二年級下冊美術教案第3課神奇的瓦楞紙｜蘇少版(4)動漫亮相美術二年級下冊.doc_第1頁
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文檔簡介

1、二年級下冊美術教案-第3課神奇的瓦楞紙?zhí)K少版(4)|動漫亮相美術二年級下冊神奇的瓦楞紙 教學目標： 通過對瓦楞紙的觀察，使學生感受肌理，加深他們對日常生活的觀察力。以瓦楞紙的剪、撕、切、貼等方法組成一幅幅浮雕式的繪畫，加強學生的主體意識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)作能力，使學生能夠大膽的想象與表現。 教學重點： 通過對瓦楞紙的觀察，利用它的多層凹凸面進行創(chuàng)作。 教學難點： 巧妙地利用紋理的變化確定粘貼的方向。 教具：范作、瓦楞紙、雙面膠、剪刀等工具。 學具：瓦楞紙、雙面膠、剪刀、油畫棒等工具。 教學過程： 一、談話導入 1、根據小朋友們帶來的材料，討論這些材料都是做什么用的，有什么用途？ 2、師把硬紙板最外

2、層撕開，請小朋友們照做，并用手摸一摸，想一想它和平時的紙有什么不同嗎？覺得它像什么？ （表面凹凸像波浪，又有點像屋頂的瓦楞。）我們把這種紙叫“瓦楞紙”。 3、欣賞瓦楞紙在生活中的作用。 4、板書課題神奇的瓦楞紙。 二、嘗試階段： 1、老師隨手撕瓦楞紙，把它撕出一個形狀。 2、請小朋友們試一試但要和老師的不一樣。 三、欣賞階段： 1、老師出示范作，學生討論用到了什么方法？ 撕、剪、貼。 2、老師這里還有一幅有趣的作品，你們猜猜，這幅作品又是怎么做出來的呢？學生討論：切、畫。 3、教師示范。 4、欣賞作品。 四、學生作業(yè)： 1、小組合作完成，請小朋友們選擇要完成的圖，并根據老師提供的背景，來創(chuàng)作一幅與眾不同的作品。 五、作品展評。 1請每組推選代表來講本組的作品，師做適當點評。 六、課后拓展： 欣賞瓦楞紙制作的立體造型。 板書設計： 神奇的瓦

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