2021年教師資格《保教知識(shí)與能力》全真試卷及解析(三)

1、一、單項(xiàng)選擇題 （本大題共 20小題。每小題 1 分，共 20分）1幼兒園教育應(yīng)以（ ）為基本的活動(dòng)方式。A.學(xué)習(xí)B.上課C.玩耍D.游戲2在幼兒的交往關(guān)系類(lèi)型中，被拒絕型幼兒主要表現(xiàn)出的特點(diǎn)是（）。A.社會(huì)交往的積極性很差B.既漂亮又聰明，總是得到教師的特殊關(guān)照。鶴立雞群C.長(zhǎng)相難看，衣著陳舊.不愛(ài)干凈D.精力充沛，社會(huì)交往積極性很高.常有攻擊行為3對(duì)不具備語(yǔ)言表達(dá)能力的嬰兒的行為的研究，常用的方法是（）。A 實(shí)驗(yàn)法B 觀察法C.測(cè)驗(yàn)法D.問(wèn)卷法4下列關(guān)于嬰兒注意選擇的偏好描述中正確的是（）。A.偏好分散刺激多于集中刺激B.偏好直線多于曲線C.偏好規(guī)則模式多于不規(guī)則模式D.偏好復(fù)雜的刺激5繼

2、2 歲之后正常兒童出現(xiàn)強(qiáng)迫現(xiàn)象的又一高峰年齡是（ ）。A. 34歲B. 56歲C. 78歲D. 810歲6幼兒想象的典型形式是（）。A 無(wú)意想象B.有意想象C.再造想象D.創(chuàng)造想象7兒童知道從烤爐中取出的面包是熱的，這是（）。A.感覺(jué)B.知覺(jué)C .記憶D .思維8.兒童語(yǔ)言形成的可能性是指（）。A 家庭教育B.學(xué)校教育C.語(yǔ)言環(huán)境D.遺傳因素9在幼兒進(jìn)行游戲活動(dòng)中，動(dòng)機(jī)和目的的關(guān)系是（）。A 直接一致的B.不一致的C.間接相關(guān)的D.毫無(wú)關(guān)系的10與知覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系的恐懼的出現(xiàn)開(kāi)始于嬰兒（）。A 3 個(gè)月左右B 4 個(gè)月左右C 5個(gè)月左右D 6 個(gè)月左右11 （ ）迅速發(fā)展是幼兒學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。A

3、語(yǔ)言能力B .模仿能力C.認(rèn)識(shí)能力D.特殊能力12 保育員應(yīng)具備心理素質(zhì)與（）。A.合作精神B.愛(ài)心C.專業(yè)素質(zhì)D.豐富的知識(shí)13幼兒園社會(huì)教育的核心在于發(fā)展幼兒的（）。A 人際關(guān)系B.社會(huì)性行為規(guī)范C.社會(huì)性D.社會(huì)文化14教師和幼兒是否建立良好關(guān)系，關(guān)鍵在于教師能否正確地看待幼兒，）。A 是否樹(shù)立了正確的兒童觀B.是否樹(shù)立了正確的師生觀C,是否樹(shù)立了正確的教學(xué)理念D,是否樹(shù)立了正確的知識(shí)觀15現(xiàn)代社會(huì)初期學(xué)前教育的主要目標(biāo)是（）。A 不限于看護(hù)兒童對(duì)兒童施行促進(jìn)其身心發(fā)展的教育B.以發(fā)展兒童智力為中心C.促進(jìn)兒童身體、情緒、智能和社會(huì)性的全面發(fā)展D.為工作的母親照管兒童16兒童從事一項(xiàng)活動(dòng)

4、能夠善始善終，說(shuō)明他的注意具有很好的（）。A.廣度B.穩(wěn)定性C.分配能力D.范圍17關(guān)于幼兒想象的說(shuō)法，不正確的是（）。A 想象容易受自身情緒的影響，也容易受別人情緒的影響B(tài).想象容易受自身情緒的影響，不受別人情緒的影響C.無(wú)意想象占主要地位.實(shí)質(zhì)上是自由聯(lián)想D.不要求意志努力.意識(shí)水平低，是幼兒想象的典型形式18幼兒對(duì)科學(xué)概念掌握的特點(diǎn)為（）。A 可通過(guò)日常交往掌握B.可通過(guò)個(gè)人積累經(jīng)驗(yàn)掌握C.需經(jīng)過(guò)專門(mén)教學(xué)才能掌握D.以上都對(duì)19我國(guó)現(xiàn)代著名教育思想家陶行知認(rèn)為幼兒教育應(yīng)解放兒童的（）。A 主動(dòng)性B.活動(dòng)C.興趣D.創(chuàng)造力20幼兒藝術(shù)活動(dòng)的能力是在大膽表現(xiàn)的過(guò)程中逐漸發(fā)展起來(lái)的教師的作用應(yīng)主要在于激發(fā)