二年級下冊美術(shù)教案第7課花兒朵朵丨蘇少版(1).doc

1、二年級下冊美術(shù)教案-第7課花兒朵朵丨蘇少版(1)花兒朵朵（二）教學目標： 通過名家作品的欣賞豐富學生的美術(shù)知識；通過嘗試、練習掌握撕、折、擰、搓等基本技法，創(chuàng)造性地表現(xiàn)各色紙藝花卉，提高審美能力與造型能力。 教學重點： 1. 在欣賞與分析p 中感受藝術(shù)表現(xiàn)的多種形式，豐富美術(shù)知識，提高美術(shù)修養(yǎng)； 2. 通過嘗試與探討激發(fā)學生藝術(shù)表現(xiàn)的探究精神與創(chuàng)新意識。 教學難點： 制作各色紙花，自制課件，準備教學所用材料、工具以及部分學生用紙。 教、學具準備：對花進行適當?shù)牧私?，準備個人喜歡的繪畫工具。 教學過程： 一、感知與體驗 1. 回顧與提煉。 有針對地選擇花兒朵朵（一）的學生作業(yè)，引導學生回顧花的形

2、態(tài)、結(jié)構(gòu)、色彩，進一步體悟自己的創(chuàng)作思路，并就學生大膽的表現(xiàn)和豐富的想象加以鼓勵。 2. 欣賞與感悟。 通過欣賞古今中外不同形式、風格的繪畫作品（花卉主題），加深學生對花之美 花之意的感悟，引導學生體會藝術(shù)創(chuàng)作的初衷。 二、嘗試與探究 1. 思考與嘗試（PPT 08）。 材料準備：彩紙、膠棒、32K鉛畫紙； 思考：如何用彩紙、膠棒等有限的材料表現(xiàn)花兒？ 嘗試著表現(xiàn)一朵花。 2. 分析p 與探究（實物投影）。 欣賞學生表現(xiàn)的花，并請學生介紹自己的創(chuàng)作方法；（根據(jù)學生回答，板書關(guān)鍵 詞：撕、貼）3. 賞析與完善。欣賞課本中的撕紙作品，引導學生感受作品中的童趣與美感； 4. 欣賞與小結(jié)。 三、學習與

3、創(chuàng)作 1. 命題創(chuàng)作、激發(fā)思維。 （教師事先準備長短、寬窄不一的各色彩紙）組長發(fā)放彩紙，每人一張，看看你 拿到的紙有什么特點？簡要了解紙張?zhí)攸c。 思考與探討：現(xiàn)在我們不來撕紙貼花，開動腦筋想一想，你能不能用手中紙來做一朵立體的紙花？用什么方法？做一朵什么樣的花？（左右同學相互探討）嘗試與探究：根據(jù)各自拿到的彩紙，開動腦筋，嘗試著制作一朵紙花。 2. 初步嘗試、體驗成功。 教師分別出示3朵自制的紙花，請學生猜測制作方法和所用的紙張，探討紙花制 作的注意事項，適時補充歸納制作方法； 帶領(lǐng)學生嘗試著做做這些紙花，體驗成功的樂趣； 師生進行簡要點評。 3. 深入學習、提高能力。 (1) 分析p 梳理、提煉方法： 紙藝花卉的方法還有很多，（拿出藍玫瑰）猜猜這朵玫瑰花是怎么做的？（學生 邊說教師邊示范。）(2) 直觀演示、講解要領(lǐng)。 三、評價與回味 1. 學習過程的回味。 2. 成功喜悅的分享。 介紹自己做的最喜歡