三季培訓(xùn)工作坊

1、 培訓(xùn)工作坊 為了達(dá)到統(tǒng)一的科學(xué)技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，通過目標(biāo)規(guī)劃設(shè)定、知識和信息傳遞、技能熟練演練、作業(yè)達(dá)成評測、結(jié)果交流公告等現(xiàn)代信息化的流程，讓員工通過一定的教育訓(xùn)練技術(shù)手段，達(dá)到預(yù)期的水平提高目標(biāo)。護(hù)士培訓(xùn)既是醫(yī)院的一種智力投資，也是醫(yī)院的一種組織行為。培訓(xùn)屬于一種教育活動。護(hù)理人員的培訓(xùn)應(yīng)是全員的培訓(xùn)。培訓(xùn)定義Contents目錄01020304護(hù)理人員培訓(xùn)的意義護(hù)理人員培訓(xùn)的意義護(hù)理人員培訓(xùn)步驟護(hù)理人員培訓(xùn)形式護(hù)理人員培訓(xùn)方法05護(hù)士職業(yè)素質(zhì)教育1護(hù)理人員培訓(xùn)的意義01護(hù)理人員培訓(xùn)的意義1、通過培訓(xùn)教育，幫助護(hù)理人員掌握干好本職工作所需要的基本方法和程序，減少護(hù)士在工作中犯錯誤的機(jī)

2、會均等，使護(hù)理工作更富有成效。2、幫助護(hù)理人員了解護(hù)理工作的宗旨、價(jià)值觀和發(fā)展目標(biāo)等。3、使護(hù)理人員在組織中得到素質(zhì)的不斷提高和職業(yè)的不斷發(fā)展01為什么要培訓(xùn) 人類邁向知識經(jīng)濟(jì)社會 知識成為第一生產(chǎn)要素 知識不斷更新增長 時(shí)代發(fā)展的需要 提高企業(yè)管理效能的重要手段 是成為吸引、留住人才的關(guān)鍵 營造企業(yè)文化，提高核心競爭力 企業(yè)生存和發(fā)展的需要 員工社會化的需要 員工勝任工作和自我提升的需要 員工個人成長的需要01培訓(xùn)是一門技能有能力者才能培訓(xùn)別人溫故而知新，培訓(xùn)別人，提升自己-浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)人力、浪費(fèi)財(cái)力、導(dǎo)致錯誤，引發(fā)投訴無效培訓(xùn)的結(jié)果-培訓(xùn)必須有成果，讓接受培訓(xùn)者切實(shí)學(xué)到知識和技能，并運(yùn)用

3、到工作中去，不斷升華，不斷優(yōu)化，不斷進(jìn)步，切實(shí)的取得工作成果，達(dá)到既定目標(biāo)。什么是有效培訓(xùn)01如何抓好本科護(hù)士的培訓(xùn)呢如何抓好本科護(hù)士的培訓(xùn)呢? ?培訓(xùn)重點(diǎn)理論：鞏固常規(guī) 增加?？瓢l(fā)展前沿信息 分享護(hù)理創(chuàng)新 考試：存好理論試卷，考試出多種題型，題面廣些，不要 全部問答題，耗時(shí)，達(dá)不到目的。操作：科內(nèi)最常用的基礎(chǔ)護(hù)理操作專科護(hù)理操作培訓(xùn)考核：存好原始資料（可設(shè)計(jì)表格記錄）2護(hù)理人員培訓(xùn)步驟02護(hù)理人員培訓(xùn)步驟了解護(hù)理人員學(xué)習(xí)特點(diǎn)需求分析，確定培訓(xùn)目標(biāo)制訂培訓(xùn)教育計(jì)劃培訓(xùn)內(nèi)容與現(xiàn)任工作聯(lián)系實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃評評價(jià)培訓(xùn)效果01020304050602了解護(hù)理人員學(xué)習(xí)特點(diǎn)護(hù)士長的苦惱護(hù)士長的苦惱-工作、學(xué)習(xí)

4、與家庭、生活的沖突事實(shí)工作、學(xué)習(xí)與家庭、生活的沖突事實(shí)? !誠實(shí)自問-兼顧工作與家庭是不是你的愿景，要認(rèn)真思考、用心選擇 主婦？事業(yè)？兼顧？02了解護(hù)理人員學(xué)習(xí)特點(diǎn)提供機(jī)會學(xué)習(xí)內(nèi)容針對性讓護(hù)士自己形成看法允許護(hù)士有機(jī)會提問與大家享自己的知識專長和個人經(jīng)驗(yàn)回答他們的問題注意提高培訓(xùn)的實(shí)效選擇護(hù)士工作中可能面對的實(shí)際問題注意幫助護(hù)士建立他們自信和自尊02培訓(xùn)需求分析、確定培訓(xùn)目標(biāo)有潛力做到什么？ 護(hù)士需要知道什么與他現(xiàn)在知道和做到之間的差距確定培訓(xùn)中應(yīng)當(dāng)傳授的信息內(nèi)容？確定培訓(xùn)中應(yīng)當(dāng)傳授的信息內(nèi)容？科室護(hù)士最急需培訓(xùn)什么內(nèi)容？科室護(hù)士最急需培訓(xùn)什么內(nèi)容？要采取什么方法傳授？要采取什么方法傳授？02

5、制訂培訓(xùn)教育計(jì)劃使護(hù)理人員在工作數(shù)量上得到提高使成本消耗降低使工作得到及時(shí)改善護(hù)理工作質(zhì)量得以提高培訓(xùn)目標(biāo)建立?？谱o(hù)士應(yīng)該達(dá)到什么水平？?？谱o(hù)士應(yīng)該達(dá)到什么水平？目前你科護(hù)士達(dá)到什么水平？目前你科護(hù)士達(dá)到什么水平？02實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃幫助護(hù)理人員積極參與到培訓(xùn)中鼓勵護(hù)士提問組織護(hù)士討論或?qū)W習(xí)反思保證培訓(xùn)內(nèi)容與工作聯(lián)系利用多種形式的培訓(xùn)手段激發(fā)護(hù)理人員學(xué)習(xí)興趣介紹培訓(xùn)目的、要求和內(nèi)容，促進(jìn)相互交流實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃3護(hù)理人員培訓(xùn)形式03護(hù)理人員培訓(xùn)形式繼續(xù)教育崗前培訓(xùn)分層級培訓(xùn)規(guī)范化培訓(xùn)人員培訓(xùn)是有組織有計(jì)劃地為護(hù)理人員提供教育、開發(fā)活動以使護(hù)理人員獲得和改進(jìn)其知識、能力、態(tài)度和行為，達(dá)到提高組織工作績效

6、，護(hù)理人員和組織共同發(fā)展的目的。4護(hù)理人員培訓(xùn)方法護(hù)理人員培訓(xùn)方法04護(hù)理人員培訓(xùn)方法0202演示法演示法優(yōu)點(diǎn)：感官性強(qiáng)，能激發(fā)學(xué)習(xí)者興趣，優(yōu)點(diǎn)：感官性強(qiáng)，能激發(fā)學(xué)習(xí)者興趣，利于對學(xué)習(xí)內(nèi)理解利于對學(xué)習(xí)內(nèi)理解0101講授法講授法優(yōu)點(diǎn)：利于受訓(xùn)人較系統(tǒng)的接受新知優(yōu)點(diǎn)：利于受訓(xùn)人較系統(tǒng)的接受新知識，利于教學(xué)人員控制進(jìn)度識，利于教學(xué)人員控制進(jìn)度0404其他其他方法：視聽和多媒體教學(xué)法、角色方法：視聽和多媒體教學(xué)法、角色扮演、案例學(xué)習(xí)扮演、案例學(xué)習(xí)0303討論法討論法優(yōu)點(diǎn)：參與性強(qiáng)，利于知識和經(jīng)驗(yàn)交優(yōu)點(diǎn)：參與性強(qiáng)，利于知識和經(jīng)驗(yàn)交流，利于能力鍛煉和培養(yǎng)流，利于能力鍛煉和培養(yǎng)5護(hù)理職業(yè)素質(zhì)教育護(hù)理職業(yè)素質(zhì)

7、教育05護(hù)理職業(yè)素質(zhì)教育護(hù)理職業(yè)素質(zhì)教育要想讓員工主動的、積極的工作，只有把提高員工的思想道德素質(zhì)放在首位，讓員工主動體驗(yàn)、感悟、分享，從而具有感恩、責(zé)任、團(tuán)隊(duì)精神等重要的職業(yè)素質(zhì)，提高企業(yè)員工的歸屬感、凝聚力和自信心，讓員工由被動待命調(diào)整到自動自發(fā)的工作。-0501OPTION樹立積極的職業(yè)心態(tài)樹立積極的職業(yè)心態(tài)02OPTION建立良好的人際溝通建立良好的人際溝通03OPTION團(tuán)隊(duì)的基本認(rèn)知、團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)的基本認(rèn)知、團(tuán)隊(duì)沖突的有效管理沖突的有效管理04OPTION高效時(shí)間管理高效時(shí)間管理05OPTION團(tuán)隊(duì)精神團(tuán)隊(duì)精神06OPTION團(tuán)隊(duì)決策思路與方團(tuán)隊(duì)決策思路與方法、團(tuán)隊(duì)精神認(rèn)知法、團(tuán)隊(duì)精神

8、認(rèn)知與體驗(yàn)與體驗(yàn)培訓(xùn)師的專業(yè)能力培訓(xùn)師的專業(yè)能力扎實(shí)的知識基礎(chǔ)扎實(shí)的知識基礎(chǔ)豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)良好的專業(yè)形象良好的專業(yè)形象嫻熟的授課技巧、較強(qiáng)的備課能力嫻熟的授課技巧、較強(qiáng)的備課能力訓(xùn)練課程的設(shè)計(jì)者訓(xùn)練課程的設(shè)計(jì)者訓(xùn)練活動的組織者訓(xùn)練活動的組織者訓(xùn)練內(nèi)容的演繹者訓(xùn)練內(nèi)容的演繹者培訓(xùn)師的成長之道培訓(xùn)師的成長之道沒有沒有“績效績效”的培訓(xùn)是失敗的培訓(xùn)；的培訓(xùn)是失敗的培訓(xùn)；成功的培訓(xùn)在于成功的培訓(xùn)在于“行為的改變行為的改變”！02了解護(hù)理人員學(xué)習(xí)特點(diǎn)護(hù)士長的苦惱護(hù)士長的苦惱-工作、學(xué)習(xí)與家庭、生活的沖突事實(shí)工作、學(xué)習(xí)與家庭、生活的沖突事實(shí)? !誠實(shí)自問-兼顧工作與家庭是不是你的愿景，要認(rèn)真

9、思考、用心選擇 主婦？事業(yè)？兼顧？02培訓(xùn)需求分析、確定培訓(xùn)目標(biāo)有潛力做到什么？ 護(hù)士需要知道什么與他現(xiàn)在知道和做到之間的差距確定培訓(xùn)中應(yīng)當(dāng)傳授的信息內(nèi)容？確定培訓(xùn)中應(yīng)當(dāng)傳授的信息內(nèi)容？科室護(hù)士最急需培訓(xùn)什么內(nèi)容？科室護(hù)士最急需培訓(xùn)什么內(nèi)容？要采取什么方法傳授？要采取什么方法傳授？02制訂培訓(xùn)教育計(jì)劃使護(hù)理人員在工作數(shù)量上得到提高使成本消耗降低使工作得到及時(shí)改善護(hù)理工作質(zhì)量得以提高培訓(xùn)目標(biāo)建立?？谱o(hù)士應(yīng)該達(dá)到什么水平？?？谱o(hù)士應(yīng)該達(dá)到什么水平？目前你科護(hù)士達(dá)到什么水平？目前你科護(hù)士達(dá)到什么水平？03護(hù)理人員培訓(xùn)形式繼續(xù)教育崗前培訓(xùn)分層級培訓(xùn)規(guī)范化培訓(xùn)人員培訓(xùn)是有組織有計(jì)劃地為護(hù)理人員提供教育、開發(fā)活動以使護(hù)理人員獲得和改進(jìn)其知識、能力、態(tài)度和行為，達(dá)到提高組織工作績效，護(hù)理人員和組織共同發(fā)展的目的。04護(hù)理人員培訓(xùn)方法0202演示法演示法優(yōu)點(diǎn)：感官性強(qiáng)，能激發(fā)學(xué)習(xí)者興趣，優(yōu)點(diǎn)：感官性強(qiáng)，能激發(fā)學(xué)習(xí)者興趣，利于對學(xué)習(xí)內(nèi)理解利于對學(xué)習(xí)內(nèi)理解0101講授法講授法優(yōu)點(diǎn)：利于受訓(xùn)人較系統(tǒng)的接受新知優(yōu)點(diǎn)：利于受訓(xùn)人較系統(tǒng)的接受新知識，利于教學(xué)人員控制進(jìn)度識，利于教學(xué)人員控制進(jìn)度0404其他其他方法：視聽和多媒體教學(xué)法、角色方法：視聽和多媒體教學(xué)法、角色扮演、案例學(xué)習(xí)扮演、案例學(xué)習(xí)0303討論法討論法優(yōu)點(diǎn)：參與性強(qiáng)，利于知識和經(jīng)驗(yàn)交優(yōu)點(diǎn)：參與性強(qiáng)，利于知識和經(jīng)驗(yàn)交流