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1、高一物理集體備課組共案 速度變化快慢的描述加速度 課 型:新授課 編寫(xiě)人: 張永 審核人:高一物理組 編制時(shí)間:2009-9-17 姓名: 班級(jí):【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1理解加速度的意義,知道加速度是表示速度變化快慢的物理量知道它的定義、公式、符號(hào)和單位,能用公式a=v/t進(jìn)行定量計(jì)算 2知道加速度與速度的區(qū)別和聯(lián)系,會(huì)根據(jù)加速度與速度的方向關(guān)系判斷物體是加速運(yùn)動(dòng)還是減速運(yùn)動(dòng) 3理解勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的含義,能從勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的vt圖象理解加速度的意義【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 1加速度的概念建立和加速度與勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的關(guān)系 2加速度是速度的變化率,它描述速度變化的快慢和方向【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】1理解加速度的概念,樹(shù)立變化率的

2、思想 2區(qū)分速度、速度的變化量及速度的變化率3利用圖象來(lái)分析加速度的相關(guān)問(wèn)題【方法指導(dǎo)】自主探究、交流討論、自主歸納【知識(shí)鏈接】【自主探究】實(shí)例:某競(jìng)賽用的跑車(chē)啟動(dòng)時(shí),4s內(nèi)速度達(dá)到108kmh;某高速列車(chē)啟動(dòng)時(shí), 120s內(nèi)速度達(dá)到108kmh;自行車(chē)4s內(nèi)速度達(dá)到6 ms;而100 m跑運(yùn)動(dòng)員起跑時(shí),0.2s內(nèi)速度達(dá)到12ms推算出這些物體啟動(dòng)時(shí),速度的增加量和1 s內(nèi)速度的增加量,并填入下列表格:?jiǎn)?dòng)物體速度增加量(ms)經(jīng)歷的時(shí)間(s)1 s內(nèi)速度的增加量(ms)速度增加的快慢程度(最快、較快、較慢、最慢)A競(jìng)賽用跑車(chē)3047.5較快B高速列車(chē)301200.25最慢C自行車(chē)641.5較

3、慢D運(yùn)動(dòng)員120.260最快問(wèn)題1:速度大,速度變化量(v)一定大嗎?速度變化一定快嗎?問(wèn)題2:速度變化量大,速度變化一定快嗎?知識(shí)點(diǎn)一:加速度不同的物體速度變化的快慢往往是不同的,為了描述物體運(yùn)動(dòng)中速度變化的快慢,人們引入了加速度的概念,再看下面的例子案例1、飛機(jī)的速度由0增加到300km/h,飛機(jī)速度的變化量是多少?發(fā)生這一變化用時(shí)30s,則物體的速度平均每秒增加多少?案例2、迫擊炮射擊時(shí),炮彈在炮筒中的速度在0.005s的時(shí)間內(nèi)就可以由0增加到250m/s,炮彈速度的變化量與時(shí)間的比值是多少?閱讀教材p26并填空 (1)加速度定義:加速度等于速度的 跟發(fā)生這一改變所用 的比值,用a表示加

4、速度。(2)公式:a= 。(3)物理意義:表示速度 的物理量。(4)單位:在國(guó)際單位制中,加速度的單位是 ,符號(hào)是 ,常用的單位還有cm/s2。注意:當(dāng)發(fā)生變化的時(shí)間間隔趨近于零時(shí),平均加速度就變?yōu)樗矔r(shí)加速度問(wèn)題1:做加速運(yùn)動(dòng)的火車(chē),在40s內(nèi)速度從10m/s增加到20m/s,求火車(chē)加速度?問(wèn)題2:汽車(chē)緊急剎車(chē)時(shí)做減速運(yùn)動(dòng),在2s內(nèi)速度從10m/s減小到零,求汽車(chē)的加速度? 知識(shí)點(diǎn)二:加速度的方向直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)中根據(jù)下圖自我歸納:1、a與V0同向物體做_運(yùn)動(dòng).  2、 a與v0反向物體做_運(yùn)動(dòng).。3、加速度的方向和 的方向總相同,加速度是矢量,不但有大小,而且有方向,而

5、負(fù)號(hào)只表示其 ,不表示其 注意:在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,加速度保持不變的運(yùn)動(dòng)叫做勻變速運(yùn)動(dòng),在這種運(yùn)動(dòng)中,平均加速度與瞬時(shí)加速度相等。問(wèn)題3:籃球以6m/s的速度豎直向下碰地面,然后以4m/s速度豎直向上反彈,碰地的時(shí)間為0.2秒。(1)求籃球在這0.2秒內(nèi)的速度變化v。(2)有的同學(xué)這樣計(jì)算球的加速度:a =(v2v1)/ t=(46)/0.2m/s2=10m/s2。他的方法對(duì)嗎?為什么?正確的是多少?思考:1、速度大,加速度小,有可能嗎?2、速度變化量小,而加速度大,有可能嗎?3、加速度大,而速度小,有可能嗎?知識(shí)點(diǎn)三:從圖象看加速度思考與討論: 1、速度時(shí)間圖象描述了什么問(wèn)題?怎樣建立速度時(shí)間圖象

6、?2、右圖兩條直線(xiàn)分別是兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間圖象,通過(guò)圖象比較兩物體運(yùn)動(dòng)的異同點(diǎn)?3、在圖象中如何表示出物體運(yùn)動(dòng)加速度的大?。繂?wèn)題:如圖所示,是一電梯由底樓上升到頂樓過(guò)程中速度隨時(shí)間的變化圖象,電梯的運(yùn)動(dòng)速度如何變化的?各段時(shí)間內(nèi)電梯的加速度各是多大?【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】1下列關(guān)于加速度的說(shuō)法中正確的是( )A加速度表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢 B加速度表示物體速度變化的快慢C物體運(yùn)動(dòng)速度越大,其加速度越大 D物體運(yùn)動(dòng)速度為零,其加速度一定也為零2物體的加速度為2m/s2,表示這物體 ( )A 每秒運(yùn)動(dòng)2m B每經(jīng)過(guò)1秒,其速度增大2m/s2C 每經(jīng)過(guò)1秒,其速度增大2m/s D每經(jīng)過(guò)1秒,其速度增大2m3下列關(guān)于速度和加速度的說(shuō)法中,正確的是( )A物體運(yùn)動(dòng)的速度改變?cè)酱螅募铀俣纫欢ㄔ酱驜物體運(yùn)動(dòng)的加速度為零,它的速度也一定為零C物體運(yùn)動(dòng)的速度改變?cè)叫?,它的加速度一定越小D加速度的大小是表示物體運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間變化率的大小4一個(gè)小球以3m/s的速度水平向右運(yùn)動(dòng),碰到墻壁后經(jīng)過(guò)0.1s后以2m/s的速度沿同一直線(xiàn)反彈。則小球在這段時(shí)間內(nèi)的平均加速度為 ( )A10m/s2,方向向右B10m/s2,方向向左C50m/s2,方向向右D50m/s2,方向向左5如圖所示:為兩個(gè)物體的速度圖像,由圖說(shuō)

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