王利杰--地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響

1、學(xué)學(xué) 科：科： 高中地理高中地理制制 作作 人：人： 王利杰王利杰工作單位：工作單位： 市職院附中市職院附中聯(lián)系電話：聯(lián)系電話： 1593670087815936700878地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響 第一章 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展第一節(jié) 地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響人教版高中地理必修三人教版高中地理必修三 以上幾幅圖片大家都不陌生，不同的地理區(qū)域有著不同的地理環(huán)境。圖片所展示的內(nèi)容是不同劃分方法所形成的地理區(qū)域，今天我們就來學(xué)習(xí)地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響。1、舉例說明區(qū)域的特征、舉例說明區(qū)域的特征2、以兩個區(qū)域為例，比較分析地、以兩個區(qū)域為例，比較分析地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響

2、。理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響。3、以某區(qū)域為例，比較分析區(qū)域、以某區(qū)域為例，比較分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響。不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響。比較分析地理環(huán)境差異對區(qū)域比較分析地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響發(fā)展的影響分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響境的影響夯實基夯實基礎(chǔ)礎(chǔ)區(qū)域的特點區(qū)域的特點 層次性、差異性、整體性、可變性層次性、差異性、整體性、可變性東北地區(qū)東北地區(qū) 屬于屬于 東北平原東北平原 包括包括 三江平原三江平原 松嫩平原松嫩平原 遼河平原遼河平原 長江三角洲和松嫩平原在地理位置方面的共同點是( )A.都臨海洋B.都處在大河的入?？贑.同屬地勢平坦的大平原

3、D.同在北半球中緯度地區(qū)D鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)松嫩平原與長江三角洲氣候的共同點是雨熱同期,原因是( )A.同屬溫帶地區(qū)B.氣候的大陸性強(qiáng)C.同屬東部季風(fēng)區(qū)D.都是平原地區(qū)C鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)地理環(huán)境對松嫩平原農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響,正確的是( )A.水熱條件好,種植棉花甜菜B.一年兩熟到三熟C.西部草原分布廣,發(fā)展了畜牧業(yè)D.湖面較寬,水產(chǎn)業(yè)較發(fā)達(dá)C鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)南北方傳統(tǒng)民居和城市住宅樓的區(qū)別南北方傳統(tǒng)民居和城市住宅樓的區(qū)別觀察以下建筑的特點，說出其分布的南北方位置。觀察以下建筑的特點，說出其分布的南北方位置。 中國南北方氣候要素差異對建筑的影響中國南北方氣候要素差異對建筑的影響 光照降水氣溫北方 太陽

4、高度小，光照弱。太陽高度小，光照弱。一般正南正北布局，一般正南正北布局，房屋高度與進(jìn)深小且房屋高度與進(jìn)深小且樓間距大樓間距大降水少。降水少。屋頂坡度小，房檐屋頂坡度小，房檐窄窄季節(jié)變化大，冬季季節(jié)變化大，冬季寒冷。寒冷。墻體嚴(yán)實厚重，建墻體嚴(yán)實厚重，建筑成本高筑成本高南方 太陽高度大，光照強(qiáng)。太陽高度大，光照強(qiáng)。房屋布局受方位影響房屋布局受方位影響小，進(jìn)深和高度大且小，進(jìn)深和高度大且樓間距小樓間距小降水多。降水多。屋頂坡度大，房檐屋頂坡度大，房檐寬寬氣溫高，季節(jié)變化氣溫高，季節(jié)變化小。小。墻體輕薄，建筑成墻體輕薄，建筑成本低本低張明在旅游時能觀賞到“竹海”景觀的是( )A.哈爾濱B.錫林郭勒C

5、.江蘇南部平原D.井岡山D鞏固練鞏固練習(xí)習(xí)長江中下游平原在開發(fā)早期農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)落后于黃河中下游平原的原因是( )A.雨熱同期的氣候B.黏重的土壤C.單一的農(nóng)作物品種D.地勢平坦B B鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)第一節(jié)第一節(jié) 地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響一、區(qū)域一、區(qū)域1 1概念：概念：2 2特征：特征：3 3劃分：劃分：二、地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響二、地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響三、區(qū)域不同發(fā)展階段對于地理環(huán)境三、區(qū)域不同發(fā)展階段對于地理環(huán)境 的影響的影響以長江中下游平原為例以長江中下游平原為例通過今天的學(xué)習(xí)，我們都了解了哪些知通過今天的學(xué)習(xí)，我們都了解了哪些知識，當(dāng)堂掌握住了多少？課下還需要識，當(dāng)堂掌握住了多少？課下還需要做哪