìn)行壓縮

5、。記敘性語段，要弄清敘述的對象及中心事件。采用象及中心事件。采用“對象事件對象事件”歸納歸納法。多個(gè)對象，多個(gè)事件：法。多個(gè)對象，多個(gè)事件：a有主次之分，有主次之分，找中心事件、對象；找中心事件、對象；b無主次之分，綜合歸無主次之分，綜合歸納對象、事件。納對象、事件。(二二)新聞?lì)惒牧闲侣勵(lì)惒牧?考查形式一般有兩種：考查形式一般有兩種： 一是提取要點(diǎn)，一是提取要點(diǎn)， 二是概括內(nèi)容，如擬寫標(biāo)題、一句二是概括內(nèi)容，如擬寫標(biāo)題、一句話新聞。話新聞。 例例2給下列新聞擬寫的標(biāo)題，給下列新聞擬寫的標(biāo)題，最恰當(dāng)最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)是（的一個(gè)是（ ） 本報(bào)北京本報(bào)北京4月月21日電日電 世界數(shù)字圖書館世界數(shù)字圖書館

6、21日在聯(lián)合國日在聯(lián)合國教科文組織總部所在地巴黎正式啟用。該圖書館在互聯(lián)網(wǎng)教科文組織總部所在地巴黎正式啟用。該圖書館在互聯(lián)網(wǎng)上以多種語言形式向全球讀者免費(fèi)提供源于世界各地的重上以多種語言形式向全球讀者免費(fèi)提供源于世界各地的重要原始資料。要原始資料。 據(jù)介紹，世界數(shù)字圖書館館藏包羅萬象，從圖書到各據(jù)介紹，世界數(shù)字圖書館館藏包羅萬象，從圖書到各種檔案都有，資料質(zhì)量非常高。它按時(shí)間、地點(diǎn)、主題和種檔案都有，資料質(zhì)量非常高。它按時(shí)間、地點(diǎn)、主題和捐助機(jī)構(gòu)等內(nèi)容提供搜索和瀏覽服務(wù)。使用者可以用阿拉捐助機(jī)構(gòu)等內(nèi)容提供搜索和瀏覽服務(wù)。使用者可以用阿拉伯文、中文、英文、法文、葡萄文、俄文與西班牙文伯文、中文、

7、英文、法文、葡萄文、俄文與西班牙文7種種語言查詢。語言查詢。A世界數(shù)字圖書館館藏包羅萬象世界數(shù)字圖書館館藏包羅萬象B世界數(shù)字圖書館啟用并免費(fèi)提供資料世界數(shù)字圖書館啟用并免費(fèi)提供資料C世界數(shù)字圖書館正式啟用世界數(shù)字圖書館正式啟用D世界數(shù)字圖書館世界數(shù)字圖書館21日在聯(lián)合國教科文組織總部正式啟用日在聯(lián)合國教科文組織總部正式啟用C例例3用一句話概括下面材料的主要信息，用一句話概括下面材料的主要信息，最準(zhǔn)確最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（的一項(xiàng)是（ ） 15日至日至16日，省十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)日，省十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)“圣火天使圣火天使”、禮儀小姐選、禮儀小姐選拔大賽復(fù)賽在匯東春華廣場進(jìn)行。拔大賽復(fù)賽在匯東春華廣場進(jìn)行。200名佳

8、麗在復(fù)賽中各展所名佳麗在復(fù)賽中各展所長，最終，長，最終，60名佳麗獲得參加決賽的資格。決賽將挑選名佳麗獲得參加決賽的資格。決賽將挑選20人參人參加總決賽。加總決賽。A十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)“圣火天使圣火天使”、禮儀小姐選拔大賽復(fù)賽在匯東、禮儀小姐選拔大賽復(fù)賽在匯東春華春華 廣場進(jìn)行。廣場進(jìn)行。B省十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)省十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)“圣火天使圣火天使”、禮儀小姐、禮儀小姐60名佳麗晉級(jí)決賽。名佳麗晉級(jí)決賽。C“圣火天使圣火天使”、禮儀小姐選拔大賽復(fù)賽、禮儀小姐選拔大賽復(fù)賽60名佳麗晉級(jí)決賽。名佳麗晉級(jí)決賽。D十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)“圣火天使圣火天使”、禮儀小姐選拔大賽將挑選、禮儀小姐選拔大賽將挑選2

9、0人人參加參加 總決賽。總決賽。B 要明確材料的中心意思，明確標(biāo)題要明確材料的中心意思，明確標(biāo)題是用來概括主要事實(shí)的，標(biāo)題必須簡是用來概括主要事實(shí)的，標(biāo)題必須簡潔、醒目，新聞擬題一般運(yùn)用潔、醒目，新聞擬題一般運(yùn)用“要素要素”疊加法。導(dǎo)語是提示新聞消息的核心。疊加法。導(dǎo)語是提示新聞消息的核心。無論是擬標(biāo)題，還是一句話新聞，均無論是擬標(biāo)題，還是一句話新聞，均要有具體事件，且突出其重要的信息。要有具體事件，且突出其重要的信息。 （三）說明類材料（三）說明類材料 說明類的信息提取，考查的形說明類的信息提取，考查的形式主要是給材料中的說明對象下定式主要是給材料中的說明對象下定義，提煉材料中的說明內(nèi)容。義

10、，提煉材料中的說明內(nèi)容。例例4根據(jù)下面材料的介紹，對根據(jù)下面材料的介紹，對“創(chuàng)造性思維創(chuàng)造性思維”這一定義準(zhǔn)這一定義準(zhǔn)確表述的一項(xiàng)是（確表述的一項(xiàng)是（ ） 創(chuàng)造思考教學(xué)以培養(yǎng)創(chuàng)造性思維為目標(biāo)。創(chuàng)造性思維創(chuàng)造思考教學(xué)以培養(yǎng)創(chuàng)造性思維為目標(biāo)。創(chuàng)造性思維具有以下特點(diǎn)：創(chuàng)造性思維結(jié)果對于思考或者文化而言具具有以下特點(diǎn)：創(chuàng)造性思維結(jié)果對于思考或者文化而言具有新穎性和價(jià)值；創(chuàng)造性思維是非傳統(tǒng)的，具有高度機(jī)動(dòng)有新穎性和價(jià)值；創(chuàng)造性思維是非傳統(tǒng)的，具有高度機(jī)動(dòng)性和堅(jiān)持性的思維活動(dòng)；創(chuàng)造性思維的任務(wù)是將原來模糊性和堅(jiān)持性的思維活動(dòng)；創(chuàng)造性思維的任務(wù)是將原來模糊的、不明確的問題清楚地勾畫出來，或提出某種方案加以的

11、、不明確的問題清楚地勾畫出來，或提出某種方案加以解決。解決。A創(chuàng)造性思維是一種新穎而且有價(jià)值的，有著高度機(jī)動(dòng)性創(chuàng)造性思維是一種新穎而且有價(jià)值的，有著高度機(jī)動(dòng)性和堅(jiān)持性且能清楚地勾畫和解決問題的思維活動(dòng)。和堅(jiān)持性且能清楚地勾畫和解決問題的思維活動(dòng)。B創(chuàng)造性思維是一種新穎而且有價(jià)值的，有著高度機(jī)動(dòng)性創(chuàng)造性思維是一種新穎而且有價(jià)值的，有著高度機(jī)動(dòng)性和堅(jiān)持性的非傳統(tǒng)性思維活動(dòng)。和堅(jiān)持性的非傳統(tǒng)性思維活動(dòng)。 C創(chuàng)造性思維是一種新穎而且有價(jià)值的，有著高度機(jī)動(dòng)性創(chuàng)造性思維是一種新穎而且有價(jià)值的，有著高度機(jī)動(dòng)性和堅(jiān)持性且能清楚地勾畫和解決問題的非傳統(tǒng)性思維活動(dòng)。和堅(jiān)持性且能清楚地勾畫和解決問題的非傳統(tǒng)性思維活

12、動(dòng)。D創(chuàng)造性思維是以培養(yǎng)創(chuàng)造性為目標(biāo)，具有新穎而有價(jià)值，創(chuàng)造性思維是以培養(yǎng)創(chuàng)造性為目標(biāo)，具有新穎而有價(jià)值，有高度機(jī)動(dòng)性和堅(jiān)持性的非傳統(tǒng)性思維有高度機(jī)動(dòng)性和堅(jiān)持性的非傳統(tǒng)性思維活動(dòng)?；顒?dòng)。c 首先要恰當(dāng)找到被定義所需的首先要恰當(dāng)找到被定義所需的中心詞；抓住事物的本質(zhì)特征，準(zhǔn)中心詞；抓住事物的本質(zhì)特征，準(zhǔn)確地篩選語段中的關(guān)鍵信息；歸納確地篩選語段中的關(guān)鍵信息；歸納相同信息，刪除重復(fù)或多余信息。相同信息，刪除重復(fù)或多余信息。例例5下列下列最能最能作為本語段開頭句的一項(xiàng)是（作為本語段開頭句的一項(xiàng)是（ ） _。一是速度驚人，目前地球。一是速度驚人，目前地球上的生物種類正以相當(dāng)于正常水平的上的生物種類正以

13、相當(dāng)于正常水平的1000倍的速度倍的速度消失；二是數(shù)量驚人，地球上的生物約有消失；二是數(shù)量驚人，地球上的生物約有300萬至萬至1000萬種以上，至今有案可查的僅剩萬種以上，至今有案可查的僅剩150萬種，目前萬種，目前約有約有3、4萬種植物和萬種植物和5200多種動(dòng)物瀕臨滅絕；三是多種動(dòng)物瀕臨滅絕；三是損失驚人，全球每年因毀林和森林退化的損失高達(dá)損失驚人，全球每年因毀林和森林退化的損失高達(dá)2萬億至萬億至45萬億美元。萬億美元。 A全球生物消亡十分驚人。全球生物消亡十分驚人。B全球生物多樣性的消亡十分驚人。全球生物多樣性的消亡十分驚人。 C全球生物種類消亡十分驚人。全球生物種類消亡十分驚人。D全球

14、生物數(shù)量消亡十分驚人。全球生物數(shù)量消亡十分驚人。B 明白被說明的事物及被說明事明白被說明的事物及被說明事物的主要特征；說明的目的等等。物的主要特征；說明的目的等等。概括時(shí)重在把握說明的要點(diǎn)及要概括時(shí)重在把握說明的要點(diǎn)及要點(diǎn)的準(zhǔn)確性。點(diǎn)的準(zhǔn)確性。（四）議論類材料（四）議論類材料 以議論方式為主的語段，其主要以議論方式為主的語段，其主要信息是：議論的話題、中心看法；證信息是：議論的話題、中心看法；證明中心看法的證據(jù)；結(jié)論是什么等。明中心看法的證據(jù)；結(jié)論是什么等。例例6不能不能從下面語段中提煉出的觀點(diǎn)是（從下面語段中提煉出的觀點(diǎn)是（ ） 在在“水立方水立方”，菲爾普斯一人橫掃八金，從而超越了，菲爾普

15、斯一人橫掃八金，從而超越了前輩施皮茨單屆收獲七金的紀(jì)錄。在菲爾普斯嶄露頭角時(shí)前輩施皮茨單屆收獲七金的紀(jì)錄。在菲爾普斯嶄露頭角時(shí)他就曾經(jīng)告誡自己他就曾經(jīng)告誡自己“我不要做施皮茨第二，我只想做菲爾我不要做施皮茨第二，我只想做菲爾普斯第一普斯第一”，有巨大野心的他終于夢想成真。美國游泳隊(duì)，有巨大野心的他終于夢想成真。美國游泳隊(duì)主教練舒伯特說：主教練舒伯特說：“菲爾普斯的隊(duì)友們也都是非常出色的菲爾普斯的隊(duì)友們也都是非常出色的運(yùn)動(dòng)員，美國隊(duì)里的競爭是非常激烈的。他一直都有壓力，運(yùn)動(dòng)員，美國隊(duì)里的競爭是非常激烈的。他一直都有壓力，如果他稍微放松一些，他的隊(duì)友們就會(huì)超過他，取代他的如果他稍微放松一些，他的隊(duì)

16、友們就會(huì)超過他，取代他的位置。位置?！狈茽柶账狗浅Ｐ湃嗡慕叹汋U勃，他菲爾普斯非常信任他的教練鮑勃，他11歲時(shí)被鮑歲時(shí)被鮑勃發(fā)現(xiàn)隱藏在深入的游泳天賦后，就按照鮑勃嚴(yán)格的訓(xùn)練勃發(fā)現(xiàn)隱藏在深入的游泳天賦后，就按照鮑勃嚴(yán)格的訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行訓(xùn)練。對于一個(gè)不到計(jì)劃進(jìn)行訓(xùn)練。對于一個(gè)不到20歲的美國年輕人，能有機(jī)歲的美國年輕人，能有機(jī)會(huì)打破由施皮茨保持的一屆奧運(yùn)會(huì)獨(dú)得七枚金牌的紀(jì)錄，會(huì)打破由施皮茨保持的一屆奧運(yùn)會(huì)獨(dú)得七枚金牌的紀(jì)錄，菲爾普斯第一個(gè)要感謝的，就是他教練的慧眼。菲爾普斯第一個(gè)要感謝的，就是他教練的慧眼。 A野心成就夢想野心成就夢想 B壓力就是動(dòng)力壓力就是動(dòng)力 C千里馬也需要伯樂千里馬也需要伯樂

17、D天才出于勤奮天才出于勤奮D 議論語段概括的任務(wù)重在概括觀議論語段概括的任務(wù)重在概括觀點(diǎn)，許多時(shí)候要把具體的材料變成泛點(diǎn)，許多時(shí)候要把具體的材料變成泛指的通用道理。有的語段的觀點(diǎn)沒有指的通用道理。有的語段的觀點(diǎn)沒有直接表明，這就要通過理性認(rèn)識(shí)概括直接表明，這就要通過理性認(rèn)識(shí)概括出觀點(diǎn)。要弄清論點(diǎn)與論據(jù)的關(guān)系。出觀點(diǎn)。要弄清論點(diǎn)與論據(jù)的關(guān)系。（五）提取關(guān)鍵詞（五）提取關(guān)鍵詞步驟：步驟：明確陳述的對象或主要事件明確陳述的對象或主要事件或議論的中心觀點(diǎn)（概括內(nèi)容）。或議論的中心觀點(diǎn)（概括內(nèi)容）。明確與主要概念相對應(yīng)的謂語動(dòng)詞明確與主要概念相對應(yīng)的謂語動(dòng)詞或總結(jié)性的詞語。（提取主干）或總結(jié)性的詞語。（

18、提取主干）將目標(biāo)詞語選定后，可將幾個(gè)詞語稍稍連綴，將目標(biāo)詞語選定后，可將幾個(gè)詞語稍稍連綴，如能大體表達(dá)出文段的主要內(nèi)容，如能大體表達(dá)出文段的主要內(nèi)容，即可敲定。（篩選甄別）即可敲定。（篩選甄別）例例7根據(jù)下面材料內(nèi)容，根據(jù)下面材料內(nèi)容，最適合最適合作為材料的四個(gè)關(guān)鍵詞作為材料的四個(gè)關(guān)鍵詞的一項(xiàng)是（的一項(xiàng)是（ ） 美國能源部費(fèi)米國家加速器實(shí)驗(yàn)室利用美國能源部費(fèi)米國家加速器實(shí)驗(yàn)室利用Tevatron對撞機(jī)，成功發(fā)現(xiàn)兩種罕見的粒子；一種由兩個(gè)上夸對撞機(jī)，成功發(fā)現(xiàn)兩種罕見的粒子；一種由兩個(gè)上夸克和一個(gè)底夸克組成；另一種由兩個(gè)下夸克和一個(gè)底克和一個(gè)底夸克組成；另一種由兩個(gè)下夸克和一個(gè)底夸克組成。它們是最

19、為常見的質(zhì)子和中子的夸克組成。它們是最為常見的質(zhì)子和中子的“遠(yuǎn)親遠(yuǎn)親”，屬重子范疇，這也是夸克理論預(yù)測出的屬重子范疇，這也是夸克理論預(yù)測出的6種重子中的兩種重子中的兩種。該成果有助于人類完成重子周期表。種。該成果有助于人類完成重子周期表。A美國美國 發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn) 兩種兩種 重子重子B美國美國 兩種兩種 重子重子 周期表周期表C美國美國 利用利用 對撞機(jī)對撞機(jī) 重子重子D美國美國 預(yù)測預(yù)測 兩種兩種 重子重子A1查找法（找關(guān)鍵句）查找法（找關(guān)鍵句）2歸納法（無中心句，根據(jù)文意歸納整理）歸納法（無中心句，根據(jù)文意歸納整理）3組合法（將多層意思組合而成）組合法（將多層意思組合而成）4提煉標(biāo)簽法（用關(guān)鍵詞

20、逐一提煉句意，批提煉標(biāo)簽法（用關(guān)鍵詞逐一提煉句意，批注，注， 然后歸納整合）然后歸納整合）5巧用關(guān)聯(lián)詞分析法巧用關(guān)聯(lián)詞分析法6連綴法連綴法(將符合要求分散在文段中的信息將符合要求分散在文段中的信息篩選出篩選出 來，并進(jìn)行組合來，并進(jìn)行組合)1查找法（找關(guān)鍵句）查找法（找關(guān)鍵句）例例8下列對語段內(nèi)容概括下列對語段內(nèi)容概括的一項(xiàng)是（的一項(xiàng)是（ ） 對于胸懷大志的創(chuàng)業(yè)者，世博會(huì)的滋養(yǎng)和熏陶改變了對于胸懷大志的創(chuàng)業(yè)者，世博會(huì)的滋養(yǎng)和熏陶改變了他們的人生軌跡。他們的人生軌跡。18歲的諾貝爾參觀了歲的諾貝爾參觀了1851年倫敦世博年倫敦世博會(huì)，對科學(xué)的向往壓倒了對文學(xué)的迷戀；布魯奈爾和魯賽會(huì)，對科學(xué)的向往

21、壓倒了對文學(xué)的迷戀；布魯奈爾和魯賽爾就是在爾就是在1851年世博會(huì)上結(jié)識(shí)的，設(shè)定了建造年世博會(huì)上結(jié)識(shí)的，設(shè)定了建造“大東方大東方”號(hào)巨輪的方案；從斯德哥爾摩趕到費(fèi)城參加號(hào)巨輪的方案；從斯德哥爾摩趕到費(fèi)城參加1876年世博年世博會(huì)的安德魯受到美國飛行家懷斯的啟蒙，成了瑞典熱氣球會(huì)的安德魯受到美國飛行家懷斯的啟蒙，成了瑞典熱氣球航行的先驅(qū)；幼年的福特因隨父親參加航行的先驅(qū)；幼年的福特因隨父親參加1876年費(fèi)城世博年費(fèi)城世博會(huì)而愛上機(jī)械，會(huì)而愛上機(jī)械，1893年他專程奔赴芝加哥世博會(huì)并見到年他專程奔赴芝加哥世博會(huì)并見到戴姆勒的汽車后，激發(fā)了一生中最重要的靈感。戴姆勒的汽車后，激發(fā)了一生中最重要的靈感

22、。A對于胸懷大志的創(chuàng)業(yè)者，世博會(huì)的滋養(yǎng)和熏陶改變了他對于胸懷大志的創(chuàng)業(yè)者，世博會(huì)的滋養(yǎng)和熏陶改變了他們的人生軌跡。們的人生軌跡。B世博會(huì)改變了創(chuàng)業(yè)者的人生軌跡。世博會(huì)改變了創(chuàng)業(yè)者的人生軌跡。C世博會(huì)激發(fā)了很多人一生中最重要的靈感。世博會(huì)激發(fā)了很多人一生中最重要的靈感。D世博會(huì)的滋養(yǎng)和熏陶改變了他們的人生軌跡。世博會(huì)的滋養(yǎng)和熏陶改變了他們的人生軌跡。B2歸納法（無中心句，根據(jù)文意歸納整理）歸納法（無中心句，根據(jù)文意歸納整理）例例9對下面這段材料，概括對下面這段材料，概括最正確的最正確的一項(xiàng)是（一項(xiàng)是（ ） 小型蟻筑巢，將濕潤的土粒吐在巢口，壘成酒蠱狀、小型蟻筑巢，將濕潤的土粒吐在巢口，壘成酒蠱狀

23、、灶臺(tái)狀、墳冢狀、城堡狀或松疏的蜂房狀，高聳在地面；灶臺(tái)狀、墳冢狀、城堡狀或松疏的蜂房狀，高聳在地面；中型蟻的巢口，土粒散得均勻美觀，圍成喇叭口或泉心的中型蟻的巢口，土粒散得均勻美觀，圍成喇叭口或泉心的形狀，仿佛大地開放的一只黑色花朵；大型蟻筑巢像北方形狀，仿佛大地開放的一只黑色花朵；大型蟻筑巢像北方人的舉止，隨便、粗略、不拘細(xì)節(jié)，它們將顆粒遠(yuǎn)遠(yuǎn)地銜人的舉止，隨便、粗略、不拘細(xì)節(jié)，它們將顆粒遠(yuǎn)遠(yuǎn)地銜到什么地方，任意一丟，就像大步奔走撒種的農(nóng)夫。到什么地方，任意一丟，就像大步奔走撒種的農(nóng)夫。A三種類型螞蟻筑巢的形式三種類型螞蟻筑巢的形式B三種類型螞蟻筑巢的不同方式三種類型螞蟻筑巢的不同方式C三種

24、類型螞蟻怎樣筑巢三種類型螞蟻怎樣筑巢D三種類型螞蟻都是筑巢高手三種類型螞蟻都是筑巢高手B3.層意組合法（將多層意思組合而成）層意組合法（將多層意思組合而成）例例10根據(jù)文段內(nèi)容，正確歸納根據(jù)文段內(nèi)容，正確歸納爬山虎在環(huán)境保護(hù)中爬山虎在環(huán)境保護(hù)中的作用的一項(xiàng)的作用的一項(xiàng)是（是（ ） 爬山虎在環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮著多方面的作用。它的葉片較大，爬山虎在環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮著多方面的作用。它的葉片較大，呈廣卵型，寬呈廣卵型，寬10至至20厘米。厘米。/炎夏，從根部吸收的水分經(jīng)葉片蒸炎夏，從根部吸收的水分經(jīng)葉片蒸騰，可帶走空氣中的熱量，降低環(huán)境溫度。騰，可帶走空氣中的熱量，降低環(huán)境溫度。/它的莖葉密集，覆它的莖葉密

25、集，覆蓋在房屋墻面上，可以遮擋強(qiáng)烈的陽光，又可以使空氣在葉片與蓋在房屋墻面上，可以遮擋強(qiáng)烈的陽光，又可以使空氣在葉片與墻面之間流動(dòng)，因而降低室內(nèi)溫度。墻面之間流動(dòng)，因而降低室內(nèi)溫度。/它的卷須式吸盤能吸收墻它的卷須式吸盤能吸收墻上的水分，有助于潮濕房屋的干燥；而干燥季節(jié)，有它遮蔽墻面，上的水分，有助于潮濕房屋的干燥；而干燥季節(jié)，有它遮蔽墻面，又可以保持房屋的濕度。又可以保持房屋的濕度。/它的綠葉能制氧，是空氣中氧氣的一它的綠葉能制氧，是空氣中氧氣的一個(gè)重要來源。個(gè)重要來源。/它的枝葉攀援在圍墻、房屋的墻面上，可以吸收它的枝葉攀援在圍墻、房屋的墻面上，可以吸收環(huán)境中的噪音，還能吸附飛揚(yáng)的塵土。環(huán)

26、境中的噪音，還能吸附飛揚(yáng)的塵土。A爬山虎有降低溫度、保持濕度、制造氧氣、吸收噪音、吸附塵爬山虎有降低溫度、保持濕度、制造氧氣、吸收噪音、吸附塵土等環(huán)境保護(hù)作用。土等環(huán)境保護(hù)作用。B爬山虎有降低溫度、吸收水分、制造氧氣、吸收噪音、吸附塵爬山虎有降低溫度、吸收水分、制造氧氣、吸收噪音、吸附塵土等環(huán)境保護(hù)作用。土等環(huán)境保護(hù)作用。C爬山虎有降低溫度、調(diào)節(jié)濕度、制造氧氣、吸收噪音、吸附塵爬山虎有降低溫度、調(diào)節(jié)濕度、制造氧氣、吸收噪音、吸附塵土等環(huán)境保護(hù)作用。土等環(huán)境保護(hù)作用。D爬山虎有降低溫度、調(diào)節(jié)濕度、吸收噪音、吸附塵土等環(huán)境保爬山虎有降低溫度、調(diào)節(jié)濕度、吸收噪音、吸附塵土等環(huán)境保護(hù)作用護(hù)作用C4提煉

27、標(biāo)簽法（用關(guān)鍵詞逐一提煉句意，批注，然后歸提煉標(biāo)簽法（用關(guān)鍵詞逐一提煉句意，批注，然后歸納整合）納整合）例例11以下是一段介紹故宮內(nèi)容的片斷，下列對故宮內(nèi)容以下是一段介紹故宮內(nèi)容的片斷，下列對故宮內(nèi)容信息提煉最完整的一項(xiàng)是（信息提煉最完整的一項(xiàng)是（ ） 在北京的中心，有一座城中之城，這就是紫禁城。在北京的中心，有一座城中之城，這就是紫禁城?，F(xiàn)在人們叫它故宮，也叫故宮博物院。這明清兩代的皇現(xiàn)在人們叫它故宮，也叫故宮博物院。這明清兩代的皇宮，是我國現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群，有五宮，是我國現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群，有五百多年了。百多年了。A介紹了故宮的位置、名稱、歷史價(jià)值介紹了故宮的

28、位置、名稱、歷史價(jià)值B介紹了故宮的名稱、名稱變化、歷史價(jià)值介紹了故宮的名稱、名稱變化、歷史價(jià)值C介紹了故宮的位置、名稱、規(guī)模介紹了故宮的位置、名稱、規(guī)模D介紹了故宮的位置、名稱、文化價(jià)值介紹了故宮的位置、名稱、文化價(jià)值A(chǔ)5巧用關(guān)聯(lián)詞分析法巧用關(guān)聯(lián)詞分析法 方法點(diǎn)撥方法點(diǎn)撥：轉(zhuǎn)折后是重點(diǎn)句（可是、然而、卻、其實(shí)、轉(zhuǎn)折后是重點(diǎn)句（可是、然而、卻、其實(shí)、事實(shí)上、實(shí)際上等關(guān)聯(lián)詞）；結(jié)論后是重點(diǎn)句（所以、事實(shí)上、實(shí)際上等關(guān)聯(lián)詞）；結(jié)論后是重點(diǎn)句（所以、因而、可見、總之、綜上所述、概而言之等）；遞進(jìn)后因而、可見、總之、綜上所述、概而言之等）；遞進(jìn)后是重點(diǎn)句（并且、也、還、甚至、更等）是重點(diǎn)句（并且、也、還

29、、甚至、更等）例例12中國古代的科學(xué)著作大多是經(jīng)驗(yàn)型的總結(jié)，而不中國古代的科學(xué)著作大多是經(jīng)驗(yàn)型的總結(jié)，而不是理論型的探討，所記各項(xiàng)發(fā)明都是為了解決國家與社是理論型的探討，所記各項(xiàng)發(fā)明都是為了解決國家與社會(huì)生活中實(shí)際問題，而不是試圖在某一研究領(lǐng)域獲得重會(huì)生活中實(shí)際問題，而不是試圖在某一研究領(lǐng)域獲得重大突破。從研究方法上來說，中國科技重視綜合性的整大突破。從研究方法上來說，中國科技重視綜合性的整體研究，重視從總體上把握事物，而不是把研究對象從體研究，重視從總體上把握事物，而不是把研究對象從錯(cuò)綜復(fù)雜的聯(lián)系中分離出來，獨(dú)立研究它們的實(shí)體和屬錯(cuò)綜復(fù)雜的聯(lián)系中分離出來，獨(dú)立研究它們的實(shí)體和屬性，細(xì)致探討它

30、們的奧秘。性，細(xì)致探討它們的奧秘。這使得這使得中國古代的科學(xué)技術(shù)中國古代的科學(xué)技術(shù)沒有向更高層次發(fā)展。沒有向更高層次發(fā)展。這段文字重在說明（這段文字重在說明（ ）A中國古代的科技水平?jīng)]有向更高層次發(fā)展的根本原因中國古代的科技水平?jīng)]有向更高層次發(fā)展的根本原因B研究方法的缺陷使中國古代科技長期停滯不前研究方法的缺陷使中國古代科技長期停滯不前C中國古代的科學(xué)研究關(guān)注的重點(diǎn)及其歷史背景中國古代的科學(xué)研究關(guān)注的重點(diǎn)及其歷史背景D解決實(shí)際問題是推動(dòng)中國古代科技發(fā)展的動(dòng)力解決實(shí)際問題是推動(dòng)中國古代科技發(fā)展的動(dòng)力A 例例13盡管黃金的地位已今不如昔，但魔力盡管黃金的地位已今不如昔，但魔力依然不減。紙幣在通貨膨脹面前無能為力，而黃依然不減。紙幣在通貨膨脹面前無能為力，而黃金天生具備保值功能，在通貨膨脹時(shí)代尤為耀眼。金天生具備保值功能，在通貨膨脹時(shí)代尤為耀眼。美元和黃金價(jià)