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1、貴港市初中學(xué)業(yè)水平考試試題卷語文第1卷(選擇題,共30分)(14 小題,每小題 3 分,共 12 分 )A.編輯(j )簇(c 0)新 圈(qu cn)養(yǎng) B.慰藉(jie)綺(q i)麗纖(xi?。┘?xì)C.靜謐(m )摻(chm)和殷(y時(shí)紅D.蹣(m跚社稷(j1)澎湃(p1 下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( )訕(sh笑迸(b ing)濺攣(lu生行(h Sg)輩2 下列句子中,用括號(hào)中的詞語替換加點(diǎn)詞語后句意不變的一項(xiàng)是( )A. “中國式過馬路”屢禁不止,是因?yàn)榭傆幸恍┤藢?duì)遵守交通規(guī)則不以為意.。(不以為然)B.項(xiàng)鏈這篇小說的結(jié)尾出人意料,有力地深化了主題,可以說是匠心獨(dú)運(yùn).。(別出心
2、裁)C.回到故鄉(xiāng),他見到老房子破敗不堪,荒草叢生,不禁黯然神傷 。(黯然失色)D.游輪剛剛停穩(wěn),前往鼓浪嶼觀光的游客便爭先恐后.地登船搶位置。(前呼后擁)3 下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( )A.科技改變生活,人們只需通過手機(jī)鏡頭就可以在手機(jī)上進(jìn)行人臉識(shí)別的身份注冊(cè)、認(rèn)證、登錄等,使身 份認(rèn)證更方便、安全。B.為了給村民創(chuàng)造良好的讀書條件和氛圍,村委會(huì)在村中心開設(shè)了農(nóng)家書屋。C.消防員提醒愛美女生,火場逃生時(shí)盡量脫掉絲襪,以免絲襪著火時(shí)皮膚不受到損傷。D. “戲劇進(jìn)校園”成效不顯著,原因是學(xué)生對(duì)戲劇不了解、不感興趣造成的。4 給下列句子排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )做好事、善事的人,情有寄托、心緒安
3、穩(wěn)、安享贊譽(yù)褒獎(jiǎng)。事在人為,境由心造。不論違法亂紀(jì),還是胡作非為,一日虧心逆道,早晚難逃懲罰。不做虧心事,少遇煩心事。做壞事、惡事的人,睡覺不安、心神不寧、擔(dān)心遭報(bào)應(yīng)。A.B.C.D.二、議論文閱讀(58小題,每小題3分,共12分)細(xì)品寂寞王曉河人生在世,既不甘寂寞,更要耐得住寂寞。既“不甘”又“耐得”,似乎冰炭不同爐,實(shí)則辯證統(tǒng)一。耐得寂寞是專心求一,厚實(shí)的底蘊(yùn)在寂寞中沉淀,深邃的思想在寂寞中孕育,堅(jiān)韌的意志在寂寞中磨煉;不甘寂寞是奮發(fā)向上,如火的激情在不甘中燃燒,驚人的創(chuàng)造在不甘中迸發(fā),追求的目標(biāo)在不甘中接近?!澳偷谩背:粚?shí),“不甘”促飛躍,“不甘”須“耐得”墊底,“耐得”須“不甘”引領(lǐng),
4、“不甘”與“耐得”兩相交織,兩者兼?zhèn)?,登得上乘境界?!鞍褪窆聿拧蔽好鱾惛视诩拍?歲學(xué)戲,9歲成為四川自貢市川劇團(tuán)的“九齡童”,工齡四十多年,居然沒有換過供職單位。他干巴的履歷只有一行: 自貢川劇團(tuán)。他不甘寂寞,以“九部大戲、幾卷雜文、兩打碑賦”名揚(yáng)天下,他幽默地說 : “我的成功秘訣是喜新厭舊、得寸進(jìn)尺、見利忘義、無法無天?!痹∑礁视诩拍?,風(fēng)里來雨里去研究雜交水稻;不甘寂寞,時(shí)刻瞄準(zhǔn)更高的目標(biāo)。耐得寂寞使無數(shù)才俊夢想成真,不甘寂寞使無數(shù)英雄再攀高峰。真正不甘寂寞的人,最能耐得住寂寞,耐住寂寞的人最不甘寂寞。耐得寂寞,非是隱形遁跡,枯槁心靈;不甘寂寞,也非好高鷲遠(yuǎn),四面出擊,而是專攻與博取同
5、存,冷靜與激情共聚,埋頭與抬頭互輔。受得清冷,但不清貧,有自己廣闊的心靈世界;追求卓越,但不浮躁,保持默默耕耘的精神境界;心中有主,心地輕松,滿懷理想的綠洲和希冀的花朵。反差大,實(shí)相通,功夫深,境界高,“耐得”而中氣充足,“不甘”而神采飛揚(yáng),是一種上乘內(nèi)功的修煉。二月河有一座右銘 : “拿起筆來老子天下第一, 放下筆來夾著尾巴做人。 ” 所以, 他有無波無浪的 “靜靜地流淌”,也有“我來寫”的驚人一呼,成為寫帝王的作家第一人。著名作家葉永烈,長期從事“寂寞之道”,先以兒童文學(xué)、科幻文學(xué)、科普文學(xué)及紀(jì)實(shí)文學(xué)為主要?jiǎng)?chuàng)作內(nèi)容,創(chuàng)作科幻小說、科學(xué)童話、科學(xué)小品、科普讀物 700 多萬字。后來轉(zhuǎn)向從事當(dāng)
6、代重大政治題材紀(jì)實(shí)文學(xué)的創(chuàng)作,追尋探訪中國現(xiàn)當(dāng)代重要?dú)v史事件和重要人物,獨(dú)家涉及高度敏感題材和高度敏感人物,長期占領(lǐng)紀(jì)實(shí)文學(xué)制高點(diǎn)。耐得寂寞,非是百無聊賴,而是沉酣吸納,激情歲射;不甘寂寞,也不是“拼命趕熱鬧,往熱鬧當(dāng)中擠進(jìn)去。從前白相大世界,越是亂哄哄、鬧稠稠的地方,好像越有趣” ( 劉海粟語 ) 。而是瞄準(zhǔn)正道,追求卓越。兩者渾然一體,互相砥礪,方有大成,方成大家。對(duì)寂寞“耐得”和“不甘”,是人生的清醒之為,境界之為,積極之為,有為之為。好些事,存“耐得”,正是因?yàn)椤安桓省?,由于環(huán)境、能力、機(jī)遇等的限制,耐得住才有時(shí)機(jī)和可能,不甘心才有進(jìn)取和提高。勾踐臥薪嘗膽,報(bào)仇雪恥;劉備韜晦蓄銳,天下
7、三分。天下之事,相反相成,“板凳要坐十年冷”,當(dāng)沉淀積蓄時(shí)則沉淀積蓄,“文章不寫一句空”,當(dāng)卓越爆發(fā)時(shí)則卓越爆發(fā)。入世中有淡定,淡定中有追求。淡定不與世隔絕,不頹唐沮喪,追求不心浮氣躁,不急功近利,總是充實(shí)、修養(yǎng)、打造自己,總是在搏擊、前進(jìn)。“腹有詩書氣自華”,境界到了,功夫到了,“耐得”和“不甘”,便成了騰飛之兩翼,左右相助,得心應(yīng)手,有志竟成,獲得事業(yè)的成功和人生的輝煌。5 解釋文中加點(diǎn)詞語,不符合語境的一項(xiàng)是( )A.冰炭不同爐指互相對(duì)立,不能兩者同存。B.喜新厭舊指求新去舊。C.上乘內(nèi)功指底蘊(yùn)深厚,境界高妙。D.韜晦蓄銳指沉淀積蓄,顯露出逼人的銳氣。6 下列對(duì)第段運(yùn)用的論證方法判斷準(zhǔn)確
8、的一項(xiàng)是()A.舉例論證道理論證B.舉例論證比喻論證C.道理論證比喻論證D.道理論證引用論證7 .下列對(duì)“耐得寂寞”的理解,不符合原文意思的一項(xiàng)是 ()A.耐得寂寞是要專心求一,沉淀底蘊(yùn),孕育思想,磨煉意志。8 .耐得寂寞是要受得清冷,心無所求,心靈寧靜,默默耕耘。C.耐得寂寞是要沉下心來,不斷吸收,充實(shí)提升。D.耐得寂寞是要坐得了冷板凳,即使環(huán)境、能力、機(jī)遇等受限也堅(jiān)持不放棄。8 .下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是()A.開篇提出主要觀點(diǎn)“人生在世,既不甘寂寞,更要耐得住寂寞?!? .古今名人并舉,目的是使論據(jù)全面而典型,論證更具說服力。C.文章前部分論證“甘于寂寞”,后部分論證“不
9、甘寂寞”。D.選文的論述結(jié)構(gòu)為:提出問題()分析問題()解決問題()。三、古詩文閱讀(914小題,共18分)【甲】次北固山下客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊?!疽摇刻砌虏蝗枋姑ㄟx段)秦王使人謂安陵君日:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君日:“大王加惠, 以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。秦王謂唐雎日:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里 之地存者,以君為長者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐
10、雎對(duì) 日:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”秦王怫然怒,謂唐雎日:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)日:“臣未嘗聞也?!鼻赝跞眨骸疤熳又?怒,伏尸百萬,流血千里?!碧砌氯眨骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王日:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以 頭搶地耳?!碧砌氯眨骸按擞狗蛑?,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也, 白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休裱降于天,與臣而 將四矣。若土必怒,伏尸二人,流血五步,天下縮素,今日是也。”挺劍而起。秦王色撓,長跪而謝之日:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以
11、五十里之地存 者,徒以有先生也?!薄颈孔砦掏び洠ㄟx段)環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯哪也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉 出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之 者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)日醉翁也。醉翁之意不在酒,在 乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂亦無窮也。10 下列對(duì)次北固山下理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 (3分)()A
12、.這是一首五言律詩。四聯(lián)之間層層相因,渾然一體。B. “日生殘夜” “春入舊年”寫日夜交替,蘊(yùn)含著一種自然的理趣。C.尾聯(lián)運(yùn)用設(shè)問,借用“雁足傳書”的故事寄托思鄉(xiāng)之情,使全詩籠罩著淡淡的思鄉(xiāng)愁緒。D. “客路” “行舟”與“鄉(xiāng)書” “歸雁”遙相呼應(yīng)。10.下列句子中加點(diǎn)字的用法和意義相同的一項(xiàng)是(3分)()A.有亭翼然臨于泉上使人之所惡莫甚于死者(魚我所欲也)B.徒以有先生也 策之不以其道(馬說)C.若夫日出而 林霏開 中峨冠而多髯者為東坡(核舟記) D.聶政之刺韓傀也 吾妻之美我者,私我也(鄒忌諷齊王納諫)第II卷(非選擇題,共90分)11 .解釋下面句中加點(diǎn)的詞語。(2分)次北固山下次(2
13、)請(qǐng)廣于君廣(3)叩君逆寡人者逆(4)翼然臨于泉上翼12 .用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)(1)望之蔚然而深秀者,瑯哪也。(2)秦王色撓,長跪而謝之。13 .乙文畫線句子的言外之意是什么?在文章中起什么作用?(3分)14 .丙文中,作者在乎山水之間,體現(xiàn)在哪些事上?(3分)四、古詩文默寫(每空1分,共8分)15 .烽火連三月, 。(杜甫春望),病樹前頭萬木春。(白居易酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)) ,禪房花木深。(常建題破山寺后禪院)春蠶到死絲方盡, 。(李商隱無題)辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之中寫士兵們?cè)谇锔邭馑瑫r(shí)節(jié)接受 檢閱的句子是 ,。李賀雁門太守行中寫出敵軍人馬眾多來勢兇猛的一句:,
14、。周敦頤愛蓮說中與“近朱者赤,近墨者黑”表意相反的語句:,。五、綜合題(1617小題,共5分)16 .仿照畫線句在橫線上續(xù)寫句子。(2分)青春年少,放飛夢想,就像春蠶結(jié)繭成蛹,期待化為彩蝶;就像花蕾含苞待放,暢想盛開如 霞; ,。青春因夢想而奮進(jìn)。17 .對(duì)聯(lián)、歇后語。(3分)(1)讀對(duì)聯(lián),用簡潔的語言談?wù)勀銓?duì)其內(nèi)涵的理解。(2分)海納百川有容乃大壁立千仞無欲則剛(2)把下面的歇后語補(bǔ)充完整。(1分)芝麻開花()風(fēng)吹墻頭草()六、現(xiàn)代文閱讀(1822小題,共15分)月跡賈平凹我們這些孩子,什么都覺得新鮮,常常又什么都不覺滿足;中秋的夜里,我們?cè)谠鹤永锱沃铝粒?好久卻不見出來,便坐回中堂里,放
15、了竹窗簾兒悶著,纏奶奶說故事。奶奶是會(huì)說故事的;說了一個(gè),還 要再說一個(gè)奶奶突然說 :“月亮進(jìn)來了 !”我們看時(shí),那竹窗簾兒里,果然有了月亮,款款地,悄沒聲地溜進(jìn)來,出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了:遮來月亮是長了腿的,爬著那竹簾格兒,先是一個(gè)白道兒,再是半圓,漸漸地爬很高了,穿衣鏡上的圓便滿 盈了。我們都高 興起來,又都屏氣兒不出,生怕那是個(gè)塵影兒變的,會(huì)一口氣吹跑了呢。月亮還在竹簾兒 上爬,那滿圓卻慢慢又虧了,末了,便全沒了蹤跡,只留下一個(gè)空鏡,一個(gè)失望。奶奶說:“它走了,它是匆匆的;你們快出去尋月吧?!蔽覀兙投寂艹鲩T去,它果然就在院子里,但再也不是那么一個(gè)滿滿的圓了,盡院子的白光,是玉玉 的,銀銀
16、的,燈光也沒有這般兒亮的。院子的中央處,是那棵粗粗的桂樹,疏疏的枝,疏疏的葉,桂花還 沒有開,卻有了累累的骨朵兒了。我們都走近去,不知道那個(gè)滿圓兒去哪兒了,卻疑心這骨朵兒是繁星兒 變的;抬頭看著天空,星兒似乎就比平日少了許多。月亮正在頭頂,明顯大多了,也圓多了,清清晰晰看 見里邊有了什么東西?!澳棠?,那月上是什么呢 ?"我問?!笆菢?,孩子。”奶奶說?!笆裁礃淠??”“桂樹?!蔽覀兌济婷嫦嘤U了,倏乎間,哪兒好像有了一種氣息,就在我們身后裊裊,到了頭發(fā)梢兒上,添了一種淡淡的癢癢的感覺;似乎我們已在了月里,那月桂分明就是我們身后的這一棵了。奶奶瞧著我們,就笑了?!吧岛⒆樱抢镞呉呀?jīng)有人了呢。
17、”? “誰?”我們都吃驚了。? “嫦娥?!蹦棠陶f。? “嫦娥是誰?”? “一個(gè)女子?!迸?,一個(gè)女子。我想。月亮里,地該是銀鋪的,墻該是玉砌的:那么好個(gè)地方,配住的一定是十分漂亮的女子了。一定是,十分漂亮的女子了。? “有三妹漂亮嗎?”? “和三妹一樣漂亮的。”? 三妹就樂了:? “啊,啊!月亮是屬于我的了!”? 三妹是我們中最漂亮的,我們都羨慕起來。看著她的狂樣兒,心里卻有了一股兒的嫉妒。我們便爭執(zhí)了起來,每個(gè)人都說月亮是屬于自己的。奶奶從屋里端了一壺甜酒出來,給我們每人倒了一小杯兒,說:“孩子們,你們瞧瞧你們的酒杯,你們都有一個(gè)月亮哩!”? 我們都看著那杯酒,果真里邊就浮起一個(gè)小小的月亮的滿
18、圓。捧著,一動(dòng)不動(dòng)的,手剛一動(dòng),它便酥酥地顫,使人可憐兒的樣子。大家都喝下肚去,月亮就在每一個(gè)人的心里了。奶奶說:“月亮是每個(gè)人的,它并沒有走,你們?cè)偃フ野??!? 我們?cè)桨l(fā)覺得奇了,便在院里找起來。妙極了,它真沒有走去,我們很快就在葡萄葉兒上,瓷花盆兒上,爺爺?shù)南侨袃荷习l(fā)現(xiàn)了。我們來了興趣,竟尋出了院門。? 院門外,便是一條小河。河水細(xì)細(xì)的,卻漫著一大片的凈沙;全沒白日那么的粗糙,燦燦地閃著銀光,柔柔和和地像水面了。我們從沙灘上跑過去,弟弟剛站到河的上灣,就大呼小叫了:“月亮在這兒!”? 妹妹幾乎同時(shí)在下灣喊道:“月亮在這兒!”? 我兩處去看了,兩處的水里都有月亮,沿著河沿跑,而且哪一處的水里都有月亮了。我們都看起天上,我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見了小小的月亮。我想,我的眼睛里也一定是會(huì)有的。噢,月亮竟是這么多的。只要你愿意,它就有了哩。? 我們就坐在沙灘上,掬著沙兒,瞧那光輝,我說:“你們說,月亮是個(gè)什么呢?”? “月亮是我所要的?!钡艿苷f。? “月亮是個(gè)女子?!泵妹谜f。? 我同意他們的話。正像奶奶說的那樣:它是屬于我們的,每個(gè)人的。我們就又仰起頭來看那天上的月亮,月亮白光光的,
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