幼兒園新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作方案(最新)

1、一、指導(dǎo)思想按照自治區(qū)教育廳印發(fā)全區(qū)教育系統(tǒng)防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作應(yīng)急預(yù)案全區(qū)學(xué)校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作方案 等要求， 結(jié)合我園實(shí)際情況。做好我園新型冠狀病毒感染的肺炎聯(lián)防聯(lián)控應(yīng)急預(yù)案。二、聯(lián)防聯(lián)控措施1. 實(shí)施疫情防控一級(jí)響應(yīng)，暫停一切幼兒園的集聚性活動(dòng)。響應(yīng)興寧區(qū)教育局實(shí)行疫情防控的要求，自即日起進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)，暫停一切集聚性活動(dòng)，疫情就是命令，防控就是責(zé)任，園長親自部署，全面督查，做到預(yù)案流程細(xì)化，做到師生的安全教育到位，想方設(shè)法購置相應(yīng)的設(shè)施、設(shè)備。2. 強(qiáng)化對(duì)師生開展疫情防護(hù)的宣傳引導(dǎo)代表組成疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，抓緊儲(chǔ)備應(yīng)急防疫物資，強(qiáng)化防護(hù)設(shè)備、醫(yī)療藥品、消毒消

2、殺器材等物資儲(chǔ)備，購買測體溫的額溫槍、體溫表、84 消毒液。3. 領(lǐng)導(dǎo)小組制定相應(yīng)的對(duì)策，要求班級(jí)教師通過網(wǎng)絡(luò)、電話、短信、微信等各種通訊方式，將上級(jí)疫情防控的最新要求和科學(xué)防護(hù)知識(shí)傳達(dá)到每一位幼兒及家長中，做到全覆蓋，耐心細(xì)致做好解釋說明工作。4. 實(shí)行教職工值班和零報(bào)告制度。幼要求全體教職員工保證手機(jī)暢通，如遇事件及時(shí)到崗;對(duì)接教育局各部門具體負(fù)責(zé)的行政組相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要時(shí)刻關(guān)注自己負(fù)責(zé)的工作群， 及時(shí)回復(fù)信息，有重大事項(xiàng)及時(shí)向園長匯報(bào)并通過領(lǐng)導(dǎo)小組討論及時(shí)解決問題;按上級(jí)要求及時(shí)上報(bào)疫情防控情況和工作開展情況。5. 認(rèn)真排查出入疫區(qū)（ 武漢 ） 人員并上報(bào)情況。對(duì)幼兒園近期出入疫區(qū)（ 武漢 ）

3、教職員工、家長、幼兒開展排查統(tǒng)計(jì)，實(shí)行每日一報(bào)。各班教師要重點(diǎn)詢問關(guān)心近期去過武漢或接觸過疫情發(fā)生后從武漢離開者的家長、幼兒健康狀況，如有疑似癥狀要及時(shí)處理并報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)，由園長向上級(jí)主管部門匯報(bào)。6. 實(shí)行校園出入戴口罩、測體溫和晨檢、消毒、巡視等制度。自即日起，一切無關(guān)人員禁止隨便進(jìn)出幼兒園，進(jìn)出幼兒園的人員均需測量體溫，必須戴口罩。在疫情階段如遇開學(xué)，孩子由班級(jí)教師在門口接入幼兒園，家長一律不能進(jìn)入幼兒園。幼兒園加強(qiáng)晨檢環(huán)節(jié)的力度，測量體溫如有發(fā)燒、咳嗽、呼吸困難等可疑癥狀的人員，保健醫(yī)生必須立即登記其姓名、身份證號(hào)、手機(jī)號(hào)碼、家庭住址等信息， 并要求其本人立即到醫(yī)院等定點(diǎn)發(fā)熱門診進(jìn)行檢查

4、。同時(shí)， 及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)及區(qū)疫情防控指揮部反饋有關(guān)情況和信息。7. 班級(jí)保育教師早上提前到崗后要對(duì)所有孩子能觸摸到的物品做好消毒工作，堅(jiān)持不超過4 小時(shí)消毒一次。保健教師做好日常的巡視、檢查工作，對(duì)幼兒進(jìn)行觀察、了解。為貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于做好疫情預(yù)防與控制工作的緊急通知要求，確保應(yīng)對(duì)疫情， 保障師生生命安全和身體健康，根據(jù)防控領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于迅速建立中小學(xué)校師生疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制的通知，我園立即建立疫情聯(lián)防聯(lián)控工作方案。一、 成立黨組織書記或園長任組長的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人等組成。園長為防控工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒園疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)

5、落實(shí)和督促檢查。二、建立幼兒園、班級(jí)、老師、家長四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息，隨時(shí)關(guān)注幼兒健康狀況。三、制定和完善疫情防控工作的相關(guān)制度、方案、預(yù)案，如：學(xué)校新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控應(yīng)急預(yù)案、幼兒園消殺防疫制度、幼兒園開展愛國衛(wèi)生制度、幼兒園傳染病管理制度、開園前準(zhǔn)備工作方案等。四、明確屬地管理原則，加強(qiáng)與地方衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，解決防控疫情所需設(shè)備設(shè)施、醫(yī)務(wù)人員配備問題，配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。五、 建立疫情信息定期報(bào)告制度，明確信息報(bào)告人，及時(shí)按要求向有關(guān)單位報(bào)送信息。六、做好疫情防控期間對(duì)幼兒和家長的線上保育服務(wù)及家庭共育指

6、導(dǎo)工作。1進(jìn)行嚴(yán)格的體溫測量雖然疫情已經(jīng)得到了嚴(yán)格的控制，民眾的心理已經(jīng)不再恐慌， 但是必要的措施少不了，首先第一要嚴(yán)控就是測量體溫，畢竟這是最直觀最有效的數(shù)據(jù)，也是最直接的信號(hào)。學(xué)校要進(jìn)行嚴(yán)格的體溫測量和記錄，實(shí)時(shí)追蹤學(xué)生的體溫狀況，這一步必不可少，也是安全的第一道防線。2進(jìn)行有效的學(xué)校消毒措施學(xué)校本身就是一個(gè)特殊的場所，這里人員聚集。在一個(gè)相對(duì)封閉的空間內(nèi)，人員活動(dòng)很容易造成各種近距離的接觸。尤其是在上課的時(shí)候，一個(gè)教室里的學(xué)生可以算得上是親密接觸了。正因?yàn)閷W(xué)校這個(gè)場所比較特殊，所以更應(yīng)該進(jìn)行嚴(yán)格的消毒措施。學(xué)校后勤人員和校醫(yī)，應(yīng)該對(duì)學(xué)校各個(gè)方面無死角地進(jìn)行消毒，保證空間的絕對(duì)安全，定時(shí)消

7、毒通風(fēng)是必不可少的環(huán)節(jié)。3幫助學(xué)生樹立多喝水、勤洗手的良好習(xí)慣一些感染新冠病毒恢復(fù)健康的人分享了他們的建議，他們說要預(yù)防和保持健康，其中的關(guān)鍵就是保持樂觀的心態(tài)，多喝開水，保持個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣勤洗手。所以要督促學(xué)生保持這些良好的習(xí)慣，其實(shí)即便不是為了應(yīng)對(duì)疫情，也應(yīng)該勤洗手多喝水。4食堂、 商店的消毒和預(yù)防要做到位學(xué)校食堂和商店是重點(diǎn)防控區(qū)域，因?yàn)樵谶@些區(qū)域，人員聚集流動(dòng)大且流動(dòng)頻繁，食堂因?yàn)轱嬍硢栴}更是重中之重。學(xué)校應(yīng)該建立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，專門負(fù)責(zé)這兩個(gè)區(qū)域模塊，針對(duì)食堂商店重點(diǎn)把控， 保證絕對(duì)的安全。同時(shí)， 學(xué)校德育處應(yīng)該督促師生養(yǎng)成有序就餐和購買商品的好習(xí)慣，避免造成擁擠和近距離接觸。5禁止大規(guī)模人群聚集特殊情況下，學(xué)校應(yīng)該遵循特殊的規(guī)章制度，在這時(shí)候，就不要進(jìn)行大規(guī)模的會(huì)議或者學(xué)生廣播體操了。減少群體性的會(huì)議和集會(huì)，傳達(dá)會(huì)議精神和學(xué)校要求的時(shí)候，可以層層傳遞，最終到達(dá)每個(gè)學(xué)生。6及時(shí)打掃清理學(xué)校的衛(wèi)生學(xué)校的衛(wèi)生管理，也是此時(shí)的重點(diǎn)工作任務(wù)，教室的打掃應(yīng)該加強(qiáng)，樓道及時(shí)通風(fēng)管理，學(xué)校各個(gè)周邊角落不應(yīng)該有垃圾堆放。同時(shí)也應(yīng)該對(duì)臨時(shí)性堆放的垃圾進(jìn)行及時(shí)消毒處理。7加強(qiáng)防疫知識(shí)的宣傳，保持警惕，絕對(duì)不能掉以輕心以上所有的措施都是硬件方面的，其實(shí)真正的措施，是入腦入心的防疫知識(shí)宣傳。即便疫情得到了控制和