五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文-第7課 藏羚羊的故事_西師大版 ppt課件

1、自讀提示自讀提示讀準(zhǔn)字音，讀通句子，自學(xué)讀準(zhǔn)字音，讀通句子，自學(xué)生字詞。生字詞。想一想：課文講了一件什么故事？想一想：課文講了一件什么故事？是按什么順序?qū)懙模渴前词裁错樞驅(qū)懙?？課文主要講了一個(gè)什么故事？課文主要講了一個(gè)什么故事？概括課文內(nèi)容：概括課文內(nèi)容： 誰(shuí)【什么】干什么【怎樣樣】誰(shuí)【什么】干什么【怎樣樣】 結(jié)果結(jié)果 眼眶 驅(qū)使 車(chē)廂 濕漉漉 氣味奄奄 紋絲不動(dòng) 小心翼翼 肅然起敬 整體感悟：整體感悟： 故事中的哪個(gè)情節(jié)最讓他打動(dòng)呢？故事中的哪個(gè)情節(jié)最讓他打動(dòng)呢？ 是什么緣由讓老羚羊奮不顧身，冒死截車(chē)？是什么緣由讓老羚羊奮不顧身，冒死截車(chē)？【從文中畫(huà)出出相關(guān)句子】【從文中畫(huà)出出相關(guān)句子】 在

2、一個(gè)土坑附近，躺著一在一個(gè)土坑附近，躺著一只氣味奄奄的小藏羚羊。它只氣味奄奄的小藏羚羊。它的一條后腿，正在向外滲著的一條后腿，正在向外滲著血水。血水。從這段文字中他讀懂了什么？從哪些從這段文字中他讀懂了什么？從哪些詞語(yǔ)領(lǐng)會(huì)到的？詞語(yǔ)領(lǐng)會(huì)到的？領(lǐng)會(huì)此時(shí)老羚羊的內(nèi)心世界？領(lǐng)會(huì)此時(shí)老羚羊的內(nèi)心世界？把他們對(duì)小羚羊的同情憐憫之情送把他們對(duì)小羚羊的同情憐憫之情送進(jìn)文中讀一讀。進(jìn)文中讀一讀。氣味奄奄氣味奄奄滲著滲著血水血水冒死截車(chē)的緣由：冒死截車(chē)的緣由： 忽然忽然,一只藏羚羊從對(duì)一只藏羚羊從對(duì)面的草坡上飛奔而下面的草坡上飛奔而下,不不斷奔到狹窄的路中央斷奔到狹窄的路中央,“撲撲通一聲跪了下來(lái)。通一聲跪了下

3、來(lái)。 感悟老羚羊：感悟老羚羊： “飛奔而下是什么意思？他從中又領(lǐng)會(huì)到它什飛奔而下是什么意思？他從中又領(lǐng)會(huì)到它什么心境？么心境？ “撲通一聲跪下來(lái)是為什么？從這個(gè)詞語(yǔ)中撲通一聲跪下來(lái)是為什么？從這個(gè)詞語(yǔ)中他還能感遭到什么？他還能感遭到什么？ 令人奇異的是，聽(tīng)?wèi){他倆怎樣呼喊，那只老羚羊紋絲不動(dòng)地跪在車(chē)前，并用一種乞求的眼神盯著他倆。從哪些詞語(yǔ)中我們還能領(lǐng)會(huì)到了老羚羊的從哪些詞語(yǔ)中我們還能領(lǐng)會(huì)到了老羚羊的 【讀出感情】【讀出感情】 從這句話(huà)中他讀明白了什么？從這句話(huà)中他讀明白了什么？老羚羊無(wú)助老羚羊無(wú)助哀求哀求 這時(shí)，有兩行濁淚從老羚羊的眼眶里涌了出來(lái)，然后，它漸漸站起身來(lái)，一步一回頭地往草坡上走。

4、濁淚濁淚一步一回頭一步一回頭感感 悟悟 老老 羚羚 羊：羊：紋絲不動(dòng)紋絲不動(dòng)乞求乞求漸漸漸漸老羚羊?qū)π×缪驘o(wú)盡的老羚羊?qū)π×缪驘o(wú)盡的 愛(ài)愛(ài) 忽然忽然,一只藏羚羊從對(duì)面的一只藏羚羊從對(duì)面的草坡上飛奔而下草坡上飛奔而下,不斷奔到狹不斷奔到狹窄的路中央窄的路中央,“撲通一聲跪了撲通一聲跪了下來(lái)。下來(lái)。 感悟老羚羊：感悟老羚羊： 令人奇異的是，聽(tīng)?wèi){他倆怎樣呼喊，那只老羚羊紋絲不動(dòng)地跪在車(chē)前，并用一種乞求的眼神盯著他倆。 這時(shí)，有兩行濁淚從老羚羊的眼眶里涌這時(shí)，有兩行濁淚從老羚羊的眼眶里涌了出來(lái)，然后，它漸漸站起身來(lái)，一步一了出來(lái)，然后，它漸漸站起身來(lái)，一步一回頭地往草坡上走?；仡^地往草坡上走。 此時(shí)假

5、設(shè)老羚羊可以說(shuō)話(huà)：此時(shí)假設(shè)老羚羊可以說(shuō)話(huà)： 感悟科考隊(duì)員：感悟科考隊(duì)員： 有人趕緊從車(chē)廂里拿出有人趕緊從車(chē)廂里拿出礦泉水，給受傷的小羚羊礦泉水，給受傷的小羚羊喝。老隊(duì)長(zhǎng)那么從隨行攜喝。老隊(duì)長(zhǎng)那么從隨行攜帶的藥箱里，找出一些止帶的藥箱里，找出一些止血和消炎的藥，碾碎后，血和消炎的藥，碾碎后，敷在小羚羊的傷口上；然敷在小羚羊的傷口上；然后，他又用紗布，小心翼后，他又用紗布，小心翼翼地把傷口裹好。翼地把傷口裹好。 科考隊(duì)為什么會(huì)救助小藏羚羊？從科考隊(duì)為什么會(huì)救助小藏羚羊？從上面的一段話(huà)中他能感遭到什么？上面的一段話(huà)中他能感遭到什么？ 感悟老羚羊：感悟老羚羊： 老羚羊靜靜地凝視著，待汽車(chē)發(fā)動(dòng)起來(lái)，才漸

6、漸離去。老羚羊靜靜地凝視著，待汽車(chē)發(fā)動(dòng)起來(lái)，才漸漸離去。半個(gè)月后半個(gè)月后 那只老羚羊比先前消瘦了那只老羚羊比先前消瘦了許多。許多。感人的聚會(huì)：感人的聚會(huì)： “咩，咩咩，咩活蹦亂跳的小羚羊，活蹦亂跳的小羚羊，圍著老羚羊邊跳邊叫；老羚羊慈祥的圍著老羚羊邊跳邊叫；老羚羊慈祥的目光在小羚羊的身上掃來(lái)掃去，還不目光在小羚羊的身上掃來(lái)掃去，還不時(shí)用嘴去蹭小羚羊的后腿。時(shí)用嘴去蹭小羚羊的后腿。 此時(shí)老羚羊又好在訴說(shuō)：此時(shí)老羚羊又好在訴說(shuō)：感悟科考隊(duì)員對(duì)羚羊的情感：感悟科考隊(duì)員對(duì)羚羊的情感： 全體科考隊(duì)員噙著眼淚，默默地凝視著，待兩只羚羊逐漸沒(méi)入草叢，才漸漸離去。 從從“噙著眼淚，默默地凝視，漸漸離噙著眼淚，默默地凝視，漸漸離去我們感遭到了去我們感遭到了。生活中的丑惡景象：生活中的丑惡景象：小詩(shī)品讀：小詩(shī)品讀： 羊角羊角 在草叢挺拔在草叢挺拔 有了它有了它 才有了草原的靈動(dòng)